2023年防震减灾演练总结.docx

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1、 2023防震减灾演练总结（通用10篇）防震减灾演练总结1 本月我们幼儿园进展了屡次的防震演练工作。当地震来时，任何人没有猜测精确时间的力量，依据我园的实际状况，对幼儿的一日活动的各个环节分别进展了重复演练：幼儿室内活动时、幼儿午休时、幼儿户外活动时、幼儿在餐厅就餐时、幼儿在多功能厅特色活动时等等。 在室内活动时，当教师发出警报，幼儿首先要查找各个安全角落躲好，要求幼儿有秩序的就近到墙边、有玩具橱的、书橱周边、厕所水管四周、更衣橱之间等能够在建筑物倒塌之后，可以构成“救命三角区”的位置，用自己的随身衣物护住口鼻，卷缩起身体。由于平日我们常常对幼儿讲解安全自救的方式方法，教育幼儿，当危急降临时不

2、要慌张，不要拥挤，更不要尖声哭叫以免听不见教师的指挥，所以，演练中，孩子准时躲避的速度越来越快，由最初的1分钟缩短到10几秒.。而后是训练幼儿有秩序的撤离到户外的安全区域，撤离时间也由最初的4分多钟，缩短到2分钟，全园的孩子在这么短的时间内全部撤离到院子里，也是在一次次的演练中才训练出来的。 幼儿午休时，当教师发出警报，也先要求孩子用枕头、被褥等物品护住头部，快速撤到室内安全角落，然后再有秩序撤离到户外安全区，训练教师对那些睡觉比拟沉的幼儿加以爱护，准时叫醒，由于午休时间，大多数的寝室集中在一起，幼儿人数比拟多，简单造成拥挤，教师们提前观看好撤离路线，划分好安全通道，避开再次造成损害。要求幼儿

3、不要穿鞋子，听从教师的指挥，全体幼儿的撤离时间有最初的将近5分钟慢慢缩短到2分钟左右。 幼儿在餐厅就餐时，由于我们的餐厅是在楼下，可以说假如遇到这个时间段，孩子们会很简单撤离到户外的，但是，餐桌、餐椅较多，又怕绊倒孩子，所以，平日我们注意对幼儿如何快速将餐椅推到餐桌底下的训练，当幼儿一起身，餐椅几乎同时到了餐桌底下，这大大削减孩子被绊倒的可能，安全通道会更加宽阔，孩子的撤离就更加顺畅。 幼儿在多功能厅进展特色活动时，多功能厅的设施及环境，幼儿了解的不如自己的活动室熟识，要求各班级带着幼儿熟识并了解在多功能厅发生地震时，这里最安全的角落和躲避方式以及最正确撤离路线。 总之，在危急没有到达之前，在

4、幼儿活动的各个时间段、各个活动区域，重复进展演练，不断提高幼儿的自救方法及自救速度，并对自救方式方法安全通道合理安排不断优化，是保障幼儿园师生安全的有效途径。 防震减灾演练总结2 x月x日，xx县xx幼儿园组织全幼儿园开展师生开展了防震减灾疏散演练活动。 下午2时30分，警铃长响，演练程序正式启动，各班教师对正在熟睡中的孩子大喊“地震来了，起床了”“把枕头顶在头上跟着教师跑”“别挤，不要慌”，每位幼儿来不及穿衣服，快速下床、顶着枕头，在教师带着下安全有序到达预案要求的指定疏散地点。冒着烈日，各班教师再次向孩子们强调地震、躲避疏散的要点，告知孩子们遇到地震等灾难，首先要学会爱护自己，远离建筑物等

5、危急地方。教师清点幼儿人数，向园长报告，园长点评后演练完毕。在整个演练过程中，教师始终亲密关注幼儿安全，紧急有序，严格按紧急疏散程序和线路进展，确保在灾难降临时能高效疏散，最大限度爱护幼儿生命安全，到达了演练目的。 本次活动，大家获得了地震灾难降临的诸多阅历，各部门应变力量得到检验。今后，xx幼儿园将连续开展一系列安全教育活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成局部，安全教育，警钟长鸣! 防震减灾演练总结3 每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命安全，我园于2023年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进展了不定时防震减灾演练活动，现就此次活

6、动总结如下： 活动前： 在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思想上引起高度重视，增加防灾减灾安全意识，在幼儿中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量;要求在演练过程中肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展;要求教师教育幼儿，听到警报哨声后，必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散演练，在下楼梯时不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其准时扶起，帮忙一起逃离危急地，对于特别幼儿要赐予特殊的照顾和爱护。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 活动中： 5月10日1

7、0:10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急疏散演练活动开头。各班教师指导幼儿不慌张，快速躲避到桌子下面，待状况稳定后快速撤离教室和楼内，到达户外安全地带，各班立刻清点人数，报告副园长。最终,由副园长对演习活动进展总结。 活动后： 各班教师对幼儿进一步进展防灾减灾的安全教育，平台上的专题教育、安全儿歌、了解安全逃命常识等。 缺乏: 在本次演练前,我园特殊召开了防震减灾应急演练的发动大会,在会上曾强调防震减灾演练的留意事项,其中,教室及楼内撤离后,要带着幼儿到达安全场地,要远离楼房、树木、围墙及旗杆等简单倒塌造成无畏伤亡的场地，但是在本次演练中，还是有几个班级因到达撤离场地时间较晚，选择了围墙

8、和教学楼四周避险，这是不正确的，因此，在最终对演练进展总结时，也特殊对此类问题进展了修正，盼望能够引起教师们的留意。 通过这次演练活动不仅提高了我园实际应对和处置突发安全大事的力量，也进一步增加师生们的防灾减灾安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。 防震减灾演练总结4 为了进一步做好学校防震减灾学问进校园活动，增加了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广阔师生在地震中的逃命自救、互救力量和抵挡、应对紧急突发大事的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。我校仔细贯彻县局精神，以“预防为主，防备和救助相结合”的防震减灾工作

9、方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育和演练活动，营造深厚的宣传教育气氛，并结合学校实际，制定切实可行的防震减灾演练方案，发动全校师生共同参加防震减灾活动，为构建“平安校园”“和谐校园”供应安全保障。现就活动状况总结如下： 一、建章立制、成立机构： 1、成立由徐世辉校长任组长的“防震减灾工作领导小组”，召开防震减灾专题会议，制定“防震减灾工作应急预案”，并准时组织全体教师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 2、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，分管安全的谢国星副校长担当组长，结合学校实际，打算将逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。 二、详细活

10、动内容： （一）、每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会 学校德育处要求各班通过班队会等活动，在全体学生中宣传普及应急学问，让师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施，从活动中体会到防震减灾的重要性。 （二）、开展一次全校性应急疏散演练 1、依据我校教学楼构造和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并组织师生仔细学习。 2、责任分工，当堂任课教师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责。 3、当听到防震预报铃声后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有挨次地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4、假如来不及

11、，要躲在狭窄的地方或结实的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。 5月12日，我校在领导安排下，组织了防震减灾演习活动，全校只用了3分钟的时间到达指定安全地点，在本次活动中提高了学生主动参加的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的安全自护自救力量。 （三）、组织一次防震减灾科普讲座 依据教育局的安排，在本月防震减灾宣传月期间，我校在5月26日邀请了县地震局的孙局长等领导，到我校作了一次生动的防震减灾学问的讲座： 1、不要急 破坏性地震，从人感觉震惊到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要慌张，应依据所处环境快速作出保障安全的选择。

12、假如住的是平房，可以快速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应马上切断电源，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后快速撤离，以防余震。 2、人多先找藏身处 学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应马上躲在课桌，椅子或结实物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必需冷静指挥人们就地避震，决不行带头乱跑。 3、远离危急 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，快速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要留意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要马上停车。 4、被埋要保存体力 假如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力查找

13、水和食物，制造生存条件，急躁等待救援。 三、仔细总结，形成机制。 今后，我校将连续仔细组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散救援的力量，保障广阔师生的生命安全，确保灾难降临时把损失降到最低限度。 防震减灾演练总结5 为进一步普及防震减灾学问，进步师生应急分散避险才能和避险减灾意识，培育学生应急逃命自救技能，20xx年5月10日，在全国“防震减灾日”光降之际，日照市城西小学开展了防震逃命演练运动。 为使本次演练到达最正确后果，学校提前订定了相关，并召开班主任专题会议安排了防震分散演

14、练运动有关工作，演练前以班级为单位对全体学生进展了防地震学问培训和应对突发灾难的心理康健教育，使全体师生明确了演练的目的和法度榜样，了解了根底的地震平安学问，掌握了地震应急避险措施，熟识了学校逃命分散路线。 上午9点35分，学校防震应急预案随着响起的信号声随即启动，各岗位值班人员快速到位，分散练习拉开帷幕。在先生们的引导下，同学们护住脖颈，在课堂内快速进展紧急避震。随着撤离信号的发出，同学们弓着腰、猫着步，沿既定的撤离路线快速撒离至指定所在，在相对狭窄的楼梯转弯处，学生们有秩序地一一通过，重要而不忙乱。负责楼梯口疏导的先生死守在岗位上，直到最终一名学生通过才快速撤离。分散到操场后，经整队、清点

15、人数，全校学生无一人失落队，师生全部到达指定平安地位。 战校长在总结讲话中指出，本次演练不仅是对“512”大地震的纪念，更是警示全校师生看重平安工作，进步自救才能的契机。战校长向全体师生介绍了在“512”大地震中绵阳市桑枣中学2300余名师生无一人伤亡的奇迹，他强调，开展地震应急模拟分散演练，旨在进步全校师生自救自护才能，真正掌握在危急中快速逃命、自救、互救的根底措施，盼望人人看重演练，晋升紧急分散和应对突发变乱才能。 此次防震分散演练运动，既是对学校应急治理才能的一次查验，同时也进一步加强了全校师生的平安警备意识和应急逃命自救才能，切实地进步了学校平安工作程度。 防震减灾演练总结6 在5.1

16、2特大地震中，很多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给人们敲响了警钟。把握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培育学生逃命自救技能，确保学生生命安全，攀枝花商贸电子职业技术学校都制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”，并于4月11日进展了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，分别召开小组会议，部署演练工作。学校领导要求师生首先从思想上要引起重视，增加防震安全意识，在学生中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保

17、障措施肯定要到位，学校要实行层层落实，以确保这次演练活动顺当进展。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 各校为了使得演练方案安全可行，仔细研讨，对原有的演练方案进展调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育学生，听到演练组长的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，发扬互助精神，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 4月11日各

18、校确定了时间，校园警报声长鸣，防震、消防逃命演习活动开头。在场教师指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班主任立刻清点人数，报告演练组长。各班向演练组长汇报，演练组长对演习活动进展简要总结。演练组长宣布防震、消防逃命演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结。 我校这次13个教学班全校500多名师生参与了这次演练活动，学生从教室撤离到操场（安全区域）用的时间短，演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对学校校园突发安全大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安

19、全大事的力量，更进一步增加师生防震、消防安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。 防震减灾演练总结7 11月9日，我们全校利用消防日这一契机，在教学楼内组织了防震演练，自宿舍楼内进展了防火演练。本次演练，在全体师生的共同努力下，取得了较好的效果。 本次演练，领导高度重视，通过两次联大会、办主任会议、全校教师会员、对学生进展播送讲座等，层层落实，层次部署，层次推动；班主任教师高度重视，通过班主任教师的思想发动、演练学问的疆界、对班级干部进展详细分工等形式进展推动；科任教师高度重视，各位教师都能按学校的要求，准时到达工

20、作地点，仔细开展工作，尤其是体育教师，他们此次演练担当的是救援任务，他们能在第一时间进展救援，把学生从五层楼高处背下来，保证了救援任务的准时完成，深深感动着在场的每一个人。学生们高度重视，经过学校的讲座、班主任的思想发动、学问讲解，同学们都能根据学校、教师的要求，在教学楼内弯腰、抱头在教师的组织下，有秩序地撤离；在宿舍楼内，学生们知道用毛巾、衣物等捂住口、鼻在舍务教师的组织下撤离，而撤离的速度更是快速，教学楼内两千多名学生全部撤离仅用了三分钟，宿舍楼内撤离也缺乏四分钟。 本次演练得到了交警大队的大力支持，为我们供应了警车，准时拉响了警报，并亲自参加指挥了本次演练，对交警大队的帮忙支持在此表示感

21、谢。 通过本次演练，同乡们了解了遇到险情的根本应对常识，知道了教学楼内、宿舍楼内的逃命路线；教师们尤其是科任教师们懂得了在自己课堂上遇到险情时的应对手段等等。总之，本次的安全演练，是对全校师生进展的一次真视生命的教育，普及了防火、防震的学问，提升了师生们自救的力量。 由于本次活动安排在晚上，组织起来有很多困难，尤其是个别班主任在清点人数环节还存在纰漏，这些盼望在以后的工作中加以克制。 防震减灾演练总结8 为了进一步稳固全园师生地震逃命应急避险学问，提高师生的紧急避险、自救自护力量，把握地震降临时最有效的逃命方法，我园于2023年5月13日上午10:00分组织了“地震逃命应急”演练，在演练中，教

22、师镇静镇静、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果非常良好。反思这次演练的胜利阅历，主要有以下三个方面： 一、演练前宣传到位 为了确保演练活动落到实处，我园成立了由园长任组长各班班主任为组员的“地震逃命应急演练”领导小组，组织师生学习“关于地震逃命”的相关学问，学习“演练方案”的详细内容。 二、演练方案切实可行 我园制定的演练方案就演练时间、路线、哪个人在哪个岗位都有详细的安排，并对当班教师提出了详细的安全要求：教师教育幼儿，听到“地震了”之后，全园幼儿必需听从教师指挥，马上跟随教师快速、安全进展疏散，不拥挤、不推搡、不可怕，不要重返教室，更不要喧哗；各班教师根据各自的职责，两位教师一前

23、一后爱护幼儿，楼梯疏导教师检查室内是否有落伍孩子，确保每位孩子的安全，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、演练时组织有序 总指挥下达命令后，领导小组成员立即各施其职，在各自的位置上指导师生有秩序地快速撤离。到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场只用了3分30秒钟，整个演练过程既紧急又有序。 此次演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发大事的防范措施，而且也提高了实际应对和处置实发安全大事的力量，更进一步增加教师急幼儿的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救的根本方法，提高抵

24、挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标。演练完毕后，本次演练活动指挥对本次演练活动进展了总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，到达了预期的目的，提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，积极自救。 通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生准时地了解了地震发生时的应急避震学问，把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变力量得到了提高。今后，我园将连续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反响力。并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成局部。 防震减灾演练总结9 幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了

25、培育幼儿逃命自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震应急疏散演练方案”，并在近日进行了防震演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加安全意识，在幼儿中进展安全意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发大事的力量。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意安全，保障措施肯定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺当进展。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。要求班主任教育学生，听到园长的宣布后，全园师生必

26、需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开头。当信号发出后，全校学生在教师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向校长汇报，校长对演习活动进展简要总结。校长宣布演练活动完毕，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结。 各校的演练过程井然有序，到达了预期的效果。本次活动全园师生参与，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按

27、预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园应急疏散演练方案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发大事的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发大事的力量，更进一步增加师生对突发事故的应急力量，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，整个演练活动到达了预期目标。 防震减灾演练总结10 为加强学校安全工作，进一步培育广阔师生在突发性灾难发生时，把握有关防灾逃命学问技能。20xx年4月3日上午，红庙子柏春小学进行了避震应急疏散安全演练活动。为了组织好这次疏散演练活动，学校制订了安全疏散演练方案，召开了安排部署会议，演练前以班级为单位对全体学生进展了防地震学问培训和应对突发灾难的心理安康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了根本的地震安全学问，把握了地震应急避险方法，熟识了学校逃命疏散路线。 9点40分，随着警报响起，各通道重要位置均有教师指挥学生安全撤离。从教室里根据指定逃命路线安全有序撤离至操场，各班快速清点学生数并上报，全校师生460多人疏散，过程仅用了1分零43秒，做到了全程确保安全无意外，演练获得圆满胜利。 这次演练，增加了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急状况下的快速反响力量，明确了安全事故发生后的逃命路线。学校将在本次演练的根底上进一步完善我校的突发大事处理预案，为今后的应急处理演练积存珍贵的阅历。