2023年幼儿园圣诞节活动策划方案圣诞活动策划方案范文幼儿园.docx

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1、 2023幼儿园圣诞节活动策划方案4篇圣诞活动策划方案范文幼儿园 活动目标： 1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛，一起欢庆圣诞节。 2、了解圣诞节的吉利物，知道圣诞节是外国人的节日。 3、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 4、感受节日的欢乐。 活动预备： 1、收集有关圣诞树和圣诞节的图片，并制作成PPT。 2、圣诞树和圣诞装饰品、小礼物。 3、圣诞节的由来的PPT。 活动过程： 1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传奇。 (1)圣诞老爷爷是谁?是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子) (2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?(他骑着

2、驯鹿背着一大口袋的礼物来送给小朋友的。) (3)人们是怎样迎接圣诞节的?(每个人家预备一棵美丽的圣诞树，上面悬挂很多圣诞礼物，这些礼物是一家人预备赠送家人的礼物) 2、播放媒体课件，了解圣诞树的传奇。 (1)圣诞老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? (2)圣诞树用什么做的?(通常是用冬青树做的。) (3)圣诞树上挂着什么礼物啊?(有些人会挂特别的长袜，里面塞满了糖果和小礼物。有的是闪着五颜六色的小灯、有的是用来装饰用的雪花和拐杖。) 3、了解圣诞节的食物。 圣诞节人们预备什么食物啊?(圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节预备的，还有烤鸭。) 4、观赏歌曲圣诞欢乐。 感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试

3、进展打击乐的配器。 教师小结： 圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰美丽的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。 2023幼儿园圣诞节活动筹划方案2 活动目标： 1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。 2、音乐和美术结合，进展对图形的想象及探究组合规律。 3、感受节日的欢快气氛。 4、让学生了解节日的习俗。 5、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 活动预备： 1、圣诞节图片、圣诞老人的挂件。 2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。 活动过程： 1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么

4、?丰富幼儿对圣诞节的熟悉。 2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观看。 提问：圣诞老人是什么样子的? 小朋友想来画圣诞老人吗?教师这里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。 3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友认真听和看。 提问：刚刚教师唱了些什么? 帮忙幼儿熟识歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一局部。 4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。 5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。 6、幼儿绘画，教师随机指导。 1.提示幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。 2.表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。 7、评价。 1.采纳

5、小朋友间相互评、自我评价、教师点评的方式进展讲评。 2.从想象力、构图、涂色等方面进展评价。 2023幼儿园圣诞节活动筹划方案3 活动目标： 1、学会用油画棒画出不同外形的物体。 2、把握油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树。 3、感受节日的乐趣。 活动预备： 1、一个圣诞老人。 2、圣诞树一棵。 3、各种图案。 活动过程： 1、通过沟通，引出圣诞老人，增加幼儿的兴趣。 如：亲爱的小朋友，今日是圣诞节，教师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗?(幼儿作答：想知道)哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋友们想不想要礼物呢?(幼儿作答：想要)那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都预备了

6、什么好玩的礼物。 2、出示圣诞树，让幼儿观看。 如：哦，原来是一棵美丽的树，小朋友知道这树的名字吗?(幼儿作答：不知道)那我就告知小朋友们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可奇妙了，只要小朋友们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下来，小朋友们你们说你们要什么礼物? 3、出示各种图案，让幼儿依据自己的爱好选择。 4、教师小结： 这棵树是不是很奇妙，能变出许很多多的礼物，那小朋友们你们也用油画棒试一试吧?在操作之前，请小朋友们肯定要记住，不要把画画出圣诞树，它是在里面的，而且涂色的时候肯定要匀称，不要露白，小朋友们记住了吗? 5、请个别幼儿一边画图，一边指导。 6、幼儿共同操作

7、，巡回指导。 如：现在小朋友们已经把握了圣诞树的奇妙之处，就请小朋友动起手，一起把圣诞树装饰得更加美丽吧。 7、展现幼儿圣诞树作品，共同观赏。 8、教师总结： 今日圣诞老人送给小朋友们圣诞礼物，小朋友们肯定很快乐吧，我盼望小朋友们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树，圣诞节到了，送给妈妈或自己的朋友一棵奇妙的圣诞树好不好? 2023幼儿园圣诞节活动筹划方案4 (一)活动目标： 通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。培育幼儿参与体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 (二)活动主题： 圣诞有你我大家一起乐

8、 (三)活动流程 (1)主持人致开幕词并宣布演员入场。 (2)集体表演英语串串烧 (3)亲子家庭秀 【举例】(幼儿园事先联系安排) 诺一家庭秀 夏天家庭秀 (4)寻宝大行动 示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例,请幼儿观看“娃娃”脸上有什么?都是些什么外形?什么颜色? 教师：教师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“效劳员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 幼儿、家长一起进展“寻宝”嬉戏。 (5)圣诞舞会圣诞欢乐

9、(互动舞蹈) 幼儿、家长查找到“宝”后逐一进入“舞场”。 鼓舞幼儿充分想象，尝试创作 1)让幼儿充分想象。 师：你们说的真好，听“花仙子”说，今日舞会上还要评比“快乐宝宝”，发奖品呢!你们先想想，今日你预备怎么化装，化装成谁? 幼：我想在额上画个太阳。 幼：我想在嘴巴旁边画点线，我就是小猫了。 幼：我想把自己化装成孙悟空。 猜猜教师预备化装成谁呢?(教师快速拿起化装笔，边画边讲解，先在眼部画上几笔，又在嘴两旁认真地画上翘翘的八字胡。) 师：你们看，我现在变成谁了? 幼：聪慧的阿凡提。 师：你们想不想自己也来化个妆。瞧!教师已经为你们预备了很多的化装笔、口红和镜子，我们赶快化装吧! 2)提出操作

10、要求 师：画的时候，对着镜子，不要画在眼睛上，如不当心就赶快用湿巾擦一下。也可以两个小朋友你帮我画，我帮你画。 幼儿操作 鼓舞幼儿多换一些颜色，大胆画各种点和线。(播放背景音乐。)师指导：对没有想好的幼儿帮忙其建构主题;对不太敢表现的幼儿，鼓舞其大胆表现;通过表扬，提示幼儿大胆使用颜色、线条。 开化装舞会 师：时间不早了，你们都画好了吗?先画好的小朋友把化装笔、口红等整理好，围到教师身边来。(引导幼儿相互观赏，并等待未化好妆的幼儿。教师供应些花环、纱巾、彩带等帮助材料，让幼儿自由选择。) 师：你们听音乐响起来了，化装舞会开头了。(教师说：大家快跳起来吧!) 一曲完毕后，教师说：今日你们快乐吗?笑一笑，看看谁最快乐?(幼儿在教师的引导下，摆出各种快乐样，个个争当“快乐宝宝”。) 教师说：今日，你们都化装得很精彩，跳得也很快乐，都是“快乐宝宝”，奖你们每人一颗“快乐豆”