2023年度进修个人学习计划菁选篇.docx

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1、 2023年度进修个人学习计划,菁选2篇【范文】进修个人学习规划1 一、读书学习 1、连续深入学习3-6岁儿童学习与进展指南，理解指南的构造及其内涵。 2、阅读3-6岁儿童学习与进展指南解读，学习怎样理解和实施指南。 3、每周阅读幼儿问题行为的识别与应对、给幼儿教师的一把钥匙、窗边的小豆豆、给教师的建议。养成阅读的习惯，提升自身的教学质量。 二、专业力量及专业技能 1、连续加强自身专业技能的提升，如：简笔画、琴法等。 2、提升的一般话水*及语言表达力量。 3、多学习多看书刊报，提升自身写作力量。 4、多关注幼儿环境创设，思索创设更适合幼儿学习生活的园区环境。 三、教育研讨 1、积极参与名师工作

2、室的培训，与名师及工作室学员多学习沟通，不断总结反思，提升自身的素养与水*。 2、积极参与园区各种培训及教研活动，与教师一起讨论探讨，总结阅历，在反思中进步。 四、课题研修 参与园区课题讨论“民间嬉戏在幼儿园的运用于开发”，前期收集相关的资料。 五、专业写作、 1、每周两个教学教案及教学反思。 2、每周两个幼儿观看记录 3、每周对本周的工作结合阅读书籍，进展总结和反思，写出心得体会。 4、每学期任教领域优秀3篇。优质教案1篇。 5、班级学期教育教学规划，家长随访记录，家长会，班级幼儿素养分析报告，学期工作总结。 六、沟通共享 1、每周与本班教师沟通本周幼儿状况，总结自己工作的缺乏与下周改良。

3、2、每周园区周前会的读书共享 3、积极共享外出参观幼儿园的环境照片。 七、示范引领，传帮带 1、在师德师风、自身素养方面以身作则，做好典范示范作用。 2、在日常教育教学工作中，对本班教师准时指出问题所在，并反思总结，一同改良。 八、成果展现 1、撰写幼儿观看记录1篇，发表于园区第一期园报。 2、参加区幼儿教师户外体育嬉戏决赛，虽未取得胜利，但可积极鞭策自己更加努力。 以上就是我的学年研修规划，我将严格根据以上规划执行，以便更好地促进自己专业素养的成长，提升教育教学力量。 进修个人学习规划2 依据自身学习需要制定个人研修规划如下： 一、在新的时代背景下，教学工作也需要有新的转变。努力转变自己，学

4、习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续进展为目标，努力提高教师课堂教学力量、教育科研力量、现代化教育技术和网络应用力量；积极开展教学方法和学习方式的讨论，深入发挥骨干教师作用，提高自身的师德修养、业务素养、教学根本功。 1、积极参与校本培训与教学讨论。 2、坚持理论与实践相结合，注意在教育实践中运用所学的新课程理论，并准时发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。 二、研修主题 关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”绽开研修活动，加强学习与讨论，更新理念与手段，重视总结与沟通；推动自身教研力量与素

5、养和水*的整体提高。 三、研修目标 1、完善自身校本研修、加强理论学习、提高教学质量。 2、结合教育教学实践中的详细问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学进展。 3、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养，留意体育资料积存工作，坚持听课，取人之长，补已之短。 四、校本研修的内容及措施一、指导思想 坚持安康第一、以学生进展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习力量，培育学生良好的熬炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中相互合作、共同探究、体验胜利的乐趣。 二、教材分析 篮球运球是新课标要求学会的根本动作之一，它是学习较简单篮球动作的根底，也是提高学生灵敏、速度、协调等素养

6、的根本方法。在课的练习安排上，必需从易到难，循序渐进，即面对全体，又注意共性进展，留意运动安全，并采纳“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现。 三、学情调查 我校五年级学生对体育运动有良好的参加意识，尤其宠爱上球类工程的课，但有局部女生对球类特殊是对抗性较强的篮球运动却羞于出手或是心存顾虑，虽然五年级学生对运球有肯定的学习和练习，但运动技能一般，同学之间团结合作，集体荣誉感较强。五年级学生理解力强，对动作的熟悉有自己的分析、理解力，把握较快。因此，我在教学中采纳少讲解，多提示，用降低难度、情景教学和音乐教学的手段来激发学生的学习动机。 四、学习目标 1、了解篮球的相关学问，熟知篮球的根

7、本功的重要性及其健身意义 2、通过学习，70%80%的“学生能够把握运球与传接球的技巧。 3、增加团结协作的意识，体验嬉戏带来的运动乐趣，到达愉悦身心的目的 五、教学重难点 1重点：手腕控球 2难点：全身协调发力掌握球的方向 六、教学内容 1、嬉戏：抱球接力 2、篮球运球 七、教学过程 1、课的开头与预备局部 本局部的主要教学目标，是为了激发学生的学习动机，为根本局部供应必要的心理与生理预备，因此，我设计了课堂常规、篮球常识、关节操、嬉戏：双龙戏珠 方法：按男女生分组进展竞赛，男、女生分别组*数相等的两路纵队球经“龙头”从胯下或头顶上方向后传至“龙尾”，接球后快速持球向前跑变成“龙头”，依此类

8、推，哪组最先恢复原状为优胜。 2、课的根本局部 a、根本功运球 教法：1教师讲解动作要领； 2教师动作示范，提示：可进展换手运球练习； 3巡回指导学生运球练习； 4原地运球：高低高； 5运动运球 学法：1仔细听讲，了解篮球运球动作要领； 2观看教师示范，尝试运球练习； 3在教师指导下进展原地、运动运球练习； 4运球对象：先男后女 b、根本功传球 教法：1教师讲解传球动作要领并示范动作； 2组织学生进展静止运动传球练习； 3练习方法； 徒手动作：无球，有球练习：静止运动 学法：1观看教师动作示范明确运球的动作要求 2在教师组织下进展传球练习； 3练习要求：徒手有球；静止运动 c、迎面接力嬉戏 教

9、法：1嬉戏方法：按男女各分两组进展嬉戏，每组分两小组迎面成纵队站立，任选一组排头队开头嬉戏，详细方法（如图），谁选完成为优胜队； 2局部演示嬉戏； 3组织学生进展嬉戏； 4做好裁判工作。 学法：1仔细听讲，了解嬉戏方法及要求； 2观看局部嬉戏； 3在教师组织下按要求进展嬉戏； 4遵守纪律，留意安全。 3、课的完毕局部 a、通过意念、冥想、抖动到达放松肌肉和心理的目的。 b、教师总结本节课，表扬表现好的小组。 c、教与学法：在教师的口令的指挥下，伴着轻音乐，仿照教师做各种放松的动作，调整呼吸。学生仔细仿照，尽量让自己全身得到放松，呼吸节奏趋于*稳。 八、课的特色与创新 1、 “小组互助”学习，教

10、师辅导的形式，是本课学习的主要组织形式。学生自主完成学习任务的探究式学习，组内学生互助学习是学生学习的主要方式。 2、嬉戏：双龙戏珠、专向篮球操的设计紧扣课的目标，既是完成教学任务的一项练习内容 ，又到达热身和导入课的目的，同时避开了单调，激发了学生的兴趣，调动了学生的积极性。 场地：依据课的内容统一设计布置场地。 器材：篮球40个，录音机1台。 练习密度猜测：3235%，*均心率：115次/分。 本学期，校本研修内容是连续加强师德建立，进展新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推动教学进展。 1、仔细参与集体组织的学习培训做好培训记录。使自己的业务素养在原有的根底上得到进一步的

11、提高，加强自身的实际力量和教育创新力量，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。 2、仔细参与学校的校本研修活动，提高教育教学科研意识和力量，努力争做反思、讨论和学习的教师，为学生做好典范。吸取其他教师的胜利阅历。 3、细心预备自己的研修课程，把握现代教育技术力量，娴熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机帮助教学。努力提升使用现代教学设备的力量。 4、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献的教师。 5、注意自我反思。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑，反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样准时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比拟满足的地方或有什么困惑。在此根底上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。 6、向同行学习。同伴协作、加强沟通 ，促进教师之间的对话，鼓舞教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。 总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的丰富资源，时时学习，到处学习，不断提高自身素养，完善自我，成为一名与时俱进的教育工。