2023年小学师德标兵评选事迹材料.docx

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1、 2023小学师德标兵评选事迹材料 我是XX年7月参与工作的，到今年7月整整三年了，在这三年里我在思想上积极要求进步，时刻以优秀共青团员的标准要求自己。积极向党组织靠拢，同时自觉遵守中小学教师职业道德标准，喜爱本职工作，关怀爱惜每一位学生，并努力的学习不断的提高自己各方面的水平。下面就做一简洁的介绍。 我认为作为教师首先应有正确的教书育人的观念，关爱每一位学生。喜爱学生是教育的灵魂，是教师的根本要求。身为教师必需要做到全身心去爱自己的学生。通过将近三年的实践使我深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”的含义是什么。全心全意地爱着每一位学生是我始终以来工作的宗旨。

2、 刚担当教师这个角色时，我很荣幸的担当了班主任工作，班上学生的年龄和我相差只有十一二岁，面对这些小弟弟小妹妹们，我感到的是一种强大的责任感。 如何正确的引导他们处理好青春期消失的心理问题，如何帮忙他们克制各方面的困难，如何教育他们正确地与人沟通，都是我工作中不行缺少的重要组成局部。 在我们班上有个比拟特别的男孩，他生活在一个重组家庭里，缺少完整的爱。继父的脾气不是很好，母亲的文化水平有限，他总是不写作业，考试成绩也总是待达标，还有个爱偷拿别人东西的坏毛病。就在我接班的第一年他就把他的缺点毫无保存的展现给我看。面对这些，我想首先要解决的是满意他对爱的需要。 记得那次他又拿了同学的修改液，我没有过

3、多的责怪他，只是找他深谈了一次。在一番谈话之后他哭了，哭的是那么的难过，我信任他熟悉到了自己的错误。中午休息时，我买了一些学习用具，放到了他的桌子上。下午他看到这些始终低头不语，而此后他再也没有犯过类似的错误。接下来我便常常找他家长谈心，从家里和学校两方面来满意他对爱的需要。慢慢的他开头努力要求进步了。 转瞬间已经上六年级了，他和继父的关系越来越好，学习上也很努力，不仅能够按时完成作业，还能够主动的要求我给他补课，现在我再也不用更多的为他能否达标的问题发愁了。看到他的转变，我快乐极了，我信任这就是师爱的力气。这使我更深的感受到教育工作的意义，也使我从中深深地体会到师爱就是溶化尖冰的春风细雨。这

4、也是我从事教师工作以来第一次收获到的最大的幸福，从今，我也更加坚信师爱的力气是无穷的，师爱可以给我们每一个人带来幸福。像他这样来自特别家庭的孩子，班里还有一位，我也用同样的爱关心着他，帮忙着他，使他更多的体会到爱的暖和，使他像别的孩子一样欢乐的生活、学习。 高年级的孩子会遇到来自青春期的苦恼，静就是一个遇到了这样的问题的孩子。在我和她的不断沟通下，静顺当的处理好了这个问题，并且更自信、更懂事了。她还很胜利地完成了班长的工作，同时也很好的完成了学校的大队长的工作，得到了教师和同学的好评和认可。 现在我所教的这些六年级的孩子面临的是毕业考试，他们的心态是很重要的，于是从开学以来我就不断的鼓舞他们，

5、帮忙他们正确的熟悉考试。我们经常会谈到这一学期班级和他们自己的奋斗目标，谈到怎么努力学习，谈到如何调整心态。我还教他们学唱真心英雄和阳光总在风雨后这两首歌，使他们明白“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。不经受风雨怎么见彩虹，没有人能随任凭便胜利。”和“阳光总在风雨后”的含义。我信任这不仅使他们能够正确地对待毕业考试，更加能够使他们在今后的人生中受益，这也培育了他们正确的世界观、人生观和价值观。 在我们班里还有个“向前冲”的壁报栏，上面贴着班里全部同学的照片，照片下面设有一个小口袋，里面装的是他们各自的奋斗目标以及对自己说的心里话，我鼓舞他们每当遇到什么困难或是挫折时，就想一想自己小口

6、袋里装的是什么？培育他们正确地对待困难及克制困难的士气，从而也树立了信念。 和这些得意的孩子相处快三年了，我深深的体会到了他们正在渐渐的成长起来。记得六年级第一学期的班会上，我们照惯例竞选班委，他们所表现出来的相互谦让、相互关爱让我很是感动，我对他们说：“相处三年了，说实话原来我最头痛的就是每学期初的班干部竞选，不过这次我深深的体会到你们长大了，懂事了，假如你们毕业了，我也会放心了。”话音刚落我便观察孩子们的眼眶潮湿了，大家都怕看到毕业的离别。 一份耕耘一份收获，就在XX年元旦，他们为我细心预备了一个节目。那个比拟特别的男孩将我拉到教室的正中心，站在他们悬挂好的气球下。这时不知是谁将气球扎破了

7、，刹那间，气球中的金片片和一个个小纸条撒落了一地，这时班长静说：“请我们最爱的杨教师捡起这些纸条，大声的读出上面写的内容。”我根据她说的捡起一张纸条，只见上面写着：“盼望杨教师永久记住我们！”，看到这里我的心里不由得为之一振，鼻子也不由得一阵泛酸，我掌握着自己的心情，对他们说：“你们是我教的第一批学生，也是我的好朋友，我会永久记住你们的！”我怀着感动的心情连续当心翼翼的捡起每一张纸条：“愿我们的杨教师永久教我们！”“愿我们的杨教师越长越得意！”“愿我们的杨教师早日结婚！”“愿我们的杨教师没有苦恼！”“愿我们的杨教师工作顺当！”“愿我们的杨教师身体安康！” 就这样我用抖动的手捡起了每一张纸条，并

8、用那抖动的声音大声的读了出来。“这是23张纸条，也是我们的23个祝福，您可要收好了，等我们毕业了，您要是想我们了就看看它们吧！”班长静哭着说。我问：“为什么是23个祝福？”他们齐声答复：“由于您今年23岁了！”看着他们那一张张满是泪水的脸，我再也忍不住了，泪水夺眶而出。我们拥抱在一起感受着这刻骨铭心的师生情、朋友情。 教师在爱岗敬业、喜爱学生的同时更应当留意自身的学习和进步。参与工作以来，我利用业余时间不断的学习，积极参与高自考本科的考试，并顺当通过了绝大局部的课程，现仅有一科就能通过本科的考试。 在教学中我仔细备课、钻研教材，有不懂的问题准时向其他教师请教，积极主动地听其他教师的课，在每次听

9、课后还会和教师们进展沟通，从而不断的提高自己的教育教学力量。我还积极参与学校及区里组织的评优课活动，受到全都好评。在学校教师的集体备课的帮忙下，我所教的圆的周长，被评为昌平区XX年五年以下青年教师评优课一等奖。 除了参与各项评课活动以外，我还积极参与了区里组织的各种培训，如：青年教师的培训、班主任培训及将来教育的培训等。除此之外，我还参与了市教育学会组织的数学骨干教师的培训。每次培训或学习回来后，我都会将所学到的东西或是我感受最深的地方运用到我的教育教学工作中去，并把这些所得讲给学校的其他青年教师听，与他们共同学习共同进步。这些无疑在青年教师中起到了良好的带头作用。 在学习了区里组织的将来教育

10、培训后，我便自己尝试着制作网页形式的课件，如落花生、卖火柴的小女孩等。同时还积极参与了区里组织的评比活动。更重要的是我把这些课件运用到了自己的课堂中去，一改以前单纯的使用演示文稿的形势，不仅激发了学生的学习兴趣，更加地拓展了学生的学问面，提高了教育教学的效果。 通过不断的努力学习，我所带的班在XXXX及XXXX学年度连续两年被评为区级“先进班集体”，今年将有资格参与市级“先进班集体”的评比，这也是我们全班的共同目标。我们班还在XXXX学年度被评为区级“优秀中队”，其中我们的“欢乐雄鹰”小队还被评为区级“优秀小队”，在同一学年我们班还被评为区级“交通安全示范班”。在学校组织的各项评比或竞赛中我们班更是成绩显著。 总之，在今后的教育教学工作中，我会更加的努力学习，不断的完善自己，提高自身的业务水平，专心去做着神圣的爱的事业。