2023幼儿园六一儿童节亲子活动方案1.docx

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1、 2023幼儿园六一儿童节亲子活动方案_幼儿园六一亲子活动方案 这篇幼儿园六一儿童节亲子活动筹划方案，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、活动时间：20xx年x月x日 二、活动地点：大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家长之间的沟通时机。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克制困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动预备： 1.通知父母来园参与亲子活动。 2.预备嬉戏需要的材料。 3.布置活动场地。 4.奖品。 五、详细活动方案： 活动流程： (一)、运发动入场仪式 放运发动进展曲 (二)

2、、幼儿教师致欢送词。 (三)、领导讲话。 (四)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规章。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦! (五)、主持人介绍亲子活动工程。 活动一： 1、嬉戏名称:春种秋收 2、嬉戏预备：小号呼啦圈、盆、沙包 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必需按挨次把沙包精确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必需把全部的沙包都捡回去。 活动二： 1、嬉戏名称：铺地砖 2、嬉

3、戏预备：呼啦圈 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：跑道上预备两个呼啦圈，嬉戏开头幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入其次个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。 活动三： 1、嬉戏名称：亲子双人跑(两人三足走) 2、嬉戏预备：绳 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动四： 1、嬉戏名称：夹球赛 2、嬉戏预备：小木棒 篮球 3、参与人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、嬉戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用

4、两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。 活动五： 1、嬉戏名称：亲子心连心 2、嬉戏预备：卡片 3、参与人员：幼儿、家长 4、嬉戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。 (六)、活动开头 (七)、颁奖 (八)、育儿讲座(幼儿教师) (九)、活动完毕。 2023六一儿童节亲子活动方案 一、活动目标： 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。二、活动时间：2023年6月1日上午8：3010：30三、材料预备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带四、

5、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室五、活动过程：1、与孩子共同争论：今日是什么节日?为什么又请来了家长?2、 全体幼儿操场集中1) 园长讲话2) 家委会、幼儿代表发言3) 体操表演4)共同演唱歌曲：歌声与微笑3、嬉戏(嬉戏亲子活动)2人3足目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。预备：绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。教师发出口令后，从起点线开 始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株目标：培育手眼协调力量预备：筷子、木株若干玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到

6、另外一个盘子里。多者为胜。规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，多者为胜。贴鼻子目标：培育幼儿的推断力量。预备：头像、磁铁玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据推断在头像的适当位置贴上鼻子规章：每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。保铃球目标：培育幼儿目测力和推断力量。预备：保铃球若干玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜规章：每次组请1位幼儿参与。蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的力量。预备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。规章：分6组进展嬉戏，每组请12位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定

7、要离开地面，哪组先到为胜。套 圈目标：培育幼儿目测力和推断力量。预备：收集空饮料瓶 圈若干玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。规章：每次组请1位幼儿参与，站在线上 ，不超线。幼儿园六一儿童节亲子活动筹划 活动目标：1.通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。2.用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的时机。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的积极性，大胆的向大家呈现所学的本事。3.增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。活动地点：大二班教室活动时间：5月31日(周二)活动预备：1.幼儿统一服

8、装(园服)2.家进步行亲子嬉戏前熟识嬉戏安排与嬉戏规章3.各亲子嬉戏道具、奖品等活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子嬉戏活动过程：一、7：408：50幼儿化装、活动预备二、9：0010：00幼儿表演节目1.歌曲大连唱2.舞蹈：心愿便利贴3.舞蹈：我的真的很不错4.舞蹈：教师的目光5.舞蹈：天使6.舞蹈：好妈妈7.舞蹈：非常钟8.歌曲表演：让爱住我家9.亲子舞蹈：欢乐崇拜三、10：0011：00亲子嬉戏(一)嬉戏名称：蚂蚁背宝宝嬉戏规章：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，嬉戏开头时候，家长手撑地从起点挪到终点，最先到达的为成功。(二)嬉戏名称：抛接乐

9、嬉戏规章：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，嬉戏开头时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为成功。(三)嬉戏名称：穿大鞋嬉戏规章：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长赤脚站在终点。嬉戏开头，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑到家长身边，家长穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮忙孩子穿好鞋子，先穿好的一组为成功。(四)嬉戏名称：抢椅子嬉戏规章：12人为一组，嬉戏时用的椅子的数量要比参与嬉戏的人数少三把。嬉戏开头时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音完毕时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把

10、椅子，这样人与椅子慢慢削减，最终只抢得椅子的家庭为成功。(五)嬉戏名称：踩气球嬉戏规章：12人为一组，嬉戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，嬉戏开头时，家长相互踩别人的气球，并且爱护好自己的气球不被踩破，最终自己的气球爱护的的家庭为成功。2023六一儿童节亲子活动筹划方案 六一亲子活动方案 马蒂斯的剪纸作品简洁概括的造型，流畅生动的线条，对培育儿童正确的观看方法，对物体整体把握的力量有肯定提高，而且他的作品颜色明快，具有极强的视觉冲击力，接近孩子的风格。马蒂斯赞美剪纸“直接了当”，“剪刀比铅笔更灵敏”、“可两步并作一步走”，其作品造型极其简练，线条弯曲起伏，笔法轻松流畅，富于

11、梦想情调，明朗而欢快，散发着儿童般的天真稚趣。由此，我班开展了“小小马蒂斯”的亲子活动，引领幼儿观赏作品，与大师对话，与经典对话，从而获得美感体验。活动时间：5月31日上午9：00至11：00活动地点：班级活动室活动目标：1、通过看看、说说、做做，感受马蒂斯作品颜色、图案的美。2、学习接龙画的方法，提高幼儿审美力量，体验剪贴活动的欢乐。能够和同伴一起合作完成作品。3、亲子共同参加，体验美术活动的多样性和乐趣。 活动过程： 一、 引导幼儿观赏作品，初步感知马蒂斯作品的风格特点。1、情景导入（播放背景音乐）。2、引出作品，引导幼儿感知颜色、图形。1）引导幼儿依据图形的特点想象不同造型。2）引导幼儿

12、观赏颜色。二、 介绍马蒂斯的生平。三、 观赏马蒂斯其他作品，充分感受马蒂斯剪纸作品的独特美。1、观赏作品：圣诞夜师：这幅作品的名字叫圣诞夜。它讲了在圣诞夜的前一晚，人们许多的庆祝活动，在这幅画中，最吸引你的是什么？你好象看到了什么？2、 观赏作品：克里奥尔的舞者师：这幅画的名字叫克里奥尔的舞者，它是一幅特殊的画，你看，我可以把它跳出来！四、引导幼儿大胆创作，体验剪贴活动的欢乐。1、教师示范。过渡语：马蒂斯真是个奇妙的魔法师，我也忍不住想来学学他了。2、幼儿创作。1） 介绍材料、规章。2） 了解什么是接龙画，接龙画的特征：现场全部作品将围绕一个主题或是一根主线，最终全部的画幅拼组成一幅大型的画。

13、3）家长、幼儿共同创作剪贴作品。2、共享作品，留影。五、活动完毕，评价、观赏家长协作：1、当天不开饭，请在家长给孩子吃好早饭，早8：30之前来园。2、请做好工作上的安排，准时参与亲子活动。2023幼儿园六一儿童节亲子活动筹划 这篇20xx幼儿园六一儿童节亲子活动筹划，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、活动地点：市图书馆 二、活动宗旨： 通过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子嬉戏-做信封、写感谢信，增加孩子的母爱、父爱情感体验，加强家长与子女之间的情感沟通，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。 三、活动预备： 1.出通知。 2.预备嬉戏需要的材料：A4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、

14、剪刀、尺子。 3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。 4.备课。 5.预备奖品。 四、详细活动方案： 活动流程： (一)、图书馆领导致辞。 (二)、主持人讲留意事项。 (1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)、请在活动过程中遵守活动规章。 (3)、在活动中请勿拥挤。 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品(三)、主持人介绍亲子活动工程。 (四)、活动流程活动一：讲故事1、讲绘本故事宝莲灯(适合中大童)the kissing hand(适合小童)。利用课件ppT。 活动二：制作信封，写感谢信导语一：有一个人：把你从小哺育大，冷暖饿饱都牵挂。 你有困难她忧虑，你有成

15、绩她称夸。 人人都说她最亲，世上不能没有她。 每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁? 导语二：今日是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀?你们开不快乐?有没有感谢妈妈(或者其他人)。请写一封信感谢他。 1、制作信封。 (1)分发工具：A4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。 (2)教师师范制作。 A 画三个长方形。中间一个为15*8，上下两个都为13*7。 B连接三个长方形长的中点。 C在上面的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。 D2、写感谢信。 (1)介绍写信的格式。 请小朋友说，教师补充。 (2)小朋友在家长的帮忙下写信。 幼儿可以画画。 六一儿童节亲子活动筹划方案

16、 六一儿童节亲子活动筹划方案（一） 一、活动目的：为了丰富同学们的业余生活，营造轻松、愉悦、和谐的校园文化气氛，表达新乡学子积极向上的精神风貌。在六一国际儿童节降临之际，新城子乡中心小学特打算进行“庆六一”系列活动”。 二、活动内容： 1、新队员入队。 2、进展“庆六一”团队嬉戏竞赛活动。 三、活动主题：童心同乐 四、活动时间：2xxx年5月31日下午1点至3点 五、活动地点：操场 六、参加对象：全体师生 七、活动要求： 1、各班在活动前必需对学生进展纪律教育，要求全体学生在活动过程中肯定要遵守纪律，不得随便大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将由场地负责教师取消活动资格。 2、负

17、责各项游艺活动的教师，须自行或叫学生在5月31日中午前预备好本工程活动所需一切物品及嬉戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。 3、5月31日1：00集合，各班按指定区域在操场站好，各工程负责人准时到位。 4、活动前教师要向学生宣讲活动规章，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。 5、游艺活动中，各嬉戏负责教师必需负责此工程学生安全。 6、各项游艺活动完毕后，将全部的道具放到总务处归总，以便下次使用。 附：游艺活动安排 “童心同乐”庆“六一”团队嬉戏竞赛活动方案 一、嬉戏工程 一、二年级 找朋友 障碍跑 三、四年级 并肩齐蹲走 同舟共济 五、六年

18、级 排山倒海 坦克大战 二、嬉戏规章说明 找朋友：1、全班同学围成一个圆圈在场地中间站好，听裁判发出口令后，(如3人一组，7人一组，10人一组等，)马上组成一样人数的一个小组，拉手围成圈站好。 2、音乐停后，裁判清点人数，剩余的没有组成小组的队员或人数错误的小组视为失败，退出竞赛。 障碍跑：1、起点至终点的距离为20米。 2、每名队员必需在中途穿过一个呼啦圈，身体不能碰触到呼拉圈，而且要跨过一条小河(高50厘米的皮筋)，身体不能碰触到皮筋。 3、一名同学胜利穿越障碍并到达终点后，在起点等候的下一名同学动身。 4、如遇到障碍要重新再来，直到胜利。 5、四组同时进展竞赛，哪组胜利到达终点所用时间最

19、短，哪组获胜。 道具预备：呼拉圈 皮筋 并肩齐蹲走：1、以3人一组为单位参与竞赛，站在呼啦圈里。 2、在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进展竞赛，走到另一端后，对面3人再快速蹲走返回到起点。如有人摔倒，回到起点重新开头。 3、起点至终点的距离为10米。 4、四组同时进展竞赛，时间最短的一组获胜。 道具预备：中等大小的呼啦圈4个。(体育室) 同舟共济：1、木板两块，赛前4人都站在一块木板上，参赛队在同一起跑线上。 2、竞赛开头后，用移动木板来到达前进的目的，竞赛中队员脚不能落地，(若落地，回到动身的一端重新开头)。 3、两端之间的距离10米，队员到达终点后有一名快速跑回，击掌后队员连续

20、上场竞赛。 4、四组同时进展竞赛，用时最少的队伍为胜获。 道具预备：一样木板八块。 排山倒海： 1、参赛队员成纵队排列，并间隔0.5米。 2、球从第一名队员头顶传于下一位队员，传球(球在手上)时，不许回望，一次犯规加时一秒。 3、球传到排尾，再从最终一名队员两腿间返回传于前一位队员，传球掉落，则重新从第一个传起。 4、四组同时进展竞赛，时间少者获胜。 道具预备：篮球4个。(体育室) 坦克大战：1、每组出一名指挥官，一样数目的坦克(学生)。 2、坦克戴好眼罩做好预备，战斗开头，每组由指挥官派出3人，上场作战;坦克牺牲(被纸球打中)马上下场，准时填补新坦克。 3、每名坦克有3枚炮弹(纸球)，用来攻

21、击对方坦克。 4、嬉戏过程中坦克不能说话、指挥他人，每违规一次，罚下一名本组坦克。 道具预备： 纸球 眼罩 3把椅子 精品嬉戏 平地落雁：1、每组5名同学，4把椅子。音乐响起，学生绕椅子转动，音乐停，5人一齐坐下，未坐在椅子上者出局。 2、然后依次削减一个凳子连续嬉戏，最终评出成功者。 道具预备：录音机、磁带、椅子 得意的青蛙：1、每班二人组成一组进展竞赛，分别做动作说：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通跳下水。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水 2、反响慢或说错者出局，最终的成功者可得到奖品。 (竞赛前需训练好班中的学生，竞赛时要先进展示范) 教师活动： 运球接力： 1

22、、每组由两名队员组成。 2、起点至终点的距离为10米。 3、2名队员背靠背将球夹住(不许用手)，把球从起点运到终点，再由一名队员用膝盖夹住球，蹦回起点击掌，下2名队员连续竞赛(每次运一个球)。 4、如在半路掉了，请把球捡回来，从掉的地方连续竞赛。 5、三组为一个单位进展竞赛，运的球快的小组为胜。 道具预备：球，(体育室) 大小西瓜：1、预备动作：活动者用手指比划成圆形放在胸前，表示小西瓜，将圆形放大表示大西瓜。 2、听裁判发出指令后做相反动作，做错或反响慢者退出竞赛。 六一儿童节亲子活动筹划方案（二） 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最盛大的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队

23、员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 二、领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、活动内容 1、“迎六一”书画竞赛 (1)一、二年级开展书法、绘画竞赛，每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报竞赛，每班每项各选5份上交。 (2)作品内容以“六一节，我成长我欢乐”为主题，也可写安康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在反面右下角用铅笔写上班级、姓名。 (3)书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四

24、、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。 2、“庆六一”节目评比 六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，提倡师生合作演出;节目要求男女同台、多人参与，拒绝个人节目。 四、活动时间和要求 1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评比，()过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进展六一节目的评比及选拔。 2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进展评比。 3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监视掌控。 五

25、、嘉奖设置 1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖： (1)个人设奖：14年级各年级各项竞赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项竞赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。 (2)墙报设奖：14年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 对于获奖学生赐予肯定的物质嘉奖，同时对于获奖学生进展拍照并张贴在宣传栏。 2、六一节目评比设奖： 13年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;45年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 对于获奖班级的辅导教师赐予肯定的物质嘉奖，获奖班级颁发奖状。 公司

26、六一儿童节亲子活动方案 为表达公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节马上到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下： 一、活动主题：放飞心愿 拥抱欢乐二、活动时间：*月*日(待定)上午9：00-12：00三、活动地点：*公园四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女五、活动内容：亲子互动嬉戏六、活动分工：(一)场地/道具租赁及奖券制作*(二)礼品、道具选购*(三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、嬉戏主题引导图标及现场气氛布置等)*(四)现场活动主持*(五)礼品保管发放*(六)现场工作分工：按嬉戏场地划分，*负责“我的宝宝在哪里”、*责“小脚踩大脚”、*负

27、责“揪尾巴”、*负责“赶小猪”、*负责“宝宝争夺赛”;工作人员在现场领取相应的奖券，并依据嬉戏规章发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。(七)现场摄影安排：*(八)活动预算：工程 单价 数量 合计10元档礼品 10元/份 100份 1000元20元档礼品 15元/份 60份 900元30元档礼品 20元/份 20份 400元亲子相片 7元/张 40张 280元合计 5830元九、亲子嬉戏内容：(一)拍摄笑脸照片给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。(二)我的宝宝在哪里1.道具：布带若干2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿

28、手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去查找自己的宝宝。3.要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。(三)小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。(四)揪尾巴1.道具：气球若干2.玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开头嬉戏，在特定的圈子里在爱护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。(五)赶小猪2.规章及嘉奖：开展四次、每次4人，已经参与过的不能重复参与;前一名得价值30元礼

29、品、其次名奖价值20元礼品，其他10元奖品;(六)宝宝争夺赛1.玩法：宝宝必需在圈内，出圈者犯规。每组选45名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有肯定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。2.规章及嘉奖：开展四次、每次6人，已经参与过的不能重复参与;前一名得价值30元礼品、其次、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品六一儿童节亲子活动方案2023 这篇【六一儿童节亲子活动方案20xx】，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、活动目标： 通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。 二、活动时间： 20xx年6月1日上午8：3010：30

30、 三、材料预备： 筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带 四、活动地点： 幼儿园大操场及各班活动室 五、活动过程： 1、与孩子共同争论：今日是什么节日?为什么又请来了家长? 2、 全体幼儿操场集中 1) 园长讲话 2) 家委会、幼儿代表发言 3) 体操表演 4)共同演唱歌曲：歌声与微笑 3、嬉戏(嬉戏亲子活动) 2人3足 目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。 预备：绑带若干、转弯处放一个椅子。 玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。教师发出口令后，从起点线开 始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。 规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，

31、谁先到达指定的地方就算谁胜。 夹木株 目标：培育手眼协调力量 预备：筷子、木株若干 玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。 规章：分4组进展嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，多者为胜。 贴鼻子 目标：培育幼儿的推断力量。 预备：头像、磁铁 玩法：幼儿在三米处走到头像前，依据推断在头像的适当位置贴上鼻子 规章：每次组请1幼儿参与，贴对者为胜。 保铃球 目标：培育幼儿目测力和推断力量。 预备：保铃球若干 玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜 规章：每次组请1位幼儿参与。 蚂蚁搬豆 目标：提高家长和幼儿合作的力量。 预备：蚂蚁头饰6个。背景音乐蚂蚁搬豆 玩法

32、：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。 规章：分6组进展嬉戏，每组请12位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。 套 圈 目标：培育幼儿目测力和推断力量。 预备： 收集空饮料瓶 圈若干 玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。 规章：每次组请1位幼儿参与，站在线上 ，不超线。 小学六一儿童节亲子活动方案 在儿童节降临之际，小学就可以举办相关亲子活动，不仅能够促进亲子沟通，增长感情，还可以使这个节日过得更加有意义。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小学六一儿童节亲子活动方案”，仅供参考，欢送大家阅

33、读。 小学六一儿童节亲子活动方案(一) 一、活动目的 拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感沟通，供应一个促进孩子身心的安康成长的新平台，彼此共享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊，为孩子的成长制造一个更欢乐和谐的人际气氛。 二、活动时间：20xx年x月x日上午9点至11点 三、活动地点：xx公园xx广场。 四、家长留意事项： 1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。 2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。 (请自行预备交通工具及吃好早餐) 3：请各位家长在动身前依据天气状况为孩子穿好衣服，带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子

34、留意安全，不能离开活动地点单独行动，不玩危急嬉戏。 4：活动其间请各家长看管好自己的财物。 5：活动未完毕而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或教师。 五、活动详细安排： 主持人：xx妈妈及xx妈妈 1：9点前到达的小朋友可参与由(xx妈妈及xx妈妈)带队玩丢手娟嬉戏或参与由(xx妈妈及xx妈妈)带队玩老鹰捉小鸡嬉戏。 2：签到及发小礼品在9点05分完毕。(xx妈妈及xx妈妈负责签到)(xx妈妈及xx妈妈负责发小礼品) 3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，x教师祝词，x教师宣布活动开头。 4：嬉戏开头。 a：拔河： 第一步，先由小朋友决出小组第一名。 其次步，由每个小组的家长

35、代表决出第一名。(约用时20分钟) b：二人三足： 家长与孩子绑腿进展接力，先完成者胜。(约用时20分钟) c：夹皮球： 两名孩子背对背夹皮球进展接力，球掉地者需重新回到起点再走，先完成者胜。(约用时20分钟) d：储水大王： 在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最终一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟) e：亲子二人行： 孩子与父母面对面，孩子踩在父(母)脚上，先完成组为胜。(约用时20分钟) 以上嬉戏均以小组为单位，胜组嘉奖小礼品。最终得出本次活动成功次数最多的总冠军，再另外嘉奖小礼品。(一组裁判：xx妈妈及xx妈妈，二组裁判：xx妈妈及xx妈妈，三

36、组裁判：xx妈妈及xx妈妈，四组裁判：xx妈妈及xx妈妈，礼品派发：xx妈妈，维持秩序：xx妈妈及xx妈妈) 5：嬉戏完毕，每小组孩子分区域完成地面的清洁 6：x教师总结活动状况。杜教师总结性发言。 7：全体留影纪念。 8：活动完毕，家谊会成员清场。 以上为此次xx小学一x班“六一儿童节”亲子嬉戏活动的暂定方案。感谢此次活动中为我们无偿供应各种嬉戏器材及出谋献策的各位妈妈们。 小学六一儿童节亲子活动方案(二) 一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的协作和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增加家校间的透

37、亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下： 二、活动宗旨： 1、为家庭供应一流的效劳和教育指导。 2、帮忙家长营造家长与孩子间的沟通、交往，从而促进儿童安康成长的气氛。 3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的安康成长. 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 三、参与对象：学校小学部学生及家长。 四、活动时间：8：3010：10亲子活动嬉戏同时进展。 五、亲子活动嬉戏： 1、推小车嬉戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进展嬉戏，教师记时，以时间短为胜出。 2、二人三足跑嬉

38、戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必需绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力嬉戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车嬉戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力嬉戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球

39、者向前跑至对面，把球交给其次人，其次人以同样方法进展嬉戏。中途假如球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最终以速度快的一队打算胜败。 六、发奖。 小学六一儿童节亲子活动方案(三) 一、指导思想 “六一”是孩子们自己的节日，全体教育工都有义务帮忙孩子们兴高采烈地欢庆着，让那一张张笑脸，都布满着幸福和欢乐.给校园在六一前后披上节日的盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增加我校学生在校感到骄傲，感到值得骄傲和幸福! 二、活动主题 欢乐童年张扬共性 三、活动目的 通过游园活动，搭建学生的展现舞台，供应学生表现时机，增加学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校园的欢乐

40、，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏力量，实践动手力量。 四、活动时间安排 x月x日下午2：30-5：00(2：20左右开头做好预备工作) 1、2：20前各班主任负责清点本班人数，负责嬉戏的教师预备到位。 2、2：30开头游园。 3、5：00游园完毕，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。 4、5：005：10学生进教室集中，教师总结、清点本班人数，活动完毕，清扫卫生。 五、活动地点 教室及学校操场。 六、活动要求 1、游园各节目规章统一公示于宣传栏上，以便学生能积极的参加嬉戏。 2、学生游园后所得嘉奖由责任教师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。 3、活动前教师要向学生宣讲活动规章，并

41、留意安全教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要搞好卫生工作。 4、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹等)。 七、学生活动准则 1、参加活动需要按秩序排队，排队时不行喧哗、吵闹。 2、学生选择喜爱的活动参与。 3、活动中必需留意自身与他人安全。 4、在各个活动地点一切听从在场教师指挥。 7、活动之中不行乱丢垃圾，保持校园清洁。 八、游园活动嬉戏 1、夹球(负责人：xx妈妈) 在一个盒子内装上乒乓球，嬉戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。 2、比比谁的视力好(负责人：xx妈妈、xx妈妈) 主持人预备好若干支筷子，若干个空

42、啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次时机。 3、齐心协力(负责人：xx妈妈) 主持人要预备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。 4、抢说运动工程(负责人：xx妈妈) 主持人预备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个水果名称(如苹果)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动工程名称。在一分钟内，谁说出的运动工程多，谁就得奖。 5、盲人击鼓(负责人：xx妈妈) 每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。 6、夹气球跑(负责人：xx妈妈)