新课标人教版小学数学第七册全册教案.pdf

《新课标人教版小学数学第七册全册教案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标人教版小学数学第七册全册教案.pdf（102页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第 一 课 时 第 一 单 元 大 数 的 认 识 课 题 亿 以 内 数 的 认 识（例 1）课 型 新 授 教 学 目 标 知 识 与 技 能：1、使 学 生 知 道 生 活 中 有 比 万 大 的 数 2、4十 万、百 万、千 万 和 亿”，类 推 每 相 邻 两 个 计 数 单 位 之 过 程 与 方 法：使 学 生 经 历 揭 示 各 计 数 单 位 间 的 关 系 的;1值 的 概 念 情 感、态 度 和 价 值 观：体 会 大 数 在 生 活 中 的 广 泛 应 用，培 养 学 生 在 实 际 生 活 中 E学 生 进 一 步 认 识 计 数 单 位“万、司 的 关 系，知 道

2、数 级、数 位。d:程，掌 握 数 位 顺 序 表，理 解 位 寻 找 数 学 信 息 的 意 识 和 能 力 重 点 认 识 计 数 单 位“万、十 万、百 万、千 万 和 亿”，难 点 掌 握 每 相 邻 两 个 计 数 单 位 之 间 的 关 系 教 具 图 片 和 计 数 器 教 学 过 程 教 师 导 学 学 生 活 动 教 学 意 图 一、复 习 导 入：1、我 们 以 前 都 认 识 过 哪 些 数？2、数 数：1）从 689 一 个 一 个 的 数 到 712。2）从 420 f-1-的 数 到 5403）从 910-P的 数 到 10004）从 200 f-1-的 数 到 1

3、0003、在 生 活 中 你 见 到 过 哪 些 比 较 大 的 数？4、出 示 图 片：在 日 常 生 活 和 生 产 中，我 们 经 常 用 到 比 万 大 的 数。北 京 市 人 口：13819000人 请 学 生 试 着 读 一 读 这 节 课 我 们 就 来 研 究 更 大 的 数，板 书 课 题：亿 以 内 数 的 认 识 二、探 究 新 知 1、请 学 生 拿 出 计 数 器，一 千 一 千 地 数，当 数 到 1 0 个 一 千 时 间：一 千 一 千 地 数，10个 一 千 是 多 少？强 调：千 位 上 的 10个 珠 子 怎 么 办？2、请 学 生 1 0个 1 0个 地

4、 数，当 数 到 1 0个 一 万 时 间：是 多 少 利 用 计 数 器 问：怎 么 表 示 1 0个 一 万？3、照 这 样 继 续 数 下 去 1 0个 十 万 是 多 少？10个 一 百 万 是 多 少 学 生 自 由 谈 以 组 为 单 位 按 要 求 数 数 学 生 自 由 汇 报，课 前 收 集 的 数 观 察 图 片，试 着 读 数。1 0个 一 千 是 一 万 拨 回 去，在 万 位 上 拨 一 个 珠 子。1 0个 一 万 是 十 万 在 十 万 位 上 拨 1 个 珠 子。同 桌 互 相 数 数 10个 十 万 是 一 百 万 复 习 所 学 的 数 的 知 识，为 学

5、习 新 知 做 准 备。O感 受 到 大 数 在 生 活 中 的 应 用，产 生 认 识 大 数 的 需 耍，激 发 学 生 探 究 新 知 的 欲 望 使 学 生 进 一 步 认 识 计 数 单 位“万、十 万、百 万、千 万 和 亿”，掌 握 每 相 邻 两 个 计 数 单10个 一 千 万 是 多 少 学 生 在 计 数 器 上 数 数。1 0个 一 百 万 是 一 千 万 10个 一 千 万 是 一 亿 全 班 交 流 位 之 间 的 关 系 师：一、十、百、千、万、十 万、百 万、千 万 都 是 计 数 单 位。想 一 想：每 相 邻 两 个 计 数 单 位 之 间 是 什 么 每

6、相 邻 两 个 计 数 单 位 关 系？4、把 所 学 数 位 按 数 位 顺 序 表 排 列 起 来 亿 级 万 级 个 级 之 间 是 十 进 关 系。知 道 数 级、数 位。掌 握 数 位 顺 序 表，理 解 位 值 的 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 1 3 8 1 9 0 0 0t表 示 8 个 十 万 每 个 计 数 单 位 都 要 占 一 个 位 置，按 照 我 国 计 数 的 习 惯，每 4 个 数 位 是 一 级。数 级 说 出 数 位 顺 序 表 数 位 概 念 说 一 说 其 他 数 位 上 的 数 各 表 示 多 少？

7、三、巩 固 新 知 1、做 一 做 的 1题 数 数 2、做 一 做 的 2 题 说 一 说 生 活 中 哪 些 地 方 用 到 万 以 上 的 数。学 生 说 出 数 位 上 的 数 表 示 什 么。理 解 位 值 的 概 念 3、练 习 一 的 第 1题 学 生 两 人 一 组，按 要 求 通 过 数 数，理 解 四、小 结：数 数，互 相 检 查。并 掌 握 计 数 规 通 过 这 节 课 的 学 习，你 有 什 么 收 获 和 体 会？五、作 业：做 一 个 数 位 顺 序 表 学 生 举 例 说 明 律。体 会 大 数 在 生 活 中 的 广 泛 应 用，培 养 学 生 在 实 际

8、生 活 中 寻 找 数 学 信 息 的 意 识 和 能 力板 书 设 计 亿 以 内 数 的 认 识 亿 级 万 级 个 级 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 3 8 1 9 0 0 0表 示 8 个 十 万 第 二 课 时 课 题 亿 以 内 数 的 读 写 法（例 2、例 3）课 型 新 授 教 学 目 标 知 识 与 技 能：1、使 学 生 掌 握 亿 以 内 数 的 读 写 法，概 括 出 读 写 的 方 法。2、培 养 学 生 类 推 迁 移 的 能 力 过 程 与 方 法：根 据 以 有 的 知 识，通 过 合 作、讨 论 探 究，学

9、会 读 写 亿 以 内 的 数。情 感、态 度 和 价 值 观：培 养 学 生 的 合 作 交 流 能 力 以 及 学 习 数 学 的 兴 趣 和 自 信 心。重 点 亿 以 内 数 的 读 写 方 法 难 点 中 间、末 尾 有。的 数 的 读 教 具 卡 片 和 计 数 器 教 教 师 导 学 学 生 活 动 教 学 意 图学 过 程 一、复 习 引 入 1、看 卡 片，读 数，说 组 成 3564、407、1000,570、603、7216、读 数 说 组 成 复 习 千 以 内 数 10000、3003、5400、4009、5800、6040、5708、40009 总 结 读 数 方

10、法 的 读 写 法 知 识，为 学 习 新 知 做 读 数 的 方 法 是 什 么？3、计 数 器 上 显 示 数，学 生 写 出 来。五 千 零 四 八 千 九 百 六 千 三 百 四 十 三、八 千 零 六 十 八，九 千 零 一 写 数 的 方 法 是 什 么？4、这 节 课 我 们 赖 学 习：亿 以 内 数 的 读 写 法（板 书 课 题）二、探 究 新 知：1、例 2 读 出 下 面 各 数 千 百 十 万 千 百 十 个 在 练 习 本 上 写 数 说 出 写 数 的 方 法 2496读 作：二 千 四 百 九 十 六 准 备。O使 学 生 掌 握 亿 以 内 数 的 读 法，万

11、 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 24960000 读 作：二 千 四 百 九 十 六 万 概 括 出 读 数 的 方 法，能 正 确 的 2 4 9 62 4 9 6 0 0 0 06 4 0 7 0 0 08 5 0 0 0 3 0 0读 作：_学 生 自 己 试 读，讨 论 怎 么 读？问：1）含 两 极 的 数 怎 么 读？2）万 级 数 的 读 法 与 个 级 数 的 读 法 有 什 么 联 系 和 区 别。3）数 位 上 出 现 0 有 该 怎 么 读？6407000读 作:六 百 四 十 万 七 千 85000030读 作：八 千 五 百 万 零 三 十 亿 以 内 数

12、的 读 法 与 万 以 内 数 的 读 法 相 同，只 是 多 加 一 个 级 称 万 级 的 数 按 照 个 级 的 数 的 读 法 来 读，再 在 后 面 加 上 一 个“万”字 读 数师 归 纳：个 级 的 数 表 示 的 是 多 少“个”，万 级 的 数 表 示 多 少“万”4）问：怎 么 读 亿 以 内 的 数？师 总 结 归 纳：先 度 完 级，再 读 个 级，万 级 的 数 要 按 照 个 级 的 数 的 读 法 来 读，再 在 后 面 加 上 一 个“万”字，每 级 末 尾 不 管 有 几 个 0，都 不 读，其 他 数 位 有 一 个 0 或 连 续 有 凡 个 0,都 只

13、读 一 个 0 5）完 成 做 一 做 2、例 32000年 有 六 千 八 百 五 十 万 少 先 队 员 参 加 了“手 拉 手”活 动，三 千 零 八 十 万 人 参 加 了“保 护 母 亲 河”行 动。千 百 十 万 千 百 十 个 万 万 万 M-/-X./_ U/J U/J L.I上/_ k./J U位 位 位 位 位 位 位 位 六 千 八 百 五 十 万：三 千 零 八 十 万：一 千 五 百 六 十 九 万 三 千 六 百 七 十 二 万 三 千 一 百 一 十 三 四 万 零 九 十 学 生 试 着 写 数 讨 论：含 有 两 级 的 数 怎 么 写？先 写 哪 一 级，什

14、 么 时 候 写 0?完 成 做 一 做 写 数 问：怎 么 写 亿 以 内 的 数？师 归 纳：先 写 万 级，再 写 个 级，哪 一 位 上 一 个 单 位 也 没 有，写 0 占 位。三、巩 固 新 知 1、练 习 一 的 2、3 读 出 数 2、练 习 一 的 第 7 题 写 数 四、小 结：通 过 这 节 课 的 学 习，你 有 什 么 收 获 和 体 会？五、作 业：练 习 一 5、6、9亿 以 内 数 每 级 末 尾 的 零 不 读，数 中 间 的 零 只 读 一 个 学 生 述 说 读 数 方 法 独 立 完 成，全 班 订 正 读 题 找 出 数 据 学 生 尝 试 写 数

15、写 作：68500000写 作：30800000写 作：15693000写 作：6723113写 作:40090学 生 讨 论 写 数 的 方 法 独 立 完 成，同 桌 互 相 查。使 学 生 掌 握 亿 以 内 数 的 读 法，概 括 出 写 数 的 方 法，能 正 确 地 写 数。通 过 练 习，进 一 步 加 深 对 亿 以 内 读 写 法 的 理 解，提 高 读 写 数 的 能 力。课 后 反 思 第 三 课 时 课 题 亿 以 内 数 的 读 写 法 练 习 课 型 练 习 教 学 目 标 知 识 与 技 能：1、通 过 练 习，巩 固 亿 以 内 数 的 读 写 数 的 方 法，

16、使 学 生 能 正 确 地 读 写 数。2、培 养 学 生 对 大 数 的 数 感 和 分 析 判 断 的 能 力。过 程 与 方 法：使 学 生 经 历 巩 固 亿 以 内 读 数 和 写 数 方 法 的 过 程，提 高 学 生 正 确 读 写 数 的 能 力 情 感、态 度 和 价 值 观：培 养 学 生 的 合 作 交 流 能 力 以 及 学 习 数 学 的 兴 趣 和 自 信 心。重 点 能 正 确 地 读 写 亿 以 内 的 数 难 点 能 正 确 地 读 写 亿 以 内 的 数 教 具 题 卡 教 师 导 学 学 生 活 动 教 学 意 图 教 学 过 程 一、创 设 情 景：1、

17、你 们 都 想 当 小 老 师 吧！今 天 我 们 就 比 一 比 谁 是“优 秀 小 教 师”。每 人 发 一 张 学 生 课 前 做 的 练 习 卡。2、内 容：判 断 题：(1)万 级 的 计 数 单 位 是 万 位、十 万 位、百 万 位、千 万 位。2)读 出 下 面 数 4872 5301000 3168000086000090 12000605(3)写 出 下 面 各 数 四 千 二 百 七 十 万 一 百 万 七 千 七 万 零 九 十 一 千 零 五 十 万 零 三 十 二、判 断 反 思：(1)请 小 老 师 判 断 第 一 题。反 思：第 一 题 涉 及 哪 些 数 学

18、概 念？谈 谈 你 对 数 位 的 认 识。谈 谈 你 对 计 数 单 位 的 认 识。(X)读 作：四 千 八 百 七 十 二(V)读 作：三 千 一 百 六 十 八 万(V)读 作：八 千 六 百 万 零 零 九 十(X)读 作：五 百 三 十 万 零 一 千(X)。读 作：一 千 二 百 万 六 百 零 五(X)。写 作：42700000(V)写 作：1007000(V)写 作：7090(X)写 作：1050030 数 位、计 数 单 位、数 级 把 计 数 单 位 按 一 定 的 顺 序 排 列 起 来，它 们 所 在 的 位 置，叫 做 数 位；所 学 的 数 位 O使 学 生 理

19、解 计 数 单 位、数 级 等 数 学 概 念，掌 握 亿 以 内 数 的 读 写 法。通 过 争 当 小 老 师 谈 谈 你 对 数 级 的 认 识。(四 位 一 分 级，分 为 个 级、万 级、亿 级)你 对 这 三 个 数 学 概 念 还 有 什 么 疑 问 吗？提 问：每 相 邻 两 个 计 数 单 位 之 间 有 什 么 关 系？(2)请 小 老 师 判 断 第 二 题。观 察 第 一、二 小 题 你 有 什 么 想 法 吗 观 察 第 三、四 小 题 你 觉 得 应 该 提 醒 同 学 们 注 意 什 么？有 个 位、十 位、百 位、千 位、万 位、十 万 位、百 万 位、千 万

20、位 所 学 的 计 数 单 位 有：个、十、百、千、万、十 万、百 万、千 万；计 数 单 位 与 数 位 的 字 面 的 区 别 是 没 有“位”字 亿 以 内 数 的 读 法 与 万 以 内 数 的 读 法 相 同，只 是 多 加 一 个 级 称 一 事，培 养 学 生 反 思 的 意 识。培 养 学 生 做 事 认 真 负 责 的 态 度。谁 能 对 亿 以 内 数 的 读 法 进 行 总 结？(3)请 小 老 师 判 断 第 三 题。想 一 想 怎 样 写 出 亿 以 内 数？有 什 么 需 要 提 醒 同 学 注 意 的 地 方 吗？(4)就 亿 以 内 数 的 读 写 法 你 有

21、什 么 建 设 性 的 意 见？也 就 是 怎 样 能 迅 速、快 捷、避 免 错 误。(5)请 你 对 自 己 评 价 一 下，是 否 是 一 个 好 老 师。三、巩 固 练 习：要 想 当 一 个 好 老 师 光 给 别 人 挑 出 问 题 是 不 够 的，自 己 必 须 概 念 清 晰。下 面 请 你 们 自 己 测 试 一 下 自 己。1、出 示 书 中 的 图 片 练 习 P9 4 题，P108 题，P11 11 题。2、通 过 这 组 练 习 请 你 为 自 己 打 分。来 读 判 断 下 面 那 些 说 法 不 合 理。珠 穆 朗 玛 峰 高 8848米；我 今 天 卖 出 二

22、千 万 根 冰 棍；我 们 学 校 有 500多 人；我 们 学 校 有 十 万 人。3、用 0、0、0、1、2、3、4 这 七 个 亿 以 内 数 每 级 末 尾 的 零 不 读，数 中 间 的 零 只 读 一 个 零 占 位 的 问 题 读、写 法 注 意 四 位 一 分 级；做 完 回 查 学 生 自 己 评 价 正 确 读 出 和 写 出 图 下 面 的 数 判 断 说 出 原 因 小 组 讨 论 后 交 流 汇 报。巩 固 亿 以 内 读 数 和 写 数 方 法，提 高 学 生 正 确 读 写 数 的 能 力 培 养 学 生 对 大 数 的 数 感，训 练 学 生 分 析 判 断 的

23、 能 力数 字 按 要 求 组 成 七 位 数。读 两 个 0;读 一 个 0；所 有 的。都 不 读；读 三 个 0。4.第 12页 第 12题；第 14题；5、合 作 小 组 用 自 己 做 的 转 盘 练 习 读、写 数。四 总 结：请 你 谈 谈 当 一 名 好 老 师 的 感 受。五、作 业：第 12页 的 13题 转 盘 练 习 读、写 数。独 立 完 成 后 全 班 汇 报。以 游 戏 形 式 呈 现，调 动 学 生 学 习 的 积 极 性。课 后 反 思 第 四 节 课 课 题 亿 以 内 数 的 大 小 比 较 课 型 新 授 教 学 目 标 知 识 与 技 能：1、使 学

24、生 掌 握 亿 以 内 数 的 大 小 比 较 方 法，能 正 确 比 较 数 的 大 小。2、培 养 学 生 知 识 迁 移 和 归 纳 概 括 的 能 力。过 程 与 方 法：使 学 生 经 历 比 较 两 个 数 方 法 的 形 成 过 程，体 验 迁 移 类 推 的 方 法 情 感、态 度 和 价 值 观：通 过 比 较 两 个 数 大 小 的 学 习，使 学 生 感 悟 到 数 之 间 的 内 在 联 系，激 发 学 生 学 好 数 学 的 信 心。重 点 掌 握 亿 以 内 数 的 大 小 比 较 方 法 难 点 能 正 确 地 比 较 数 的 大 小 教 具 题 卡 教 学 教

25、师 导 学 学 生 活 动 教 学 意 图过 程 一、情 境 导 入：1、同 学 们 收 集 了 有 关 大 数 的 信 息，请 你 把 收 集 到 的 数 和 同 学 说 一 说？2、引 入 新 课 你 们 知 道 这 些 数 中 哪 个 大？哪 个 小 吗？这 节 课 我 们 就 来 一 起 探 讨 比 较 这 些 数 大 小 的 方 法。板 书 课 题：亿 以 内 数 的 大 小 比 较 二、探 究 新 知 例 4 出 示 我 国 最 大 的 6 个 省 份 面 积 的 情 境 图。黑 龙 江：4548000青 海：720000内 蒙 古:1100000四 川:485000西 臧：121

26、0000 新 疆；1660000师：你 会 比 较 每 两 个 省 面 积 的 大 小 吗？试 一 试 汇 报：说 说 自 己 是 怎 样 比 较 的？问；比 较 两 个 数 大 小 的 方 法 是 什 么？师 归 纳 概 括 位 数 不 同，位 数 多 的 数 就 大，位 数 相 同，左 起 第 一 位 的 数 大 的 哪 个 数 就 大；如 果 左 起 第 一 位 上 的 数 相 同，就 比 较 左 起 第 二 位 上 的 数 练 习：比 较 数 的 大 小 92504 O 103600 50140 O 6314028906028890 6203000307300学 生 展 示 收 集 的

27、 数 据 观 察 图 片，读 出 数 据 学 生 尝 试 在 本 上 比 大 小，小 组 交 流。1210000 72000454800 485001100000 16600001660000)11720000小 组 代 表 在 全 班 汇 报 交 流 自 己 组 的 比 较 方 法 独 立 完 成，集 体 订 正，说 出 比 较 大 小 的 方 法 收 集 生 活 中 的 数 进 行 展 示，提 高 学 生 收 集 和 整 理 数 据 的 能 力。O通 过 迁 移 类 推，使 学 生 掌 握 亿 以 内 数 的 大 小 比 较 方 法，能 正 确 比 较 数 的 大 小三、巩 固 新 知 书

28、 后 练 习 二 1、比 较 下 面 每 组 中 两 个 数 的 大 小。98965 O 100000 208808 O 999997006007020130500000030500002、按 照 从 小 到 大 的 顺 序 排 列 下 面 各 数。50500 500500 55000 400053、写 出 几 个 大 于 99987的 五 位 数？4、你 知 道 比 最 大 的 五 位 数 大，而 且 比 最 小 的 七 位 数 小 的 数 共 有 多 少 个 吗？四、总 结：这 节 课 学 习 了 什 么？还 有 什 么 问 题 吗？五、作 业：自 主 练 习 比 大 小 的 题 独 立

29、完 成，说 出 比 大 小 的 方 法 独 立 完 成，全 班 汇 报 讨 论 后，交 流 自 己 的 想 法 通 过 练 习，巩 固 比 大 小 的 方 法，提 高 学 生 的 能 力。板 书 设 计 亿 黑 龙 江：4548000青 海：720000内 重 新 疆；16600001210000 72000 45480数 大 1100000(1660000 1660000如 果 如 果 以 内 数 的 大 小 比 较 黄 古：1100000 四 川:485000 西 藏：12100000 48500 位 数 不 同 位 数 多 的 11720000 位 数 相 同 看 最 高 位 课 后 小

30、 记第 五 课 时 课 题 改 写 和 省 略 课 型 新 授 教 学 目 标 知 识 与 技 能：1、使 学 生 掌 握 把 整 万 的 数 改 写 成 以 万 为 单 位 的 数。四 舍 五 入 省 略“万”后 面 的 尾 数 求 近 似 数 的 方 法。理 解 改 写 与 省 略 的 相 同 与 不 同。2、培 养 学 生 归 纳 和 概 括 的 能 力。过 程 与 方 法：使 学 生 经 历 掌 握 省 略 和 改 写 方 法 的 过 程，理 解 改 写 与 省 略 的 相 同 与 不 同 情 感、态 度 和 价 值 观：使 学 生 体 会 大 数 在 生 活 中 的 应 用，激 发

31、他 们 的 学 习 乐 趣。重 点 使 学 生 掌 握 改 写、省 略 的 方 法。难 点 使 学 生 掌 握 改 写、省 略 的 方 法。教 具 题 卡 教 师 导 学 学 生 活 动 教 学 意 图 教 学 过 程 一、复 习 旧 知 1、写 出 下 面 各 题：二 万 六 十 万 四 百 五 十 万 八 百 零 七 万 三 千 六 百 四 时 万 2、在 日 常 生 活 生 产 中，为 了 读 数 方 便，经 常 将 数 进 行 改 写。这 节 课 我 们 就 来 学 习 改 写，板 书 课 题：改 写 二、探 究 新 知 1、教 学 例 5 改 写 下 面 各 数：（以 万 为 单 位

32、）出 示 人 体 血 液 的 构 造 图；介 绍 红、白 细 胞 的 作 用。一 滴 血 液 中 含 有：5000000个 红 细 胞；含 有 10000个 白 细 胞。1）读 出 数 看 看 这 两 个 数 有 什 么 特 点？2）有 时 为 了 读 写 方 便，可 以 将 万 位 后 面 的 4 个 0 省 略 掉，换 成 一 个“万“字，就 把 整 万 的 数 改 写 成 了 以 万 作 单 位 的 数。红 细 胞：5000000个=500万 个 白 细 胞:10000个=1万 个 学 生 写 数 汇 报 观 察 图，了 解 红 白 细 胞 的 作 用 每 人 读 数 这 两 个 数 都

33、 是 整 万 的 数 小 组 讨 论 复 习 旧 知 识，为 学 习 新 知 识 作 准 备 使 学 生 掌 握 把 整 万 的 数 改 写 成 以 万 为 单 位 的 数 的 方 法3）下 面 的 数 改 写 成 以“万”作 单 位 的 数。250000 3200000 75800004）我 国 最 大 的 沙 漠 是 新 疆 的 塔 克 拉 玛 干 沙 漠，面 积 约 320000平 方 千 米。5）我 国 的 青 藏 高 原 是 世 界 上 最 大 的 高 原，面 积 约 2400000平 方 千 米。尝 试 把 整 万 的 数 改 写 成 了 以 万 作 单 位 的 数。独 立 完 成

34、 后 交 流 改 写 的 方 法 巩 固 改 写 的 方 法 2、例 6、用 四 舍 五 入 法 求 近 似 值 1）展 示 太 阳 和 地 球 图 2）读 出 太 阳 地 球 的 直 径 分 别 是 多 少 3）说 一 说 怎 样 能 很 快 看 出 太 阳 的 直 径 是 地 球 的 多 少 倍。4）启 发 学 生：用 以 万 做 单 位 的 数 进 行 比 较 会 比 较 方 便 省 略 万 后 面 的 尾 数，求 下 面 各 数 的 近 似 数。师：怎 样 用 四 舍 五 入 法 求 近 似 值？地 球 的 直 径 约 为 12756千 米 太 阳 的 直 径 约 为 1389000千

35、 米 12756 Pl0000t=1万 小 于 5,把 它 和 右 面 的 数 全 舍 去，改 写 成 0o13890001390000t=139 万 大 于 5,向 前 一 位 进 1,再 把 它 和 右 面 的 数 全 舍 去，改 写 成 0。5）这 种 求 近 似 数 的 方 法 叫 四 舍 五 入 法。是 舍 还 是 入，要 看 省 略 的 尾 数 部 分 的 最 高 位 是 小 于 5 还 是 等 于 5 或 大 于 56）问：你 能 说 说 改 写 和 省 略 的 异 同 之 处 吗？（补 充 课 题：省 略）7）书 后 做 一 做 完 成 三、巩 固 新 知 练 习 二 第 3

36、题 改 写 以 万 作 单 位 的 数 2、练 习 二 第 4 题：下 面 画 线 部 分 哪 些 观 察 收 集 图 中 的 信 息，描 述 太 阳 和 地 球 的 大 小 关 系。讨 论 后 交 流 汇 报 叙 述 求 近 似 数 的 方 法。说 说 四 舍 五 入 法。小 组 讨 论 汇 报 改 写 和 省 略 的 相 同 点 和 不 同 点。使 学 生 掌 握 用 四 舍 五 入 省 略“万”后 面 的 尾 数 求 近 似 数 的 方 法。是 近 似 数，哪 些 是 准 确 数？完 成 后 说 省 略 的 方 法 通 过 练 习，巩 固 3 练 习 二 第 5 题：求 下 面 各 数

37、的 近 似 改 写 和 省 略 的 数 第 五 次 人 口 普 查：方 法。进 一 步 理 四、小 结：解 近 似 数 的 含 这 节 课 学 习 了 什 么，有 什 么 问 题？学 生 独 立 完 成 交 流 汇 报 义 和 在 实 际 生 五、作 业；练 习 二 第 6、7、8题 填 写 表 格，交 流 汇 报 活 中 的 作 用。改 写 和 省 略 例 5 红 细 胞：5000000个=500万 个 白 细 胞：10000个=1万 个 例 6 12756=*10000 1389000=1390000=1万=139万 第 六 课 时 课 题 数 的 产 生、十 进 制 计 数 法 课 型

38、新 授 教 学 目 标 知 识 与 技 能：1、使 学 生 了 解 数 的 产 生，掌 握 十 进 制 计 数 法，初 步 认 识 亿 以 上 的 数。2、培 养 学 生 抽 象、概 括 和 类 推 迁 移 的 能 力。过 程 与 方 法：使 学 生 经 历 认 识 数 的 产 生、十 进 制 计 数 法 的 全 过 程，掌 握 十 进 制 计 数 法 情 感、态 度 和 价 值 观：使 学 生 感 受 到 数 的 产 生 来 源 于 生 活，并 为 生 活 服 务。重 点 使 学 生 了 解 数 的 产 生，掌 握 十 进 制 计 数 法，初 步 认 识 亿 以 上 的 数。难 点 掌 握

39、十 进 制 计 数 法 教 具 学 生 课 前 查 找 资 料、图 片、数 位 顺 序 表 教 学 教 师 导 学 学 生 活 动 教 学 意 图过 程 一、导 入 新 课 我 们 已 经 学 习 了 近 3 年 的 数 学，每 天 都 要 和 数 打 交 道，这 些 数 究 竟 是 怎 么 产 生 的 呢？板 书 课 题：数 的 产 生 二、探 究 新 知 1、数 的 产 生 师：课 前 大 家 查 找 了 一 些 资 料，哪 组 愿 意 为 大 家 介 绍 一 下 数 是 怎 么 产 生 的？生：介 绍 师：补 充 2、记 数 符 号 师：看 来 数 的 产 生 来 源 于 生 产、生 活

40、 的 需 要，下 面 介 绍 一 些 记 数 符 号。出 示：巴 比 伦 数 字：（略）中 国 数 字：（略）罗 马 数 字：（略）问：你 们 知 道 阿 拉 伯 数 字 是 怎 么 产 生 的 吗？2、然 数 的 认 识 师：表 示 物 体 个 数 的 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11.都 是 自 然 数，一 个 物 体 也 没 有，用 0 表 示，0 也 是 自 然 数。最 小 的 自 然 数 是 0,没 有 最 大 的 自 然 数，自 然 数 的 个 数 是 无 限 的。二、十 进 制 计 数 法 师：生 活 中 还 有 更 大 的 数，需 要 用 数 级 更 多 的 数

41、位 表 读 写。例 如：学 生 思 考 学 汇 报 人 们 在 生 产 劳 动 中 需 要 人 数、物 体 个 数 和 捕 获 的 野 兽 数 目 等 等，就 产 生 了 数。学 生 看 图，古 代 人 的 计 数 方 法 看 图 片，三 种 古 代 数 字。介 绍 自 然 数 的 含 义 和 特 点 学 生 说 一 说 自 己 的 理 解，在 全 班 交 流。设 问 引 起 学 生 的 注 意 力 和 学 习 的 兴 趣。列 举 实 例，使 学 生 对 数 的 产 生 有 一 个 初 步 的 认 识 使 学 生 知 道 自 然 数 概 念 的 含 义 和 特 点、性 质(!)我 国 人 口：

42、1295330000 人 全 球 人 口:6100000000人(2)2000年 第 5 次 人 口 普 查 结 果，我 国 人 口 总 数 是 十 二 亿 九 千 五 百 三 十 三 万 人。学 生 试 着 读 一 读 借 助 数 位 顺 序 表 试 一 试。(3)1999年 联 合 国 公 布 世 界 人 口 已 使 学 会 僧 掌 握 达 到 六 十 亿，世 界 上 每 5 个 人 中，汇 报 交 流 十 进 制 计 数 法，就 有 一 个 中 国 人。初 步 认 识 亿 以(4)1978年 至 1998年 的 20 年 中，我 国 城 镇 新 建 住 宅 四 十 七 亿 五 千 万 平

43、 方 米。(5)北 京 的 密 云 水 库 可 以 容 纳 四 十 三 亿 七 千 五 百 万 吨 水。看 来，用 我 们 以 前 学 过 的 知 识，不 能 知 道 这 些 数 字 是 多 少 了，所 以 要 学 习 比 亿 还 大 的 数。下 面 我 们 就 来 学 习 亿 级 的 数 位 和 计 数 单 位，拿 出 数 位 顺 序 表。(出 表)1、小 组 合 作 研 究：学 生 记 数 位 顺 序 表，互 相 提 问 练 习。上 的 数。培 养 学 生 抽 象、概 括 和 类 推 迁 移 的 能 力。(1)观 察 数 位 顺 序 表，个 级 与 万 级 有 什 相 同 点：每 级 都

44、有 四 位，么 相 同 点？不 同 点？根 据 它 们 的 特 点，顺 四 位 的 顺 序 是 个、十、百 一、序 填 上 亿 级 的 数 位 和 计 数 单 位。(2)每 相 千。邻 的 两 个 计 数 单 位 之 间 的 进 率 是 多 少？不 同 点：每 级 表 示 的 数 目 2、学 生 反 馈 大 小 不 同，即 计 数 单 位 不 3、小 结：每 相 邻 的 两 个 计 数 单 位 之 间 的 进 率 都 是 十，这 种 计 数 方 法 叫 十 进 制 计 数 法。4、做 一 做：1)一 个 五 位 数，它 的 最 同。高 位 是 什 么 位？一 个 九 位 数，一 个 十 二 位

45、 探 索 新 的 计 数 单 位 通 过 练 习，巩 固 数 呢？2)说 出 下 面 每 个 数 中“3”所 在 的 所 学 的 知 识，提 数 位 和 表 示 的 意 义。14320030000 353087030431三、巩 固 练 习：1、按 从 右 往 左 的 顺 序，说 出 千 亿 以 内 的 数 位 2、回 答 下 面 各 题：(1)个 级、万 级、亿 级 各 有 哪 些 数 位？(2)从 个 位 起，第 几 位 是 万 位？第 几 位 是 亿 位？独 立 完 成，掌 握 数 位 顺 序 表。说 数 位 顺 序 高 学 生 的 能 力(3)和 亿 位 相 邻 的 两 个 数 位 是

46、 什 么 位？同 桌 互 相 回 答，再 全 班 交 四、总 结：流。这 节 课 学 习 了 什 么？还 有 什 么 问 题 吗？五、作 业：掌 握“整 数 数 位 顺 序 表”第 七 课 时 课 题 亿 以 上 数 的 读、写 法 课 型 新 授 教 学 目 标 知 识 与 技 能：1 使 学 生 能 够 正 确 读、写 亿 以 上 的 数。2 在 学 习 的 过 程 中，引 导 学 生 利 用 已 有 的 旧 知 识 学 习 新 知 识。使 学 生 认 识 到 数 学 知 识 之 间 是 有 联 系 的。过 程 与 方 法：使 学 生 经 历 读、写 亿 以 上 的 数 的 过 程，体 验

47、 迁 移 类 推 的 方 法 情 感、态 度 和 价 值 观：引 导 学 生 关 注 学 习 的 过 程，使 学 生 体 验 到 学 习 的 乐 趣。重 点 学 习 亿 以 上 数 的 读 法、写 法。难 点 中 间 和 末 尾 有 0 的 数 的 读 写。教 具 题 卡 教 学 教 师 导 学 学 生 活 动 教 学 意 图过 程-复 习 引 入：1.小 组 交 流：在 课 前 让 学 生 搜 集 一 些 生 活 中 的 大 数，可 以 有 意 识 的 用 学 生 复 习 亿 以 内 数 时 用 到 过 的 一 些 数 据。上 课 时，请 同 学 们 把 搜 集 的 数 据 在 小 组 内

48、互 相 读 读、写 写。再 说 说 是 怎 样 读 或 写 这 些 数 的。2.全 班 交 流：(1)以 小 组 为 单 位 交 流。引 导 学 生 看 亿 以 内 的 数 是 怎 么 读 的，怎 么 写 的。(2)全 班 交 流 亿 以 内 数 读 写 方 法。二、探 究 新 知(一).亿 以 上 数 的 读 法 1、出 示 一 些 亿 以 上 数 的 信 息。例 如：地 球 到 太 阳 的 平 均 距 离 是 149600000千 米。我 国 平 均 每 月 生 产 和 丢 弃 的 一 次 性 筷 子 大 约 是 3700500000双。2 0 0 2 年 我 国 出 口 总 额 约 为

49、325600000000 美 元。截 止 到 2 0 0 3年 一 月，我 国 青 少 年 上 网 人 数 约 为 102000300人。师：请 你 比 较 一 下 这 些 数 和 刚 才 读 的 数 有 什 么 不 同 的 地 方 吗？2、以 小 组 为 单 位 合 作 研 究：要 求：(1)先 自 己 试 着 读 读 这 样 含 有 三 级 的 数，再 在 小 组 内 互 相 读 读。(2)和 小 组 内 的 同 学 交 流 一 下，你 是 怎 样 在 小 组 内 互 相 读 读、写 写 一 些 搜 集 的 数 据 小 组 代 表 在 全 班 汇 报 交 流 自 己 组 的 比 较 方 法

50、 学 生 说 数 据 的 来 源 说 读 写 数 的 方 法 学 生 读 信 息，并 思 考 问 题 学 生 试 着 读，再 在 小 组 内 互 相 读 读。帮 助 学 生 复 习，亿 以 内 数 的 读 写 法，为 学 习 新 知 识 作 准 备。0培 养 学 生 搜 集 信 息 的 能 力。使 学 生 观 察 到 数 级 扩 展 成 是 三 级 数读 这 些 数 的？试 着 说 说 读 数 方 法 是 什 么？3.全 班 反 馈：在 学 生 读 的 基 础 上，让 学 生 说 说 读 亿 以 上 的 数 的 方 法 是 什 么？4.说 读 法 时，重 点 处 理 0 的 读 法：如 果 刚