北师大版五年级数学下册复式折线统计图教学ppt课件.pptx
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1、北师大版五年级(下册)第八单元 用两个不同颜色的用两个不同颜色的色条色条统统计图叫什么统计图?计图叫什么统计图?复式条形统计图复式条形统计图一、谈话导入一、谈话导入什么是复式条形统计图?它有什么特点什么是复式条形统计图?它有什么特点?有什么优点?有什么优点?【特点】用直条的长短表示数量【特点】用直条的长短表示数量的多少。的多少。【优点】能清楚地看出数量的多【优点】能清楚地看出数量的多少,便于比较两组数据的多少少,便于比较两组数据的多少。什么是折线统计图?它有什么特点?什么是折线统计图?它有什么特点?【特点】折线统计图用折线的起伏表示【特点】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以
2、表示数数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少,而且可以反映数据的增减变量的多少,而且可以反映数据的增减变化情况化情况二、探究新知二、探究新知实验小学、北城小学学生近视人数统计表一一 二二 三三 四四五五六六实验小学实验小学 5 5 9 15 23 50 54北城小学北城小学 7 7 9 11 21 38 49年年级级近视人数近视人数/人人学校学校如果要看出两个学校各年级近视人数的变化情况,该怎么办?可以利用折线统计图把数据表示出来。因为折线统计图,可以很容易地看出数量增减变化的情况。实验小学学生近视人数统计图实验小学学生近视人数统计图近视人数/人年级一二三四五六06121824303642
3、485460665915235054单单式式折折线线统统计计图图北城小学学生近视人数统计图北城小学学生近视人数统计图近视人数/人年级一二三四五六06121824303642485460667911213849单单式式折折线线统统计计图图可以把两个单式折线统计图合并成一个统计图.怎样做才能更方便地比较两校近视人数数量的变化情况呢?两个单式折线图,可以看出每个学校的变化情况,但是 两个学校近视人数数量的变化情况不容易比较.我们可以先在一个空白的统计图上画出实验小学的,再画出北城小学的。怎么才能把两个统计图合并到一起呢?也可以再同一年级上分别找到实验、北城小学近视人数的对应点,再用不同的线顺次连起来
4、。实验小学学生近视人数统计图实验小学学生近视人数统计图北城小学学生近视人数统计图北城小学学生近视人数统计图年级061218243036424854061218243042485436近视人数/人年级一二三四五六一二三四五六一二三近视人数/人59152350547911213849实验小学、北城小学学生近视人数统计图近视人数/人年级一二三四五六06121824303642485460667实验小学北城小学1523505495499382111近视人数/人为了让大家一看为了让大家一看为了让大家一看为了让大家一看见这幅统计图就见这幅统计图就见这幅统计图就见这幅统计图就明白其中的含义明白其中的含义明白
5、其中的含义明白其中的含义,我们给统计图加我们给统计图加我们给统计图加我们给统计图加上标题。上标题。上标题。上标题。用不同的颜色来代用不同的颜色来代用不同的颜色来代用不同的颜色来代表不同的学校表不同的学校表不同的学校表不同的学校 ,在在在在图上指明什么颜色图上指明什么颜色图上指明什么颜色图上指明什么颜色表示什么学校。表示什么学校。表示什么学校。表示什么学校。一个统计图中一个统计图中一个统计图中一个统计图中用两条或两条用两条或两条用两条或两条用两条或两条以上的折线表以上的折线表以上的折线表以上的折线表示数据时,我示数据时,我示数据时,我示数据时,我们称它为们称它为们称它为们称它为复式复式复式复式折
6、线统计图折线统计图折线统计图折线统计图实验小学、北城小学学生近视人数统计图近视人数/人人数一二三四五六06121824303642485460667实验小学北城小学1523505495499382111近视人数/人从这张统计图中可以了解到什么复式折线统计图与单式统计图的制作方法大体相同,都是先找到点,再写数值,最后连线。复式折线统计图,可以更方便的分析两个数量增减变化的情况.复式折线统计图的优点是什么?复式折线统计图的优点是什么?复式折线统计图不但可以表示数量的多少、变化趋势,还可以对不同的数量进行比较。1.1.1.1.在下面折线统计图的括号里填入适当的数在下面折线统计图的括号里填入适当的数在
7、下面折线统计图的括号里填入适当的数在下面折线统计图的括号里填入适当的数.某淘宝店铺某淘宝店铺某淘宝店铺某淘宝店铺2014 2014 2014 2014 年手机销售情况统计图年手机销售情况统计图年手机销售情况统计图年手机销售情况统计图 苹果手机苹果手机苹果手机苹果手机其他手机其他手机其他手机其他手机5100510051005100500050005000500050005000500050004800480048004800480048004800480047004700470047004400440044004400三、巩固练习三、巩固练习2、根据下面的统计图,回答问题。(1)李欣和刘云跳绳的
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