有理数的除法法则课件.pptx

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1、有理数的除法法则有理数的除法法则旧知回顾旧知回顾摇身一变：摇身一变：l2、小学里，除法的意义是什么？它与乘法有什么关系？l1、倒数的定义是什么？l3、小学分数除法如何运算的？计算：4-4-40 4（-2）=（-4）2 =（-4）（-2）=0（-2）=-8-8+80（-8）（-2）=4（-8）（+2）=-4（+8）（-2）=-40 （-2）=0（-8）（-2）=4（-8）2 =-4 8 （-2）=-40 （-2）=04-4-40（-8）（-2）=（-8）2 =8 （-2）=0 （-2）=4-4-40活动一：活动一：请同学们观察下面的等式，总结出有理数请同学们观察下面的等式，总结出有理数的除法法则

2、的除法法则(1min）新知新知新知新知有理数的除法法则：有理数的除法法则：除以除以不为不为0的数的数，等于，等于乘上这个数的倒数乘上这个数的倒数。v从法则可以看出：从法则可以看出：v两数相除，两数相除，同号得正，异号得负，同号得正，异号得负，并把绝对并把绝对值相除；值相除；v0除以除以任何不为任何不为0的数，都得的数，都得 0 .课本课本P34归纳归纳易错点一：化简下列分数易错点一：化简下列分数探究点一：探究点一：有理数的除法运算有理数的除法运算 方法：把除法运算转换成乘法运算把除法运算转换成乘法运算按照乘法法则运算：先确定符号，按照乘法法则运算：先确定符号，再把绝对值相乘再把绝对值相乘带分数小数例例1探究点二：探究点二：较复杂的除法运算较复杂的除法运算 方法：把除法运算转换成乘法运算把除法运算转换成乘法运算按照乘法运算律简便运算按照乘法运算律简便运算（经常用到分配律，有时需要构造）（经常用到分配律，有时需要构造）例例2课堂小结：课堂小结：你学习了什么你学习了什么?（用思维导图总结）（用思维导图总结）作业：作业：1 1、导学案本课时补充完整、导学案本课时补充完整2 2、第一小组第一小组用思维导图总结本节课知识点（夜自用思维导图总结本节课知识点（夜自修前组长交到办公室桌上）修前组长交到办公室桌上）3 3、学评改正错误，完成、学评改正错误，完成P29P29谢谢谢谢