感恩节校园活动策划集锦15篇.docx

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1、感恩节校园活动策划集锦15篇 十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应当的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校内内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。 二、活动目的： 通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂

2、的阳光。 三、活动主题：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行 四、活动对象：学院全部青年志愿者 五、活动时间： 11月27日 六、活动内容： 1、前期宣扬：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，供应全院同学在已预备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝愿语，然后由自己亲自贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。 2、感恩丝语中午写下的感恩祝愿语，粘贴在孔明灯上，盼望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝愿在飞行(11月27日) 七、策划主办组织：院青年志愿者协会 赞助单位：合肥旅游网

3、八、活动经费预算： 孔明灯10个 (25元) xx院青年志愿者协会 20xx年xx月xx日 感恩节校内活动策划2 一、活动背景： 20_年11月22日是西方的传统节日感恩节，正好是我校“百草园”实践基地果蔬成熟之际，我们结合“收获节”开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的进行延长，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。 实践基地里果蔬的成长分散着老师和同学们劳动的汗水，让同学参加这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的味道。另外，让同学与别人共享自己的劳动果实，体会那份欢乐。 二、活动目的： 让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心

4、灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，伴侣或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。 当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。让同学在劳动过程中，体会劳动的欢乐，熬炼同学的动手力量，感悟到付出才有回报，体会到共享的欢乐。 三、活动时间与地点： 时间：20_年11月_日20_年11月_日 地点：“百草园”实践基地 四、活动对象： 三五班级同学、老师 五、活动内容： 采摘成熟果蔬，体验劳动的欢乐，学会感恩、学会共享。 六、活动过程： 1、同学分组活动，采摘果蔬，分工合作。 2、清理实践基地。 3、清洗

5、摘的果蔬。 4、与人共享自己的劳动果实。 七、留意事项： 1。一切以平安第一。 2。在活动中留意不要踩踏其它菜。 3。留意实践基地环境卫生。 感恩节校内活动策划3 一：活动目的 十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强高校生的感恩意识，我们特殊借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、伴侣或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。唤起同学的感恩之心，让同学将自己的真实情感表达出来。 二：活动主题 感恩爱心人，回报恩

6、情人。 三：活动时间 四：活动地点 南昌理工英雄校区、南北院校区和学术报告厅 五：活动单位 策划书：南昌理工学院志愿者工作部， 赞助单位： 参于本次活动的是全部同学。 六：活动预备 1，购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。 2，预备一块展板，修饰一下成为感恩板。 3，张贴海报，宣扬感恩的意义及本次活动的内容，鼓舞大家感恩，并联系学校广播，盼望他们能在广播中宣扬本次活动，感恩节当天反复播放感恩的心这首歌。 4，拉横幅宣扬、组织青协在各系部宣扬。 5，收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。 6。摄影师摄影、会场的音响、灯光、调试。 7，请领导、赞助商、同学父母等到晚会现场。 七：活动内容 第一

7、个（两周时间）：在全校发起感恩的提倡，以打电话、发短信、写信、的方式为身边的人献上祝愿，带去感恩。即让广阔同学能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、伴侣、献上感恩的祝愿，真诚的谢意。 鼓舞提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信；发放卡纸让同学写下最抱负感恩的人或事，然后贴在感恩板上；组织各系部横幅上签名，完后悬挂横幅，使感恩深化人心； 其次（7天时间）：感恩演讲竞赛，内容涵盖：自己亲身经受的感人大事、对关心过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的.讲诉身边发生的感恩故事等等；时间在35分钟左右。 对于演讲的评分规章：演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面

8、进行评分。 评分细则：满分为10分、内容肤浅的扣掉1分、紧急怯场，忘词扣掉3分、仪表不整扣1分、语速太快，咬字不准扣2分。 初赛选拔出1520人进入决赛，决赛最终选出6人。要在晚会时进行朗诵表演。晚会结束颁发奖状。 第三：感恩节晚上举办感恩晚会，晚会的节目紧绕感恩开展，节目有：感恩的心手语表演钢琴伴奏、感恩话剧、感恩小品感恩朗诵感恩唱歌母亲、父亲、伴侣。 互动环节：“选两个观众现场给父母打电话问候”。晚会中途，由领导抽取第一环节的卡片并念出内容，作为中途互动，主持人宣布贺词、赞助商。晚会结束后由领导颁发演讲竞赛奖状。领导接见演出人员，并合影留念并合唱爱的奉献。然后在理工大楼前放飞感恩气球。 八

9、：活动经费 提前预算活动经费，支配青协外联拉赞助。主要在以下几方面费用： 荣誉证书： 服装租用； 饮品： 宣扬单： 喷绘： 蜡烛： 墨笔： 彩纸： 横幅： 气球： 心形奖杯： 九：留意事项 1，留意人身平安。 2，活动前支配好人员，预备好物品。 3，晚会现场秩序的维护。 4，后台人员支配好演员出场挨次。 十：活动总结 对此次活动进行总结、经费的核实上报，召开活动总结大会。 感恩节校内活动策划4 一、活动主办单位：某某学院建筑系团总支青协 二、活动参加对象：某某学院全院师生 三、活动地点：综合楼门口以及其次食堂门口 四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝福”，活动 五、活动目标：提高感恩意识，发扬感

10、恩之心，构建和谐校内。 六、活动时间：20xx年5月25日中午 七、活动开展：“系丝带爱心花，传祝福”活动青协协会于20xx年xx月25日在综合楼开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣扬一些有关感恩节的学问，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝福语写在“黄丝带”上和亲自折好的花系好，并告知他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将全部的感恩祝福品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。 八、活动前期预备：“系丝带爱心花，传祝福”活动 活动策划，活动负责人，活动宣扬，活动场地选择，活动人员支配；活动材料器具选购等预备工作，活动留意事项及环境问

11、题考虑，活动费预算，实地考察。 1、活动人员支配： 活动总负责人2人；（廖声阳张敏） 活动场地负责人员（张京）； 横幅1人负责（付德涛）； 海报宣扬组负责（付德涛）； 材料预备4人（组织部）； 现场布置预备工作人员10人（组织部加宣扬部）； 支配现场秩序维护人员（刘明明）； 签到人员（吕宗锋）； 应急人员（全部参与活动的工作人员听从总负责支配）； 折花培训指导人员（刘虹）； 后勤负责人员（周冬冬）； 摄影负责人员（张文涛）。 内部每个成员参加活动；每个小组负责人做好各自工作； 2、活动材料：课桌，椅子，宣扬单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅， 3、活动经费预算：横幅25元，折纸15

12、元、丝带30元，胶水10，元共合计80 横幅名字：发扬感恩之心，构建和谐校内 活动正式实施 11月25日，中午志愿者在综合楼门口集合 2、活动内容： 1）宣扬感恩节的来历，目的，意义 2）发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝福语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩。 3）鼓舞大家在感恩节这天，拿出手机，给远在千里或近在身边的家人送上祝愿 九、活动中存在问题： 天气状况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能非常精确，做“花”的培训人员须培训。 十一、活动结束： 整理场地卫生，整理现场，整理材料器具 十二、活动总结： 活动结束后总结报告 注：活动经费以及人员支配还存在一些

13、不足需要补充 感恩节校内活动策划5 一、达到了活动目的 通过本次学会施恩，懂得感恩系列教育活动，让同学们知道如何孝敬父母、敬重老师，并在此基础上学会了关怀他人、知恩图报。使同学树立起了感恩之心，使同学对父母心存感恩，更使同学把这种爱化作博爱，能够感恩关心过自己的人。 班会中我们从电影入手争论到，假如我们都是这一些爱的受益者，我们得学会施恩。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、老师、伴侣就没有我们今日的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类供应吃、穿、住、行，一切的一切告知我们都来之不易，要知恩感恩。即感谢祖国的强大，感谢父母的哺育，感谢老师的教导，感谢同学的.关心，

14、感谢社会的关爱;增加爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的熟悉，懂得喜爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全进展同学几乎能够时时、事事、到处心存感恩，使家庭布满和谐、布满爱心、布满盼望。 二、内容与形式 1、从实践体验入手，开展了感恩教育。要求各班干部利用班会向同学进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容，观看感恩系列电影漂亮的大脚。 2、从班会入手，开展了感恩教育。结合班级实际，邀请学长，召开了电影观后感主题班会。开展了一些活动，用不同形式大家相互沟通一下感情。折射出了同学们自己观点及对家长的关怀和感谢。 3、结合自己平常的学习，用不同的形式了解父

15、母的爱意老师的心愿，向父母老师表达了自己的祝愿，并回报社会。 4、感恩的主题是永恒的，活动会更加人文化、趣味化，让同学在欢乐参加中感悟体验，学会学习和做人 备注： 虽活动中全部工作人员都特别卖力工作，努力把此次系列活动办的仅仅有条，然而，由于缺乏统一的调度，难免个别人员之间有不协调之处。虽始终强调班级同学乐观参与投入，可由于预备不够充分，班会感情还是渲染不够，没有估计的效果好。虽支部总体争论这次活动是一个半成品，但经受此次阅历，我们坦然会爬起，连续努力投入到后面的工作当去。 感恩节校内活动策划6 一、活动目的 通过本次活动，让大家自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在心中培植一种感恩

16、的情怀，无论对待父母，伴侣，亲人，欢乐也好，哀痛也好，都能以一颗感恩的心去面对，学会感恩，心存感恩，当你学会感恩，心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 二、活动时间 XX年11月27日（11月的第4个星期四是感恩节。） 三、活动地点 校内 四、活动前预备 1、利用网络收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2、制作感恩卡，征集“感恩心语” 3、预备以“感恩”为主题的演讲。 4、校内宣扬活动：黑板报，橱窗张贴有关感恩节的学问，感恩演讲稿，感恩心语等。 5、各班学唱感恩的心及手；语表演。 五、活动过程 1、宣扬感恩节的由来，让同学进一步了解感恩节。 2、读一篇感恩的心故事 3、进行以感恩

17、为主题的演讲。倾听孩子心灵深处感人至深的感恩故事。 4、放歌曲感恩的心，师生同唱，并进行手语表演。 课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校内广播在每个班级播放这首歌的，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们把这首歌教会给父母亲朋，教会给身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发觉这个世界布满了爱与盼望。 5、写一段祝愿，将感恩牢记在心。 将祝愿写在感恩卡上，送给你应当感谢的人，以表达你的感恩之情。 将优秀“感恩心语”张贴在校内橱窗。 六、活动意义 我们愿每参活动的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身

18、边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓；假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。让我们用一颗感恩的心去面对生活吧。 感恩节校内活动策划7 落叶在空中飘舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。由于感恩，才会有这个多彩的社会;由于感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际，校内使者团又迎来了第四届感恩节活动。 一、活动目的： 本次活动以“感恩xx中，与爱同行”为主题，借此升华“爱在xx中”的主旨，弘扬xx中的感恩情节，将感恩之情深化人

19、心，通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx中，爱在校内使者团“的思想传得更远。 二、活动时间： 20xx年11月22日 三、活动地点： 感恩树前 四、活动对象： 全体师生员工 五、活动流程： 第一部分：“爱，要大声说出来”征文活动 (一)活动时间：20xx年11月18日11月22日 (二)活动形式：征集身边感人的真实故事，将收集的优秀作品于11月29日展出于一教大厅。 其次部分：片片真情牢记感恩 (一)活动时间：20xx年11月22日 (二)活动形式： 1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片，让同学们增加一种表达爱的方式。 2、将“感恩长中，与爱同行”活动主题

20、的条幅悬挂在感恩长廊。 第三部分：感恩主题电影展播 (一)活动时间：20xx年11月28日 (二)活动地点：于当晚6：00在二教2204播放感恩主题电影我们俩。 第四部分：放飞红丝带传递祝愿情 (一)活动时间：20xx年11月28日 (二)活动地点：感恩树前 (三)活动预备： 1、装饰感恩树悬挂彩灯、彩带。 2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。 (四)活动形式： 点亮装饰好的感恩树，播放关于感恩的歌曲。工作人员向同学宣扬本次活动的主旨及意义，并在现场为同学系上感恩节礼物“红丝带”，并邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语，将写好的感恩卡片投入集卡箱。活动结束后由校内使者团将这些祝愿传

21、递。在活动现场，我们预备消遣问答，随机有精致礼品奉送。 六、任务安排： 办公室： (一)负责本次活动的选购预备工作(11月20日前完成) (二)负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作(11月22日) (三)负责感恩节所用条幅及卡片的制作(11月20之前完成) (四)制作宣扬板、感恩墙和集卡箱(11月20日之前完成) (五)借音响、麦克、桌子。(11月22日) (六)装扮感恩树及活动现场的布置(11月22日) 思想调研部 帮助办公室装扮感恩树及活动现场的布置 网络信息部 (一)收集关于感恩的主题电影以及电影的展播 (二)帮助办公室开展此次活动 社会实践部 (一)负责感恩卡片的设计 (二)帮助办

22、公室开展本次活动 七、留意事项： (一)工作安排有序，留意协调。 (二)增加时间观念，按时完成任务。 (三)在活动过程中留意使者形象及工作态度。 (四)活动结束后每人写一份活动总结。 (五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。 八、经费预算： 感恩卡片：500张*0.4=200元 条幅制作：75元 丝带：90元 总计：365元 感恩节校内活动策划8 一、活动目的 加强同学的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导同学在实践中体验感恩，学会感恩，关心同学牢记父母的哺育之恩，老师的教导之恩和社会的关爱之恩。把他们培育成为心地和善、懂得报恩的文明人。 二、活动时间： 20xx年11月 三、

23、活动口号： 感恩在心，感谢在行 四、主要内容及支配： （1）宣扬发动阶段【第1121周】 1、国旗下讲话，宣读感恩教育倡议书，全员发动。 2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校内感恩氛围。 3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。 （2）全面实施阶段【第2126周】 1、感谢父母哺育之恩（第3周） 一、二班级同学开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。 三、四班级同学结合“三八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。 五、六班级同学开展“当家体验日”活动，在父母的.指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参与班级

24、内的评比活动。 （每项活动上交三份班级优秀作品至大队部，上交时间为11月19日） 2、感谢师长的培育之恩（第1116周） 每一位同学为老师做一件小事或送上一句祝愿语。 每天真诚地向每一位遇到的老师问好。 3、感谢社会的关爱之恩（第1216周） 爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增加社会责任意识，报效祖国、回报社会。 关心身边有困难和需要关心的人，做一件好事。 读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。 （各班主任在班队活动课支配） 在植树节来临之际为校内护绿、添绿。 （各班级打扫和养护自己的包干花圃） 感恩节校内活动策划9 一、指导思想 以弘扬和培育民

25、族精神为宗旨，以孝敬父母、敬重师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合我校的实际，开展感恩节(每年11月第4个星期四(20xx.11.26)教育系列活动，让队员懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得感谢父母哺育之恩，感谢老师栽培之恩，感谢别人以及社会关心之恩，引导队员在实践中体验感恩，学会感恩，把他们培育成为心地和善、懂得报恩的文明人。 二、活动目标 1.让队员熟悉父母哺育之恩、老师培育之恩、他人关爱之恩，使队员们了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。 2.使队员感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开老师、离不开同学、离不开社会上

26、全部的人，对自己四周的人应感谢他们、应敬重他们，产生“感恩相报”之情。 3.使队员熟悉真情回报是以自己的成长、成才来回报，激励自己奋勉学习，树立“感恩报效”之志。 4.开展一些队员力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让队员有“感恩相报”之行。 三、活动内容 1.感恩父母 (1)送父母一句温馨的祝愿; (2)给父母讲一个快乐的故事; (3)为家里做家务，打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。 2.感恩老师 开展以做一张贺卡，提一个建议，表一个决心为主题的队员向老师献真情活动。 3.感恩他人 (1)开展“今日我值日”活动; (2)给身边同学做一件有益的事，给中队做一件有益的事。 4.感恩社会 倡议

27、队员以小队的形式走进周边社区为社区做一件好事，做一次志愿服务。(留存照片资料) 四、活动形式 1.各中队开展以“与感恩同行”的主题队会活动。(上交照片一张) 2.开展以感恩为主题的征文活动。 36班级每班择优上交三篇征文，内容可以是感恩父母的、感恩伴侣的、感恩老师的等等。(征文由本校部分老师担当评委，评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。) 五、活动要求 1.全校师生应乐观行动起来，全方位实施感恩教育，细心培育学校的“感恩文化”，为建立和谐校内、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生气和活力。 2.全部材料上交截止时间12月1日。 感恩节校内活动策划10 十一月的第四个星期是西方传统节

28、日感恩节。为了加强高校生的感恩熟悉，我们特殊借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、伴侣或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光.唤起同学的感恩之心，让同学将自己的真实情感表达出来。 二、活动时间：11月25日(11月的第四个星期四为感恩节)。 三、活动地点：学校内。 四、活动前期预备 1.利用网络和藏书楼收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 3.打印宣扬资料，评分

29、表等。 4.校内环境布置：横幅、海报等。 5.干部开会分工，深化到各个教室，保证活动的影响力与完整性。 6.制定好活动方案，时间、地点、负责人落实到位。 7.感恩的心手语版演员的到位。 8.购买奖品。 五、活动过程 1.在校道上铺设感恩台，让同学在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校内文化。 2.每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的缘由及大事。与别人共享成长历程。 3.落实到实际，对自己想感恩的人说声：“感谢”，或者以其他方法感谢他们。 4.唱一首感恩的心歌曲，并且学做手语。 我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处谁在下一刻召唤我 天地虽宽这条路却难走

30、我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你伴我一生让我有士气做我自己 感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜 课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校内中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校内网在每个教室播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，专心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活，我们会发觉这个世界布满了爱与盼望。 5.写一段祝愿，将感谢牢记心中。 写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带

31、系在我们的校内中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。 之后，我们会对同学们写的全部的感恩箴言进行评比，从中选择出“校内十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精致礼品一份。 六、活动意义 仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们盼望每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会哄骗你! (1)宣扬部通过海报的形式来宣扬

32、这次活动，并进行在线调查和留言，审查并选择优秀的设计稿，统计直接参与“捏出爱的外形，喊出你的爱，水果拼盘”的活动人数。同时可以通过在海燕网上发帖或在各食堂前摆展台来宣扬此次活动。 (2)外联部应与学校食堂联系，商议借用设备与材料事宜，确保这次活动的顺当进行。 (3)财政部做好此次活动的财政预算，计算所要花费材料的费用。 七、活动过程： “爱的外形” (1)活动时间：感恩节当天 (2)活动地点：篮球场 (3)活动人员：所选择出的画稿的优秀设计者，本社团的社员。 (4)活动背景：将展台摆成“LOVE”的外形，在篮球场四周粘贴优秀设计稿，在各食堂门前摆展台进行活动宣扬，同时播放“感恩的心”烘托感恩节

33、的气氛。 (5)活动过程：画稿的优秀设计者根据画稿捏出馒头的外形，由本社统一送到食堂蒸，活动者可以将蒸好的馒头送给老师或恋人。本社社员会将做好的馒头送给辅导员。最终，评出“创意奖”、“爱心奖”、“浪漫奖”，给与肯定的嘉奖。 “爱的声音”“爱的颜色” (1)活动时间：感恩节当天 (2)活动地点：大榕树下 (3)活动人员：“爱的外形”中的优胜者，调查问卷中自愿参加者。 (4)活动背景：将问卷中的留言写在卡片上，布置在大榕树树枝上，将活动用桌子摆成心型环绕大榕树旁。邀请乐队在旁伴奏，渲染感恩气氛。 (5)活动过程：围绕大榕树进行水果拼盘竞赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱活动，主要是由本社社员或留言本

34、人对想感谢的人大声说出自己的爱与感恩，假如想对外地的父母表达感恩的心情，活动人员的信件由本社团免费邮寄。 八、活动后续： 在感恩节的随后两三天内，连续进行说出你的爱的活动，进行留言的回复，最终将留言卡片带到旅游景点进行感恩的许愿，做为本次活动的圆满结束。 感恩节校内活动策划11 一、活动目的： 为了给每一个有感恩之心的人制造一个感恩的机会，同时，也为了激发每一个人去感恩，从而制造一个布满爱心的校内。发扬感恩之心，构建和谐校内 二、活动主办单位、活动参加对象及活动时间、活动地点 1、活动主办单位：广东省金融学院80级学员； 2、活动参考对象：广东省金融学院全体同学； 3、活动时间：20xx年11

35、月22日； 4、活动地点：学院多功能活动厅； 三、活动主题 “系丝带爱心花，传祝福”，活动； 四、活动氛围布置 工作系丝带爱心花，传祝福”活动青协协会于20xx年11月22日在学院多功能活动厅开展活动。志愿者一边向路过的同学或老师宣扬一些有关感恩节的学问，向他们分发“黄丝带”和彩色纸，让他们把感恩祝福语写在“黄丝带”上和亲自折好的花系好，并告知他们我们会将把他们的祝福品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂。活动结束前，我们将全部的感恩祝福品一起挂在事先选好的“感恩树”上，并拍照留念。 五、活动流程 开展征文活动。每个同学围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写一篇“亲情作文”或日记，参与校内评

36、比。 活动策划，活动负责人，活动宣扬，活动场地选择，活动人员支配；活动材料器具选购等预备工作，活动留意事项及环境问题考虑，活动费预算，实地考察。 为了能够更好增进与顾客的沟通和信任，美容院可以在感恩节活动当天推出一些回馈活动，例如，只要进店前20的顾客即可获得免费抽奖活动；或是消费满100元的顾客均有免费抽奖一次。该奖项设置10个，分别是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顾客现场抽完奖立马兑现奖金。 1、活动人员支配； （1）活动总负责人2人； （2）活动场地负责人员； 前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏

37、幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普学问。 （3）横幅负责人1名； （4）海报宣扬组负责人； （5）材料预备4人； （6）现场布置预备工作人员10人； 在10月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 因各班校内网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，扫瞄感恩节网站，了解感恩节的相关学问，并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与熟悉。 （7）支配现场秩序维护人员

38、； （8）签到人员（促销活动）； （9）应急人员（全部参与活动的工作人员听从总负责支配）； （10）折花培训指导人员； （11）后勤负责人员； （12）摄影负责人员； 内部每个成员参加活动；每个小组负责人做好各自工作； 2、活动材料： 课桌，椅子，宣扬单，海报，照相机，丝带，笔，彩色纸，胶水，横幅； 3、活动经费预算； 4、活动正式实施： （1）11月22日，中午志愿者在多功能门口集合； （2）宣扬感恩节的来历，目的，意义； （3）发放丝带，让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝福语，并亲自折花扣好挂在树上，代表我们对他们的感恩； 玩法：请同学将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相

39、应的伴侣，如A的好伴侣是apple。家长可在旁边帮忙，督促同学开口说。26个字母的好伴侣都找到的小伴侣，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。 六、活动留意事项 1、活动中存在问题：天气状况，活动时间，制作“花”所需的材料的数量不能非常精确，做“花”的培训人员须培训； 2、活动的应急措施：“系丝带爱心花，传祝福”活动如遇雨天场地改在十足前进行。每项活动中如消失一些活动材料不足时，由几名应急名人员处理； 3、活动结束：整理场地卫生，整理现场，整理材料器具； 感恩节校内活动策划12 一、活动主题： 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班爱自己，爱家人 中

40、班爱自己，爱家人，爱同伴 大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二、活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和关心自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活! 三、活动时间：11月xx日 四：活动地点：春江幼儿园 五：详细支配： 老师篇：(各园工会负责) 1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、

41、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题。教室网站各个教室负责，主网页各信息员负责。 幼儿篇： 1、小、中、大班学唱让爱住我家(班级组长负责) 2、画一幅画，感恩父母。(班级组长负责) 3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各教室老师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝愿。(大班班级组) 父母篇： 1、学唱让爱住我家 2、“爱的传递”活动：父母填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 校内感恩节活动策划案二 一、活动主题：感恩从小开头，让爱暖和彼此 二、活动目的 1.让全体同学懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。 2.让同学懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校内，我们的社会也将会更加和谐。 3.让同学学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动时间：x月x日 四、活动过程 第一阶段：宣扬发动，渲染气氛 通过国旗下演讲，宣读感恩教育倡议书全员发动，以“感恩”为主题，教室出一期感恩教育专题黑板报，创设校内感恩