成绩退步检讨书(通用15篇).docx

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1、成绩退步检讨书(通用15篇)成果退步检讨书1 敬重的老师： 您好! 我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。以前我没有意识到自己的散漫和无知。 1、一是上课时间学习态度不正：我常把自己定位为不爱学习的孩子。经常忍不住和同桌小明说话、聊聊昨天我们看的是什么动画片、哪个比较好看!还有当我不想和同桌小明说话的时候、他又老是来问我问题、问我的可以打电话的手表是哪里买来的.、要多少钱! 2、二是在家时间没有一个好的学习习惯：回到家就没有写作业的习惯、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只会叫我做作业、又不会教我、我不懂也没有方法、白天上

2、课我又不敢问老师、所以我对作业好反感、对我来讲就是一种熬煎、一说到去玩我就特别兴奋、所以、当试卷一发下来我发觉我也就那样了! 正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得特别重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。由于我学得不结实，诸如马虎大意，没看清题目的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，由于，这全部的问题都只能归结于我没有学扎实，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个对自己，对父母，对老师不负责的人。今日考试成果也出来了、希望父母(老师)能够给我一个改正错误的机会。 检讨人：XXX XX年X月X日 成果退步检讨书2 敬重的班主任老师： 爸爸，我知道您知道了

3、我的考试成果以后，心里确定特别不满意。但是我感谢您，您没有再次让我想起上次的事情！ 我知道您希望我能有很大的出息！但是我并没有争气，我也感到特别不满意和自责！我知道您的心情很不兴奋。但是我不得不像你说我想对您说的话！ 我知道我这次考试考得特别差，从分数上我能看到我这1个学期是否在学习上下苦功夫了。在分数的多少上我看到了我身上现在有的毛病和缺点，我知道您希望我学习成果有不好的评价。 我希望在我玩的欢乐的时候不要去提学习卷子，而是在我学习遇到挫折和失败的时候告知我你该多努力了，要提示我该复习功课了！ 我已经是一个6班级的同学了，我已经不再是那么无知了！我真心希望您不要拿我和另1个比我强的人和我比，

4、由于那样不但不会使我把学习放在心上！而会让我觉得我在您的视力已经不再是那么精彩！那样我还会感到学习和肩上的负担更重了，让我无时无刻都记着考试考试！ 在这次的考试中我也熟识到了6班级学校阶段的一个最重要的地方！学好数学学问的重要性！ 平常您的唠叨使我厌烦，我恨不得使您一下子消逝在我的面前！现在我才觉得您的唠叨是我学好学问的一个缘由！由于没了您的唠叨，我就不会自主地学习！我现在意识到您的饿唠叨多么重要了！没了您的唠叨，我又会怎么样呢?我简直性都不感想！ 其实，我也有想到和您说心里话，但是有时候到了嘴边的话又不好说！我希望上次的事情，不要成为我们父女绊脚石！一次次的失败，也让我特别苦痛！ 爸，我真的

5、特别感谢您！我希望您不要再难受和生气了！ 我会不在您的提示下完成地更好！我希望我还是您眼中那个最棒的女儿！我也希望这是我最终1次写检讨！ 此致敬礼! 检讨人：xxx20xx年xx月xx日 成果退步检讨书3 您好！ 这一次xx的成果已经出来了，在成果单上可以看到我的排名下滑了很多，虽然我和老师您一样对此都感到了惊异，但是我对于这个状况其实已经有过预料了，由于在考试的时候我就感觉的不太好，所以写起题目来也是比较信念的。追究我这次考试失利的缘由，我觉得是自己的状态消逝了很大的问题，为了更好地解决这个问题，我觉得好好地调整一下自己的生活和学习状态，就让这一切先从这封检讨开头吧。 在这次考试之前，老师就

6、已经在为我们预备复习工作了，班上的大多数同学们也都在为本次考试做着预备，不是在复习以前学习过的学问就是在做着练习题，只希望能在本次考试中考一个能令自己感到满意的成果，可我就没有做好这一方卖的工作了，我不仅没有把重心放在自己的学业上，反而把心思放在了和学习没有关系的事情上，例如手机、电脑玩耍上，这也令得我最近一段时间的学习乐观性都下降了不少，弄的我上课都没有太多的心思认真听课了，这和自己以往的表现完全不同。直到考试前几天，我才意识到了自己的局面是多么的不妙，我自知凭自己目前的状态是确定考不好的.，所以我也只能“临时抱佛脚”了，趁着考试的前两天做一些复习题，可这照旧远远达不到要求。 等到了考试的时

7、候，我发觉考试的题目其实也不是很难，但是我就是有点写不出答案来，而且在写那些比较基础的题目时，我都不敢确定自己确定能作对，这都是由于我做题目太少了。一门门的科目考完之后，我看着其他同学都在有说有笑的对着答案，可我在听了几句之后就走开了，由于我发觉自己的答案和别人相差特别多，所以我也隐隐意识到了自己怕是要考砸了。没过多久，咱们这一次考试的成果也就出来了，我也不出意料的考砸了，但是我觉得这次考试虽然没有考好，但是它至少让我意识到了自己毕竟在哪里消逝了问题，所以我还有机会去调整自己。现在，我只想好好地利用空闲的时间把自己增进丢掉的东西都给找补回来，不然的话我都没有什么脸面去面对老师和家长了，我确定要

8、在以后的日子里把自己的学习给弄好，争取早日成为咱们初xx班的优秀同学！ 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年x月x日 成果退步检讨书4 您好！ 这次其中我没有考出。我的语文成果消逝了明显的下滑现象，从这次考试中我看到了退步了，这段时间没有学好。 语文做为我们的母语，我始终都特殊重视，也始终认真听课，每堂课我都会做好笔记，都会把老师支配的任务做好，准时完成自己的任务，从没有在语文课上开小差，也从没有做任何错事，始终努力做好自己的工作，每天把任务放在第一位。 但是我却遗忘了就算在课堂上笔记做的再好，在课堂上学的再好，忘了也是白学了，刚学过的需要巩固，学到的学问也要练习，而不是完全靠着老师，我因该

9、利用课余时间把所学的学问准时梳理巩固，由于学的学问多，简洁遗忘，这就需要认真学习，不断努力不断巩固学习，短期记忆我能够做到，但是长期记忆就要读做题，多记多练才能够把成果提上来。 这次的期中考试让我知道了自己的问题所在，我在考试前始终信念满满，等到了考试之后才发觉问题，这是我自己的问题，我们有把学问巩固好，没有把所学的学问记牢，考试中我错的最多的还是最基本的一些古诗词语等，课堂上老师讲过的内容，这些忘了，但是还有模糊印象，可是就是想不起来了。 等考完了我才知道要复习，在考试之前我们有认真复习学习到的内容，等到了考试我才知道复习的重要性，复习学问要点，能够让我回忆起以前约到的学问，不会完全遗忘，但

10、是就应当不够重视，认为自己能够考好反而没有好好复习，是我眼高是低了，是我的错，复习时不能任凭扫瞄就行的，还要实际检验自己的学习成果，忘掉的就要加强记忆，就要做好尊卑好好巩固学问，才能够学到更多的学问，考出好成果。 以前上课我没有留意这些现在我已经明白了想要考出好成果，不光要在课堂上用功学习，还要在课后努力，花更多的时间才能学到更多的学问，才能不断成长，我不能放弃任何希望，不会由于这次失利就沮丧不前，我会化悲愤为动力，用努力来弥补自己的漏洞，或多背课文多记古诗词把学问点把握牢靠，保证下次不会在这些地方丢分，保证自己能够不断进步考出好成果。 我会在接下来的时间来好好学习，不断进步，不断学习，努力把

11、自己的成果提升上来追赶上其他同学。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 成果退步检讨书5 敬重的老师： 我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。 以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。 我认为，这次考试考不好还有两个大的缘由。 一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小缘由。或许您清楚或许您不清楚。前段时间不是由于月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不紧急：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此准备以后少听歌）。上课时，特别是数学和英语，

12、一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂（最近课前开头仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。然后，我不清楚何时有了个大毛病发呆。这的确铺张了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后预备把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。 二是学习态度不端正。我常把自己定位为厌恶学习的孩子。其实这是消极的心理示意。事实上我已经开头对许多的科目产生爱好了。心理示意也是蛮重要的。 现在我特别重视，并从内心上责怪自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。 我清袱郸递肝郛菲店十锭姜楚，错

13、了并不重要，重要的.是在自己做错事的时候，能够正确的熟识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的日子里，会特别的严格要求自己。 现在我对自己的学习也有了新的要求。 检讨人： 时间： 成果退步检讨书6 敬重的老师： 您好！ 我是您不成器的同学，这次考试让您无望了真的是特殊特殊的愧疚，事实上这次考试的成果让我和我家里人也都特殊的震惊，并对我进行了连续的严峻教育，让我对这次失误有了一个更深更明确的熟识。 首先我给自己的这次考试失利分析了一下缘由，依据我在试卷上的错题推断，我丢分的关键都是一些只要认真就不会消逝的失误。这一发觉让我感到百般的无奈，我在试卷没发下来之前始终在猜想是不是哪道大题我

14、算错了才导致的结果，却从来没有想过我竟然是丢分在这些我都不曾留意到的角落。 这种非实力不济而仅仅是我马虎大意所导致的成果退步，实在是要比做错题或者算错题更加令我惭愧，由于我原来可以做得更好的，假如我在考试的时候多一点留意力，多多检查一遍，那么这次大事或许就不会发生了。 然而时间不会回溯，我只能自己独自将这颗由我酿出来的苦果吞下去。面对家人的问责我无话可说，也没法为自己辩解。莫非说我原来可以考高分，却由于马虎大意构成的一连串小错误导致了成果不理想？ 数学是一门需要规律性的科目，我也始终为自己有着数学规律天赋而傲慢。每当我看到同学们被数学弄得抓耳挠腮烦躁不已的时候，都能感到一种虚荣环围着我。我知道

15、这样是不对的，学习要始终保持着平常心，不以物喜不以己悲，始终保持着勤学好问的态度才是一名优秀的同学应当做到的。 而我却由于高傲而导致自己没有看到自己的失误，直到成果出来后才追悔莫及，但却又悔之晚矣了！ 经过这件事情，我回家躺在床上翻来覆去睡不着，心里始终想着这事。在后悔的心思下想着如何改正，如何让这件事情不再发生其次次。 最终，我为自己确立了以下几条规定： 首先，我每天自己找自己做的数学题从5道升到10道，通过精选的练习题来让我保证规律的畅通和活跃，始终能够以理性的思维来思考问题。 其次，在以后的学习中多一份心眼，做完题后认真检查，不放过任何一点死角，将不该丢的分全都牢牢抓在手中。 最终，平常

16、多跑老师办公室，多跟老师您沟通数学的阅历，从您这里获得更好更高效的解题思路，丰富我的见识。 我向您保证在下一次考试中确定不会消逝类似的问题了，这次只是一个意外，下次我确定能够考出一个好成果的，请老师放心！ 此致 敬礼! 姓名： 日期： 年 月 日 成果退步检讨书7 敬重的老师： 您好！ 我是您的同学xx，我很愧疚在关键的我的表现却不能保持的像以前一样优秀，反而下降的很大。我想这对于我来说是一个很大的打击，我的父母在我身上付出了这么多的心血，赐予了我这么大的期望，而我却没有达到让他们满意的成果，更是在六班级这么重要的时候成果下降了。我想我作为一名同学还不够合格，假如是一个足够合格的同学，是确定不

17、会在这么关键的时候松懈，导致成果下降，而是会更加努力，让自己学习到更多对自己有益的学问，让自己获得更多的学问储备，让自己有更好的成果去面对将来的考试。但我却没有让自己做到这些，更是做出了这种低级的，在本应当学习的时候，沉迷于玩耍，并且把自己的全部精力花在了玩耍上，导致自己的成果下滑的如此厉害。 其实这一切我想也只有是从自己的身上找缘由，是我自己的缘由才让我的成果下降的如此厉害。在这次考试之前我也还是父母和老师眼中的好同学以及好孩子，但我却硬生生的通过这次考试转变了我在老师和父母眼中的形象。在这之前我也没想到自己的成果回下滑的这么厉害，等我知道自己错误的时候已经太晚了，一切都已经发生了也不行能在

18、重来。假如不是之前的我认为自己的成果已经足够面对考试，产生了高傲自满的心情，选择开头放松玩玩耍，或许这一切也都不会发生。而现在的我只能够接受这个结果，没方法原来就是我自己犯下的错误。 我想在我产生这种心态的时候或许就准备了我今日的错误，假如当时的我能够连续保持自己的学习状态那么这一切也都不会发生，然而我当时却没有意识到这些。现在我也明白了自己的错误之处，也开头理解了老师您对我的好。您让我对自己的错误进行书面检讨，是希望我能够找到自己的错误，并且真的想要悔改然后改正过来。而现在的我也没有让您这次的好心白费，我现在真的已经糊涂了过来，明白了自己究竟是哪里犯下了错误，也真的想要转变了。虽然这些事情都

19、已经发生我不能转变了，但是我想我在以后的学习生涯中里还是能够挽救的。虽然我现在落后了其他的同学，但是我还有时间能够让自己慢慢的追上来，也请老师能够给我一个改正自己这次错误的机会，让我能够变得好起来。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 成果退步检讨书8 敬重的老师： 我这一学期的学习成果消逝了严峻退步的状况，很明显是我这段时间以来不好好学习导致的。身为一名同学，我的本职任务就是学习。可是我成果这样糟糕就充分说明白我没有做好本职工作，一个人连本职工作也做不好，这个人就是很失败的。 仔细想了一想，我生活在如此舒适的教育环境中，我的学习成果还这样糟糕，我真的是特殊得铺张了这样的教育资源

20、。此次错误以后，我也看到了一些新闻，叙述到了一些贫困偏远地区的孩子没有好的学校可以上，而且当地学校的环境特殊糟糕、简陋。 我身为一名在大城市上学的孩子，不懂得珍惜自身所拥有的良好教育环境，而是如此懈怠学习，是要不得的。现在多亏了老师准时地批判我的错误，指正了我的问题。今后我确定要努力认真学习，一来学习好已经自己也有前途，二来学习好也对得起父母，三来学习好也让老师的教学业绩好看一点。 检讨人：XXX XXXX年XX月XX日 成果退步检讨书9 敬重的老师： 您好！ 这个月考试我的成果考的不好，消逝了下滑退步的状况，对不起，我没有学好，导致我这次考试失利。 以前在学习的时候感觉自己对全部的学问要点已

21、经完全把握了不会有任何的问题，对待这次的月考也是信念满满，但是当我真正考试的时候才返现，原来我错了我，我还有很多的学问还没有把握，还有很多的东西需要认真学习。 在学习中，眼高手低，高估了自己的力气，认为这些题目都是比较简洁的，生疏的，生疏是由于老师有讲过相像的题目，但是却不愿定自己就会。 没有去练习光看不练也是没用的，我在学习的时候偷懒了，由于不情愿在做练习题，只想着怎么去玩，这是我的错，我不该这样做的，这样的结果只会让我在考试的时候失利，由于我们有打好基础，就算房子在高也会坍塌的。 我这个月学习态度不好，没有把心放在学习上，对于学习不然真，让我落下了很多的课程，我自己没有反思还乐在其中，没有

22、下苦工，就不会有好成果。 我应当订正学习态度，不能够始终这样下去了这样下去，我的成果将会始终往下掉，直到垫底，成果一点消逝变动下滑，想要升上来是特殊难得，我必需要努力学习，不需要提升学习成果，这个月没错好，我下个月必需要加倍努力才行。 平常学习的时候认真听讲，多做笔记，不能游手好闲，在课堂上只带着一双耳朵，更要动脑子，动手让一节课学到学问，学好学问，每一天我都应当这样做才可以。 当然在考试的时候我也不会在偷懒了，该复习的一些内容确定会好好的复习，该记录的就做记录，尤其是我经常犯的错误确定要做好调整，把题目收录起来，复习便利，避开下次再犯同样的错误。 我会牢记这次考试退步的教训，我会努力学习，会

23、从新规划好学习方案，避开下个月在退步，对我们有做对的题目我应当准时的做好备案，多看多记，把这些都记在心里真正把握才可以。 在学习中遇到不懂的问题我应当准时的向老师请教，不能把问题始终停留在内心，准时解决不要积累，不然、问题多了成果也会也来越差的，做好学习就需要解学问题，不让自己在学习中铺张时间，削减游玩的时间，增加学习的时间把不会的内容争取尽快补回来。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 成果退步检讨书10 敬重的xx： 您好！ 身为班里的英语课代表，我为我这次期中考试英语成果退步了好几个名次感到愧疚，主动给您写了这封检讨书，希望您能够不要由于我的英语成果退步而无望，这一次是

24、我发挥失常，经过我的反思，我已经知道我的问题所在了，下一次我的英语成果确定还会有个英语课代表的样子，让您感到放心的！ 老师，我总结了一下我这次期中考试英语成果退步的缘由，我认为是我自己的马虎和对英语作文的把握不到位而导致这次英语成果惨败的，这些问题，说小不小，说大也不是很大，我知道通过我调整心态，认真作答，平常对英语作文的强化训练，下一次我的英语成果会复原的，我不会停留在下游的！ 身为英语课代表，我是比其他同学要更宠爱英语的，我之所以成为了英语课代表，也是由于您对我的认可，关于这一点，我欢乐了很久，也让我始终以来在英语学习上不敢怠慢，这次退步也不是我懒散或者懈怠导致的问题，请老师放心，我的英语

25、成果就跟写文章一样，不是每一篇文章都能够得到别人的宠爱的，但也不是每一篇文章都会让别人不宠爱的，这一次我在英语作文的写作上的确使用了一些新的方法，但从这次考试成果来说，我的这些新方法可以彻底丢掉了，我还是依据从前的写作方法去谋篇布局写我的英语考试作文比较好，这样老师的判分标准就有了方向，不至于被我的英语作文弄得一头雾水不知道怎么给分了。 老师，信任您的教学阅历，你也可以看出我这次期中考试英语成果退步的具体缘由，我刚刚这么一解释，您就更明白我的当心思了。您也知道，我当英语课代表的这一两年，我都是对英语布满着热忱，时常和您去争辩英语问题，还主动和您用英语作为日常沟通语言练习口语，只要您清楚我这次期

26、中考试英语成果退步不是由于懒散和懈怠，您就大可放心了。我确定会把我的英语成果提升上来的！临时的失败不代表我会永久失败，下一次，我照旧是一条英雄，在英语学习的天地里施展拳脚！ 老师，我的检讨书写到这，您应当不再是无望的心情占据了你对我的看法了吧？我还是那个宠爱拽着您练英语口语的好孩子，我还是一个爱学习英语的好孩子的！请您对我放心。请您信任我这次的失败只是临时的！请您给我一点时间，等下一次我给你带来我在英语学习上的成果！请您等我的好消息！确定！确定！ 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年x月x日 成果退步检讨书11 敬重的领导： 您好！ 前些天您找我谈了话，说我的成果退步了，我自己心里也特殊着急

27、。我知道自己的成果特殊不稳定，对此我也特殊苦恼，但照旧无法阻挡这一现象的发生。本着“治水先治源，除病须除根”的想法，我现对自己的学习状况进行分析，找出缘由。 纵观我最近几次的考试状况，在刚开学的第一次月考中，我的成果相对于我个人的平常考试来说，还是比较理想的，我的名次在全班能够排进前二十。但是到了期中考试时，我成果下滑了十几名，这让我特殊不理解，由于我感觉期中考试的难度并不如开学初期的第一次月考。然而更令我不解的事情发生了，在最近的第三次月考中，我的成果再度下滑，达到了一个前所未有的低谷，我在看到这惨不忍睹的成果之后信念一跌再跌，由于我觉得自己在学习上并未怠慢，我感到特殊委屈。我的家长在知道我

28、的成果后狠狠地批判了我一顿，我在苦痛中开头了自我反省。 就在前几天，您也找了我谈了我成果急剧下滑的状态，我心里也是特殊不好受。痛定思痛，我再次找出了前几次考试的分数表，开头分析起上次考试的成果。通过对比分数我发觉，在三次考试中，我的语数外三门主科成果还是比较稳定的，拉开差距的是政史地物化生这几门副科。其中，分数变动较大的就是化学，我的化学成果从刚开学的80多分到最近一次考试的60多分，生物成果虽然没多大变动，但是分数始终都不理想，总是在及格线四周徘徊。假如这两门科目分数能够提升上去，那么我应当可以在班级里前进好几个名次。 经过对自己成果的分析，我找到了分数低的科目，也发觉了缘由，就是自己始终以

29、来的一大缺点懒散，不止一位老师说过我，我的学习主动性是特殊欠缺的，非要老师推一把我才走一步，这对于我的成果提升是特殊不利的，作为同学，学习就应当乐观主动。 为此，我制定了对应的方案，针对我的考试分数状况，我准备，接下来的这段日子里，我在保持原来学习方案支配不变的状况下加大对于化学和生物的复习，争取通过问老师、请教同学等方法把课程里面的重要学问点把握并记牢。对于其他的科目也确定不掉以轻心，在时间充分的状况下照旧要加强学习，学习时间上的规划也略微进行改动，参考相关的支配，争取获得效率最大化，在不久之后到来的期末考试中取得好成果！请老师信任我，我会用行动证明自己！ 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20x

30、x年x月x日 成果退步检讨书12 您好！ 在本次的全校期中结束后，大家的很快就公布出来了，我本以为的成果能在班上排一个不错的位置，可实际的结果却大大的出乎了我的意料，由于我的成果并不是很理想，各个科目的成果都是平平无奇甚至有所退步，尤其是我的英语成果下降了不少。我的退步自然被老师您看到了，您在办公室内询问了我其中的缘由，我也扭扭捏捏的回答了一点，随后我便匆忙离开了，但在离开了您的办公室后，我觉得自己在最近的学习生活中的确是出了一点问题，我觉得还是给您写一封检讨书吧，把我心里想说的全写在这封检讨书里，信任老师您在看完后会对我的状况有进一步的了解。 我在班上的成果始终都还算不错，所以我自己的心里始

31、终也有种淡淡的自傲感，在听课的也不算很认真，写作业的时候也不会动用太多的脑子，这也导致了我在班上的排名始终都没能再进一步。就这样，我也渐渐地习惯了这种感觉，在本学期的时候，我也没能改正过来，在上课的时候没能全神贯注，特别是在上英语课的时候，由于我听不太懂老师讲的话，所以我干脆就不怎么听课了，不是走神就是在做其它的事情，这也导致了我英语成果的下降。其实，上英语课挺简洁的，只需要熟识一些常用的英语单词即可，在考试的时候无非也就是默写一些单词，把单词连成句子，可我在平日里根本就不怎么听课，在考试的时候只能临场发挥，靠着残留的记忆去填写试卷，像我这样的状况要是能考好那就奇了怪了。 所以，本次期中考试的

32、失利对我而言是一件好事，由于它准时的打醒了我，让我明白了自己的缺点，要是我能早点醒悟过来就好了，但现在也不算晚，我还有时间来改正自己。我信任自己的天赋并不差，只是我缺少一种坚持的精神，所以我没能让自己沉心在学习上，而我距离那些真正的优秀同学还差了不少的距离，至少从心性上就可以看出我与他们的差距，但我不会气馁，我觉得只要自己肯改过自新，把丢掉的学问都找补回来，然后把老师教给我们的学问都把握好，那么我不会比任何差！在下次考试来临前，我确定会好好地调整自己的状态，争取考出更好的成果！ 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年x月x日 成果退步检讨书13 敬重的老师： 您好！ 我感觉我这次期末考试化学考

33、试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成果。然而，考试成果实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。考试成果不好，只能够说明我对这一科目的学问把握得不够深透与全面。 成果考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的缘由： 1，平常不留意化学学问的专研，也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。 2，日常没有抽出足够的时间来完成化学作业，很多时候是没有时间留给化学作业的。 3，有时候自己也上课开小差，对于一些学问点没有细致、精确地把握。 现在我考试已然失利，我苦痛难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力

34、，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成果，在下一次大考当中取得优秀的化学成果才是给老师最好的交待。 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年_月_日 成果退步检讨书14 敬重的老师： 您们好！现在我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。 以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我成果下降。 我认为，这成果退步还有两个大的缘由。 一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小缘由。或许您知道或许您不知道。前段时间不是由于月考成果看得过去有所松懈，而是始终就不紧急：早读有一半的时间用来犯困

35、，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的（由此准备以后少听歌）。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的状况就犯困，越困越听不懂（最近课前开头仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善）。 二是我不知道什么时候有了个大毛病发呆。这的确铺张了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后预备把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。尤其是上了二班级后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。然而有时候又把握不住自己，总想着上网。如今，大错既成，我深深懊悔不已。 据上，我准备有如下个人整改措施： 1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清

36、其可能造成的严峻后果。 2、制定学习方案，认真克服生活懒散、马虎大意的缺点，在下次考试中考好，以好成果来弥补我的过错。 3、和同学们加强沟通。保证不再消逝上述错误请关怀疼惜我的老师同学连续监督、关怀我改正缺点，取得更大的进步！同时，我也会尽量的少上网的！ 此致 敬礼 检讨人： 检讨日期： 成果退步检讨书15 敬重的老师： 您好！ 在本次的全校期中考试结束后，大家的成果很快就公布出来了，我本以为自己的成果能在班上排一个不错的位置，可实际的结果却大大的出乎了我的意料，由于我的成果并不是很理想，各个科目的成果都是平平无奇甚至有所退步，尤其是我的英语成果下降了不少。我的退步自然被老师您看到了，您在办公

37、室内询问了我其中的缘由，我也扭扭捏捏的回答了一点，随后我便匆忙离开了，但在离开了您的.办公室后，我觉得自己在最近的学习生活中的确是出了一点问题，所以我觉得还是给您写一封检讨书吧，把我心里想说的全写在这封检讨书里，信任老师您在看完后会对我的状况有进一步的了解。 我在班上的成果始终都还算不错，所以我自己的心里始终也有种淡淡的自傲感，在听课的时候也不算很认真，写作业的时候也不会动用太多的脑子，这也导致了我在班上的排名始终都没能再进一步。就这样，我也渐渐地习惯了这种感觉，在本学期的时候，我也没能改正过来，在上课的时候没能全神贯注，特别是在上英语课的时候，由于我听不太懂老师讲的话，所以我干脆就不怎么听课

38、了，不是走神就是在做其它的事情，这也导致了我英语成果的下降。其实，上英语课挺简洁的，只需要熟识一些常用的英语单词，在考试的时候无非也就是默写一些单词，把单词连成句子，可我在平日里根本就不怎么听课，在考试的时候只能临场发挥，靠着残留的记忆去填写试卷，像我这样的状况要是能考好那就奇了怪了。 所以，本次期中考试的失利对我而言是一件好事，由于它准时的打醒了我，让我明白了自己的缺点，要是我能早点醒悟过来就好了，但现在也不算晚，我还有时间来改正自己。我信任自己的天赋并不差，只是我缺少一种坚持的精神，所以我没能让自己沉心在学习上，而我距离那些真正的优秀同学还差了不少的距离，至少从心性上就可以看出我与他们的差距，但我不会气馁，我觉得只要自己肯改过自新，把丢掉的学问都找补回来，然后把老师教给我们的学问都把握好，那么我不会比任何差！在下次考试来临前，我确定会好好地调整自己的状态，争取考出更好的成果！ 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年x月x日24