2023年学校消防应急预案1.docx

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1、 2023年学校消防应急预案【10篇】学校消防应急预案1 学校消防工作直接关系到广阔师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防治理规定和各项制度，加强重点部位的治理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患毁灭在萌芽状态。为了提升学校的处置力量，依据中华人民共和国消防法的有关精神，特制定本预案。 一、可能引起学校火灾事故的缘由 电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，试验操作不当、易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂、消防措施不完善等均可能引起火灾事故。 二、预防措施 1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，依据消防法律、法规，制定学校消

2、防安全治理体制，落实学校消防安全责任制。 2、对师生员工进展消防安全教育，普及根本消防学问，学会正确使用灭火器材，把握逃命方法，学期中至少进行一次消防安全演练。 3、加强检查，发觉火灾隐患要准时整改。 4、保持通道畅通，不堆物。 三、处理程序一旦发生火灾，一般应按以下程序处理： 1、打119电话报警，同时上报学校校长室和相关科室。 2、根据*时消防演练逃命的线路快速疏散。 （1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。 A、火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持冷静，稳定好人员心情，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止慌张造成挤伤、踩伤等事故

3、。 B、利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采纳低姿态快速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。 C、火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔驰，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，马上用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。 （2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地削减损失，防止火势扩散和扩大。 A、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危急的物资。例如起火点四周的油桶、化学试验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。 B、疏散性质重要

4、、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、以及价值珍贵的物资。 3、如有伤者要准时送往医院救治，如学生受伤，要准时通知家长。 4、等待消防车到来期间，可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。依据不同的火缘由，可实行隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和接近全部灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火毁灭，或掌握住火势的进展，最终由消防人员彻底扑灭火焰。 5、协作消防部门调查事故缘由，维持秩序。 6、划出戒备范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为

5、火灾毁灭后的调查起火缘由供应有力证据。假如在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的状况向他们介绍，并将火灾现场爱护工作移交给火灾调查组，并协作调查组供应当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥党员的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。 四、消防安全工作领导组织机构 组长： 成员：全体教职工 五、消防安全工作成员的责任分工 组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实状况，未雨绸缪，做好预备，保证完成校领导部

6、署的各项任务。领导组各组员详细负责火险发生时全校各年级、各部门突发大事的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。 消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。 （一）通讯组： 组长： 成员： （火险发生时，负责马上电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，播送告知全体学生，报险救灾。） （二）灭火组： 组长： 成员： （负责消防设施完善和消防用具预备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电

7、安全；火险发生，马上参与救火救灾工作） （三）抢救组： 组长： 成员： （负责做好准时送往医院的预备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和抢救） （四）紧急疏散组： 组长：各年级组长 成员：各班班主任、副班主任 （负责制定紧急疏散方案，明确各班逃命途径与方法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）；图书室：张桂芳教育（负责图书馆各处的消防安全与紧急状况下的学生疏散与逃命）。计算机中心和计算机室有符青、姚园萍教师负责消防安全。 六、灭火工作预案 1、发觉火情，在场人员要马上引导室内人员进展有序疏散，并快速利用室内的消防器材掌握火情，争取毁灭于火灾初级阶段。 2、如不能

8、准时掌握、扑灭火灾，在场人员要马上实行措施妥当处理（如切断电源等），防止火势扩散。 3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加救济人员，协力救火。 4、领导组成员接到报告后，要马上到达火情现场，并视火情拨打119报警求救。 七、师生疏散及逃命预案 1、火情发生后，根据灭火预案，治理人员及各工作人员要马上通知学校领导组领导，尽快增加救济人员，如发生重大火情，同时向119报警，并依据火情发生的位置、集中状况及威逼的严峻程度逐个区域通知人员撤离。 2、治理人员及工作人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃命方法告知负责同志，其余人员根据既定位置，统一使用灭火器灭火，并进展伤员抢救

9、等工作。 3、为更好地应付紧急状况，治理人员及工作人员必需一切听从现场指挥部的指挥。 4、紧急疏散的负责同志必需承受根本灭火技术的培训，正确把握必要的方法，切实保证逃命师生的安全撤离。特别位置，如图书馆、计算机中心必需特别治理与培训。 学校消防应急预案2 为应对本公司突发火灾事故，准时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度削减本公司的损失和负面影响，保证机构教育教学工作的顺当进展，维护社会的稳定，依据本公司实际状况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。 一、坚持“早预防、早发觉、早报告、早救治”原则 1.早预防。要求本机构全体师生坚固树立安全第一的意识，始终保持

10、高度的警觉性，细心组织、周密部署机构的各项教育教学活动及后勤效劳工作，坚持依法办学，标准操作，准时排查和消退机构的各种消防隐患。 2.早发觉。落实责任到人，严格执行本机构的各项规章制度，发觉担心全隐患准时上报，实行相应整改措施。 3.早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发觉问题准时向上级有关部门报告。 4早救治早隔离。要求执行谁发觉谁首先受理的制度，发觉消防事故，马上组织人员疏散，拨打火警电话，掌握局面，最大努力阻挡火灾的进一步进展；发觉伤情或病情，马上组织人员送医院救治。 二、成立火灾突发事故应急领导小组 组长由校长亲自担当，小组成员由各负责人及机构相关人员组成。站内一旦发生事故,领

11、导小组成员应当马上就位。由组长统一指挥。副组长、组员严密协作,机构一旦发生安全事故，保证信息联络畅通，车辆、人员疏散准时。 组长：徐斌斌（全面负责） 副组长：呼斯楞（负责状况上报状况及帮助校长工作）； 成员：张明华（负责联络） 1组长职责： （1）尽快到达现场，了解和把握事故状况，掌握局面，阻挡事态进展，并讨论事故处理的详细策略； （2）在第一时间向教育局报告状况； （3）组织力气并全程指挥其他各职能人员投入工作； （4）仔细执行上级教育行政部门和*部门的有关指示。 （5）负责事故的调查、分析和处理，查找缘由和责任。 2.现场掌握人员职责： （1）掌握现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防

12、止发生混乱局面； （2）组织教师治理好学生； 3.后勤保障人员职责： （1）做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗抢救的后勤工作； （2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤效劳工作。 4.信息资料人员职责： （1）采集突发事故全过程的各种信息资料； （2）撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料； （3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，把握好事故的第一手资料； （4）做好相关数据的分类统计、分析工作。 5.通信联络人员职责： （1）在第一时间向教育局办公室通报状况； （2）做好机构内部的通信联络工作。 三、应急处理措施 1.快速组织有关人员携带灭火器赶到现场进展扑救

13、。 2.依据火势如需报警马上用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容包括：机构名称、具体地址、联系电话、报警人及现场火情。 3.在向机构、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。 4.组织师生快速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的状况下进展。 5.机构有关人员第一时间马上抢救受伤人员，在消防队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进展初期灭火，抢救机构财产，尽可能使机构财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。 6.领导小组成员，对校园起火缘由及财产损失状况进展细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。 四、相关责任

14、1.领导小组组长不在的状况，应由副组长（或现场最高行政职务）任现场总指挥。 2.相关人员不在场，由现场总指挥临时指派。火灾事故处理小组成员在事故处理时必需各尽其责，不得推诿、扯皮；危险状况下，可自行处理后再报告。 3机构其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参加抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是玩忽职守的有关人员，必需予以严厉处理。 4.凡接到重特大火灾大事紧急报告后，行动缓慢、措施不力，致使事故扩散、扩大的要依法追究有关人员的法律责任。 5.接报处理。接到重特大火灾大事报告后，接报者应具体记录报告者的姓名、联系方式及火灾大事发生的时间、地点、事故根本状况、现状及趋势等内

15、容，必要时复述一遍。并快速将火灾大事记录的内容向校长汇报，同时按有关规定准时向上级有关部门报告。 6.现场爱护。大事发生后，现场教职工在快速组织抢险抢救工作的同时，要对事故现场实行严格的爱护，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随便挪动或丧失。需要移动现场物件的，应拍照并做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥当保存现场重要的痕迹、物证等。 7.报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生缘由的初步推断，事故发生区已实行的措施和事故掌握状况以及报告人、报告单位。事故现场状况、伤亡人数发生变化后，机构应准时进展补报。 学校消防应急预案3 学校消防安全工作，严格执

16、行消防治理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全治理领导小组： 组 长：常少鹏（校长） 副组长：李占峰（后勤主任） 组 员：孙遂安 庞根长 孙发琴 李明记 孙书* 在定期进展消防安全检查的根底上，仔细落实学校重点部位安全保卫责任，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发的“消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。 一、火警通报挨次： 一旦发觉火警，要马上打电话报119和副组长，学校办公室准时通知各有关人员。 二、全体人员留意事项: 1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇静，准时报警并快速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不行袖手等待消防人员前来抢救而延误时机；

17、 2、快速切断配电箱总电源； 3、消防人员抵达现场后，除参加抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或阻碍抢救工作的进展； 4、现场有危急品、易燃易爆物品应快速搬离。 三、消防组成员留意事项： 1、了解学校建筑格局及道路状况； 2、了解电铺设的线路； 3、了解学校内楼房装修材料的性质； 4、清晰学校全部消防设施的放置地点； 5、了解消防设备的保养维护与操作方法； 6、了解火的走势； 7、清晰逃命路线以便疏导他人逃命。 8、在戒备线负责拦阻无关人员进入火灾现场。 四、火灾缘由调查： 火灾发生后，学校要积极帮助*消防机关查明火灾缘由，供应必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（缘由

18、没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进展严厉处理。 学校消防应急预案4 学校防火工作直接关系到广阔师生生命财产的安全和社会的稳定，学校应进一步健全与完善学校消防治理规定和各项制度，加强重点部位的治理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患毁灭在萌芽状态。为了提升学校的应急处置力量，依据中华人民共和国消防法的有关精神，特制定本预案。 一、可能引起学校火灾事故的缘由 电线老化、乱拉接临时线，违章使用电炉和其它电器设备，液化煤气及其贮存室过于密封，食堂油锅过热，试验操作不当，易燃易燥物品使用不慎、保管不当，违章动用明火燃烧垃圾、杂草，乱扔烟蒂等状况简单诱发火灾。 二、预

19、防措施 1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，依据消防法律法规，制定学校消防安全治理体制，落实学校消防安全责任制。 2、对师生员工进展消防安全教育，普及根本消防学问，学会正确使用灭火器材，把握逃命方法。 3、加强检查，发觉火灾隐患要准时整改。 4、保持通道畅通，不随便堆放物品。 三、应急处置措施 1、发生小火险，应马上组织在校的成年人灭火;发生较大的火险，马上拨打“119”电话报警。 2、根据*时消防演练逃命的线路快速疏散。 (1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。 A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持

20、冷静，稳定好人员心情，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止因慌张而造成挤伤、踩伤等事故。 B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采纳低姿态快速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。 C.高层着火时疏散时较为困难，因此更应镇静冷静，不行实行莽撞措施，应根据安全口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌跳楼。火势的确较大无法逃命，可躲避到阳台、*台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待抢救人员到来。 D.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔驰，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如

21、旁边有水，马上用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。 (2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地削减损失，防止火势扩散和扩大。 A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危急的物资。例如起火点四周的油桶、液化气罐、化学试验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。 B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器等价值珍贵的物资。 3、如有伤者要准时送往医院救治，如学生受伤，要准时通知家长。 4、等待消防车到来期间，可组织学校教职工在保证安全的前提下灭火。 灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力

22、抢救，常能化险为夷，转危为安。依据不同的火缘由，可实行隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内集中全部灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火毁灭，或掌握住火势的进展，最终由消防人员彻底扑灭火焰。 5、划出戒备范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾毁灭后的调查起火缘由供应有力证据。 假如在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的状况向他们介绍，并将火灾现场爱护工作移交给火灾调查组，并协作调查组供应当事人或见证人。当火灾发生时要做好受伤人员的护理工作，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。 6、协作

23、消防部门调查事故缘由，维持现场周边的秩序。 7、小火险扑灭后，要向教育局领导汇报;较大的火情，在组织抢救的同时，要马上通报教育局等有关部门。 四、成立消防应急领导小组 学校消防应急预案5 学校消防工作直接关系到广阔师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防治理规定和各项制度，加强重点部位的治理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患毁灭在萌芽状态。为了提升学校的处置力量，依据中华人民共和国消防法的有关精神，特制定本预案。 一、可能引起学校火灾事故的缘由 电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，试验操作不当、易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂、消防措施不完善等

24、均可能引起火灾事故。 二、预防措施 1 、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，依据消防法律、法规，制定学校消防安全治理体制，落实学校消防安全责任制。 2 、对师生员工进展消防安全教育，普及根本消防学问，学会正确使用灭火器材，把握逃命方法，学期中至少进行一次消防安全演练。 3 、加强检查，发觉火灾隐患要准时整改。 4 、保持通道畅通，不堆物。 三、处理程序 一旦发生火灾，一般应按以下程序处理： 1 、打 119 电话报警，同时上报学校校长室和相关科室。 2 、根据*时消防演练逃命的线路快速疏散。 （1） 人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组

25、织学生疏散转移。 A。 火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持冷静，稳定好人员心情，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止慌张造成挤伤、踩伤等事故。 B。 利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采纳低姿态快速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。 C。 火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔驰，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，马上用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。 （2） 物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地削减损失，防止火势扩散和扩大。

26、A、首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危急的物资。例如起火点四周的油桶、化学试验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。 B、疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、以及价值珍贵的物资。 3 、如有伤者要准时送往医院救治，如学生受伤，要准时通知家长。 4 、等待消防车到来期间，可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。 灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。依据不同的火缘由，可实行隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和接近全部灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火毁灭，或掌握住火势

27、的进展，最终由消防人员彻底扑灭火焰。 5 、协作消防部门调查事故缘由，维持秩序。 6 、划出戒备范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾毁灭后的调查起火缘由供应有力证据。假如在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的状况向他们介绍，并将火灾现场爱护工作移交给火灾调查组，并协作调查组供应当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥党员的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。 四、消防安全工作领导组织机构 组长： 成员：全体教职工 五、消防安全工作成员的责任分工 组长负责定

28、时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。 副组长负责各详细负责组织对紧急预案的落实状况，未雨绸缪，做好预备，保证完成校领导部署的各项任务。 领导组各组员详细负责火险发生时全校各年级、各部门突发大事的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺当落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。 消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别详细负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。 （一）通讯组： 组长： 成员： （火险发生时，负责马上电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火

29、情拨打119，播送告知全体学生，报险救灾。） （二）灭火组： 组长： 成员： （负责消防设施完善和消防用具预备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电安全；火险发生，马上参与救火救灾工作） （三）抢救组： 组长： 成员： （负责做好准时送往医院的预备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和抢救） （四）紧急疏散组： 组长：各年级组长 成员：各班班主任、副班主任 （负责制定紧急疏散方案，明确各班逃命途径与方法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）； 图书室：张桂芳教育（负责图书馆各处的消防安全与紧急状况下的学生疏散与逃命）。计算机中心和计算机室有

30、符青、姚园萍教师负责消防安全。 六、灭火工作预案 1、发觉火情，在场人员要马上引导室内人员进展有序疏散，并快速利用室内的消防器材掌握火情，争取毁灭于火灾初级阶段。 2、如不能准时掌握、扑灭火灾，在场人员要马上实行措施妥当处理（如切断电源等），防止火势扩散。 3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加救济人员，协力救火。 4、领导组成员接到报告后，要马上到达火情现场，并视火情拨打119报警求救。 七、师生疏散及逃命预案 1、火情发生后，根据灭火预案，治理人员及各工作人员要马上通知学校领导组领导，尽快增加救济人员，如发生重大火情，同时向119报警，并依据火情发生的位置、集中状况及威逼的严

31、峻程度逐个区域通知人员撤离。 2、治理人员及工作人员应当正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃命方法告知负责同志，其余人员根据既定位置，统一使用灭火器灭火，并进展伤员抢救等工作。 3、为更好地应付紧急状况，治理人员及工作人员必需一切听从现场指挥部的指挥。 4、紧急疏散的负责同志必需承受根本灭火技术的培训，正确把握必要的方法，切实保证逃命师生的安全撤离。特别位置，如图书馆、计算机中心必需特别治理与培训。 学校消防应急预案6 为预防和削减学校火灾危害，最低限度地降低损害，确保学校和广阔师生员工的生命财产安全，给学校教书育人制造一个良好的环境，依据中华人民共和国消防法、河北省学校消防工作暂行规定

32、的有关规定，特制定本预案。 一、本预案的适用范围及原则 1、本预案适用于学校消防突发大事。学校消防突发大事是指学校校舍、或其它学校建筑用房发生火灾或由于用火用电等消防因素引起的师生人员伤亡及学校财产损失。 2、学校消防安全事故的处理遵循“预防为主、防消结合；以人为本、生命第一”的原则，定期进展消防演练，提高单位人员的消防素养，提升学校抵挡安全事故的力量。 二、组织机构及防范措施 1、成立学校消防事故应急领导小组： 组长：董任科（校长） 成员：胡琴章（安全副校长）王彩亮（总务主任） 谷京然（教育主任）王志强（政教处主任） 彭志刚（*主任）张玉收（教育副主任） 2、在学校消防事故应急领导小组的直接

33、领导下，设置以下专业小组： 灭火行动组：由董任科任灭火行动组长，胡琴章、王志虽组成学校义务消防队。 通讯联络组：由谷京然担当组长，张玉收及各班班主任人员组成。 疏散引导组：由胡琴章任组长，各年级班主任等相关成员组成。 安全防护抢救组：由彭志刚任组长，王志强、张丽组成。 后勤保障组：由王彩亮任组长，各班班主任组成。 3、建立学校消防预警机制。学校消防大事预警机制为：在“学校消防事故应急领导小组”领导下的全员消防安全预警责任制，全部学校在籍的师生员工都有义务准时供应突发消防大事的危急信号，通过学校安全事故应急通报程序，通报险情，实行切实有效措施，尽力避开发生突发消防大事。突发消防大事发生后，能客观

34、真实地反映状况。学校突发消防大事的预防应坚持“教育在先、预防在先、多方协作、共同负责”的原则。 4、每学年在消防主管部门的指导下进展一次全校性消防疏散演练，并开展消防学问讲座，使师生从理论上和实践中把握各种消防器材的使用，学会火灾发生时逃命、救人、报警的方法。 居安思危，充分利用用*下讲话、班会、板报等形式对师生进展消防安全教育,做到警钟长鸣，使消防工作深入人心。 5、以防为主，消退火灾隐患。师生不得把易燃、易爆、有毒等物品带进学校。学生不得将易燃、易爆、有毒、火柴、打火机等危急品带进学校，更不得带进学生公寓。对学生公寓要每天进展消防检查，对危急品要马上收缴。住校学生不得在公寓内违章用电，不得

35、使用蜡烛、火柴等明火物品。 6、消防设施和消防器材为消防专用，任何个人和单位都不得把消防器材和设施用做其他用途；定期检查消防器材和设施，若有损坏要准时修复；要定期年检，对使用过的或压力缺乏的灭火器到*机关认可的专业部门准时加压；仔细进展防火安全检查，做好记录。 7、图书阅览室、电子阅览室、化学危急品存放室、计算机室、试验室等专业教室的教职工在下班前应切断室内电源，关闭用电设施，对本部位防火工作常常检查，做好记录。 三、火灾报警和接警处理程序 1、学校火灾事故应急领导小组领导马上赶赴现场，预案各专业组人员根据职责分工快速到位（接报后5分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。 火灾后应

36、把握的原则是边救火，边报警；报警早、损失小。 发生火灾时，在场人员应视火情大小准时通过有线或无线电话向领导小组或火警“119“台报警，报火警时要做到： （1）镇静镇静，不要挂错电话，延误时间。 （2）讲清着火单位的名称地址。如兴安张村北街小学，靠近定魏线等明显标志。 （3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便准时联系。 （4）报警后，应马上派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。 （5）报警时，应组织在场人员马上扑救火灾和疏散人员、物资。 2、接警 （1）领导小组和各组人员、义务消防队员及其他有关人员必需闻警而动，马上赶赴火场，根据预案

37、的任务和要求，分工负责、亲密协作、履行职责、快速开展工作。 （2）火警值班人员必需坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。 四、火灾扑救及现场爱护 1、当发觉火情后，第一发觉人依据实际状况，马上实行应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用四周灭火器或消防水龙进展灭火；或紧急报告给学校领导。 2、灭火行动组接到报警后，应马上赶赴现场，依据预案的.指令，快速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进展扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应依据现场状况准时实行冷却、隔离等措施，防止火势进一步扩散，待消防队赶

38、到，协作完成灭火任务。 火灾事故首要的一条是爱护人员安全，扑救要在确保人员不受损害的前提下进展。 发生火灾时，如有人员被火围困，要马上组织力气抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。 火场寻人方法，主要有大声召唤和深入内部查找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可快速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并实行呼喊、查看、细听、触摸等方法查找被困人员。深入火场寻人，要留意在出入口通道、走廊、门窗边、墙角、橱柜、桌下等简单掩蔽的地方发觉人员。救人时应留意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾充满，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，

39、防止中毒。 火场救人方法，应依据火势对人的威逼程度和被救者的状态来确定。对神志糊涂的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。 火场疏散物资是削减火灾损失，掌握火势，防止扩散的有效方法。首先要准时疏散受火灾威逼的易燃易爆物品及压缩气体钢瓶等，对不能移动的上述物品，要集中一局部水枪匀称地冷却其外壁，降低其温度；其次要疏散重要文件、资料和珍贵设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丧失，被窃或坏人乘机破坏。 人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关状况，准时报告

40、。 3、火灾第一发觉人应查明缘由，如是电源引起，应马上切断电源，并做如下扑救处理： （1）扑救固体物品火灾，如木制品、棉织品等，可使用各类灭火器具。 （2）扑救液体物品火灾、如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，肯定不能用水扑救。 4、爱护现场，帮助有关部门调查火灾缘由。 在快速绽开抢救工作的同时，要加强对事故现场实行严格的爱护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丧失，需要移动现场物件的，应作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥当保存现场重要的痕迹和物证。 对现场实行戒备，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。 维护好现场秩序，避开人员伤亡。 五、应急疏散 1、火

41、灾发生后，利用校园播送宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。 2、疏散引导组应马上赶赴着火现场，依据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危急品及物资。 组织人员有秩序地疏散时，要求教师走在学生后，领导走在最终。 若有人员伤亡，安全防护抢救组进展现地简洁处理后，同时拔打120急救电话，留意说明学校详细地点，伤亡状况，准时把伤员送医院急救，同时通知其家属，冷静处理好善后工作。 3、消防车到来之后，校内人员协作消防专业人员扑救或做好帮助工作；无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。 4、一般不组织学生参与灭火。 5、后勤保障组接到

42、报警后，应根据预案或现场指挥员的指令，快速调集预备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、抢救任务供应必要的支持和保障。 6、安全疏散场地和路线： （1）安全疏散场地：在紧急疏散后到学校操场等距离建筑物较远的开阔地带。 （2）学校全部校舍依据消防安全要求都设有两侧安全通道，根据挨次，依次快速离开，避开发生拥挤。 （3）到达指定集中地点后，由疏散引导组成员维持秩序，保持宁静，并清点人数，等待进一步指令。 六、火灾之后的善后工作 1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾难造成的损失，报告学校安全工作领导小组。 2、学校安全工作领导小组依据火灾的危害程度，打算即时复课或休课。 3、疏散引导组依据学校

43、安全工作领导小组指示，组织学生复课；需要休课的，组织学生返家。 4、学校事后书面上报消防安全事故报告到中心校安全治安治理办公室。 5、上级依据事故缘由，追究事故责任。 学校消防应急预案7 一、指导思想： 以消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特殊是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监视治理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。 二、目 的 通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增加师生的防火意识和逃命力量。通过消防安全学问讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和削减火灾危害，爱护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特进行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护学问，做到有事不慌、积极应付、自我爱护的目的。 三、地 点： 学校教学楼、操场。 四、时 间： 20xx年3月31日下午 五、组织领导： 演练总指挥：*校长 组织 筹划：*校长、*指导员、*校长、*校长 现场 指挥：* 医疗 保障：* 参与 对象：*学校全体师生、* 六、组织分工： 1、学校 职责：预备好学