七年级下册语文古诗原文及翻译.docx

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1、七年级下册语文古诗原文及翻译七年级下册语文古诗原文及翻译 本文关键词：古诗，下册，七年级，原文，语文七年级下册语文古诗原文及翻译 本文简介：七年级下册语文古诗原文及翻译1.山中杂诗(选自欧阳询艺文类聚)(南朝梁)吴均山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。【译文】山与天相接的地方缭围着阵阵岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在房檐上飞来飞去，雪白的云儿竟然从窗户里飘了出来。【赏析】诗歌描写的是诗人住在山中的好玩七年级下册语文古诗原文及翻译 本文内容：七年级下册语文古诗原文及翻译1.山中杂诗(选自欧阳询艺文类聚)(南朝梁)吴均山际见来烟,竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。

2、【译文】山与天相接的地方缭围着阵阵岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在房檐上飞来飞去，雪白的云儿竟然从窗户里飘了出来。【赏析】诗歌描写的是诗人住在山中的好玩生活：山峰环绕，竹木茂密，鸟在人家的房檐上飞，云彩尽然从窗里飘出来。此幽居荡尽了人间的尘滓，随意而传神地表达了诗人满意闲适的心情。全诗不过短短四句，一句一景，然句句不离“山中”的主题。烟岚充满着山谷，在山峰间飘来荡去，这正是幽静深邃的山中所常见的现象。落日西沉，只能在竹林的间隙中窥见其脉脉的斜晖，由此可见竹林的茂密青葱，山间的幽趣在首两句中已曲曲传出。屋檐上的飞鸟来来往往，白云穿窗而过，都说明诗人所居之处地势高峻，而且在茂林

3、修竹之中。2.竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照【译文】月夜，独坐幽静的竹林子里，间或弹弹琴，间或吹吹口哨。竹林里偏僻幽深，无人知晓，却有明月陪伴，殷勤来相照。【赏析】这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。诗的用字造语、写景(幽篁、深林、明月)，写人(独坐、弹琴、长啸)都极平淡无奇。然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调，描绘出清爽迷人的月夜幽林的意境，融情景为一体，蕴含着一种特别的美的艺术魅力，使其成为千古佳品。以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，好像信手拈来，随意写去其实却是匠心独运，妙手回天的大手笔。3.峨眉山月歌李白峨眉山月半

4、轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州【译文】峨眉山升起半月(农历15左右)的秋月(应当是明月不然怎么会有影子),月影(月亮在水中的倒影)映入青衣江随着江水流流淌.夜晚诗人乘坐(的)小船从清溪(地名)动身驶向三峡(地名),思念你(诗中说的是月亮)却不能让你(诗中说的是月亮)望见我乘的船已经到达了渝州(表达对挚友的思念).【赏析】这首诗是在李白初次出四川的历史背景下创作(当时李白还很年轻)音韵流畅，意境明朗，语言浅近，诗人从峨眉山的月亮写起并用一个秋(因入韵关系倒置句末)字点明他离开的季节是秋季。月影又说明白秋高气爽。然而他描述的月亮又只有“半轮”(一半的月亮)，让人联想不断(是什

5、么缘由只有一办呢)。作者运用“入”和“流”这种连动式谓语结构，意思是月亮的影子倒入水中又和水一起流淌。应了那首歌“月亮走，我也走我送阿哥到村口到村口”，并且只有船移动才有如此景象，这句不仅写了美景还为下句做了铺垫。意境空灵入妙首尾相应。原来，绝句因为短不善表现时空改变，经过作者之手却能随意超越时空，驰骋自由的空间跨度不得不让人佩服。整首诗二十八字却有5处地名，地名就有12字，在绝句中极为罕见。4.春夜洛城闻笛(唐)李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情!【译文】阵阵悠扬的笛声，是从谁家中飘出的?随着春风飘扬，传遍洛阳全城。就在今夜，听到令人哀伤的折杨柳，有谁的思乡之

6、情不会油然而生呢?【赏析】这首诗全篇扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。这笛声不知是从谁家飞出来的，那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，并不打算让别人知道他，却不期然而然地打动了许很多多的听众，这就是“谁家玉笛暗飞声”的“暗”字所包含的意味。“散入春风满洛城”，是艺术的夸张，在诗人的想象中，这美丽的笛声飞遍了洛城，仿佛全城的人都听到了。诗人的夸张并不是没有生活的依据，笛声原来是高亢的，又当更深人静之时，再加上春风助力，说它飞遍洛城是并不至于过分的。5.逢入京使作者：岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安。【译文】回头东望故园千里，路途遥远迷漫;满面龙钟两袖淋漓，涕泪依

7、旧不干。途中与君立刻邂逅，修书却无纸笔;唯有托你捎个口信，回家报个平安。【赏析】诗写游客邂逅京使，托他捎带口信回家的情境。诗来自生活，反映生活，信手写去，不事雕琢，亲切不味，真挚感人。立刻相逢无纸笔，凭君传语报平安是生活中常见之事，一经艺术提炼概括，多么高雅感人，富有生气!这是一首边塞诗，盛唐时代，是边塞诗空前旺盛的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，他们的创作为一百零一花齐放的盛唐诗坛，增加了一支奇葩。6.滁州西涧作者：韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。【译文】我独爱那自甘孤独的涧边幽草，树荫深处黄莺发出迷人的叫声。晚潮加上春雨水势更急，郊野的渡口空

8、无一人，只有空空的渡船自由的漂移着。【赏析】这是写景诗的名篇，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂，以喻乐守节，而嫉高媚;后二句写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何之悲伤。全诗表露了恬淡的胸襟和悲伤之情怀。7.江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花季节又逢君。【译文】当年在岐王宅里，经常见到你的演出;在崔九堂前，也曾多次观赏你的艺术。没有想到，在这风景一派大好的江南;正是落花季节，能巧遇你这位老相熟。【赏析】这首诗是杜甫绝句中最晚的一篇，作于唐代宗大历五年(773年)。明皇杂录中记载：“开元中，乐

9、工李龟年善歌，特承顾遇，于东都大起第宅。其后流落江南，每遇良辰胜景，为人歌数阕，座中闻之，莫不掩泣罢酒。杜甫尝赠诗(即指此诗)。”杜甫少年时代正是开元盛世，曾与李龟年相熟;四十年后国家已经衰败，两人穷途相遇，不胜今昔之感，就写下了这首深厚的诗。8.送灵澈上人作者：刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带斜阳，青山独归远。【译文】在青翠的竹林寺院中，远远传来深厚的晚钟。他身背斗笠披着晚霞，独自归向青山最深重。【赏析】这首小诗，是写诗人送名诗僧灵澈返回竹林寺的情景。诗的意境清楚，画面秀美，人物动人。诗人即景生情，构思精湛。先写寺院传来暮钟声声，勾起人的思绪，再写灵澈归去，诗人目送。表达了诗人对灵澈的真

10、挚情意。诗一反送别感伤之态，而富于清淡雅气，成为中唐山水诗的名篇之一。9.约客宋赵师秀黄梅季节家家雨，青草池塘到处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。【诗文大意】梅子黄时，家家户户都覆盖在烟雨之中。远远近近那长满青草的池塘里，传出蛙声阵阵。已约请好的客人说来却还没有来，时间一晃就过了午夜。我手拿棋子轻轻地敲击着桌面，等着客人，只看到灯花隔一会儿就落下一朵【赏析】全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细微环节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。全诗生活气息较浓，又摆脱了雕琢之习，清丽可诵10论诗.赵翼“李杜诗篇万口传，至今已觉不簇新。江山代

11、有才人出，各领风骚数一百零一年。”【赏析】这两句诗不仅饱含着深刻的哲理，更从文学发展的角度，揭示了继承与创新的关系。从诗的前两句看：“李杜诗篇万口传，至今已觉不簇新”，大意是说：李白、杜甫的诗坛地位尽管光焰万丈，他们的诗作经过历朝历代也始终万口相传，但随着时代的推移，这些作品也未免使人感到已有些许陈旧。于是承着这两句，作者提出了“江山代有才人出，各领风骚数一百零一年。”这一颇有历史唯物史观的结论。历史的发展一直是新陈代谢，推陈出新，后浪超过前浪。时代在发展，人类在进步。每个历史时期都会有新的人才涌现，但他们的影响也不过几一百零一年而已。作者这两句话，不仅揭示了事物发展的根本规律，更从文学创作的

12、角度上，提出了文学创作上必需遵循的一个基本准则：后人在继承前人成果的同时，必需顺应时代的发展，在求变创新上下功夫，假如只是一味仿照，跟在古人后面亦步亦趋，那么在文学上将不会留有个人的印记。【译文】李白和杜甫的诗篇曾经成千上万的人传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了。我们的大好河山每代都有才华横溢的人出现，他们的诗篇文章以及人气都会流传数一百零一年。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页