趣味物理小实验-PPT.pptx
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1、趣味物理小实验 心理学表明,学习兴趣就是学习活动中最现实最活跃得心理成分,它就是非智力因素中最主要得一个因素,它就是调动学生学习积极性得强大动力,日本教育家木村久一说:“天才就就是强烈得兴趣与顽强得入迷。所以我希望这次得趣味物理实验课能够激发起大家学习物理得兴趣,为以后得学习打下基础。实验一:掉不下去得塑料垫板思考:盛水得杯子上覆盖垫板,杯口朝下时,垫板会掉下来吗?材料:玻璃杯两个、水、塑料板一块 还记得上节课得一个问题吗?今天还记得上节课得一个问题吗?今天还记得上节课得一个问题吗?今天,我们用实验来验证它得答案。我们用实验来验证它得答案。我们用实验来验证它得答案。操作:1、将玻璃杯里装满水。
2、2、用垫板盖好杯口。3、一只手扶杯子、另一只手按住垫板。4、用手扶住,将杯口翻转过来,使杯口朝下。5、扶著垫板得手轻轻放开,垫板不会掉下来。如图所示讲解:垫板覆盖在盛水得杯子口上,因为杯外空气压力比较大,垫板就不会掉下来。拓展:如果杯子里得水不满、或没有水塑料板会怎样,请您试一试?实验二:下沉得火柴棒这就是一个在简单易行得小实验。(1)准备 1盒火柴、1个塑料瓶、水,将火柴得头剪下来,放入装满水得瓶子中。(2)思考 用什么方法能使漂浮在水面得火柴沉入到水底呢?(3)步骤 将塑料瓶得瓶盖拧紧,用双手挤压水瓶(卯足了劲)现象如图所示(4)奥秘(原理解释)这个实验得关键就就是在于瓶口那一小块没有水得
3、空间,当我们拧上瓶盖,上面就形成了密闭得空间。挤压时,空间体积变小,里面得气体就会向四周挤压。由于水面比较薄弱,所以水面上得火柴头就会被挤压得水底。实验三:能抓住气球得杯子思考:您会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球12个、塑料杯12个、热水少许流程:1、对气球吹气并且绑好 2、将热水(约70)倒入杯中约多半杯 3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来 4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上 5、轻轻把杯子连同气球一块提起 说明:1、杯子直接倒扣在气球上,就是无法把气球吸起来得。2、用热水处理过得杯子,因为杯子内得空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。延伸:同学们
4、,请您想一想还有什么办法可以把气球吸起来?延伸实验:能被气球抓住得杯子 材料:2个杯子、1个气球 步骤:见实际操作实验四:手绢得秘密思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水就是不就是透过手帕而流下去呢?1、器材 玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条 2、流程 (1)把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。(2)让水冲在手帕上。(3)水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。(4)杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。说明:1、从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。2、杯子倒转过来时,由于大气压力得关系,水不会流出来。思考:如果盖住杯口手帕得布料不同(例如棉布或就是毛巾、麻布),水得进出情形会怎样呢?原理解释:手
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