沪科版九年级数学上册ppt课件21.3-第1课时--二次函数与一元二次方程.pptx
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1、单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级21.3 二次函数与一元二次方程第1 课时 二次函数与一元二次方程2023/6/3 1单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级1.通过探索,理解二次函数与一元二次方程之间的联系;(重点)2.会用二次函数图象求一元二次方程的近似解;(重点)3.通过研究二次函数与一元二次方程的联系体会数形结合思想的应用.(难点)学习目标2023/6/3 2单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级导入新课情境引入问题 如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成
2、30角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,考虑以下问题:2023/6/3 3单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级讲授新课二次函数与一元二次方程的关系(1)球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?Oht151 3当球飞行1s或3s时,它的高度为15m.解:解方程 15=20t-5t2,t2-4t+3=0,t1=1,t2=3.你能结合上图,指出为什么在两个时间求的高度为15m吗?h=20t-5t22023/6/3 4单击此处编母版
3、标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级(2)球的飞行高度能否达到20m?如果能,需要多少飞行时间?你能结合图形指出为什么只在一个时间球的高度为20m?Oht204解方程:20=20t-5t2,t2-4t+4=0,t1=t2=2.当球飞行2秒时,它的高度为20米.h=20t-5t22023/6/3 5单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级(3)球的飞行高度能否达到20.5m?如果能,需要多少飞行时间?Oht你能结合图形指出为什么球不能达到20.5m的高度?20.5解方程:20.5=20t-5t2,t2-4t+4.1=0,因为(
4、-4)2-4 4.10,所以方程无解.即球的飞行高度达不到20.5米.h=20t-5t22023/6/3 6单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级(4)球从飞出到落地要用多少时间?Oht0=20t-5t2,t2-4t=0,t1=0,t2=4.当球飞行0秒和4秒时,它的高度为0米.即0秒时球地面飞出,4秒时球落回地面.h=20t-5t22023/6/3 7单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 从上面发现,二次函数y=ax2+bx+c 何时为一元二次方程?一般地,当y取定值且a0时,二次函数为一元二次方程.如:y
5、=5时,则5=ax2+bx+c就是一个一元二次方程.为一个常数(定值)2023/6/3 8单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级所以二次函数与一元二次方程关系密切例如,已知二次函数y=x24x的值为3,求自变量x的值,可以解一元二次方程x24x=3(即x24x+3=0)反过来,解方程x24x+3=0 又可以看作已知二次函数 y=x24x+3 的值为0,求自变量x的值2023/6/3 9单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级利用二次函数深入讨论一元二次方程思考 观察思考下列二次函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,
6、公共点的横坐标是多少?当x取公共点的横坐标时,函数的值是多少?由此你能得出相应的一元二次方程的根吗?(1)y=x2+x-2;(2)y=x2-6x+9;(3)y=x2-x+1.2023/6/3 10单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级1y=x26x9y=x2x1y=x2x2观察图象,完成下表:抛物线与x轴公共点个数公共点横坐标相应的一元二次方程的根y=x2x1y=x26x9y=x2x20个1个2个x2-x+1=0无解0 x2-6x+9=0,x1=x2=3-2,1 x2+x-2=0,x1=-2,x2=12023/6/3 11单击此处编母版标题样式 单击此
7、处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级知识要点二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点一元二次方程ax2+bx+c=0的根b2-4ac有两个交点有两个不相等的实数根b2-4ac 0有两个重合的交点有两个相等的实数根b2-4ac=0没有交点 没有实数根 b2-4ac 0二次函数y=ax2+bx+c 的图象与x轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0 根的关系2023/6/3 12单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级例1:已知关于x的二次函数ymx2(m2)x2(m0)(1)求证:此抛物线与x轴总有两个交点;(2)若此抛物线与x轴总
8、有两个交点,且它们的横坐标都是整数,求正整数m的值(1)证明:m0,(m2)24m2m24m48m(m2)2.(m2)20,0,此抛物线与x轴总有两个交点;2023/6/3 13单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级(2)解:令y0,则(x1)(mx2)0,所以 x10或mx20,解得 x11,x2.当m为正整数1或2时,x2为整数,即抛物线与x轴总有两个交点,且它们的横坐标都是整数所以正整数m的值为1或2.例1:已知关于x的二次函数ymx2(m2)x2(m0)(1)求证:此抛物线与x轴总有两个交点;(2)若此抛物线与x轴总有两个交点,且它们的横坐标都
9、是整数,求正整数m的值2023/6/3 14单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级变式:已知:抛物线yx2axa2.(1)求证:不论a取何值时,抛物线yx2axa2与x轴都有两个不同的交点;(2)设这个二次函数的图象与x轴相交于A(x1,0),B(x2,0),且x1、x2的平方和为3,求a的值(1)证明:a24(a2)(a2)240,不论a取何值时,抛物线yx2axa2与x轴都有两个不同的交点;(2)解:x1x2a,x1x2a2,x1(2)x2(2)(x1x2)22x1x2a22a43,a1.2023/6/3 15单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母
10、版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级例2如图,丁丁在扔铅球时,铅球沿抛物线 运行,其中x是铅球离初始位置的水平距离,y是铅球离地面的高度.(1)当铅球离地面的高度为2.1m时,它离初始位置的水平距离是多少?(2)铅球离地面的高度能否达到2.5m,它离初始位置的水平距离是多少?(3)铅球离地面的高度能否达到3m?为什么?2023/6/3 16单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级解:(1)由抛物线的表达式,得 即 解得 即当铅球离地面的高度为2.1m时,它离初始位置的水平距离是1m或5m.(1)当铅球离地面的高度为2.1m时,它离初始位置的水平距离
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