《感恩教育》观后感（通用10篇）.docx

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1、 感恩教育观后感（通用10篇）感恩教育观后感1 在这个阳光明媚的早晨，我收看了于丹教授讲的感恩教育，很多发自内心的感受就都被瞬间激发出来，构绘出这篇观后感。 节目要讲了四个方面： 一、如何培育我们的孝心。 二、如何培育我们的爱心。 三、如何让我们建立自理、自信和自强不息。四、如何培育我们反抗挫折的力量。于丹教授所讲的话出口成章，令人茅塞顿开、恍然大悟。她精炼的语言和高度的概括力量使我叹为观止。 一则极其平凡的大事，却蕴含着真正的道理。生鸡蛋、胡萝卜和干茶叶，用相等的温度与一样的时间煮。过了一段时间，生鸡蛋的蛋清变软了，可蛋黄还是硬的，这就说明在社会的磨练中，虽然艰难，可心却是顽强的。胡萝卜成了

2、胡萝卜泥，胡萝卜是指听领导和大家的老好人。而干茶叶在水的煮下，变得特殊丰美，成了一杯味道好的茶叶水。一个人在社会的煎熬历练下伸展着自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期盼的最好的相遇方式。生命呈现的结果不同。最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中学会爱，在山水中发觉永恒，在社会中英勇担当，在这一切之中去建立人格！ 有一则感人的故事，他使我懂得了感恩。这个人叫田世国，他的母亲长了重病，需要肾，田世国竟瞒着母亲偷偷为母亲捐肾。俗话说：“正为本，孝为先。”这就是孝。一声亲切的问候，一碗孝顺的水，这都是感恩。要学会感恩，来感恩父母，回报父母！ 看了这些，使我想起了我自己。和这相比

3、，我做的太少了，我要连续努力，来孝敬我的父母，来感恩我的父母。 感恩与孝敬，并不是一种外在要求，而是一种发自内心的愿望。生命呈现的结果不同，一个孩子也可以成就不同的人生。让我们学会感恩与孝敬，制造出一个与众不同的人生，一个绚烂夺目的人生！ 感恩教育观后感2 这天我看了于丹教师的讲座，告知了大家怎样去感恩父母。 她讲了这样的一个故事：有一个小孩，4、5岁时，去一棵大树下摘树叶，拔树枝玩，有时他不快乐了，就会在树上刻字。到了小学时期，孩子来到树下一脸不欢乐，大树就问：“孩子啊，你有什么不快乐的事吗？”孩子说：“你看别的孩子有足够的学费，有钱去买玩具玩，而我却没有。”大树说：“那这样吧！你摘下我的果

4、子去卖钱，就有交学费和买玩具的钱了。”孩子快乐极了，每年秋天都来摘果，然后就不来了。到了成年阶段，孩子又回到树下快乐不起来，再也结不出果子的老树问：“孩子，你把书都念完了，还有什么不快乐的事啊？”孩子说：“你看我的同龄人都有家了，可我没房来迎接我的新娘。”老树说：“你看，我有许多又大又壮的树枝，你能够把它们砍了然后去盖房。”孩子听了立即砍了老树全部的树枝走了。孩子到了中年时，又一次不快乐的回到老树下，树干问他：“你又有什么不快乐的事啊？”孩子说：“我总要看看远方吧！我的朋友都飘过大海去了远方，而我却不能。”树干想了一会儿说：“你能够砍了我的树干，做一个木筏去远方。”孩子听了兴冲冲地把树干砍下拿

5、走了。日复一日，年复一年，孩子头上长出了白发。一天，他来到树前，树根说：“我没了果子，没了树枝，没了树干，你就不会再陪我了吧？”孩子说：“ 该去的地方我都去了，此刻，我就想陪着您晒太阳。” 其实，我们的父母一向像这样满意着我们，我们要抱着一颗感恩的心，回报父母，让他们也体会到真正的幸福！ 感恩教育观后感3 看完了于丹教师的中小学生感恩教育之后，让我明白了很多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩教师，感恩一切爱我们的人，而不能忘恩负义！ 父母对我们的爱就是无私的，不计回报的。父母对我们的教育更就是尽心尽力的，不惜任何代价的！而我们，却就是怎样回报的呢？从于丹的讲解中，有一个事例就是这样

6、的：有一个母亲太溺爱自己的女儿，有一天，她自己在倒水时，一不留意烫伤了自己的手，当她将自己的手伸到正在看电视的女儿面前想寻求帮助时，她的女儿竟然不耐烦地说：“快让开，莫非你没有看到我在看动画片吗？”这莫非就就是我们对父母的报答之恩吗？我们只明白索取，觉得父母给我们的一切都就是就应的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还就是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：乌鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们人呢？不，我们更就应懂得回报！ 我们不仅仅仅只就是对父母感恩，对我们身边的同学，教师、朋友、还有帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，共性就是我

7、们的教师。教师您每一天都在悄悄的奉献着，为班里的事情操劳着，多累呀！您从来都没有埋怨过，我们还就是总惹您生气，不好好学习。教师，您辛苦了！我们以后必需会好好学习，不会再惹您生气了！ 常怀一颗感恩的心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩就是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！ 感恩教育观后感4 今日，我观看了一部于丹教师专题讲座中小学生感恩教育，才恍然大悟，学习当然重要，可比学习更重要的是学会感恩，学会做人！感恩你我他，将欢乐装进口袋。 其实现在的我都莫以为然的承受了长辈那无限的爱，却遗忘了自己因有的职责感恩他人，早已把感恩从心灵深处挤走，

8、把那无限的爱视为理所应当，当看了于丹教师专题讲座中小学生感恩教育才知道我错了，我在盼望别人赐予时，没有动自己的感恩之心，就像于丹教师说的故事一样“一个小女孩在看电视，她的妈妈手受伤了，拿给她看，她一手推开了妈妈，说；别打搅我看电视！”就这一个我们以为一个微乎其微的细节，却损害了我们最爱的妈妈，其实完全可以换种方式，温顺得吹吹妈妈的伤口，问一问还疼不疼？其实这样的小动作还有许多，都发人深思。我们也曾有过很多这样的案例，妈妈的唠叨，爸爸的严峻，都是为了谁？在全部人心里都是严父慈母，我也不例外。妈妈总是顺着我的性子，那代表性的唠叨也跟随其后，当我难受时会劝慰我，当我失败时会鼓舞我，当我受伤妈妈比我更

9、苦痛；爸爸不会跟妈妈一样嘘寒问暖，但那严峻的神情中流露出爱，至今我还记得那天，我被一个男生欺侮了很多次，爸爸忍无可忍，星期五爸爸找到他和他的家特长理了这件事。以前我还以为他们不在乎我，甚至还发过脾气，现在想想真是可笑之极。我想感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们生了我，抚养了我，呵护了我，没有你们就没有我。 我还有感谢教育过我的人，感谢帮忙过我的人，感谢损害过我的人。 感恩你我他，路漫漫，要经受的还有许多，先学会感恩再说。 感恩教育观后感5 周六早上，我观看了于丹教师的感恩教育讲座。 于丹教师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，要对生活布满感恩的心，感谢父母，敬重教师。于丹教师通过大

10、树和孩子的故事告知我们什么是孝？孝不但是外在要求，也是内在的”一种责任。父母就像那棵大树一样用全身心的爱，用自己的一生无私地赐予孩子，但是故事中的孩子最终悟出了感恩。一个人常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。让孩子在生活中懂得感恩，学会感恩，感恩教师！感恩父母！感恩身边每一个个帮忙和关怀他的人！ 然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要布满爱心，和蔼待人。于丹教师讲了人格教育，它是人际关系的扭动，需要靠行动上的态度来猎取。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。 最终谈到“独立、自强、自信”。要有信念，有恒心与毅力，将来才会走

11、向社会的最顶峰。只要自强不息，胜利就属于你。我们要记住这世上学问很重要，比学问更重要的是阅历，比阅历更重要的是悟性。 看了这个讲座，让我明白了很多道理：我们要心存感恩、学会感恩，感恩父母、感恩教师，感恩一切爱我们的人。感恩从身边的小事做起，从我做起，从这一刻做起！ 感恩教育观后感6 在一个阳光明媚的星期六早上，我准时收看了湖北体育生活频道于丹教师主讲的中小学生感恩教育，这个节目令我印象深刻。 你们知道于丹教师主要讲了什么内容吗？哈哈，不知道了吧！让我来告知你们吧！于丹教师主要讲了如何培育孩子的孝心，爱心，独立，自强，自信念。现在我就带大家走进这个节目吧！ 我们先来看第一讲如何培育孩子的孝心。我

12、们要有孝心，我们要孝顺爸爸妈妈由于他们为了下一代付出了许多，是他们给了我们今日美妙的生活。 然后我们来看其次讲如何培育孩子的爱心，看了这一讲，我觉得无论在什么时候，只要别人有困难的时候，我们肯定要伸出援手来帮忙别人，这样当你遇到困难的时候别人也会帮忙你。有句话说得好：我为人人，人人为我。 最终于丹教师讲到如何培育孩子的独立，自强，自信念。听了这一讲我对独立，自强，自信念有了新的熟悉，我们就要自己的事情自己做，不能老依靠别人。自强的意思就是顽强，我们遇到什么困难都不能放弃，要勇于面对，并要想方设法去战胜困难，从小就要有自信，也要大胆的去展现自，信任自己只有这样，我们才能不断进取。 看了于丹教师的

13、讲座，我受益匪浅，懂得了怎样做一个孝顺的孩子，懂得了怎样关怀别人，还懂得了要做一个独立，自强，自信念的好孩子。 感恩教育观后感7 今日，我和孩子准点收看了保定电视台新闻综合频道观看了于丹教师主讲的小学生感恩教育讲座。 于丹教师主要讲了三个主题：一是如何培育孩子的孝心，教育孩子理解父母，敬重教师，懂得感恩：二是如何培育孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培育孩子独立、自强、自信以及反抗挫折的力量。 她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜爱在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你

14、把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”中年把独木舟推动海里走了。慢慢的中年长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了！”这个人说：“不，我会始终陪你晒太阳。” 这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的哺育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要英勇担当爱与责任。 要想成就别样的人生

15、，就要点亮自信的明灯，对自身的力气怀抱坚决的信念。 看完讲座，我对我的人生有了新的思索，要想成才必先成人！ 感恩教育观后感8 今日早晨，我收看了北京师范大学于丹教授讲的中小学生感恩教育。它令我受益匪浅，使我完善了自己的品质，提升了自己的修养，完善了自己的人生。 于丹教师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。对生活布满感恩的心，感谢父母，敬重教师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。 然后谈到“仁”。人在刚刚诞生时，本性都是和善的，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和谐相处，懂得一个人的苦痛，由两个人分担，苦痛就削减一半，

16、相反。一个人的欢乐，两个人共享，欢乐就增加了一半，与人交往，多关怀他人，使自己安康，欢乐。 最终谈到“独立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接打算人生的轨迹，人的成长不是填鸭式的灌输，学问当然重要，但更重要的是人的阅历和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个到处混沌喧嚣的社会中，发觉其中的有效信息。 教育是一个起点，是一种陪伴，是一种信念和鼓舞，而最终的成全是每个孩子自我的人格和心灵。在人群中学会爱，在山水中发觉永恒，在社会的规章中勇于担当，在这一切之中。这样的一个孩子，站在一个起点上，我们才有理由去祝愿他们全部的将来。 感恩教育观后感9 今日，我看了于丹教师的中小学生感恩教育之后，让我

17、明白了很多道理。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩教师，感恩一切爱我们的人！ 父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢？我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应当的，可我们又给了父母什么呢？同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢？ 我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，教师、朋友、和帮忙过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特殊是我们的教师。教师您每天都在悄悄的奉献着，为班里的事情操劳着，多累呀！您从来都

18、没有埋怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。教师您辛苦了！我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。 常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！ 感恩教育观后感10 这天我在吉林教育频道收看了于丹教师的中小学生感恩教育讲座，受益匪浅。 节目的开头讲的是一个小故事。把大树比方成父母，大树陪着孩子长大，时时刻刻奉献着自我的果实、树枝、树干，让孩子实现了愿望。孩子长大后，大树变老了，孩子明白每一天陪着大树。这时于丹教师讲到了“孝”字。百善孝为先，要我们明白感谢父母，敬重师长。“仁”字是要我们布满爱心，和蔼待人。“独立、自强、自信”是说孩子的成长学习学问当然重要，但更主要的是阅历和悟性。 想想自我，有时候爸爸妈妈催促我学习，我总嫌他们啰嗦。有时候他们让我做一些力所能及的事情，可我总是不情愿。想到那里，我感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累。而我却不明白感恩，总惹他们生气、悲伤，真是太不就应了。我今后有空闲的时候，给爸爸妈妈送一杯温水、一杯热茶。足以表达女儿的孝心。帮妈妈拿东西、洗几次衣袜，只要从小事做起，从一点一滴做起，让我学会感恩。 这堂课让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是最主要的，否则即使你考试得了100分，也不是一个健全的人。