2021-2022学年河南省许昌市长葛市七年级(上)过程评价数学试卷(12月份)(附答案详解).pdf
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1、2021-2022学 年 河 南 省 许 昌 市 长 葛 市 七 年 级 过 程 评 价 数 学 试 卷(12月 份)1.下 列 计 算 正 确 的 是()A.3a2 a2=2 B.2m2+m2=3m4C.3m2 4m2=m2 D.ab2+2ab2=ab22.若 关 于 x 的 方 程 以+1=-5的 解 为=-1,则 攵 的 值 为()A.6 B.4 C.6 D.3.如 图,虚 线 左 边 的 图 形 绕 虚 线 旋 转 一 周,能 形 成 的 几 何 体 是()4.下 列 等 式 变 形 正 确 的 是()A.若 一 3%=5,则=-B.若 3(%+1)-2%=1,则 3%+3-2%=1C
2、.若 5K 6=2%+8,贝 5%+2%=8+6D.若:+辞=1,Kij2x+3(x-1)=15.如 果 比 一 4|+(y+3)2=0,那 么 y的 值 为()A.1 B.I C.7 D.76.电 视 台 某 期 节 目 中 有 一 道 题 目 是:如 图,两 个 天 平 都 平 衡,则 1个 苹 果 的 重 量 是 1根 香 蕉 重 量 的()倍 4-3A.倍 3-2 C.2 倍 D.3 倍 7.某 班 级 劳 动 时,将 全 班 同 学 分 成 x 个 小 组,若 每 小 组 9 人,则 余 下 3 人;若 每 小 组 10人,则 有 一 组 少 4 人.按 下 列 哪 个 选 项 重
3、新 分 组,能 使 每 组 人 数 相 同?()A.4 组 B.5 组 C.6 组 D.7 组 8.如 图 所 示 的 几 何 体,从 上 面 看 得 到 的 形 状 图 是()任 9.某 车 间 原 计 划 用 13小 时 生 产 一 批 零 件,后 来 每 小 时 多 生 产 10件,用 了 12小 时 不 但 完 成 了 任 务,而 且 还 多 生 产 6 0件.设 原 计 划 每 小 时 生 产 x个 零 件,则 可 列 方 程()A.13%=(12+10 x)+60k x x+60 1 八 C-=1013 12B.12(x+10)=13x+60D.-=1012 1310.在 解 关
4、于 x 的 方 程 隹*=詈-2时,小 冉 在 去 分 母 的 过 程 中,右 边 的“-2”漏 乘 了 公 分 母 6,因 而 求 得 方 程 的 解 为 x=2,则 方 程 正 确 的 解 是()A.x=-12 B.%=-8 C.x=8 D.x=1211.-i-1(填“”,或“=).12.如 果=1是 关 于 犬 的 方 程%2。=3的 解,那 么 a 的 值 为.13.如 图,一 位 同 学 在 一 个 正 方 体 盒 子 的 每 个 面 都 写 有 一 个 字,分 别 是:我、爱、伟、大、祖、国,其 平 面 展 开 图 如 图 所 示,那 么 在 该 正 方 体 盒 子 中,,爱 伟)
5、与“祖”相 对 的 面 所 写 的 字 是 _.祖 国 14.某 市 近 期 公 布 的 居 民 用 天 然 气 阶 梯 价 格 听 证 会 方 案 如 下:一 例:若 某 户 2020年 使 用 天 然 气 400立 方 米,按 该 方 案 计 算,则 需 缴 纳 天 然 气 费 为 元.第 一 档 天 然 气 用 量 第 二 档 天 然 气 用 量 第 三 档 天 然 气 用 量 年 用 天 然 气 量 360立 方 米 及 以 下,价 格 为 每 立 方 米 2.53元 年 用 天 然 气 量 超 出 360立 方 米,不 足 600立 方 米 时,超 过 360立 方 米 部 分,每
6、立 方 米 价 格 为 2.78元 年 用 天 然 气 量 600立 方 米 以 上,超 过 600立 方 米 部 分 价 格 为 每 立 方 米 3.54元 15.整 式 ax+b的 值 随 x 的 取 值 不 同 而 不 同,下 表 是 当 x 取 不 同 值 时 对 应 的 整 式 的 值,则 关 于 x的 方 程-ax-b=6的 解 是.16.直 接 写 出 结 果:X-2 0 2ax b-6-3 0(2)2-2)3=17.解 下 列 方 程:(1)7-2x=3+4(%-2)2x 1 2%+1(2)=-7 1 o18.若 方 程 2x-1=3和 方 程 4x-a=2的 解 相 同,求。
7、的 值.19.先 化 简,再 求 值:(/+5+4%)-2(5%-4+2%2),其 中=2.20.计 算:1(1)18-6-(-2)x(-)4 1 5 2(2)-1+(-18)x q+%-2 1.图 1是 由 7个 小 正 方 体(每 个 小 正 方 体 的 棱 长 都 是 1)所 堆 成 的 几 何 体.请 画 出 这 个 几 何 体 从 正 面、左 面、上 面 三 个 方 向 看 到 的 形 状 图.22.j i _ 1 _ x从 止 而 存 从 正 面 看 从 左 面 看 从 上 面 存 甲、乙 两 人 从 A,B两 地 同 时 出 发,甲 骑 自 行 车,乙 开 汽 车,沿 同 一 条
8、 路 线 相 向 匀 速 行 驶.出 发 后 经 3 小 时 两 人 相 遇.已 知 在 相 遇 时 乙 比 甲 多 行 了 90千 米,相 遇 后 经 1时 乙 到 达 A 地.问 甲、乙 行 驶 的 速 度 分 别 是 多 少?23.2021年“双 H 一”购 物 节,某 商 店 将 甲 种 商 品 降 价 3 0%,乙 种 商 品 降 价 20%开 展 优 惠 促 销 活 动.已 知 甲、乙 两 种 商 品 的 原 销 售 单 价 之 和 为 2400元,顾 客 A 参 加 此 次 活 动 购 买 甲、乙 两 种 商 品 各 一 件,共 付 1830元.(1)求 甲、乙 两 种 商 品
9、的 原 销 售 单 价 各 是 多 少 元?(2)若 商 店 在 这 次 与 顾 客 A 的 交 易 中,甲 种 商 品 亏 损 2 5%,乙 种 商 品 盈 利 2 5%,求 商 店 在 这 次 与 顾 客 A 的 交 易 中 总 的 盈 亏 情 况.答 案 和 解 析 1.【答 案】D【解 析】【分 析】此 题 主 要 考 查 了 合 并 同 类 项,正 确 掌 握 合 并 同 类 项 的 法 则 是 解 题 关 键.直 接 利 用 合 并 同 类 项 法 则 计 算 得 出 答 案.【解 答】解:A.3a2-a2=2a2,故 此 选 项 错 误;B.2m2+m2=3m2,故 此 选 项
10、错 误;C.3m2-47n2-m2,故 此 选 项 错 误;D.-ab2+2ab2=ab2,故 此 选 项 正 确;故 选 D.2.【答 案】A【解 析】解:,方 程 kx+l=5的 解 为 x=l,:,k+1=-5,解 得 k=6,故 选:A.将 x=-1 代 入 方 程 丘+1=一 5即 可 求 k 的 值.本 题 考 查 一 元 一 次 方 程 的 解,熟 练 掌 握 一 元 一 次 方 程 的 解 法 是 解 题 的 关 键.3.【答 案】B【解 析】解:根 据“面 动 成 体”可 得,旋 转 后 的 几 何 体 为 两 个 底 面 重 合 的 圆 锥 的 组 合 体,因 此 选 项
11、8 中 的 几 何 体 符 合 题 意.故 选:B.从 运 动 的 观 点 来 看,点 动 成 线,线 动 成 面,面 动 成 体.根 据“面 动 成 体”可 得 答 案.本 题 考 查“面 动 成 体”,点、线、面、体 组 成 几 何 图 形,点、线、面、体 的 运 动 组 成 了 多 姿 多 彩 的 图 形 世 界.4.【答 案】B【解 析】解:4 若 一 3%=5,则%=一|,故 本 选 项 不 符 合 题 意;B 若 3(x+1)2%=1,则 3%+3 2%=1,故 本 选 项 符 合 题 意;C.若 5%6=2x+8,贝 lj5x 2%=8+6,故 本 选 项 不 符 合 题 意;D
12、 若:+U=l 贝+3(x-1)=6,故 本 选 项 不 符 合 题 意.故 选:B.根 据 等 式 的 性 质 和 去 括 号、添 括 号 法 则 逐 个 判 断 即 可.本 题 考 查 了 等 式 的 性 质 和 去 括 号、添 括 号 法 则 等 知 识 点,能 熟 记 知 识 点 是 解 此 题 的 关 键,注 意:等 式 的 性 质 是:等 式 的 两 边 都 加(或 减)同 一 个 数 或 式 子,等 式 仍 成 立;等 式 的 两 边 都 乘 以 同 一 个 数,等 式 仍 成 立;等 式 的 两 边 都 除 以 同 一 个 不 等 于 0 的 数,等 式 仍 成 立.5.【答
13、案】D【解 析】解:由 题 可 知:x-4=0,y+3=0,x=4,y=-3,%y=4(-3)=7,故 选:D.根 据 非 负 数 的 性 质 即 可 求 出 答 案.本 题 考 查 非 负 数 的 性 质,当 几 个 非 负 数 的 和 为 0 时,则 其 中 的 每 一 项 都 必 须 等 于 0.6.【答 案】B【解 析】解:设 一 个 苹 果 的 重 量 是 4,一 个 香 蕉 的 重 量 是 6,一 根 圆 柱 的 重 量 是 C,由 题 意 得:(2a=4c13b=a+2c消 去 c 得:3b=a+a,a=-b,2故 选:B.通 过 等 量 关 系,建 立 方 程 求 解.本 题
14、考 查 等 式 性 质,找 到 题 中 的 等 量 关 系 是 求 解 本 题 的 关 键.7.【答 案】C【解 析】解:设 将 全 班 同 学 分 成 x 个 小 组,根 据 题 意 得 9%+3=10%4,解 得 x=7,有:9%+3=9 x 7 4-3=66,66=11 x 6,则 将 全 班 同 学 分 成 6 个 小 组,能 使 每 组 人 数 相 同.故 选:C.根 据 全 班 同 学 人 数 不 变 以 及“将 全 班 同 学 分 成 x 个 小 组,若 每 小 组 9,则 余 下 3;若 每 小 组 10,则 有 一 组 少 4 人”列 出 方 程,求 解 即 可.本 题 考
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