2023年1章机械运动知识点归纳总结全面汇总归纳_共4页.pdf

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1、人教版八年级物理上册知识点归纳总结 一团中学 致同学们：不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。第 1 页 第一章 机械运动知识点：第一部分：一、长度的测量：1.长度的单位及换算关系：国际单位：米，符号 m；常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm).换算：(1)10-3km=1m=103mm=106m=109nm;(2)1m=101dm=102cm=103mm.2.测量工具：刻度尺(最常用)、卷尺、三角板 3.正确使用刻度尺(1)观察刻度尺(测量前的“三看”)：零刻度线 分度值(即相邻两刻线之间的距离)量程(即刻度尺最大测量范围)(2)测量

2、前根据需要选择适当的测量工具(3)测量步骤：(1 放 2 读 3 记)A.正确 放 置刻度尺：刻度尺零刻度线与被测物体一端 对齐，有刻线的一边与被测物体边缘保持平行；B.读 数：读数时，视线 正对 刻度线，读数需 估读 读至 分度值的下一位；C.记 录数据：记录结果包括 数字和单位；无单位的数字是毫无意义的。二、时间的测量 1.时间的单位及换算关系：国际单位：秒，符号：s；常用单位：天(d)、时(h)、分(min)。换算关系：1min=60s，1h=60min；1d=24h=86400s 三、误差：1.定义：测量值与真实值之间的差别.2.造成原因：选用的 测量工具、采用的 测量方法 及 测量者

3、.人教版八年级物理上册知识点归纳总结 一团中学 致同学们：不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。第 2 页 3.减小办法：多次测量求平均值；选用精密的仪器；改进测量方法。4.错误与误差的区别：错误是由于操作时未遵守仪器使用规则或读数时粗心造成的，错误是可以避免的。误差只能减小，不能消除，不可避免。第二部分：一、机械运动：物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。二、参照物：在研究一个物体的运动情况时，需要选择另外的物体来做标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。(1)参照物的特点：假定 静止不动 的物体；(2)参照物的选择是 任意的，但是研究对象不能被选作参照物，通常选地面或固定在地面上的物

4、体为参照物；(3)在描述同一个物体的运动情况时，选取的参照物不同，其结果一般不同；例：乘坐电梯时，若以地面为参照物，则人是运动的；若以电梯为参照物，则人是静止的；三、运动和静止相对性(1)物体的静止和运动是 相对 的；(2)没有绝对的静止。4.典型例题 例：(1)小小竹排江中游，巍巍青山两岸走 分析：竹排 在江中 游 以青山作参照物；青山 在 走 以竹排为参照物。(2)两辆汽车同向行驶，汽车的运动是以 _地面 _ 作为参照物，坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退，该乘客是以 _甲车 _作为参照物。这两辆汽车相比较，_甲车 _车开得快。第三部分：一、速度：1.比较物体运动快慢的方式：(1)相同的路程

5、比较所用的时间；(2)相同的时间内比较通过的路程。人教版八年级物理上册知识点归纳总结 一团中学 致同学们：不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。第 3 页 22250m=7.1m/s7ssvt 前 50m 平均速度：后 50m 平均速度：全程的平均速度：全程时间：3 1 26s+7s=13s t t t 11150m8.3m/s6ssvt 333100m=7.7m/s13ssvt 必要的文字说明 代入数据，求出结果。数必要的文字说明 2.速度定义：物理学中，把路程与时间之比叫做速度。(比值定义法)3.速度公式：tsv s路程，t时间，v速度 4.速度单位及换算：米每秒(m/s 或 m s

6、)；千米每小时(km/h 或 km h)1m/s=hkm3600110001=3.6km/h；1km/h=sm36001000=h km/6.31 5.速度 物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在 数值上 等于单位时间内物体通过的路程。二、机械运动的分类 1.按照运动的轨迹，机械运动可分为直线运动和曲线运动。2.按照速度是否变化，直线运动可分为匀速直线运动和变速直线运动。3.匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动.即物体在任意相等时间内通过的路程相等。变速直线运动：物体沿着直线且速度发生变化的运动叫做变速直线运动.即物体在相等时间内通过的路程不相等。4.平均速度：粗略

7、地描述物体运动的快慢。计算公式tsv 例 1：小明在跑百米时，前 50 m 用时 6 s，后 50 m 用时 7 s，小明前、后 50 m 及百米全程的平均速度各是多少？解：小明前 50 m 路程 s1=50 m，用时 t1=6s，后 50 m 路程 s2=50 m，用时 t2=7 s，全程 s3=100 m，用时t3。根据公式tsv 和题意有：四、测量平均速度：实验目的 测量物体运动的平均速度 人教版八年级物理上册知识点归纳总结 一团中学 致同学们：不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。第 4 页 实验原理 tsv 实验器材 小车(钢珠)、斜面、金属片、秒表、刻度尺 探究步骤 提出问题、设计实验、进行试验、收集数据、分析论证、评估交流。实验注意事项 A.测量小车通过的路程，“头到头，尾到尾”。B.斜面的坡度不宜过大，小车运动过快，时间太短不易测量；也不宜过小，否则变速运动不明显。C.时间的测量：应该让小车做直线运动，小车运动时间较短，测量误差较大，可以听小车碰撞金属片的声音来计时。【补充内容】匀速直线运动的 速度 时间图像 与 路程 时间图像