2023年5.4《变压器》超详细导学案.pdf
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1、高二物理 WL14XX3 25.4(物理 14 年选修 32 第五章第四节)5.4 变压器导学案 编写人:骆均 时间:2014 年 12 月 15 三维目标【知识目标】1.了解变压器的结构,理解变压器的工作原理 2.通过实验探究理想变压器的原,副线圈中电压与匝数的关系。3.掌握理想变压器的功率关系,并能推导出原,副线圈电流关系。【能力目标】1.通过观察实验培养学生发现问题,分析问题的能力。【情感态度与价值观】1.让学生充分体会能量守恒是自然界中最基本的规律之一。2.通过小组探究合作,培养学生的协作意识和科学态度。教学重难点【重点】1.掌握变压器工作原理和原副线圈的电压,电流与匝数的关系。【难点
2、】变压器工作原理及工作规律。学习过程 一.变压器的结构 变压器是由 和绕在忒心上的两个 组成。一个线圈与 连接,叫做(也叫初级线圈),另一个线圈与负载连接,叫做(也叫次级线圈)。二.变压器的工作原理 演示实验 探究一.原线圈接交流电,灯泡会亮吗?探究二:原线圈接直流电,灯泡会发光吗?高二物理 WL14XX3 25.4(物理 14 年选修 32 第五章第四节)2.原因分析:在原线圈上加上交变电压,原线圈上就会产生交变电流,进而产生了变化的,变化的磁场不仅通过原线圈,也会通过,根据法拉第电磁感应定律,副线圈会产生,因此小灯泡会亮。3.变压器是利用 工作的一种仪器。从能量转换角度来看,变压器是将电能
3、在原线圈转换为,在副线圈将磁场能转换为。三探究实验:变压器线圈两端的电压与匝数的关系(1)按图示电路连接电路 探究一:原线圈接低压交流电源 6V,保持原线圈匝数n1不变,改变副线圈匝数,用多用电表交流电压档分别测出副线圈两端的电压,记入表格。探究二:原线圈接低压交流电源 6V,保持副线圈匝数n2不变,改变原线圈匝数,用多用电表交流电压档分别测出副线圈两端的电压,记入表格。U1 6V 原线圈电压U1 副线圈电压U2 原线圈匝数n1 副线圈匝数n2 U1/U2 n1/n2 6 6 6 6(2)分析实验数据,得出结论 在误差允许范围内,原,副线圈电压之比等于,即:。(3)理想变压器 理想变压器是一种
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