《慢吞吞的压路机》课后反思.docx

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1、 慢吞吞的压路机课后反思 活动慢吞吞的”压路机是选自主题活动快快渐渐中的一个语言活动，通过出示图片引入主题，分段观赏理解故事，完整观赏稳固提升，角色表演深入感知这一系列流程，主要通过理解故事，了解压路机行动缓慢的特点，知道我们每个人都有自己的本事。通过故事表演来激发孩子的兴趣，体验到活动的乐趣。 总的来说本堂活动课感觉自己的教学思路还算清楚，孩子们都很聪慧，能跟着教师的思路走，由于是新教师有些方面运用还不自如，临时总结的力量还很有待提高。活动后听课教师对我的活动进展了点评，我也对本堂课进展了反思。 1.课前预备的还不是很充分，上课的时候有点紧急，故事讲得不够生动，再讲活泼一点的话，课堂的气氛会

2、更加活泼的。讲故事的时候要用抑扬顿挫的语气来讲才会吸引孩子的留意力。 2目标的在活动中呈现的应当再明显一点。重点熟悉压路机行动缓慢的特点，应当再过程中让小朋友一起来学习一下压路机，让他们亲身感受一下。以及后面大卡车和小轿车生气的心情，多叫几个孩子来表演一下，为后面的角色表演做铺垫。 3、在最终一个环节表演的时候，第一遍可以让三个孩子进展角色表演，并且让孩子们自己选择喜爱的角色进展表演，这也是很重要的一点，不要把教师的想法强加在孩子的身上。孩子们很喜爱表演，其次遍的时候可以让全部的孩子一起参加，把他们分为三组角色进展表演，不至于有些孩子感到失落。 4.在大卡车和小轿车的前后两次的态度转变上，可以把这个内容直接提到其次个环节的最终，这样更合理些，不会再去重复一遍了。 这一次的亮相课对我意义很大，同时也受益颇多，还有很多缺乏的地方需要平常的不懈努力，从一点一滴做起，不断汲取各方面的教学阅历，使自己的执教力量有所提高。