《今天明天》观后感7篇.docx
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1、 今天,明天观后感7篇 晚上七点半我们约好一起看电影,在看电影之前我们就聊得热火朝天。到了!我感动的开头给同学们推介这部电影。(其实我也没看过。)说完我们就开头看电影了! 电影主要讲的是:有个小男孩得了妥瑞氏症(会发出一些怪声音,脖子扭动。)同学们都称赞他欺侮他,连家里的人都不理解他,只有他的妈妈。他的妈妈带着他去另外十几个学校应聘,最终有一个学校的校长情愿帮忙他。长大了他费尽了千辛万苦当了一名好教师。 这让我学到:做自己!不要管别人!对生活要有信念!尽力去做好每一件事。 在他可怜时我很难过,在他胜利时,我是快乐的! 他需要的是信任,这样他还会好一点。这个病是先天性的,在他六岁时开头。这种病无
2、药可医。他既然承受了他!可知他对生活的乐观。 叫我第一名电影教育观后感 篇二 观看了巜叫我第一名这部励志而又感人的电影,给我的震撼绝不是一点点可以形容的。 影片的主角是一个患了妥瑞症的小男孩,六岁时这个病就开头与他如影随行,他很多次被这个病熬煎,最终他竟然将这个病当作终身伴侣,当作朋友,而不是憎恨它,厌恶它。我佩服他,佩服他的英勇、乐观、顽强不屈。每天的抽搐,每天无法掌握地发出怪声,受到大多数人的不理解与称赞。面对命运的不公,他沒有自暴自弃,而是更加坚决追求幻想,英勇、乐观地生活,并获得了大家的认可与敬重。我们为他骄傲,他战胜了自己,战胜了最大的敌人。 看完影片,我心中感慨万千,科恩克制重重困
3、难,通过自己不懈努力获得胜利。想起他在年度最正确教师的领奖台说的:许多人说他怪异,可是他却从怪异中学到了一般人不能学到的东西,一堂珍贵的课,那就是“别让任何事情拦住你追求幻想的脚步”。是啊!幻想总是遥不行及,但我们肯定要坚决信念,别让任何事情拦住追求幻想的脚步。套用一句流行语就是:幻想肯定要有,万一实现了呢。 叫我第一名电影教育观后感 篇三 电影叫我第一名是一部依据真人真事改编而成的电影。 仆人公科恩自孩童时起便患有妥瑞氏症(妥瑞氏症,也称妥瑞氏综合症、吐雷氏症、吐雷氏综合症。此种患童会不自主动作,包括抽搐、刺眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑;及不自主出声,包括清喉咙、大叫或发
4、类似干的怪声。),会不自觉的发出怪声,而且伴有多动、留意力不集中,被学校教师认为是一个有意捣乱、不听从管教的孩子。因此不停地被请家长,换学校,直到遇到了一个小学校长。 在一次音乐会上,科恩还是忍不住发出怪声,校长把他叫上讲台,面对太下全校的师生,问他: “你喜爱发出怪声引人厌烦吗?”科恩:“不喜爱。” “那你为什么这么做?”“由于我有妥瑞氏症。” “什么是妥瑞氏症?”“我大脑有问题,所以会发出怪声。” “但你想掌握就能掌握,对吧?”“不能,由于这是一种病。” “为什么不承受治疗?”“没有药可以医治。你们不喜爱听到怪声,我也不喜爱发出怪声。我压力大的时候会更加严峻,比方你们无法承受我不能自控。但
5、是假如大家都承受我了,就不那么严峻了。” 校长沉吟片刻,然后说:“我们能做什么?我指的是学校里的每一个人,我们能怎么帮你?”科恩答复:“我只盼望别人不要用异样的眼光看着我。” “说得好,回去坐吧!”当科恩回到自己座位上的时候,礼堂里响起一片掌声,全部的人都站起来,看着他,面带微笑,他最终被大家承受了。 几句话,教育一下,就像开启了一扇科恩通往世界的大门。科恩是幸运的,他遇到了一个优秀的、有包涵心的校长。 据说妥瑞氏症在孩童中的发病率为1%3%,一局部人,长大以后,病症会减轻或者消逝,也有一局部人病症伴随终生。严峻者,不被学校承受,找不到工作,终生做了疾病的奴隶。但是科恩不情愿那样。他得知自己的
6、病不能治愈时,把疾病当作朋友,盼望别人承受他的同时,也承受他这个朋友。 科恩虽然有这方面的障碍,但是他成绩优秀,或许是由于自己的成长经受,他立志要成为一名优秀的教师。他所遇到过的教师都是反面教材,他不要成为那样的人,他要成为像校长那样的人。求职的路,注定是困难曲折的,但是在科恩的坚持下,他最终成为了一名优秀的、受欢送的小学教师。 一边看着这部电影,我一边想,假如我的班里也有一个科恩,不能掌握自己的行为,总会扰乱课堂,我会怎么做?我能不能做到对他包涵? 我想难度会很大,由于我们有时候没有急躁去了解别人。这部电影还告知我们,作为教师,我们的工作的确很重要,要和善,要宽容,要不那么功利。 今日明天电
7、影观后感 篇四 竹干也随之摇动,月光悄悄的洒下,几颗亮的刺眼的星星落了下来,落在了竹影之下,一闪一烁,光线绕动着?有人曾经说过:“失败乃胜利之母。同时,贫困也熬炼了我,从力量上,也从思想上让我更加成熟。一幅漂亮的板报就在组长绝妙的手艺下完毕了它的尾声; 为了明天这部电影为敬一丹导演,叙述了在校园里的中学生身上发生的各种各样、形形色色的犯罪大事:中学生张瑜、王佳只因一件小小的事情儿发生率口角,旁观同学煽风弄影促使他们打架斗殴,以致王佳因内脏出血过多而死亡,这一起触目惊心的大事,让我有了很深的感受,校园暴力多来自青少年,以为此时的青少年在这个阶段思想不够成熟,考虑事情不够周全,以自己的片面理解去办
8、事,常常不考虑后果,任自己的性子来。在面对校园暴力一类大事时我们应:不做“缄默的羔羊”,与违法犯罪行为作斗争。擅长智斗不鲁莽。不以暴施暴。不作袖手旁观者。上学、放学最好结伴而行,不在偏僻处停留。只有这样,我们才可以对校园暴力大事作出正确的做法并对自己进展爱护。 在网络,沦为犯罪中,一名十六岁青少年,因沉迷于网络之中,每天“废寝忘食”,最终成为网络,破坏了多家网站,其中也有几家大型网站,走上犯罪的道路。这给这处在青少年时期的我们敲了一个警钟,我们这个年龄的人,奇怪心特殊强,事事都想追根刨底,打破砂锅问个清晰,自控力量又不强,这可让网络嬉戏钻了空子,网路嬉戏有很大的诱惑性,很简单就能让我们青少年朋
9、友成瘾,而荒废学业,网络上瘾病症一般为:网络嬉戏成瘾,网络色情成瘾,网络关系成瘾,网络交易成瘾,这些都是有害于我们身心安康的,因此要正确使用网路,安全使用网络。 电影叙述的大事还有中学生发生早恋,闹出人命,十六岁女孩,吸毒丧生,这些惨痛的大事,都是我们应当杜绝发生的。为了明天,我们要珍惜生命,努力学习,以求一个辉煌的将来! 叫我第一名电影教育观后感 篇五 他,被选为美国某州的最正确教师。 他,面带温润的笑容,热忱洋溢,布满活力。 他,蹲在孩子面前,亲昵地摩挲着童真。 而就是这样一个他,是妥瑞症患者。 在他的身上,看不见病痛的魔障,找不到退缩的影子。从他儿时起,便由于“残疾”饱受同龄人讥笑,被教
10、师辱骂、责难,被父亲训斥,被诸多生疏人用异样的目光凝视,这是怎样的心境,我无法感同身受。但我观察,他在课堂上,考试时,用一根铅笔紧紧夹在牙齿中间,死死抵住,他的双手极为隐忍,抑制地攀在铅笔的两端,双腿也尽力不要抖动。这困难的挣扎时幼小的他在与病患作无声的斗争,稚嫩的心从小便开头了一场没有终点的征途。他,没有认输! 在应聘教师的过程中,遇到了或大或小的阻碍,他从中获得了一些阅历和启发,固然,他仍没有认输。在取得事业上的成果时,他也得到了圆满的爱情。回忆曾经的时候,他提到了家人。支撑着他努力战斗的,很大程度上打算于家人的支持与鼓舞。他有一个宏大的母亲、内敛的父亲和蔼良正直的弟弟,他们无一例外,不管
11、是通过何种方式都赐予了家的暖和与呵护。他或许相比其他患者要幸运得多,由于他还有许多的爱和关心,他还有自己要寻找的幻想。 “你莫非就这样败给妥瑞氏症了吗?”这是他母亲常常对他讲的话。我还清晰地记得,他眼里的光荣,他对生活的喜爱推动着他向前拼搏,他对四周人的理解有着深切的渴望,他对难以完成的幻想有着莫名的执着。种种卑视,让他学会不要害怕,种种失败,让他学会不要屈服,种种精神上的苦痛,让他学会忍耐,学会微笑,学会乐观面对一切,他从一个懵懂怯懦的男孩成长为一个有所担当的男人。此时正面对台下众多人们而沉着不迫演讲的是一个已经从风雨历练中挺过来的大男孩,他变得成熟、冷静、豁达,不变的是他那颗永久年轻、布满
12、欢乐、童趣的心。现在,他已经足够强大,他的灵魂的坚韧和胆魄使他绝不愿向命运低头。他做到了,比任何一个健全的人都要精彩。我难以想象,在最深的煎熬里,是什么支撑着他一步步跨出沼泽? 或许,还是那个抽象的词,幻想! 幻想离我们有多远?一瞬间,怔愣半晌,这个概念好像无从说起,仿佛离我们还太遥远,还是几年后的事罢。往往这样想着,可是,生活告知他,也告知我,幻想触手可及。伸出你的右手掌,平摊开手心,将它放在胸口,悄悄地感受掌下的跳动。那里,住着幻想。心有多大,梦就有多长。不必虔诚祈祷,不必整日担忧,不必埋怨我失去什么。请告知自己,哪怕我一无全部,我还有生命,还有爱着我的家人,许多许多。要信任,一切都在通往
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