《事物的正确答案不止一个》知识讲解1.docx

《《事物的正确答案不止一个》知识讲解1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《事物的正确答案不止一个》知识讲解1.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 事物的正确答案不止一个知识讲解 吸取(j)推敲(qio) 恭喜(n) 渊博(yun) 根深蒂固(d) 孜孜不倦(z) 持之以恒(hng) 锲而不舍(qi) 多音字 称(chn)秤杆(chn)对称模(m)模样(m)模糊 创(chun)创伤(chun)创意 调(dio)调研(tio)调解 巧记提示： 称(chng旧同“秤”)杆的名称(chng)要和实物相称(chn)。(语境巧记法) 时间飞逝，我脑海中的小伙伴的模(m)样慢慢模(m)糊了。(语境巧记法) 与伤口、伤痛有关时读“chung”，其余读“chun”。(语义巧记法) 形近字 谛(d)真谛缔(d)缔造膊(b)赤膊搏(b)搏斗 唢(su)唢呐

2、锁(su)锁链 契(q)默契锲(qi)锲而不舍 巧记提示： 瓜熟蒂落草(艹)茂密;缔结同盟丝(纟)线连;教师讲话(讠)须谛听。(部首巧记法) 提(手)纲要为挈领;金(钅)钻恒刻是锲字;各方力气相吻合为默契。(部首语境巧记法) 近义词 推敲斟酌 同：都有“反复考虑”的意思。 异：“推敲”比方斟酌字句，反复琢磨，如：推敲词句。“斟酌”指对事情、文字等是否可行或是否适当进展认真掂量、考虑的意思。如：这个方案是否可行，请大家斟酌一下。 孜孜不倦废寝忘食 同：都有“特别刻苦、勤奋”的意思。 异：“孜孜不倦”侧重于对工作、学习等方面的勤奋。如：为了取得好成绩，小明每天都孜孜不倦地读书。“废寝忘食”除指对工

3、作、学习等事情非常专注外，还可以用于其他感兴趣的方面。如：陈景润学习很仔细，常常废寝忘食，游弋在书的王国里。 重点词 吸取：吸取。汲，从下往上打水。 推敲：比方斟酌字句，反复琢磨。 渊博：(学识)深而且广。 根深蒂固：比方根基深厚坚固，不行动摇。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲乏。 持之以恒：长期地坚持下去。 锲而不舍：雕刻一件东西，始终刻下去不放手，比方做事情能坚持究竟，不半途而废。 不言而喻：不用说就可以明白。 主旨把握 本文从“事物的正确答案不止一个”入手，阐述了什么是制造性思维，以及怎样才能使自己成为一个富有制造性的人，号召人们坚信自己的制造力，努力保持奇怪心，不断探求，成为一个富有制造性

4、的人。这一结论对于当今召唤创新的时代具有极其重要的现实意义。 段落构造 重难探究 1.为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式?是运用怎样的论证方法来说明这一事理的? 由于只有熟悉到事物的正确答案往往不止一个，不满意于一个答案，不放弃探求，我们才能有所发觉，有所制造，有所进步。 运用了正反比照的论证方法阐述这一道理。先从反面说：“假如你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前”;再从正面说：“不满意于一个答案，不放弃探求，这一点特别重要。”正反比照，使说理全面而透彻，增加了说服力。 2.为什么说“发挥制造力的真正关键，在于如何运用学问”? 课文提出了这个观点，只是举

5、了两个事例来加以证明，并没有在理论上多加分析。其实，不少教育家都说过，学习学问是为了运用学问。只有把学问和实践结合起来，才能算真正获得了学问，否则，学问便一文不值。我国闻名教育家徐特立说过：“只有书本学问，没有实际阅历，谓之半知;既有书本学问，又有实际阅历，知行合一，谓之全知。”鲁迅先生说：“读书要和实社会接触，和实人生接触，想做点事，也是要运用学问的意思。反过来说，假如只是一味死读书，不知将学问运用于实践，那就是死读书、读死书。”这样的事例许多，总之，只有懂得将学问运用于实践，才能发挥制造力。 表达技巧 1.规律严密，有理有据。 从详细的例子入手，阐述道理。先论述具有制造性思维的要素，即明确

6、“什么是制造性思维”，再进一步论述“任何人都拥有制造力”，然后论述“怎样才能成为一个富有制造性的人”。这样层层递进，将道理说得透彻、明白。道理论证与事实论证相结合，有理有据。 2.语言简洁精确，明白易懂。 不管是举事例还是讲道理，都写得晓畅明白，清楚易懂。 中考典型考点 谈论文的论证方法及作用。 考点名师讲解 谈论文的论证方法主要有举例论证、道理论证、比照论证、比方论证、引用论证、类比论证等。在中考谈论文考察中，论证方法的推断及作用常常消失。常用的论证方法及作用有：举例论证：通过举详细的事例加以论证，从而使论证更详细、更有说服力。道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。比方论证

7、：通过比方进展证明，使论证生动形象、浅显易懂。比照论证：比照论证的作用就是突出强调。引用论证：引用论证比拟简单，这与详细的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种状况，其作用要详细分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增加论证的说服力和权威性;引用名人逸事、奇闻趣事，可以增加论证的趣味性，吸引读者向下读。 典型考题展现： 分析“富于制造力的人，认为自己具有制造力;缺乏制造力的人，不认为自己具有制造力”一句运用的论证方法及作用。 方法技巧点拨： 1.推断论证方法：答复这类问题，首先要明确常见的几种论证方法的概念，了解它们之间的差异，然后结合详细内容做出正确推断。举例论证(例证法)，事实论据，记叙;道理论证(引证法和说道理)，道理论据，谈论;比照论证(其本身也可以是举例论证和道理论证);比方论证(在说明文中为打比方，在散文中为比方)。 2.分析论证的作用：先从内容上考虑，再从论证角度考虑，有力证明该段的论点。答题方式：这一段(一句)运用了论证方法，论证了(论点)，增加(突出)(好处)，有力地证明白论点。 答案：比照论证。把“富于制造力的人的想法”和“缺乏制造力的人的想法”作比照，突出强调了“任何人都具有制造力”。