“4.23”世界读书日活动策划方案（9篇）.docx

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1、 “4.23”世界读书日活动策划方案（9篇） 生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经受，让人难以忘记，那就是读书的经受。 就像别林斯基说的，好的书籍是最珍贵的珠宝。书就是人精神的粮食，假如世上没有书，人们就没有学问。书是给人们指路的明灯，书就像是在学问的海洋里的一位导航员，驾驶着奇妙的帆船，带着我们在浩大的学问海洋里查找学问。 我爱读书。由于书中有学问，有精彩的故事，有大自然的神秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因

2、此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。 小学六年级，是我读书人生不行无视的重要局部。各种各样有品位的书都看。细细品尝读书，我发觉原来读书就像喝茶，一杯永久也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。我读书我欢乐演讲稿。而我对读书的追求也变得越来越剧烈了。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并渐渐地品尝。很快地，我喜爱上了小说，特殊是古典的小说。许多时候，为了追求小说的某一个情节，渴望知道事情进展的结局，我一读就是好几个小时，有时甚至读到深夜。可是每当我读完一本小说后，我心里却有一种骄傲的感觉，一种说不出来的快乐。 读书已成了我生活的重要内涵。我喜爱读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读

3、秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山英雄喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体会独孤九剑后的超然境地，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。 读书，让世界简洁的人变得丰富；读书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆忙的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上别忘了留一个位置，给自己最爱的那本书！ 我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，或许就是一次生命的拓展。总盼望在浮生半日的闲适里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总盼望喧嚣反复之后，留一隅书香，让好友相聚往

4、来吟唱 从来没有想到，还会有这样安静、无所欲求的心情。古书翻开在几上，微微发黄的书页上清楚地镌刻着淡远的记忆，轻轻将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，合订为线装的珍本，留传至今。从流走的岁月里，翻开的书页中漫生着洁静的灯光，精巧的词汇是一些精巧而又自足的灵魂。 现在，每每在夜里单独思考，在书页里苦苦寻找，思考命运中的未知数。寻找那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，现实生活的人更需要一些古典的心情，温顺的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外消逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。读书的旅程永久也没有终点，学

5、问的海洋需要不断地注入新奇的源头活水。只有这样人生才能不断地充实，生活才会更加的阳光绚烂。面对读书，我会欢乐，我会努力，高扬学问的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海。 “4.23”世界读书日活动筹划方案 篇二 一、活动目的： 相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。 二、主办： 团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容： (一)教师活动 1.“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛 (1)参与对象：35周岁以下青年教师 (2)活动时间：征文阶段：从本通知公布之日起至2022年4月30日止。 评比阶段：2

6、022年5月上旬组织专家进展审查初评。 公示阶段：2022年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进展注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格； 博客中公布的参赛作品要求内容积极安康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任； 博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); 文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟； 博文写作时间不限，每

7、位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。公布时请在标题前注明【博文大赛】。 参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2.“读书，让人生更美妙”读书征文活动 (1)参与对象：35周岁以下青年教师必写 (2)作品上交时间：即日起至4月30日止 (3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启发性，提倡经典阅读。 (4)评奖方式：请参与征文活动的教师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。 (二)学生活动 1.“走

8、进书里”读书征文活动： (1)作品上交时间：即日起至4月23日止。 (2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参与年级：不限 (4)评奖方式：请有意参与的小朋友将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推举卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。 2.4月22日班队课 (1)组织宁静阅读，引导学生悄悄地翻开一本书，沉醉在书香的世界里。 (2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点： 这一天，告知亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我

9、们共同享受读书的欢乐”; 这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐； 这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风气”。 “4.23”世界读书日活动筹划方案 篇三 为贯彻十四五期间关于开展2022年全民阅读工作通知精神，推动我区文化工作进展，_区文化委员会以书香_阅读+为主题，宣传公共文化效劳体系的社会职能，推动全民阅读新热潮。至此世界读书日之际，_区文化委员会规划于4月7日至4月25日期间开展阅读宣传活动，请各街道、乡(镇)结合区域特色开展阅读宣传活动。 一、主题 世界读书日阅读宣传活动。 二、时间 2022年4月7日至4月25日。 三、地点 全区各个街道、乡

10、(镇)。 四、要求 (一)请各街道、乡(镇)结合本地区文化特色开展世界读书日阅读推广活动，并于14日前将本地区世界读书日阅读活动安排报送至_区图书馆。 (二)请各街道、乡(镇)结合书香_阅读+阅读活动主题，参考以下活动形式，结合本地区文化特色开展阅读推广活动。 (三)请各街道、乡(镇)于25日前将本地区世界读书日阅读活动信息、照片报至_区图书馆。 五、形式 (一)世界读书日启动仪式 活动形式：阅读活动公布。 活动资料：介绍2022年本地区全民阅读活动安排及资料，开展世界读书日主题宣传活动。 (二)世界读书日_换书大集活动 活动形式：图书交换、阅读推广。 活动资料：透过图书交换的方式，使民众手中

11、闲置的图书资源得到更好地利用，鼓舞读者在交换的图书上撰写或夹带留言寄语，向书的下一位仆人传递阅读心得，营造和谐的阅读气氛。 (三)世界读书日_文化大讲堂专题讲座 活动形式：专题讲座。 活动资料：以推广阅读为主题，开展【一秘】专题讲座介绍中国文化传承，弘扬国学，满意广阔读者、文学爱好者文化需求，搭建学习、沟通的文化平台。 (四)世界读书日阅读点亮中国梦征文活动 活动形式：阅读征文。 活动资料：透过阅读征文的形式推广全民阅读，弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，强化爱国主义教育，让参加者充共享阅读所带来的欢快与感悟，营造良好的阅读气氛。 (五)世界读书日亲子阅读读书会活动 活动形式：亲子阅读。

12、活动资料：家长为孩子朗读儿童读物，介绍书籍与故事背景，引导孩子之间共享故事资料，共享阅读，推广阅读。 (六)世界读书日阅读书坊读书会活动 活动形式：群众读书会。 活动资料：阅读领读人为参加活动读者推举阅读书籍，介绍书籍及，参与人员轮番朗读指定阅读资料并对资料绽开争论，共享阅读心得，沟通阅读体会。 .23世界读书日心得体会 篇四 假如有人问我：你最喜爱什么？我会不加思索地答复说，读书。是的，我爱读书，全部熟悉我的人都知道是个小书虫。每当我走进书店，选择一本好书，孜孜不倦地读着；每当我手捧一本宠爱的书，跟同伴沟通书中的精彩片段；每当我为自己预备一个书屋，在学问的海洋里游览时，我会觉得自己是这个世界

13、上最幸福的人。 我爱读书，由于读书有无穷的乐趣。 从呱呱坠地的那天起，作为教师的”母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛；在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个奇妙的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我艳羡孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了深厚的兴趣。 上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开头自己读书，人与自然让我知道了动物与人之间的关系；十万个为什么让我知道了大自然的漂亮与奇妙书告知我很多以前我从不知道的故事。 培根说过：“读史使人明

14、智，读诗使人聪明，演算使人周密，哲理学使人深刻，伦理学使人有修养，规律修辞使人善辩”。 当我翻开一本好书的时候，立刻就会听到很多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激扬的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾，走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，世间千般乐，书香最迷人！ 没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹骏马，能像一首诗，带我们领会人世的真谛。 亲爱的同学们，快参加到爱读书的行列中来吧。腹有诗书气自华，信任，在书的墨香的浸染下，你的生活会更加的多姿多彩！ .23世界读书日心得体会 篇五 万物复苏，春风煦暖，又是一个读书的季节，书香充

15、满为迎接“五四”的到来，学校为广阔共青团员进行了盛大的读书会。作为一名共青团员，加了这场盛会，并从中受益匪浅。 在全部读过的书中，给我感受最深的是一本历史书。看似与共青团员扯不上什么关系，却是我潜移默化的领悟到一些道理。同时极大的拓宽了我的学问面，这本书就是当年明月的明朝那些事儿。 平日里，当我们感慨历史书籍浩如烟海，博大精深之时却又因其晦涩难懂，枯燥无味而退避三舍，不愿探究。而当年明月以幽默幽默的文笔让我们轻松的了解了明朝历史。在他的笔下我们清楚的看到了明朝的每一个阶段和众多的文人志士，如朱元璋，朱棣，于谦，刘伯温而给我感受最深的就是开国皇帝朱元璋。 孟子曰：“天将降大任与斯人也，必先苦其心

16、志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为”，这句话用在朱元璋身上再适宜不过了。他出身于一个贫苦的农家，父辈们都是佃户，靠租种地住的地维持生计，生活自然过的相当困难，却也相当安静，那时的朱元璋还不叫“朱元璋”，而是“朱重八”。他做梦也想不到自己有一天会做皇帝，缘由很简洁：没必要。他只要做个一般人，平安静静的过完一生。但现实不饶人，元朝末期，统治者仍以为自己是不行一世的成吉思汗的后人，变得骄纵昏庸，再也不能制造金戈铁马时代的富强，取而代之的是江河日下民不聊生的破败景象。元朝江山，岌岌可危！在这种状况下，受害的往往是最下层的劳累百姓，朱元璋便在其中，他的父母先后饿死，他却无钱下葬，只得草草埋下。他本人为

17、了生计跑到寺庙当了和尚。在那兵荒马乱的时代，能淡静的当个和尚活命也好啊，可是事与愿违，当他发觉自己连和尚也做不下去的时候，他再也无法忍受了。失去双亲之痛和居无定所的漂泊生活让他产生了对元朝的恨。他要爆发了！他要去讨伐这个让他失去挚爱双亲，自己也不能活命的时代！从今他开头了他辉煌的一生。 纵观朱元璋的一生，有辉煌，也有凄惨，尤其在开国之前，他所经受的种。种磨难绝特别人可以想象和承受的。当他面临“苟活”与“抵抗”的选择时内伤心苦的挣扎；当他置身于死敌陈友谅所设的几乎可以彻底毁灭他的围攻时，他心中极度的恐慌和质疑；当他一次又一次穿上铠甲去面临一场场不知结果的战斗时种。种困难造就了他刚毅的意志。固然，

18、他之所以取得成就还与他天生的领悟力和敏锐的观看力密不行分，以至于当年明月成他为“军事天才”。所以朱元璋称得上是英雄。所谓英雄者，雄才大概，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当，顽强刚毅，屡败屡战。 或许我们不能像朱元璋一样刺眼辉煌，但是他身上的的精神在当今时代仍值得我们学习。或许有人会说：和平年月，何来金戈铁马，横战沙场，称雄一方？我想，我们要学的不是难以复制的形式，而是价值的精华：精神。 作为共青团员，尤其如此，要时刻记住自己的使命，在实践中充实自己，磨练自己的意志和心态，增加自身综合素养。在这其中，我们定会患病坎坷和挫折，而这些挫折带给我们的往往是一些并不欢乐的体验：踌躇，绝望，难受纷至沓来

19、，让人不得安静。但请信任：我们在成长，成长之中必有不如意，正是这些磕磕碰碰，我们才会明白：实现自己的目标是多么的不简单，因而更加珍惜自己的每一分付出，决不轻言放弃！ 这就是明朝那些事儿给我带来的感受，我被朱元璋的精神所感染和折服，同时也为自己能够看到这样一本好书而庆幸。 书像渗透过来的阳光，时时刻刻带给人暖和，充实和欢乐。我读书，所以我欢乐！ “4.23”世界读书日活动筹划方案 篇六 一、活动主题 阅读经典之书，尽享读书之乐！ 二、活动背景 4月23日是世界文学的象征日，是宏大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子；4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说洛丽塔的纳博科夫等闻名作家的生

20、辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向宏大著作和它们的致敬，鼓舞人们特别是年轻人发觉读书的乐趣。 三、活动目的及意义 4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们提倡学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热忱。读书不能转变人生的长度，但可转变人生的厚度；读书不能转变人生的起点，但可转变人生的终点。并且读书能够完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信念和期望的源泉所在。正如_说“我非常期望提倡全民读书，由于我一向认为，学问不仅仅给人力气，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的期望。”所以开展读书日的目的就在于提倡全民读书，让读书给人

21、们带来奇妙的生活。在这一天请捧起你心爱的书，在温馨宁静的环境里，享受阅读的欢快。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头，愿书成为我们永久的朋友。 四、具体活动安排 1、“世界读书日”签名活动 为宣传“世界读书日”，营造读书学习气氛，培育礼貌阅读习惯，“世界读书日”期间将举办读者签名活动。 时间：20_年4月23日午时第九节 地点：明慧楼楼下 2、开展读书观摩会 能够邀请家长参与。经过活动的开展，让师生以及家长树立一种理念：“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书。”确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。 3、图书漂流 在活动期间，图书馆将出

22、漂100本图书，每位同学每次限取1本，现场登记“漂流卡”，并保证两周内阅读完后准时回漂。一、活动主题 阅读经典之书，尽享读书之乐！ 二、活动背景 4月23日是世界文学的象征日，是宏大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子；4月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说洛丽塔的纳博科夫等闻名作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向宏大著作和它们的致敬，鼓舞人们特别是年轻人发觉读书的乐趣。 三、活动目的及意义 4月23日我们将迎来第十四个世界读书日，我们提倡学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热忱。读书不能转变人生的长度，但可转变人生的厚度

23、；读书不能转变人生的起点，但可转变人生的终点。并且读书能够完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信念和期望的源泉所在。正如_说“我非常期望提倡全民读书，由于我一向认为，学问不仅仅给人力气，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的期望。”所以开展读书日的目的就在于提倡全民读书，让读书给人们带来奇妙的生活。在这一天请捧起你心爱的书，在温馨宁静的环境里，享受阅读的欢快。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头，愿书成为我们永久的朋友。 四、具体活动安排 1、“世界读书日”签名活动 为宣传“世界读书日”，营造读书学习气氛，培育礼貌阅读习惯，“世界读书日”期间将举办读者签名活动。 时间：20

24、_年4月23日午时第九节 地点：明慧楼楼下 2、开展读书观摩会 能够邀请家长参与。经过活动的开展，让师生以及家长树立一种理念：“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书。”确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。 3、图书漂流 在活动期间，图书馆将出漂100本图书，每位同学每次限取1本，现场登记“漂流卡”，并保证两周内阅读完后准时回漂。 .23世界读书日心得体会 篇七 书是人类进步的阶梯，是人类进展的桥梁，作为祖国新一代盛开的花朵，我的世界又怎么会少的了书呢？书带着我们进入一个全新的世界，一个个引人入胜的故事，一段段曲折迂回的文字，都带着我在学

25、问中成长游览。 在小学一年级的时候，我是非常厌烦书的，觉得它是铺张时间的“罪魁祸首”，观察满是文章的纸就头疼，宁愿在床上干坐着也不愿抓起满满书架上的一颗“桃李”。知道有一天，妈妈发觉了我这个令人头疼的坏毛病，打算要推我一把，让我有上进心。 图书馆便成为我周末的归属。书架上琳琅满目的书籍一开头并没有吸引我的视线，我像个小老头一样背着手，在图书馆里漫无目的转来转去。就在我随便翻起架子上的书时，一声闷雷把我从吊儿郎当的世界彻底惊醒，接着就传来雨点拍打在轿车上悦耳的声音，像是大珠小珠落玉盘。但是我却无心赏雨，没有伞孤零零的我无助的站在被灰蒙蒙的气氛覆盖书架前，但我感觉到有一抹曙光从书中射出，我好想观察

26、了救星一样，开头如饥似渴的翻阅着。 曾经枯燥乏味的文字变得入胜起来，一幕幕精彩的画面跃然纸上，又仿佛消失在我眼前。一页两页，我像饥饿的人扑在面包上，又像是一块海绵吮吸着学问的甘霖，不知不觉我便投入到了书中的世界，门外照旧是倾盆大雨，但屋里却是永久放晴的白云蓝天。 之后书便成了我形影不离的好朋友，准确的说是一位好教师。 二年级，三年级直到现在刚步入初一的我，读过了不少书籍也领悟了不少道理。简爱告知我了坚持，宽容，常让我泪眼婆娑；钢铁是怎样炼成的中的保尔告知我了顽强的毅志和坚韧的精神；窗边的小豆豆给我了前所未有的心灵鸡汤。书带我游览过深海，带我飞跃过群山，带我飞翔过天空，带我穿越过大陆，它小小的身

27、体中包含着千千万万的精华，它带给我们的学问不仅限于一篇篇文字，而是整个缤纷绚烂的世界。 不知不觉的，书伴我成长了7年之长，当我翻开一本书的时候，立刻就会听到很多声音：有智者娓娓道来的谈心，有勇士大方激扬的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲独鸣，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢时的啾啾声，这些唯美的声音都是来自书的心灵最深处，它悠悠扬扬永久荡漾于我们的耳畔。 书既像是一位布满才智的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。当你观察书架上坐满了各位名家鲁迅，冰心，曹雪芹，他们与你一起诗词歌赋，阅览群书，你会觉得整个世界都变得明朗起来，当有书伴你成长时，生活便不再乏味，或许

28、窗外乌云密布，但屋里却永是阳光普照。 有书，我如鱼得水。所以我喜爱读书，由于它让我欢乐。 “4.23”世界读书日活动筹划方案 篇八 一、活动目的 以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长熟悉到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的欢乐，鼓舞孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。 二、活动主题 欢乐阅读欢乐成长 三、活动内容 1.分发读书节建议书(4月22日上午8：408：50) 各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展现亲子阅读的成果。(附表格1) 2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日) 语言组制作宣传海报，形式语言组自定。 3.“我爱阅读、我爱我家”

29、(4月22日4月25日) 各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进展环境创设。 4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日4月27日) 以年段为单位进展平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2) 平行班漂流方式：(周二)123451依次类推。 5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日4月28日晨间谈话) 大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进展故事或成语情景剧巡演。 6.绘本教学走进课堂 教师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能表达在周规划表中，将活动教案的电子

30、稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜教师。 7.读书节闭幕式(4月28日8：408：50) 为读书节活动中故事大王颁发奖状。 四、活动摄影 五、活动信息报道 .23世界读书日心得体会 篇九 首先，宣传发动，明确读书活动目的。 1、营造读书气氛，让广阔教师从优秀作品中吸取养分，开阔视野，丰富学问，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。 2、学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育才智，促进教育创新。 3、搭建教师沟通平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办园品尝同步提升。 4、探究新形势下教师读书活动的特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书

31、籍，让图书室成为教师最憧憬的地方。 5、建立幼儿园学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿构成良好的读书习惯。 其次，领导重视，行政支持。 为了确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。依据活动目的，层层落实职责，安排任务，制定了便于操作的活动规划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺当实施。 再次，完善图书建立，组织教师沟通研讨。 幼儿园本学期购置了超多新书，完善了园内图书室的建立，读书活动领导小组在广泛征求意见的根底上，推举必读书目，指定阅读书目和自选书目，教师们在精读必读书的根底上，有规划地进展阅读，撰写读书笔

32、记和读书心得。园内还利用校园网的网络平台，开设了“读书论坛”，公布读书信息，沟通读书体会，开展在线争论等活动，同时与其它有关的读书网站建立链接，为沟通读书心得与开展网络阅读带给便利。 第四，结合教育教学，组织读书活动。 我园还依据本学期“园本教研制度建立”实施方案以课例讨论为载体，提高园本教研的针对性和有效性，组织全园教师查找阅读有关课例讨论方面的书籍，选取其中一方面讨论资料，重点学习，反复阅读，并组织开展了“专题研讨”活动，将自己在阅读中的感受与收获与同行共享。这样，以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了种“相互敬重、专心主动、共同进展”的教研文化气氛，讨论习惯和意识都增加了

33、。 最终，准时总结，不断进步。 透过读书活动，教师们从内心深处理解了这项活动，也宠爱上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进展了全面总结，树立典型，推广先进，对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师赐予鼓舞表彰。同时，幼儿园建立了教师读书档案。 读书活动是一项长期、有效、礼貌、安康的教育工程，需要每个教师持续地投入极大的热忱。今后，我们将在全园进一步深入地开展读书学习活动，营造深厚的读书气氛，培育良好的读书习惯，完善我园的读书机制，提倡“读书明理、读书求知、读书成才”的新风气。 读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的9篇“4.23”世界读书日活动筹划方案，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。