[汇报材料]2023年度学校党建工作总结汇报.docx

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1、 汇报材料2023年度学校党建工作总结汇报 2023年度学校党建工作总结汇报 来 2023年度学校党建工作总结汇报 2023年，xx乡中心小学在教育体育局的正确领导下,以全面提高教育教学质量为目标，积极营造风清气正育人环境，深入实施教育教学重点工作责任限时制，呈现了学校重点工作有新突破,各项工作齐头并进的良好工作格局。现汇报如下： 一、责任书执行、教育教学工作落实状况： (一)积极争创星级效劳型党组织，切实转变作风，增加党建活力 学校以强班子带队伍，增加分散力为核心，班子团结协作、分工明确、各职能组织健全。党建工作围绕教育教学，紧扣建党94周年，以贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神为主线，以

2、“三严三实”主题教育活动为载体，积极探究效劳教学、效劳师生行之有效的活动方式，将学习教育贯穿活动始终，一年来，实行集中与分散相结合的形式，积极促进团队的学习意识。到目前为止，班子成员及党员撰写学习笔记都在2万字以上，撰写心得体会4篇。 坚持“三会一课”制度，按时召开支委会10次；召开党员大会1次；召开民主评议会2次，从而进一步强化了党员的身份意识和党性修养；坚持书记上党课制度，一年来共为全体党员上党课2节次，准时加强了党员思想教育。 党建活动内容充实，活动有载体。一是严格开展党员评星定格活动，每季度对党员从五个方面进展“五星级”党员评定，同时将评定结果分别向教育工委和每位党员通报，将结果公示上

3、墙；二是在以“我的中国梦”为主题的党员志愿者效劳活动中，中心小学连续连续“党员1+3”的实效性活动， 27名党员全员参加，每名党员帮忙一名年轻教师、一名贫困生、一名学困生，只要党员和学生没有变动，帮扶活动始终连续；三是以党建月活动为契机，组织党员开展爱心帮扶活动，党员共帮扶贫困生学习用具、衣服等价值3400余元，帮忙指导年轻教师上示范课32节，无偿辅导学困生166人次；同时在“七一”组织党员教师到革命圣地延安承受为期2天的爱国主义教育，再一次教育党员吃水不忘挖井人，提振了大家心系教育、努力工作的热忱；汲取骨干教师刁明静为正式党员，进展了化军为入党积极分子，不断壮大了党员队伍。四是，在敬老月期间

4、，我们慰问了75岁以上的退休老教师10人。各校通过主题班会、升国旗，号召学生做力所能及的好事，从小处、从细处培育学生的敬老尚善的优良品质。 中心小学以创立“五好”党支部为抓手，强班子、带队伍。涌现出一批思想作风优良，教育工作突出的优秀党员，他们自觉在学校中悄悄奉献，勇挑重担；积极主动担当学校安排的临时性工作，任劳任怨，精彩完成，在各自学校积极上“公开课”、“展现课”60余节，青年党员李佳教师代表中心小学参与全县教师电子白板技能大赛获得二等奖，成为了青年教师的学习典范，得到教师的普遍赞誉。 中心小学党支部积极创立星级效劳型基层党组织，并被局党工委评定为农村学校中唯一一个四星级党支部，在12月11

5、日通过县组织部初步验收；“清风校园”活动资料被局党工委抽调，承受上级纪委检查，受到好评；同时，支部组织党员积极撰写党建论文2篇，创新性典型案例2篇。在得知团结小学学生不幸患白血病后，积极组织所辖7所学校师生捐款7千余元，邀请贺兰电视台前后3次深入学校及患儿家长采集素材，整合报道，社会影响进一步扩大，随后包括新消息报在内的多家媒体广泛报道，贺兰一小、回校、太阳城等学校师生和社会爱心人士相继献出了自己的一份关心，从精神和财力上极大安慰了这个不幸的家庭。 (二)、狠抓党风廉政，增加廉洁自律意识 一年来，中心小学支部按领导责任明确，齐抓共管的工作机制，从班子、党员、教师三个层次分别组织仔细学习党的十八

6、届五中、四中全会精神和学习廉政准则52条、贺兰县九项规定、教师违反职业道德行为处理方法等，严格落实教师“六不准”“教师忌语”。教师“守法规 零违纪”承诺紧紧围绕工作职责和廉洁自律，并积极践行诺言，逐步增加了责任意识和廉洁自律意识，无违规违纪状况发生。 各校积极开展“清风校园”为主题的廉政文化进校园活动，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推动廉政文化进学校、进课堂。让廉洁教育有教师、有教材、有教案、有课时、有评价。各校在教师办公室、教室、梯道等地方布置廉政格言、修身警句等内容，让大家充分感受到廉洁文化的存在，不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信

7、效劳、为人师表。 坚持校务公开制度，加强民主监视，是中心小学党支部强化党风廉政建立的又一举措。各校在校内设置校务公开栏，把教职工关怀的热点、难点、焦点问题，把学校的重要决策、财务收支、教职工考核嘉奖、职称评审、评优评先、学生治理、招生工作等内容公开，自觉承受群众的监视，增加学校治理的透亮度，真正做到民主治校。 师德师风建立是学校提高教育教学质量的保证。为此，中心小学首先狠抓细节，完善制度建立，依据教师职业道德标准和教师行为十不准制定中心小学师德师风考核细则、教师培训考核制度，以制度标准教师行为，推动教师崇尚文明、勤奋敬业；其次中心小学通过开展每学期2次的师德研讨会和班主任工作阅历沟通会，召开“

8、强师德，铸师魂、提素养、增党性”演讲竞赛1次，多途径探讨提高师德师风的途径、方法和思路，取得了较好的效果。针对教师工作压力大，中心小学邀请心理安康专家进展心理辅导，从缓解教师心理压力，改善教师心理品质的角度提高师德建立工作。中心小学在学生中按10%的比例对师德师风进展调查，满足度到达99%。一年来，杜绝了乱订资料、收取家长礼品、乱收费和有偿补课的现象发生，不断标准办学行为，严防了腐败现象的滋生；严格了外出培训次数，提高了培训质量；查处了教师网上购物、谈天等不良习气。党风、政风和校风为之一新。 （三）、全方位育人，精神文明见成效 精神文明组织机构健全、理论学习及活动规划、总结、制度齐全。 能连续

9、挖掘农村学生艰难朴实、勤奋淳朴的优良品质，能标准周一升国旗活动，“三爱”“三节教育成效显著，好人好事层出不穷；大力开展图书、体育器材进班活动，学生阅读兴趣、阅读力量、阅读水平普遍提高，文化素养进一步增加； 能充分发挥班队组织的作用，制造性地开展工作。各校结合重大节日、主题教育活动积极开展了“日行一善”“道德讲堂”“诵读国学经典”、“弘扬雷锋精神”等主题教育活动，积极组织学生社会实践和参与科技展览等活动，既丰富了德育内容，又多层次教育了学生；能重视班主任工作阅历沟通，重视家庭教育工作，定期召开学生家长座谈会，转变家长的教育观念，增加学生家长的责任意识，提高家长的教育水平，印发告家长书等资料202

10、3余份，有力推动了家校关系，到达了共同育人的目的。 积极推动社会主义核心价值观、传统文化进校园、进班级、进头脑活动。将新版中小学生守则的学习实践作为提升学生行为准则的重要抓手，文明学生的比例到达98%。 积极搭建教职工沟通、健身平台。结合庆“三八”、庆“十一”召开教职工趣味运动会2次，积极组织参与局工会冬季健步走1次，这些活动的组织和开展，进一步推动了教师熬炼意识。为教师熬炼、沟通、沟通搭建了平台，极大释放了教师工作压力。同时，能关怀教职工身心安康，准时慰问生病教师，准时对困难教师赐予必要的帮忙，暖和了教师的心，激发了工作热忱。 （四）、综合治理，常抓不懈 仔细根据安全标准化治理工作指导手册开

11、展安全教育工作，严格运行校长负责的工作机制。为确保学校生命财产安全，我们投资近6万元，准时对消失问题的4所学校监控设备进展修理，对xx小学监控全部进展更换，在11.9消防日前夕，我们将7所学校的54瓶灭火器全部进展了干粉更换，又购置了84瓶4公斤干粉灭火器填充到各功能室，从物防、人防、技防全面着手，一年来，无安全事故发生。 宣传到位，教育入脑入心。针对我乡各校安全教育实际状况，我们定期组织巡查、自查，准时建立台账。针对季节特点，安全教育内容做的准时性、针对性、有用性相结合，每天一小讲，每周一大讲，确保教育到位，入脑入心。结合我乡安全防范特点，我们以路队教育为抓手，实行上学、放学路队制，坚持分工

12、到人，定期整顿，准时汇报，切实将路队这个保障师生安全的法宝抓细抓实。同时，各校利用校园播送、升旗仪式、大型集会、班队会、手抄报等各种形式，向师生广泛进展安全学问、禁毒学问、法律学问的普及和宣传教育，从而极大的增加了师生安全意识和自我爱护意识。 预案详细，措施得力。与各校签订安全责任书，催促各校制定了各种预案、制度；结合5.12五周年中心小学统一安排，扎实开展了防震避险疏散演练；结合“安全生产月”连续完善安全预案，修订安全演练方案，并积极进展了防火救援演练，极大增加了师生安全防范意识和安全逃命技能；结合11.9，中心小学统一安排，扎实开展了防火演练；结合“12.2交通安全宣传日”连续完善安全制度

13、，强化路队治理，发放交通安全宣传材料1000份。 连续落实了信访“一把手”负总责，使很多信访准时化解在萌芽状态。学校没有消失一例上访大事，无不良社会影响大事发生。 （五）、推动“干净校园”工程 连续营造美丽靓丽育人环境 自“干净校园”工程开展以来，师生文明素养进一步提升、校园及周边环境得到有效整治，营造了良好的育人环境，取得了显著的育人效果。 （六）教研力量逐步增加，教学业绩显著提高 一是进一步完善了中心小学2023-2023学年度治理人员、六年级检测、1-5年级检测目标治理责任书教学常规治理方法和电子教案和作业治理制度以及各种安全、卫生治理制度，明确了质量目标，进一步严格标准了学校治理和教师

14、的教学行为。 二是严格执行“义务教育课程设置方案”，开足上齐规定课程，严格掌握学生在校集中学习时间不超过6小时；严禁组织学生节假日补课。标准教学流程治理，坚决制止教学行为的随便性。严禁私自调课、旷课。高度重视艺、体、卫工作，落实课程到位，不占用，不挪用。仔细开展好大课间活动，保证学生在校活动时间不少于1小时。 三是以责任限时制为抓手的沟通研讨活动成效明显。一年来，贺兰回小为我们送来了16节优质课，邀请兴庆区、金凤区名师作课8节次，我们充分利用这些活动为教师搭建起教学研讨的平台，课后扎实开展沟通研讨，极大促进了我们教师的教学教研水平； 四是加大对特岗教师的培育力度。中心小学共分来15名特岗教师，

15、在教师年龄构造极不协调的时刻，他们的成长关系到将来一段时期的教育质量。因此，我们从制定培育规划着手，制定了特岗教师一年能入门，两年上台阶，三年成骨干的培育目标，一年来中心小学、各校教研组多层次对特岗教师进展轮番听课指导，同时对特岗教师的教案的撰写、作业的批改、班级治理、多媒体的使用等多方面进展跟踪指导，促使特岗教师尽快成长； 五是积极参加各类竞赛、培训活动。今年以来，我们组织教师参与各级各类培训共316人次，组织了语文、数学、英语三个学科的特岗教上汇报课12节次，评比出优秀课5节次；在各校前期竞赛的前提下，中心小学组织了教师技能竞赛，进一步促进了教师业务水平的提高；由3名教师代表中心小学参与全

16、县电子白板技能大赛获得了二三等奖的优异成绩； 三、取得的成绩： 2023年7月，在教育局毕业班水平检测中，我们有5所学校的成绩获得了全县前10名，中心小学总体成绩位居全县其次名，同时获得了教育局教育教学考核三等奖；一年来，有8名学生的作品在县科普作品竞赛中获得二、三等奖，中心小学组队参与全县“六一大合唱”获得三等奖；以公正公正为原则，评比出区市县级优秀12名，钱建国校长被评为贺兰县首届名校长1名；xx小学被县妇联评为“巾帼文明岗”。这些荣誉的取得，极大调动了全体教师教书育人的积极性。 四、存在的问题： 1、中心小学学校多，生源少，义教经费严峻缺乏，影响学校正常教育教学工作； 2、村级小学规模较

17、小，德育教育成效不够明显； 3、教学教研工作因集中困难，各校学科教师数量较少，开展活动及活动质量还需进一步提高。 4、在加大特岗教师培训力度，标准特岗教师行为，提高特岗教师的教学力量和素养方面还需进一步加强； 5、光明、旭光、丁义小学毗邻109国道，其它学校都毗邻乡道，交通安全隐患较多，xx、桂文、团结周边鱼池、水系较多，防溺水工作亟待加强； 五、努力的方向： 以后的工作中，我将在贺兰县教育体育局的正确领导下，以更加扎实的工作作风，不怕吃苦的工作精神，创先进位的质量意识，精诚团结的团队精神，求实创新的工作方法，连续发扬好做法，好传统，加强治理，求真务实，尽职尽责，查漏补缺，力推学校工作再上新台阶。 2023年12月18日 来 1