“伴读”心得体会通用4篇.docx

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1、 “伴读”心得体会通用4篇 “伴读”心得体会 人生有许多感觉欢乐的事情，让学生读好书，会读书也算其一。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”“多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。”这是儿时家长和教师对我们的鼓励，现在我也用(一秘)来教育和鼓励我的学生。 以前，总觉得让学生学好英语是件很困难的事情，现在有了伴读软件，不但布置作业更加便利了，布置后家长轻松辅导可监控到学生的学习状况，而且还能依据学生之间的差异进展个别教学，能有效的实现家校合一。伴读软件不仅简化了教师的工作量，开拓新的教学思路资源，而且还能提升学生学习效率推动数字化教学。 伴读软件，用起来很便利。利用电脑、手机、平板即可随时

2、随地熬炼英语口语发音，其内容贴近课堂教材，提升学生标准发音，流利度！有许多免费而丰富的教学内容，制造互动学习方式的教学平台！伴读软件真正实现对学生的一对一辅导，为学生在信息化时代的力量提升供应贴身的语言环境。伴读，你值得拥有！ 伴读心得体会 篇二 伴读心得体会 伴读心得体会的范文有哪些？以下是小编收集的关于伴读心得体会的范文，仅供大家阅读参考！ 伴读心得体会一： 从孩子幼儿园算起，我们陪孩子亲子阅读已经有八年多时间了。经过这么多年的亲子互动式阅读，我们已经惊异地发觉，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动，由主动变为了自觉，由自觉变为了自发。现在孩子早就改掉了回家没事就看

3、电视的习惯，总喜爱一头扎进自己的房间里悄悄地看书；家人在一起的时候，他就特别喜爱把书中看到的好玩内容讲给大家听，还常常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有肯定的语言组织和规律推理层次。阅读，这个认知世界、吸取学问的重要方式，现在已经渐渐融进了孩子的兴趣世界里。 一起读书有一个很大的好处，家长和孩子共同经受着书藉带来的喜怒哀乐，让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔膜，象朋友那样亲切无间无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于准时调整方式方法，更好的为孩子制造学习环境，家庭环境。我们深知典范的带动力气，在闲暇时，我们家长会拿上一本书，悄悄地品读，给孩子制造一个从读书的气氛，让孩子知

4、道读书是一个好习惯。 在亲子阅读中，我们不断总结读书的阅历，形成了一些适合我们家庭的读书方法。 一是固定读书时间。我们把晚上睡前半小时作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起闲逛在书中，享受读书的欢乐。 二是选择读书姿态。我们实行了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书气氛。 三是留意读书的语调。我们在为孩子读书时，避开平和的语调，留意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。固然，现在孩子大了，更多的是和孩子一起看书，好的段落，好

5、的句子相互沟通。 四是做好导读预备。找到孩子的兴趣点，并以此为动身点，找一些相关的，布满童趣的书藉，和孩子共同阅读，渐渐地孩子的学问面会变得开阔起来，思路会变得活泼起来，当遇到问题，会提出很多的“为什么”，而为了解决这很多的为什么，他就情愿去看更多的书，就进一步激发了他看书的兴趣。 培育孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，通过陪孩子读书，让我这个家长更加了解自己孩子想的是什么，通过读书孩子懂得了自尊，什懂得了爱、懂得了责任，懂得了宽容、懂得了坚持。在今年教师节的时候，儿子亲了亲我，趴在我的耳朵旁对我说：“妈妈，今日是你的节日，祝福您教师节欢乐”。我当时

6、真的好感动，这除了要感谢学校教师的急躁教育，我觉得是有益的书籍让孩子知书达理、懂得了感恩。 和孩子一起欢乐的读书吧！在布满亲情的气氛中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的欢乐！在一个布满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子肯定是欢乐、安康、独立、博学的！ 伴读心得体会二： 古人云：“书中自有黄金屋”。“读书百遍，其义自见”。“读书破万卷，下笔如有神”。“读万卷书，行万里路”。古人的话是有道理的，可见读书的重要性。 我的孩子8岁了，我觉得他不是不爱读书，而是不会读书，在这里作为家长，我觉得很惭愧，由于孩子是需求去疏导和帮助的，不是每个孩子天生就宠爱这个，就会这个，文秘

7、网，而是咱们家长并没有把读书的乐趣传递给孩子，早在上半年订书的时候，孩子只是看着订哪种书可以失去什么玩具，书拿到手没有看，只是粗略的翻翻，而赠送的玩具却一刻不停的想着玩，总给我一种买椟还珠的感觉。 学校开展读书周的活动，其实早在这之前，我上网上家长学校的时候，就看到了家长在孩子的终身中必需造就的力量，其中就有阅读的力量。这两周，只需有时间，我就和他一同看书，咱们看了汤姆。索亚历险记，我发觉孩子并不是不宠爱看书，而是他并没有真正感遭到书中的情节，这些日子咱们，我读一章，他看，他读一章，我看，咱们相互检查有没有读错的字，相互理解学习书中的内容。有的时候，我都累了，不想读了，而孩子还是乐在其中，还想

8、连续往下读。经过看这本书孩子说汤姆只管是个调皮鬼，但是他勇敢，耿直，有正义感。他也要做一个像汤姆那样勇敢，耿直，有正义感的孩子。 在一同起阅读的过程中有一些心得要和大家一同共享： 1，孩子读的时候，总是宠爱把他不熟的字或者不意识的字模糊带过，这个时候家长不要打断他，让他连续，当他读完理解时再去指正他。 2，在阅读的时候，尽量让孩子用手指指着字逐一的读，这样我感觉孩子不会在视觉上有拉下字的景象。 3，读书的时候，尽量造就孩子的兴味，不要老是让孩子读完做一些书后面的标题，我买的那个书是每章后面都有标题的，像阅读理解似的，孩子会觉得很烦而得到了阅读的兴味。 4，当孩子累的时候，不要催促孩子快读，这个

9、时候我就可以在适当的时候给他念两段。 5，和孩子一同阅读的时候，我会预备一个本子，把优美的语句和孩子不理解的词语给抄上去，读后和孩子一同去理解学习。 6，我感觉和孩子一同读书是一个需求持之以恒的事情，不能三天打渔两天晒网，你想想假如家长都不能坚持的话，更何况贪玩的孩子。 以上就是我和孩子一同读书的一些心得领悟，请教师多多指正！ “伴读”心得体会 篇三 “伴读”心得体会 伴读网学号：161213209734 姓名 丁伯和 近段时间的“国培”学习，让我受益匪浅，在这次培训中，我学到了很多的信息技术学问。倾听了多位教师的生动、形象而又精彩的讲解，提高了自身的业务水平和业务力量，同时我也深深地感到自身

10、的缺乏。在人生的漫漫征途中，有很多的事情让我们感到欢乐和幸福，人的一生中，欢乐指数，幸福指数包括诸多内涵，让学生多读书，读好书，会读书就是其中的一件事。“书能化愚”，“书籍是人类进步的阶梯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这是小时候父辈和教师们对我的鼓励，自参与工作以来，我也始终用这些励志的格言来教育和鼓励我的一届又一届的学生。 刚参与工作及后来的十多年里，我总觉得让学生学好所教学科是一件困难的事情。现在，有了“伴读”软件，让曾经困难的事情变得简单多了，“伴读”既便利教师布置作业，又便利学生家长辅导自己的孩子和有效监视孩子的学习。 伴读”软件更重要的是能依据不同学问层次水平的学生进展分级教

11、学，因材施教。能有效的实现家校合一，家校共管。“伴读”软件不但简化了教师的工作量，开拓了新的教学资源，更新了教师的教育理念和教育教学模式，而且能提升学生的学习的积极性和主动性，让学生将自身的主观能动性发挥得淋漓尽致。同时，伴读”软件进一步推动了教育教学的数字化进程。 诚然，“伴读”软件的使用也很便利，利用日常生活中的手机，平板，电脑可以随时随地学习、稳固教材内容，贴近课堂教学，有利于学生对所学学问的把握。同时丰富了教学内容，是一个值得广阔师生信任的教学平台。 “伴读”软件为莘莘学子在信息化时代的力量提升供应了牢靠的平台保障，拥有“伴读”软件，认知更加真实！ 伴读网心得体会 篇四 伴读网心得体会

12、 下面是小编为大家整理收集的关于伴读网心得体会，欢送大家阅读，盼望可以帮忙到你。可以借鉴的哈。 “伴读网”使专心得体会个人XX一 读书不仅是一种爱好，更应当成为一种习惯，要通过教师、家长读书来示范、感染孩子； 作为父母的我们始终努力给孩子制造良好的学习环境，究竟童年是美妙的，每个孩子的童年对于她的一生都会起到重要的影响。 在三四班教师的细心教育和积极引导下，女儿慢慢的喜爱上了阅读书籍，每晚睡觉之前都阅读半个小时的书籍，她在书籍中自由的傲游。从书中她明白了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，一切从小事做起，由于生活让我知道孩子成人比成材更重要，从小要树立积极向上安康全面的生活学习观。 特殊是教师

13、推举的阅读书更是孩子阅读的好伙伴，通过一个个美丽悦耳的小故事，让孩子懂得一些生活中的道理。或许这就是所谓的“小故事大道理”吧！每当生活中消失与书中同样的场景，女儿就告知我： “妈妈，故事里讲过的，我知道应当怎么办。” 听到女儿这样答复，我心里快乐极了。 原来那个任性的女儿不见了，在我面前是一个乖巧懂事的好孩子。 通过这学期间陪孩子的读书。 让我这个做家长的更加了解自己孩子想的是什么，让孩子懂得了什么是自尊，什么是爱心，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的真正的含义，使孩子更加喜爱读书和爱惜书了。 “伴读网”使专心得体会个人XX二 伴读是为中小学生快速提高英语口语发音，利用最先进的互联网音频矫

14、正技术而推出的。 利用电脑、手机、平板即可随时随地熬炼英语口语发音，其内容贴近课堂教材，提升学生标准发音，流利度！教师、学生、家长一键登录、布置作业。简化教师工作量开拓新的教学思路资源，提升学生学习效率推动数字化教学，家长轻松辅导可监控到学生的学习状况！免费而丰富的教学内容，制造互动学习方式的教学平台！掩盖全国中小学教材版本并可有针对性供应共性化制定教材，真正实现对学生的一对一辅导，结合先进的云计算和世界领先的语音识别技术。 为学生在信息化时代的力量提升供应贴身的语言环境。 使用伴读有这些好处： 1、智能口语平台：利用云平台来完成的语音识别系统、语音评测、对话治理的学习习近平台 2、量身订做的教学工具：丰富的教学资源，一对一口语辅导，贴身打造外教语言环境 3、随时随地的语音教室：让教师、学生可以随时随地进展布置作业、做作业、联系测试。 4、丰富的同步教材：支持各种版本教材的同步练习，在哪都有时机逆袭当学霸！