《人体素描》教案解析.docx
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1、备 课 教 案课程名称:人体素描主讲教师:学年学期:20232023 学年其次学期6 周授课对象:绘画系9 油画课程分类:专业根底 课程要求:专业必修前修课程:素描人体总学时:96 学时油画专业方向 :黑龙江大学艺术学院绘画系2023年 3 月 5 日黑龙江大学艺术学院绘画系人体素描教学根本内容备人体素描课简介造型艺术的根底学科之一是素描。学习素描是培育学生正确地观看,理解,表现形体的重要途径。素描不进言究造型的根本法则,还要探索艺术规律,对培育青年艺术家造型观念和审美意识起着重要作用。人体素描在教学过程中有着极其重要的地位,它的重点是争论人体构造。只有对人体构造的准确理解,才能提高学生敏锐地
2、观看和精神地描绘力气。学习人体素描, 就要争论人体简洁的构造关 注系。对人体构造的理解,不完全靠直观,还要对人体解剖构造有所了解,在次根底上对人体构造进展形体分析,概括。达芬奇说过: “画家必需通过晓解剖:画家假设要表现理像的身姿手势时,使各部仿安置要贴,他就必需了解筋骨,肌肉,腿的解剖。”清代画家石涛说:“识然后受,非受也。” 有了生疏后再去感受较未生疏前的感受更深刻。所以对人体构造的充分生疏和理解首先要把握人体解剖构造学问。在对人体模特进展素描写生的过程中,做解剖构造的分析是很重要的学习方法。在学习中要把第 2 页 共 22 页黑龙江大学艺术学院绘画系人体素描教学根本内容备人体内部骨骼,肌
3、和外部形体联系起来,从描绘人体外部形体入手,转入人体内部解剖构造的分析,从外到内,从内到外,从人体的内部组织构造到外部形体构造,把人体解剖和人体造型联系起来加以争论。在学习人体构造时,加强对人体外形特征的记忆和对人体的概括理解才能使穴道的人体解剖知识运用到艺术创作的实践中去。所以临摹,写生,记忆是学习人体构造的主要途径和重要方法。第一周:了解人体比例,人体部位。其次周:了解人体动态与根底构造。注第三周:了解人体空间透视造型。第四周:人体各部位着重练习头、躯干第五周:人体各部位着重练习四肢第六周:人体各部位着重练习手部、足部参考书目:伯里曼人体构造绘画教学 人体素描人体解剖学默写人体第 3 页
4、共 22 页黑龙江大学艺术学院绘画系人体素描教学根本内容备第一周 了解人体比例、人体部位教学内容:人体素描的根本常识,观看方法,根本构图,表现形式。教学目的:通过教学让学生对人体模特儿的比例,形态与根底构造有一个全面的和了解,为后期的写生作铺垫。教学重点:熟念把握素描写生过程中的空间观念。有独特的观看方法。教学步骤:一、人体比例1、人体比例的测量方法,是以人体中的莫一部位为 注单位,来衡量全身,求出各局部的比例关系。2、人体的长度,一般为7 个到 7 个半个头长。其比例如下:自下颚止乳头等于一个头长。乳头止脐孔约一个头长。肩宽等于 2 个头长。手臂等于上臂加前臂加手等于 3个头长。3、 不同高
5、度的人体比例正常比例7 个半头高,会感觉人体矮小,现代艺第 4 页 共 22 页黑龙江大学艺术学院绘画系人体素描教学根本内容备术表现都增加比例系数,8 个头高是艺术创作的根本比例。有时依据创作人物的需要可超出 8 个头比例。4、 不同年龄的人体比例是以成年 8 个头为标准设计的。在艺术创作中,如果有各种年龄的人物组合,就可按这个比例画出各种人物的不同组合,也可按这比例画出人物的不同高度。如果有女人就要画得比男人矮半个头。5、 各种姿势的人体比例人体站立伸手到指尖可达 10 个头高,举上臂从肩到手指尖可达 3 个头高。下肢从骨中心到足底可达 4 个头高。二、人体部位:人体头,躯干上肢,下肢头脑颅
6、面颅颈胸人体部位如下躯干腹背腰上肢 肩、臂、前臂、肘、腕、手下肢 臀、大腿、膝、小腿、踝、足注第 5 页 共 22 页黑龙江大学艺术学院绘画系人体素描教学根本内容备其次周 了解人体形态与根底构造一、人体骨骼外部特征二、关节外形注第 6 页 共 22 页黑龙江大学艺术学院绘画系人体素描教学根本内容备三、人体骨骼肌外部特征1、肌肉的分类2、肌肉的作用注第 7 页 共 22 页黑龙江大学艺术学院绘画系人体素描教学根本内容备第三周 人体空间透视造型注教学内容:人体构造线,人体的平衡广与运动,美的比例,人体透视教学目的:通过对人体整体身体的剖析,提示人体运动的规律, 让学生们更易于承受和把握一些规律性的
7、东西,为以后的人物创作打下根底。教学重点:人体平衡与运动,人体比例和透视教学步骤:一、人体构造可概括为简要的 7 条线,即脊柱,骨盆,上肢2,下肢二、人体的平衡与运动1、平衡与运动 2、步行的规律 3、跑步的规律 4、跳动,投 规律三、美的比例1、人体的黄金比 2、古希腊的人体比例 3、达芬奇。米开朗基罗的人体比例 4、古代埃及的人体比例。四、人体透视1、人体的立方透视为了争论人体透视关系,先把人体置于石体框架中,把人体理解为有块面的体积,依据立方体透视的规律可以得出人体多局部位置和关系。2、人体在平面上的透视人体在空间中某些部位在透视中会缩短。把人体放在平面方格透视图中,可找到透视缩短的比例
8、关系第 8 页 共 22 页黑龙江大学艺术学院绘画系人体素描第四周:人体各部位着重练习头、躯干人体头部:教学内容:头部的比例,头骨,头肌,面部五官,头部教学目的:头部是人体重要组成局部,画好头部是这段人体素描课的重要组成局部,为学生以后学习绘画打好根底。教学重点:头部比例,五官,透视关系。教学步骤:一、头部比例:头部各部位都保持着确定的比例关系,生疏这些比例对把握人物头部的构造很有帮助。二、头骨:头骨包括两局部 脑颅和面颅1、脑颅骨主要有成对的顶骨,和不成对的枕骨,蝶骨,额骨教学根本内容备第 9 页 共 22 页黑龙江大学艺术学院绘画系人体素描2、面颅骨有成对的鼻骨, 骨上颌骨和不成对的下颌骨
9、,舌骨。注3、头骨的根本形态头骨的形态,是由一个长方形和梯形构成,或者由椭圆形和梯形组成。正面由圆形梯形组成。头骨的形体, 应从简洁的最根本的特征来理解,然后再从简洁的构造中找出几个形体。2、头骨的形体组合(1) 、前额大方体,头盖是圆形(2) 、骨是扁方体,在前额下方是扁方的梯形教学根本内容备第 10 页 共 22 页黑龙江大学艺术学院绘画系人体素描注三、头肌头部肌为两局部:一局部作用于张嘴闭嘴的力肌, 也称嚼肌,如咬肌,颊肌。这些肌由和头骨组合在一起就构成了头的根本形体,另一局部肌是面部表情肌,是一些很薄的皮肌和五官结合在。表情肌的作用是使眼, 嘴开闭和打算面部表情。四、面部五官1、 眼位
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