《伯牙绝弦》阅读答案.docx

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1、 伯牙绝弦阅读答案 读课文，按要求做题。 伯牙善_，钟子期_。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮_！”志在流水，钟子期曰：“善哉，_！”伯牙所念，_。子期死，伯牙谓_，乃_，终身不复鼓。 1按原文填空。 2解释以下句子意思。 （1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” _ （2）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 _ 3“伯牙绝弦”这个故事赞扬了（ ） A朋友间相互理解和观赏的真挚友情。 B伯牙精湛的琴技和钟子期超群的音乐鉴赏力。 C伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。 4伯牙善鼓琴，他的琴声除了表示峨峨高山、洋洋江河，还会表现什么动人场景呢？仿写句子。

2、 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 志在_，钟子期曰：“善哉，_！” 答案 1鼓琴 善听 若泰山 洋洋兮若江河 钟子期必得之 世再无知音 破琴绝弦 2（1）伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了，赞美道：“你弹得太好了！简直就像雄伟的泰山矗立在我的面前。” （2）子期死后，伯牙认为世界上再也找不到比钟子期更了解他的知音了。于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。 3A 4明月 皎皎兮若明月 （答案不唯一，意思对即可） 伯牙绝弦阅读答案2 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

3、子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 （1）选择加点字的正确解释，把序号填入括号。 绝：断绝；穷尽；走不通的；独一无二的；极、最 伯牙绝琴（） 斩尽杀绝（） 绝处逢生（） 奇妙绝伦（） 绝大多数（） 陡崖绝壁（） 善：擅长、擅长；好；和善；简单，易于；弄好 伯牙善鼓琴（） 善哉，洋洋兮若江河（） 心怀不善（） 多愁善感（） 善始善终（） 勇敢善战（） （2）句子停顿不恰当的一句是（）。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。 善哉，洋洋兮若江河！ 伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 （3）按课文内容填空并回答下列问题。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“_”从这

4、个句子我体会到_；子期死，伯牙谓世再无知音，乃_，从这个句子我体会到_。 参考答案： （1）； （2） （3）善哉，峨峨兮若泰山 钟子期是真正了解俞伯牙的，是俞伯牙的知音 破琴绝弦，终生不复鼓 子期死了，伯牙再也没有知音，于是就就把琴摔了，终生不再弹琴 伯牙绝弦阅读答案3 阅读下面的文字，完成小题。 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 小题1:联系上下文，解释下面划线词的意思。 伯牙善鼓琴 鼓：_ 洋洋兮若江河 洋洋：_ 伯

5、牙谓世再无知音 知音：_ 乃破琴绝弦 乃：_ 小题2:用“”标出下面句子中需要停顿的地方。 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 小题3: 翻译下面句子的意思。 善哉，峨峨兮若泰山！ 伯牙所念，钟子期必得之。 小题4:“伯牙绝弦”这个故事赞扬了什么？ 参考答案： 小题1: 弹 广阔 理解自己心愿，有共同语言的人 于是 小题2:子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 小题3:太好了，高大雄伟，像泰山！ 不管伯牙的心里想到什么，钟子期都精确地道出他的心愿。 小题4: 朋友间相互理解和观赏的真挚友情。 小题1:试题分析：“鼓”是古今异义的字，应作动词，依据语境可译为“弹”。

6、“洋洋”是形容的江河的”词语，依据这个推断即可译出。“乃”是文言文中的常见字，译为“于是，就”。“知音”的意思与现代汉语一样。 小题2:试题分析：要断句，首先要把句子的意思大致翻译一下，这个句子的意思是“钟子期死后，伯牙觉得世上再难找到听得懂他琴声的人了，于是他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴.”依据句意，应画为：子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。假如多停顿一下，可以把“伯牙谓世再无知音”中的“谓”后面再加一道斜线。 小题3:试题分析：翻译时要留意，关键词语的意思必需要落实。此句中的关键词有“善、峨峨”等。“善”表示赞扬的词，译为“好，太好了”。“ 峨峨”是用来形容山脉的，可译为“雄伟，高大”。把词语的意思连缀起来，语意通顺即可。 小题4:试题分析：“伯牙绝弦”的故事妇孺皆知，故事写的是伯牙与子期之间的深厚友情，他们心心相通，能相互理解并观赏对方，彼此视为知己。