“家校共育立德树人——家庭教育公开课”观后感.docx

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1、 “家校共育，立德树人家庭教育公开课”观后感“家校共育，立德树人家庭教育公开课”观后感1 今日看了家校共育，立德树人家庭教育公开课为成长做规划，这堂课是由中国青少年讨论中心家庭教育首度专家、讨论员孙云晓教师和首都师范大学教育学院副教授李文道教师讲的，两位教师的对孩子关于成长中的规划，以及讲解的案例和精彩分析让我感受深受！也深刻意识到自己对孩子的就是孙云晓教师说的那种传统的机械化教育。把孩子当机器人，流水线的规划，我信任现在有许多像我一样的家长，总想让孩子根据我们做家长的规划来做，所以就会消失听话的孩子外表上是言听计从，其实扼杀孩子内心真正的潜能与爱好，不听话的孩子会消失更严峻的逆反心理，结局也

2、肯定是糟糕的！ 听到这里的时候，我的思绪一下就回到我女儿刚读一年级的时候，有一天她回到家里对我说：“妈妈我要学画画”，当时由于刚刚生了二宝，根本没有时间去送她，所以我就拒绝了她，后来读三年级下册的时候，她特别坚决的对我说：“妈妈我就是要学画画，假如你不给我报名，我就用我的压岁钱自己去报名。”我当时很惊异，也看出孩子是真的想学，喜爱学，所以我当时就给她报名了，后来她的画画教师对我说，孩子真喜爱画画，她刚来就比在这里有的学了几个月的画的都好。就像李文道教师说的，家长的作用是起支持和帮忙，敬重孩子的选择，敬重孩子的主体地位，现在的家长喧宾夺主，父母做主导，孩子做配角，这是特别错误的，应当让孩子在探究

3、中、非富多彩体验中找到自己的潜能优势，不要轻易否认孩子的想法，我们做家长的应当引导支持孩子确定她自己的人生方向目标，孩子也会为了实现自己的愿望和目标自己主动奋斗。 现在许多家庭教育都忙着抓孩子的学习，抓孩子的分数，参与一些辅导学习班一类的，把孩子的教育都寄予于学校教育，而实际上，孩子今后的学习进展打算于他（她）的习惯，当孩子养成了各种良好的习惯后，自然就等于收获了胜利。虽然学校教育相当重要，但是家庭教育也不行无视，究竟孩子在家的时间也比拟多的，正所谓“父母是孩子的第一任教师”。 我们做父母的如何做好孩子的典范？如何培育孩子良好的习惯？这是我接下来要思索的也是为之努力去学习的，就像各位教师说的：

4、“世界上没有一个孩子没有潜能优势，没有兴趣爱好，只是缺失丰富多彩的体验。现在的社会瞬息万变，孩子对这个社会的变化，对新的事物的消失，往往比大人敏感，家长要多支持孩子参与社会实践活动，翻开他的视野，给他更多的体验时机，才能真正找到孩子的潜能优势。”每个家长心愿是一样的，都想帮忙自己的孩子，那么就让我们与孩子共同成长，信任自己的孩子是独一无二的！信任美妙将来肯定是属于她们的！ “家校共育，立德树人家庭教育公开课”观后感2 刚刚观看完了“家校共育，立德树人家庭教育公开课”第四课的学习内容，结合前几课的学习，觉得受益匪浅，感受良多！ 首先，家长和学校要教会孩子敬畏生命，珍爱生命，由于其他失去的东西可以

5、通过努力，或者利用其他手段可以再次获得，而生命却只有一次，失去了就再也得不到。要教会孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段，如增加巡逻次数，人数，加大监控力度，防止校园霸陵，爱护学生的人身安全和尊严。家长也应当反复嘱咐孩子不行以欺侮他人，被人欺侮的时候要准时告知家长和教师。 孩子是父母生命的”连续，但是请记住她是一个独立的生命体，请给孩子适当的进展空间和自由，不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和教师应当多和孩子做一些心灵层面的沟通，多多了解孩子的想法，孩子做错事情不要一味的指责，这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒，不敢再说实话。 人生就像是一条

6、凹凸起伏的河流，孩子是一叶独木舟，而家长和教师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标全都，同时使力，独木舟才能逆水行舟，奋勇而上；只有一只桨用力，或者方向目标不全都，独木舟永久到达不了想要的高度和位置。家长和教师应当多多沟通，学校可以适当组织家进步校园的活动，让家长亲自参加到学生校园的生活中，实时了解孩子的状况，回去后可以依据孩子问题制定适当的家教方案。 心情不分好坏，只分积极心情和消极心情。孩子的心情是一种很主要的表达方式，家长要擅长通过孩子的不怜悯绪发觉他所要表达的主见，引导孩子发泄他的负面心情，鼓舞孩子积极心情的自我治理。家长要试着学会“共情”，试着去学着理解，接纳孩子的心情。孩子需要的是高

7、质量的陪伴，需要的是父母的关注与敬重。 父母首先是教育者，不要光想着把孩子送进学校就会有人帮忙教育，自己就可以当撒手掌柜。父母们可以仔细的想想，孩子对父母的意义和对教师的意义是不同的，他们是我们的盼望，我们的将来，我们下半生的希望，可却仅仅只是教师众多学生中的一个。教师即便在花费心思，每个孩子也只能分到几非常之一，可是父母却可以有百分之百，百分之两百的心思用在孩子身上，教育出来的效果有很大的差异。父母是孩子最好的教师，是孩子人生的一面镜子，父母的言传身教往往对孩子有深远的影响。 教师主要负责孩子的学业和德育教育，家长请把更多的更多的时间放在孩子的性格培育，品德培育，正确的人生观和价值观的塑造上。家校共同努力，让孩子首先成为一个身心安康的人，其次才是一个栋梁之才，一个对社会进展有用的人。