《三相异步电动机双重互锁正反转控制》教案.docx

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1、三相异步电动机双重互锁正反转把握教案三相异步电动机双重互锁正反转课题把握专业年级课型16 级电工竞赛班理论课学问教学技目标能情感1、了解按钮、接触器双重 正反转把握线路的线路构造；2、了解按钮、接触器双重 正反转把握线路的工作原理；1、 培育实际操作力气及独立思考、钻研、探究学问的力气2、 培育创意识，提高分析问题与解决问题的力气，举一反三，触类旁通3、 在教学中让学生养成擅长动脑筋的习惯，并养成安全文明生产的良好习惯培育学生通过试验现象归纳事物本质，将感性生疏提升为理论知识的力气1、承受按钮、接触器双重互锁正反转把握线路的缘由；重 点 2、分析按钮、接触器双重互锁正反转把握线路的工作原理；内

2、难 点 按钮、接触器双重互锁正反转把握线路的工作原理；容分利用情景设置，如何让学生对双重互锁有一个自然性的理解，关键技术分析析关 键教法教分 析学不是死记硬背定义文字；利用试验任务，让学生在思考问题过程中，更好地承受三相异步电动机双重互锁正反转把握电路的工作原理观看演示法、讲授法、启发争论法、媒体应用法在课堂中始终以学生为主体，围绕“做中学”来组织学方学法 生主动学习。通过教师讲解让学生对学问点有一个或许的了法分 析 解，并引导学生乐观思考，学生通过观看-操作-分析-评价来完成学习内容，教师只是起到一个引导作用。本节课承受试验演示教学法，将常见正反转把握线路电气互锁正反转课前把握线路、机械互锁

3、正反转把握线路的安全牢靠性、操作性等作了比照， 预备找出其存在的缺点，导出双重互锁正反转把握线路，并具体讲解双重互锁正反转把握线路的特点和工作原理。通过例题讲解，使学生能较好的把握课程的重点，引导学生释疑解难，突破难点，学好课程内容。1教学教学内容过程组织1.组织课堂，起立互致问候教学2.问询出勤状况1. 电气互锁正反转把握线路与机械互锁正反转把握线路的区分？2. 电气互锁正反转把握线路与机械互锁正反转把握线复习提问路工作原理的分析？3. 电气互锁正反转把握线路与机械互锁正反转把握线路有何优缺点？教学方法与教学手段投影出电气 互锁正反转把握线 路与机械互锁正反 转把握线路，供学生思考。分析工作

4、原理，让学生自己参与 总结两种电路的优 点和缺点，以及在实际工作中可能消灭的事故， 以此激发学 生学习兴趣，增加 师生互动。课讲授1. 双重互锁的定义：第一重是复合按钮的常闭触头串联在对方的电路中而构成的互锁。其次重是沟通接触器常闭触头与对方的线圈相串联而构成的互2. 工作原理分析给出双重互 锁正反转把握线路，激发学生的奇异心，重点解释“双重互锁”的概念，承受问答形式， 以增加学生 学习的主动性，促使教学效果在教师与 学生互动中得到较 好的表达。2使用多媒体 课件来对“双重互锁”在线路中的作用及线 路工作原理作 重点讲解或慢速讲解。课讲授3. 双重互锁把握线路的优缺点通过对工作 原理的优点：双

5、重互锁线路是机械互锁和电气互锁两个线路组合 分析，让学生理解双在一起而形成的一个电路，所以它兼有以上两种电路的优重互锁把握 线路的点，既操作便利，又安全牢靠，不好造成电源两相短路的故障。缺点：虽然是这种电路结合了以前学过的两种电路的优点，并抑制了它们的缺点，但是这个电路也有自身的缺点就是电路比较简洁，连接电路比较困难， 简洁消灭连接错误，而造成电路发生故障。4. 故障检测正传： 将万用表表笔分别置于 L 和 N 之间，分别按下 SB2 和 KM1，读数均为 500，则正传连接正常。反转：将万用表表笔分别置于L 和 N 之间，分别优缺点。通过对故障 检测的学习，让学生能够在实训过程中，自己动手解

6、决线路故障，增3按下 SB3 和 KM2，读数均为 500，则反转传连接正常。双重互锁：同时按下 KM1 和 KM2 时，读数为无穷大，则电气互锁连接正常；同时按下 SB1 和 SB2 时， 读数为无穷大，则机械互锁连接正常；停顿：将万用表表笔分别置于 L 和 N 之间，同时按下 SB1 和 KM1，再同时按下 SB1 和 KM2，读数均为无穷大，则停顿连接正常。强学生分析 问题与解决问题的力气，保障实训的成功率，提高学生学习 的乐观性及独立思 考的力气。如以以以下图正反转把握电路，试分析电路能否正常工作？假设不能正常工作，请说明缘由，并改正过来。通过找茬的形式，活跃课堂气氛，调动学课堂练习生

7、主观能动性，扩展思维， 从而得出 答案。通过本节课学习，重点把握以下内容：1、了解双重互锁正反转把握线路的组成构造；归纳2、把握双重互锁正反转把握线路的工作原理；总结3、理解承受双重互锁正反转把握线路的缘由承受启发式的 方法帮助学生 一起参与总结， 加深对本课的 重难点的把握。4课堂小结本堂课主要学习了双重互锁正反转把握线路的有关学问。这个把握线路是电气互锁正反转把握线路和机械互锁正反转把握线路这两个把握线路的结合，它不但抑制了上述两个把握线路的缺点机械互锁正反转把握线路简洁产生电源两相短路故障，电气互锁正反转把握线路操作不便利；还兼顾了两个电路的优点既操作便利，又安全牢靠，且不会造成电源两相短路的故障，所以这个电路在实际工作中应用很广泛。但是这个电路也有它自身的缺点，既电路负责， 接线困难，简洁接错线路造成故障。通过本节课的学习，我们必需把握双重互锁正反转把握线路的工作原理、线路构造及应用，在以后的学习、工作生活中，有很广泛的用途，同时也可为以后进展的电力拖动线路的故障检修打下坚决的根底。课堂小结的内容是本节课的重点内容，应进一步有针对性地稳固强化，使学生结实把握。5