第三单元 走向未来的少年 单元测试---部编版初中道德与法治九年级下册.docx

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1、部编版九年级下册道德与法治第三单元走向未来的少年训练题（含答案）-、选择题1 . “中考时间顺延了一个月，我的心情由先前的小欢喜到惶恐，再到现在的紧张 和焦虑，以至于学习都受到影响。尊敬的老师，我该怎么办呢“这是一名九年级 学生给老师的留言。下列是老师回复的要点，你认为合适的是（）转移注意，适度放松调控情绪，克服烦恼认真学习，增强实力体验美好， 莫管中考A. B.C.D.2 . 2021年9月，习近平在陕西榆林考察时曾说：“同学们要珍惜大好年华，修 身立德、勤学上进、强健体魄、锤炼意志，做对国家、对人民、对社会有用的人。” 习总书记的话启示我们（）求真学问，练真本领，立鸿鹄志，做奋斗者放弃继续

2、升学的机会，投身于火热的现代化建设新征程一切趁现在，一切趁年轻，不计后果，勇往直前追逐青春理想，自觉肩负起民族复兴的历史责任A.B.C.D.3 .实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们青少年要（）为建设祖国做好准备坚定理想信念、志存高远要有担当，不必脚踏实地 主动学习、不断探索A.B.C.D.4 .当今时代是一个知识爆炸，信息爆炸的时代，知识更新周期越来越短（见下 表），在一些大的城市，到了周末，很多老板、经理人以及各类专业人员都会到 处去学习，到处去听课。这启示我们（）所处时代18-19 世 纪19世纪20世纪60年代20世纪80年代2（）世 纪90 年代21世纪10年代21世 纪20 年代知识

3、更新 周期80-90 年30年15年5年3年12年5-10 月A.学习可以帮助他人，服务社会，成为富翁B.树立终身学习的理念，这样才能赚到大钱C.学习没有终点，终生都需要学习，不断充实自己D.学习让我们一定能够实现所有梦想5 .今朝莘莘学子，明朝各奔东西。我们即将完成初中学业，面对人生新起点， 我们应该（）理性地分析主客观条件，合理选择升学或就业把个人理想和社会发展的现实需要紧密结合起来让父母给自己决定未来的人生道路用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程A. B.C.D.6 .我们要深刻铭记中国人民和中华民族为实现民族独立、人民解放和国家富强、 人民幸福而奋斗的百年艰辛历程，发扬为民服务（）、创

4、新发展（）、艰苦奋斗（）的精神，永远保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑，永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲，在全面建设社会主义现代化国家征程上奋勇前进,以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。（）A.孺子牛老黄牛拓荒牛B.孺子牛拓荒牛老黄牛C.拓荒牛孺子牛老黄牛D.拓荒牛老黄牛孺子牛7 .习近平主席在2022年新年贺词中指出：一百年前，无数青年用青春热血，为 国家和民族奋斗，才让我们享受到先烈披荆斩棘换来的幸福生活。如今，仍有无 数青年在科技兴国、抗击疫情、乡村振兴等各个战场中康续追梦圆梦用行动 彰显了青年的家国情怀和使命担当。这告诉我们。（）要让青春在奋斗中闪耀光芒努力是梦想和现实之间的桥梁

5、只要有了梦想, 就能成功自立自强、助人为乐是成功者应有的优秀品质A.B.C.D.8 .青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决， 以促进自身的发展和提升。为此我们要（）在生活和工作中学习，主动服务社会重视实践，积极参加各类社会实践活动增强问题意识培养研究能力，努力做到知行合一养成主动学习、不断探索的习惯A.B.C.D.9 .如表是某中学准备在下学期推出的校本课程。对这几门课程开设的意义，下 列表述你认为合理的是（）课程名称课程内容标本制作考察校园植物及昆虫，采集并制作标本果蔬种植承包校园农场种植果蔬，加工并销售产品气象观察观察气象变化，分析成因，形成研究报告面食创意学习

6、面食制作工艺，尝试制作各种面点开展科学探究，培养创新意识开展读书活动，培养阅读习惯参与劳动锻炼，培养自立能力体验社会生活，培养交往能力A.B.C.D.10 .九年级学生小美在日记中写道：又到毕业季，回首三年时光匆匆而过，发现 自己已处在人生的一个十字路口，面临人生的一次重要选择。面对选择，我们应（）弄清自己的真实需求顺应时代变化，抓住机遇听从父母的所有安排做好 职业准备，规划人生A.B.C.D.（11 .三年时光匆匆而过，我们站在了人生第一个十字路口，面临第一次真正的选 择，影响我们选择的因素很多，在做选择时，下列做法不正确的是（）A.要根据自己的兴趣爱好B.要考虑社会为我们提供的条件和机遇C

7、.要根据父母和老师的要求D.要根据自己的能力特长12.三年的初中时光匆匆而过，又到毕业季，我们已处在人生的一个十字路口。 面对选择（）A.只注重自己的兴趣爱好和个性特长B.照搬别人的成功模式，少走一些弯路C.正确认识自身优势和不足，扬长避短D.根据自己的生活目标，独立作出选择13 .即将完成初中学习生活，面临人生新起点，我们应该（）增加忧患意识，优先考虑个人前途名誉无论身在何处都要努力奋斗，实现自己的人生价值让父母为自己决定未来的人生道路自觉践行社会主义核心价值观A.B.C.D.14 .今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁。2022,你努力的样子真好看！迎风而跑、 向阳而生，努力奋斗，逐梦前行。作为

8、毕业生的我们应该（）更加懂得珍惜当下的同学情、师生情自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步立足现实，作出合理的人生选择，脚踏实地走向远方的目标理性分析，给自己合理定位A.B.C.D.15 .习近平主席在2020年新年贺词中指出，2019年，我们用汗水浇灌收获，以 实干笃定前行。让我们只争朝夕，不负韶华，共同迎接2020年的到来。这告诉 我们中学生（）要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高综合素养要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做新新时代的弄潮儿要鼓励劳动者自主创业、自谋职业，提供全方位公共就业服务要提升生命的质量，延展生命的宽度，更好地服务社会和国家A.B.C.D.16 .

9、竹子在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天近乎30 厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。“竹子定律”启示我们（）人生目标的实现不在于前期的准备，而在于后期的冲刺没有持之以恒的毅力，就可能让前面的努力付诸东流应该珍惜为我们一生奠定基础的中学时代一个人的成长和成功需要厚积薄发A.B.C.D.17 .习近平总书记讲过一句话：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该（）脚踏实地，创造有意义的人生理智对待学习压力，树立终身学习的理念正确认识自己，悦纳自己，完善自己青春飞扬，不负韶华，及时享乐A.B.C.D.18 .在七一重要讲话中，习近平总书记

10、说：“新时代的中国青年要以实现中华民 族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华, 不负党和人民的殷切期望！ ”这样说的原因是（ ）青少年的学习压力大，情绪不稳定青少年的品格影响着国家未来发展青少年承载着国家和民族的未来命运青年兴则国家兴，青年强则国家强A.B.C.D.19.2022年开学第一课以奋斗成就梦想为主题，聚集党的十八大以来我国 经济社会发展取得的成就，邀请“时代楷模”、“八一勋章”获得者、载人航天工 程设计师、科学家、冬奥冠军、考古学家等奋斗者现身说法，讲述新时代的奋斗 故事。成就梦想，除了奋斗，还需要（）服务社会和国家，提升生命的质量将自己的理想同国家的

11、需要相结合大胆尝试，脚踏实地的行动照搬学习其他人的人生规划A.B.6C.（l）D.20 .在初三毕业晚会上，同学们回望成长，畅谈未来。下列同学的说法，你赞成 的是（）小冰：毕业后我要去读普高，因为读职高没有用小婉：我很多时候都迷茫彷徨，但我要超越自己小晓：我不仅身体长高长壮了，心理也成熟多了小琴：我喜欢化学和生物，将来争取做防疫专家A.0 B.C.D.后二、非选择题21 .阅读材料，回答问题。材料一在后疫情时代，经济复苏的过程也是绿色复苏的过程，更是企业生产方 式与人民生活方式向绿色转变的过程。疫情给经济造成了不可估量的损失，但也 带来了发展与转型的机遇。数字智能互联互通和智能制造等技术被社会

12、各界广泛 投入使用。世界已经进入数字经济智能互联时代，中国采取更为全面的对外开放 政策，企业必须直接参与国际产业竞争。传统高碳产业的高污染低产出已经无法 获得投资和市场支持，市场环境大幅调整，企业失去以往市场上的竞争力。这些 产业（企业）如果想继续发展，必须实现绿色数字化转型升级。材料二在后疫情时代，人们深刻体会到健康的生态环境对人类生存的重要性, 全社会开始从关注GDP数值转向提高生态环境治理和可持续发展水平。绿色复 苏不仅可以满足人们对绿色环保生存环境的要求，更是后疫情时代经济可持续发 展的关键。（1）结合材料一，要抓住发展与转型的机遇，你认为我国坚持实施什么战略？（最 少写出两个）（2）

13、结合两则材料，说明我国在经济复苏过程中实行绿色复苏的必要性。（3）为推动疫后经济高质量发展，请你为青少年制定融入时代潮流，全面提升个 人素养的计划。增强人文底蕴树立科学精神承担社会责 任培养实践能力努力学习，树立终 身学习的理念，养 成积极主动学习的 习惯，提升自身的 文化素质。22 .中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造 福。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。“大国工匠”徐立平，从小对机械工程就有浓厚的兴趣;初中毕业后报考了技工 学校。学习期间.他养成了做事精益求精、不断追求知识、不断提高技能的习惯; 走向工作齿位后。他勇于创新，有2

14、0多种设计发明，其中两种获得国家专利。（1）徐立平的事迹启发我们应该如何做好职业准备？（2）为实现中华民族伟大复兴的梦想，我们应如何适应世界发展趋势的要求， 全面提升个人素养？23.初中快毕业了，班主任组织了 “设计未来”的主题班会。会上高自祝同学首 先发言：“我初中毕业后，就去读重点高也然后考名牌大学，再读硕士、博士，之后 才选择适合自己的职业。现在我还没有考虑就业的事儿，也没打算征求他人和父 母的意见。”（1）请结合所学知识，针对高自祝同学的发言，发表自己的看法。（2）结合自己的实际，说说你对自己未来的设计。我的人生目标：近期目标：实施方案：（3）思考：面对漫画中人物对未来的畅想，你想对她

15、说些什么？24.2023年的毕业季即将来临，三年的初中生活带给我们很多青春回忆，回望过 去能让我们更好地面对未来。阅读小美同学的记忆片段，回答同题。片段一 实施“双减”后，小美的作业玩出了新“花样二花样一为了完成一次实践活动作业，爸爸带着小美来到本市烈士陵园，在革命 纪念碑前，爸爸耐心地给小美讲述曾经在这片红色土地上发生的故事 花样二 小美的寒假作业花样翻新，譬如：以生肖“兔”为主题，跟着网络视频 学习剪纸、窗花，撰写对联、绘制简笔画等。分别谈谈完成以上作业对学生成长的意义。片段二 着着毕业照上的一张张笑脸，校园生活的点滴幸福涌上小美的心头：忘 不了英语演讲比赛忘词时老师鼓励的眼神；忘不了大扫

16、除时为了照顾女生，男生 们主动包揽重活的豪气；忘不了劳动实践课上挥洒的汗水与收获的喜悦 结合片段二分析，难忘的校园生活让你感受了学校生活的哪些幸福？答案1-5ADBCA 6-10BCDCB 11-15 CCCDB 16-20BAABD21. (1)科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。绿水青山就是金山银山。生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建 设生态文明就是造福人类。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展 共识。而鼠绿色发展道路，建设资源节约型社会环境友好型社会，实现经济繁荣、生态 良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。

17、走绿色发展道路，是人类面对生态危机作出的智慧选择。实现绿色复苏就是保护生态环境，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环 境就是发展生产力。掌握科学思维方法，培养创新能力。积极参加公益活动和社会实践活动，服务社会、奉献社会，培养负责任的习惯 和精神，增强责任意识，为将来全面担负起社会责任做好准备。积极参与社会实践活动，参加社会调查，科学实验等各类社会实践活动，增强 问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。22. (1)考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；把握自己的个性特长， 清楚自己适合做什么；结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；加强 学习，提高自身素质，满足国家与社会的发展需要。(2

18、)不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方 法；增强社会责任感，参与社会实践活动，培养实践创新能力。23. (1)言之有理即可;(2)我的人生目标:努力学习,不断充实自己，取得更高的学位，加强锻炼，增强体质， 为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。近期目标:努力学习，考上理想高中。实施方案:克服懒惰的思想，每天坚持英语阅读与单词的背诵;认真听好每一节课, 熟练掌握知识点,并加以利用;勤于思考,多问;老师;多与同学讨论;在每一次测验过 后总结自己失分的原因，查漏补缺洎学计算机编程等重要的自己还未掌握的内容; 关注社会活动;等等；(3)畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的 繁荣、人类的梦想相结合。畅想未来不是仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大 胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。24. 作业一：增强爱国情感，传承红色基因；感悟革命精神，坚定理想信念 等。作业二：增长知识，开细视野；增强人文底蕴和文化自信；锻炼实践能力，培养 高雅生活情趣等。与老师建立良好的师生关系；形成了真挚的同学友谊，感受了友谊的温暖; 增强了集体意识，感受了集体的温暖；养成了良好的劳动习惯；等等。