部编版四年级语文下册第8课《千年梦圆在今朝》类文阅读练习题（附答案）.docx

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1、部编版四年级语文下册第8课千年梦圆在今朝类文阅读练习题（附答案）我想再上一次天（节选）景海鹏是唯个三次执行过飞天任务的航天员，且一次比一次状态 好。他这样总结自己三次飞天的不同感受：第一次是“（）”，第二次是“（）”，第三次则是“（）”。“你们能飞多高，我们的头就能抬多高。”景海鹏对一个瞬间记忆尤深， 他曾在镜头前反复讲述：“航天员在国外访问时，有华侨老人对我们说，中 国航天飞船飞得有多高，我们华侨华人的头就能抬多高。”这件事叩动了景海鹏的“初心”：因为他始终知道，托举航天员飞上九 天的，是田间耕作带着泥土的手，是车间作业长满厚茧的手，是实验室里仪 器设备相伴的手，是座座营盘紧握钢枪的手，是亿

2、万中华儿女勤劳智慧的 双手。飞临太空，人类暂时告别了地心引力的束缚，但对景海鹏来说，身体 会失重，心灵却永远不会。因为他的坐标系，牢牢定位在国家、集体与责任 中。1998年，景海朋鸟从1500多名备选者中脱颖而出，正式加入中国人民 解放军航天员大队，成为我国首批14名航天员中的一员。“我永远都忘不了 20年前举起拳头宣誓的那一刻。”见过了浩渺宇宙, 已获得荣誉等身，但回忆起入队宣督的那一刻，景海朋鸟仍然像当年那个热 血沸腾的青年，“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲”。2018年1月4日，在 纪念中国人民解放军航天员大队成立20周年之际，景海赠与其他战友一起 重温了人队誓词。1 .把下列词语按正确的

3、顺序填在文中的括号里。享受激动幸福2 .画线句子运用了 的修辞手法，让我们明白了O3 .“你们能飞多高，我们的头就能抬多高。”这句话的意思是（）A.中国的航天飞船飞得很高，要高高地抬头才能看到。8 .中国的航天飞船飞得很高，让外国人都高声称赞。C.中国的航天飞船飞得越高，华侨华人在海外就越有尊严。9 .景海鹏加入中国人民解放军航天员大队时宣誓的誓词是什么？你 从中感受到了什么？10 你还知道哪些中国航天英雄的名字呢？写一写吧。【参考答案】1 .激动幸福享受2 .排比 示例：中国的航天梦是所有劳动者共同努力，使国家富强才 得以实现的3 . C4 .景海鹏加入中国人民解放军航天员大队时宣誓的誓词是

4、“英勇无畏, 无私奉献，不怕牺牲”。我从中感受到了中国航天军人的豪情壮志。5 .杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、刘旺、张晓光、陈冬、刘洋、王亚平。“两弹”元勋邓稼先（节选）“在研制氢弹和新的战略核武器的过程中，作为一位组织者和参加者, 邓稼先立下了汗马功劳！”邓稼先的同伴们这样说。每一次新的战略核武器 的重大突破，每一次里程碑式的试验的成功，都是和邓稼先的名字连在一 起的。在特种材料加工的车间里，在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上， 一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到哪里去，哪个岗位最 危险就出现在哪里。那是一次地下核试验，马上就要开始了，试验场上的千军万马在等待 着庄严的

5、“零”时的到来。核装置徐徐下井了，各种测试仪器一起开动了。 核装置下到深处的时候，突然有个信号测不到了。怎么办呢？科技人员回到帐篷里反复商量，有人主张把装置从井里提 上来拉回厂房查清原因；有人主张就地解决问题后再下井。大家从夜里一 直讨论到天亮，最后邓稼先决定在现场采取妥善办法处理。他跟科技 人员来到井口附近，一起探索解决办法。戈壁滩上风沙呼啸，寒风刺骨，气温是零下30多摄氏度！见他太疲倦了,有人劝他：“邓院长，你回去吧！”邓稼先严肃地拒绝：“不，这里就是战场，我不能走！”故障排除后，他才和大家一起离开现场。试验成功后，他兴奋极了。由于过度劳累，几 天吃不好饭，他只喝了一小杯酒，竟当场晕倒了。

6、在场的人赶紧扶他躺下, 一量血压竟是零。AC 八八 C - AC 八八 八八 八八八 ZX 八八#X 八八 八八八 八八八 八八八 A 八八 八八八八八 人八八，医生整整抢救了一夜，邓稼先才睁开了眼睛。苏醒后，他问的第一件 事是：核爆的测试结果如何？各种数据拿到了没有？他仍然不肯休息，随 后又投入了紧张的工作中。1 .结合上下文，解释词语。汗马功劳：风尘仆仆：2 .文中的画线句子是 描写，表现了 ,衬托出 O3 .联系上下文，解读邓稼先说的“不，这里就是战场，我不能走”这 句话。4 .仔细阅读画波浪线的句子，这两句话中的两个“竟”字起什么作用?5 .阅读全文后，你想怎样评价邓稼先呢?【参考答案】1 .泛指大的功劳。特指在战争中立下的大功劳。形容旅途奔波，忙 碌劳累。2 .环境邓稼先的工作环境最恶劣他对于工作认真负责的精神3 .这句话突出表现了邓稼先忘我的工作态度，对中华民族的核武器事业具有高度的责任心和使命感。4 .“竟”字表示惊讶，出乎意料，在文中突出了邓稼先忘我工作、身 先士卒的精神。5 .示例：邓稼先是一位身先士卒、风餐露宿、奋不顾身、忘我工作的 科学家，是我们学习的榜样。