高中语文选修短篇小说（粤教版）配套文档第1《柳毅传》传奇的爱情.docx

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1、语文选修5/短篇小说观赏（粤教版）停柳毅传？：传奇的爱情晨读袤咏江南曲柳，辉汀洲采白苹，日落江南春。 洞庭有归客，潇湘逢故人。 故人何不返，春华复应晚。 不道新知乐，只言行路远。柳辉，字文畅，生于宋泰始元年（465）,卒于梁天监十六年 （517） o祖籍河东解州（今山西运城），南朝梁闻名诗人、音乐家、棋 手。梁天监元年（502）萧衍建立梁朝，柳，辉为侍中，与仆射、闻名史 学家沈约等共同定新律。以后在朝中，历任散驯常侍、左民尚书，持 节、都督、仁武将、平越中郎将、广州（今广东广州）刺史。又“征为 秘书监、领左将。曾两次出任吴兴（今浙江吴兴县）太守，“为政清 静，人吏怀之。梁天监十六年（517）卒

2、，享年53岁。赏析：这是一首清丽委婉的诗。首联仅凭“采苹即可想见这是 一位秀丽的江南女子，在落日余晖的江南采着白苹。颔联写女子遇到足疾/余毒不为意8 .十日前有书来/云疮发于项偏左/名世等以先君壮年盛德/此足 疾余毒/不为意C.十日前有书来/云疮发于项偏左名世等/以先君壮年盛德/此足 疾余毒/不为意D.十日前/有书来云疮发/于项偏左名世等/以先君壮年/盛德此 足疾/余毒不为意9 .以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项 (0A.戴氏家族世代讲究孝悌之义，勤勉劳作，在乡里被人称道。 县里的官员常去戴家赠送财物表达问候，借以教导县邑里的百姓。10 戴氏家族至戴硕一辈，家道中落，戴硕只

3、能以授徒授经为业, 常常在异乡谋生，可是家境依旧贫困。C.戴硕文思灵敏，诗文特别精彩，但是科举考试历尽坎坷，所 以，常常感到悲伤愤懑，诗文中布满一种凄苦悲凉的情调。D.先君戴硕在担当私塾老师时因病亡故，死时穷困忧患，又客 死他乡。作者借洲人哭“天无眼，抒发自己对父亲的崇敬、愧悔和 哀痛之情。解析：C项，原文“诗辞大抵多悲思凄楚之音，是戴硕文风， 缘由不能归于其科举失利；另外，“科举考试历尽坎坷于文中也无 依据；再那么，“大抵有不表示诗文“布满凄苦悲凉的情调。11 依据详细要求分别完成以下各题。将文中画线的语句翻译成现代汉语。第其困难险阻，备尝人间苦，不能以告人也。顷授徒里中，然性不喜家居，辄复

4、客于外。(2)在文章中找出两个表现先君忠厚的例子。(可自己概括，也可引用原文)答案：(1)但他经受了很多困难险阻，尝尽了人间的苦处，却 从不把它告知别人。近年来，在乡里教授同学，然而生性不喜爱居住在家里，就又 客居在外。(2)从不言人过矣 与人语，辄以为善相劝勉 犯之亦不 校，生平未尝有与人失色失言者参考译文：先君的名字叫戴硕，字孔万，号霜岩，又号茶道人。家中世代孝 顺父母，尊敬兄长，努力耕种，凭借钱财在乡里称雄。乡里人都赞扬姓戴的家族出忠厚而有德行的人，县里的官员常去馈赠慰问，以此来 教导县里的人。先君做人纯朴恭谨，忠厚谦让，从来不说别人的过失之处。和人交往没有界限和范围；和人说话，总是喜爱

5、劝勉别人做善事，津津乐 道，说个不停，第一次见人说这样的话，其次次见人也还是说这样的 话，一旦有马上欣然响应的人，他就会快乐得睡不着觉。无论年龄大 的还是年龄小的，贤能的还是愚笨的人，都叹服他是有德行的人，不 敢冒犯他；即使有人冒犯他，他也不计较。生平不曾和其他人红过脸 或是在人面前说话失言过。但他经受了很多困难险阻，尝尽了人间的 苦处，却从不把它告知别人。甲午年，他二十一岁时，补官任博士弟 子。因家里贫困，以教授为职业。辛丑、壬寅年间，开头在庐江一带 背着口袋教授同学。一年回家两次，博士弟子一职得来的薪俸用来养 家糊口。近年来，在乡里教授同学，然而生性不喜爱居住在家里，就 又客居在外。现在竟

6、然死在外面。唉，哀痛呀！先君写文章不起草，只需在阶梯前来回走几次，就能落笔成文, 且不需修改一个字。尤其喜爱写诗，诗词的内容大多是哀痛凄楚的情 调，总共一百多卷，都可以为世人传诵。时间不知不觉中过去半生， 但科举考试却一生坎坷，没有机遇。家里米和盐之类的生活用品常常 缺少，家里的儿女们也常饿得啼哭不止，他曾说过：“想要靠读书积 累善行猎取回报，就像风和影子一样都是抓不着的。像我这样的人, 莫非就应当到这种地步吗？当时的感慨都表现了出来。家中的人只 有我的母亲侍奉他特别恭谨，儿子一辈的人傲慢地想有一天富贵时能 使父母欢快，但却连早晚向父母问安，预备美味的食物都无法做到。先君死在陈家洲。陈家洲距离

7、县城有一百四十里路，他在去年十 月初一前往。在此以前，他客居舒城山中，夏末秋初时整理行装预备 回家了。突然脚上起了疮，很痛，过了一个月稍稍有了好转，于是就 回家了。回家后不再离开，由于山多陡峻，连绵起伏，不能骑马，有 脚病也难以步行。过了不久，脚疮痊愈，恰逢吴家人来请，就离开家 前往。我送他到城外，哪里能知道那竟然是永久的诀别就不再见面了 呀！他到陈家洲五十天死的。这之前的十天前有他的家书一封，说是 在脖子偏左的地方起了疮。我们认为父亲正值壮年，又有美妙的品德, 这不过是脚病的余毒而已，没放在心上。不久，他的同学看病情不能 好转，才派人来家报信，等到那里以后，已经来不及了。父亲住在陈 家洲不满

8、两个月，可那里的人都被他的德行所感动。他死后，人们都 不停地哭着说：“老天真是不长眼呀！唉！人没有不死的，可是父 亲却是客死在外，过早而死，穷困而死，忧患而死，这是不肖的我一 辈子的懊悔呀，到死都不能消退。12 .阅读下面一首诗，答复以下问题。送 春朱弁风烟节物眼中稀，三月人犹恋褚衣。 结就客愁云片段，唤回乡梦雨霏微。 小桃山下花初见，弱柳沙头絮未飞。 把酒送春无别语，羡君才到便成归。注：朱弁(bidn):曾于高宗建炎元年(1127)冬天出访金国， 因坚持正义，不受威逼利诱，被金国拘留北方达十五年之久。此诗即 为他被拘时所作。褚衣：棉衣。(1)诗歌中北方的“春天“有何特点？请结合诗句简要分析。

9、(2)在尾联中，诗人为何“无别语”羡君 ？表达了作者什么 样的心情？请简要分析。答案：(1)诗歌中北方的春天来得迟去得快。第一、三联通过代 表春天的自然景物稀落，人们还依恋着过冬的“褚衣，桃花刚刚开 放，柳絮尚未飘飞，来表现北方春天姗姗来迟。最终一联写诗人端起 酒杯送春，可见春去也匆忙。(2) “送春无别语表现诗人眼看着一年春又归去，而自身仍被 拘金邦的苦痛；“羡君表现诗人对塞外春天刚到即归的艳羡，流露 出长期被拘的辛酸和无奈。表达了诗人被拘塞外欲归不得的苦痛无奈 和对故国的忠贞与眷念之情。三、语言运用11.仿照例如，自选话题，另写一个句子。要求：与例如结构根 本相同，修辞手法全都；个别词语可

10、与例如重复，字数也可略有增减。例如：就像穿衣服扣扣子一样，假如第一粒扣子扣错了，剩余的 扣子都会扣错；人生的扣子从一开头就要扣好。仿句：, 9 9 O答案：例如：就像盖高楼打地基一样，假如第一处地基打不好,后面的地基就不稳固；人生的地基从一开头就要打好。池”鉴发大地意料之外，情理之中?柳毅传?情节赏析传奇小说往往以故事情节的新颖曲折见长，从而产生出引人入胜的艺术效果。？柳毅传?在这方面做得相当胜利。课文节选局部，以“传 书为线索，围绕“传书奇妙地支配了四个情节：恳托传书（故事 的开端）、接受传书（故事的开展）、传书龙宫（故事的）、传书结果（故 事的结局）。这四个情节有很严密的内在联系。故事的进

11、展，从外表 看是偶然的，但偶然性中包含着必定性，虽出人意料，却又在情理之 中。作品一开头写柳毅落第后，路过泾阳，由于“鸟起马惊，疾逸道 左，才得以碰见被丈夫厌弃、被公婆毁黜的龙女，这实际上暗含着 两个不幸者的巧遇。柳毅和龙女，可以说“同是天际沦落人，自然 简单彼此相怜，所以龙女恳求传书，柳毅便慨然应允。既受托付，必 定会开展到传书一节。但如何才能到达龙宫，龙女却介绍得奇妙莫测0 柳毅传书到龙宫后，立刻引起反响，但这反响起先只是洞庭君的“哀 咤良久 “左右皆流涕。情节至此好像“山重水复疑无路 了，然 而作者笔锋一转，另一个细节消失了：宫中恸哭之声震动了钱塘君, 钱塘君闻之而动，腾身而去，做出了一

12、场搏杀无情郎、解救小龙女的 壮举。最终，龙女回到龙宫，邪恶尽除，正义获胜。后面的情节亦是 如此。龙女获救后，龙宫进行盛大宴会来答谢柳毅，偏偏又有钱塘君 来逼婚，气氛立刻紧急起来。柳毅慷慨陈词之后，钱塘君又逡巡致谢, “其乐如旧。想一想，事情的开展完全符合人物的性格。柳毅最终 在“满宫凄然中离开了龙宫，故事到此好像结束了。但是偏偏又有 柳毅娶妻不顺、移居金陵、媒人提亲的事情发生。生子之后，却又得 知原来自己现在的妻子就是始终对自己念念不忘的龙女。整个故事情 节波澜起伏，曲尽其妙，但又到处留意到生活的规律，环环相扣，层 层推动O洞庭归客，而他曾在潇湘遇到了 “故人即女子的丈夫。后四句 是对答。女子

13、问归客，她的丈夫为何不回家。女子以春花自比，一个 复字写出了与丈夫久别的怅惘，应”字写出青春虽然未逝，女 子却已先开头忧愁。后两句是归客宽慰女子，或许他早道丈夫有了新 欢，却成心隐瞒说行路太远，更或许只是女子自己的猜想而已。全诗简洁流畅，写出思妇对丈夫的期盼，更以微小心理的刻画， 写出她珍惜生命，疼惜青春不愿虚度而希望家庭美满的心情。3r语段幡称阅读下面的文字，完成13题。有顷，君复出，与毅饮食。又有一人，披紫裳，执青玉，貌耸神 溢，立于君左。君谓毅日：“此钱塘也。毅起，趋拜之。钱塘亦尽 礼相接，谓毅日：“女侄不幸，为顽童所辱。赖明君子信义昭彰，致 达远冤。不然者，是为泾陵之士矣。飨德怀恩，词

14、不悉心。毅扰退 辞谢，俯仰唯唯。然后回告兄日：“向者辰发灵虚，巳至泾阳，午战 于彼，未还于此。中间驰至九天,以告，帝知其冤，而宥其失。前所 责备，因而获免。然而刚肠激发，不遑辞候。惊扰宫中，复忤来宾。 愧惕惭惧，不知所失。因退而再拜。君日：“所杀几何？ 日：“六十万。“伤稼乎？ 日：“八百 里。 “无情郎安在？日：“食之矣。君恍然日：“顽童之为是心 也，诚不行忍。然汝亦太草草。赖显圣,谅其至冤。不然者，吾何辞 焉。从今已去，勿复如是。钱塘复再拜。1.以下各项中加点词的解释，不正确的一项为哪一项()A,俯仰唯唯唯唯：尊敬地连连容许的声音 B.然而刚肠激发 刚肠：刚烈的性情 C.不遑辞候不遑：不能

15、 D.顽童之为是心 为是心：存这样的心 解析：C项，不遑：不暇，来不及。答案：C2 .将文中画线的语句翻译成现代汉语。(1)向者辰发灵虚，巳至泾阳，午战于彼，未还于此。答案：刚刚我辰时从灵虚殿动身，巳时抵达泾阳，午时在那里交 战，未时回到这里。(2)顽童之为是心也，诚不行忍。然汝亦太草草。答案：这小子存有这样的坏心，确实不能容忍，可你也太草率了。3 .以下各项中，对上文的理解不恰当的一项为哪一项()A.钱塘君对柳毅恭谦有礼，以诚相待，并讲了一番有情有理的话，先是对柳毅表示感谢，后又恳切自责，表示抱歉。这些描写反映 了钱塘君亲切、可爱的一面。B.洞庭君与钱塘君的对话，一个问得急促，突出问者的专注

16、、 急迫；一个答得干脆，显示了答者对其所作所为的毫不在意，一意孤 行。C.钱塘君的“草草行为经兄长指出后，他知错认错，性格开 朗。D.洞庭君一见钱塘君回来就急迫地询问人命、庄稼的损伤状况, 并劝诫钱塘君“从今已去，勿复如是，这表现了他慈爱和谨慎的性 格。解析：B项“毫不在意，一意孤行错。答案：B同步依论一、根底训练L 以下词语中加点字的读音都不相同的一项为哪一项(A)A.驰骋/聘请 饶恕/夙愿 塞翁失马/敷衍塞责 B.瑕疵/遐想遏止/摇曳是否/臧否 C.诽谤/磅礴 洗涤/嫡亲 累积/劳累 D.渗透/掺杂 俯仰/辅导屡见不鲜/鲜为人知 解析：A 项，ch 6 ng/p 1 n, sh u /s

17、u , s a i/s e ; B 项，xi d /xia , e /y e , f 6 u/p T ; C 项，b a ng/p a ng, d f /d f , I d i/l e i;D 项，sh e n/ch a n, f 0 /f 0 , xi a n/xi d no2 .下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项为哪一项（A）与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等, 只是一些细节。然而，令专家如鳗在喉、遭观众调侃的，正是其中与 历史常识相冲突的文化“倒刺。梳理这些细节,无论是将死后谥号、 庙号当作生前名号，还是“早产的线装书、字画、历史大事等，其 中的学问性错误都不难

18、发觉。只要多一些检查环节，多一些细节上的 较真，在文化产品正式推向受叁之前做好学问核查，诸多类似笑话或 许是可以防止的。A.连篇累牍B.如鳏在喉C.梳理 D.受众解析：A项，连篇累牍：形容表达的篇幅过多、过长。多为贬义; B项，如鳗在喉：好似鱼刺卡在喉咙里，形容心里有话没有说出来， 特别难过。用在此处符合语境；C项，梳理：比方对事物进行归类、 分析，使有条理；D项，受众：新闻媒体的传播对象和各种文化、艺 术作品的接受者，包括读者、听众和观众等。3 .以下句子中，没有语病的一项为哪一项（C）A.贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热 散结的奇妙成效，常常采集起来，加工成药材。B.此

19、次?环境爱护法?修订，历时两年，前后经过了屡次审议， 如今最终定稿，在环境优先于经济的原那么上已达成全都并写入法 律。C. 一段时间以来，汉字书写大赛、非遗爱护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。D.马尔克斯的一生布满传奇颜色，他不仅是魔幻现实主义文学 的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影 工作者。解析：A项，暗换主语，应改为“常常被采集起来，加工成药材； B项，结构混乱，挨次应当是先“达成全都，然后“定稿”，最终 “写入法律；D项，语序不当，应改为“他不仅是记者、作家以及 电影工作者，还是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美文学爆炸 的先驱”。4

20、.依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一项为哪一项(D)灯笼与中人生活息息相连,花灯风气至此广为流行。所以，过去每家都有姓氏灯，悬挂在屋檐下和客厅中，借以讨 个口彩不过，灯笼最让人遐思、期盼的，唯恐还是元宵节的花灯庙宇中、客厅里，到处都有灯笼。认真推算，中国有灯是秦 汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸创造之后元宵观灯的习俗起源于汉朝初年，至唐开元年间，为了庆祝 国泰民安，乃扎结花灯，藉著闪耀不定的灯光，象征“彩龙兆祥，民阜国强今日迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种 习俗的连续中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，因“灯 与“丁语音相同，意味着人丁兴盛A.B.

21、C.D.解析：中的“到处对应首句“息息相连；与构成因果 关系，中的“口彩对应中的“人丁兴盛”；的过去和 的“今日依据时间挨次排列，中的“这种习俗指代前文；是 在灯笼中突出“元宵节的花灯”的特别地位；承接上句的“元宵花 灯加以绽开。二、阅读提升阅读下面的文言文，完成59题。先君序略 戴名世 先君讳硕，字孔万，号霜岩，一号茶道人。家世孝弟力田，以赞 雄乡里。里中皆称戴氏忠厚长者，县大夫辄尝馈问，以风示县人。先君为人醇谨，忠厚退让，从不言人过矣。与人交，无畛城;与人语，辄以为善相劝勉，津津不休，一见之此语，再见之亦此语, 有兴起者，辄喜不寐。无老幼贤愚，皆服其长者，不敢犯；犯之亦不校,生平未尝有与人

22、失色失言者。第其困难险阻，备尝人间苦,不能以告人也。岁甲午，年二十一，补博士弟子。家贫，以授经为业。岁 辛丑、壬寅间，始担囊授徒庐江，岁一再归，博奉金以活家口。顷授 徒里中，然性不喜家居，辄复客于外。今竟死于外。呜呼，悲哉！其为文不属草，步阶前数回，即落笔就之，不改窜一字。尤喜诗。 诗辞大抵多悲思凄楚之音，凡百馀卷，皆可传诵也。自以荏苒半生， 坎坷无一遇，米盐常缺，家人儿女依依啼号，尝日：“读书积善欲获 报，如捕风捉影。如吾等者，岂宜至此！时形诸感慨。家人唯吾母 事之谨，儿子辈妄意他时富贵以娱亲，朝夕定省、甘旨皆缺。先君卒于陈家洲。洲去县一百四十里，以去岁十月初一日往。先 是，先君客舒城山中，

23、夏秋之间治装归矣。忽疮起于足，痛几危，越 月始稍稍愈，愈而归。归不复去，以山多峻岭，不行驹难以徒步也。居无何，足大愈。适吴氏来请，遂去。名世送之郭外，岂知其永诀而 遂不复见乎！到洲五十日而卒。先是，十日前有书来云疮发于项偏左 名世等以先君壮年盛德此足疾余毒不为意。已而诸生知不行起，始使 人来报，比至，那么已不及待矣。先君居洲未两月，而洲之人皆感动。 其死也，皆呱呱而泣日：“天无眼矣！呜呼！人莫不有死，而先君 客死，早死，穷死，忧患死，此不肖名世所以为终天之恨，没世而不 能已者也。（选自？戴名世文集？，有删改）注：畛城:范围,界限。5 .对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项（C）A.家

24、世孝弟力田，以赞雄乡里赞：资财B.不敢犯；犯之亦不校校：计较 C.自以荏苒半生，坎坷无一遇遇：待遇 D.此不肖名世所以为终天之恨恨：圆满解析：C项，遇：礼遇，时机。6 .以下每组句子中，加点的虚词意义和用法都相同的一项为哪 一项(A)A.与人交，无畛城 生平未尝有与人失色失言者B.岂知其永诀而遂不复见乎 人莫不有死，而先君客死 C.以去岁十月初一日往 以山多峻岭，不行骗。 D.诗辞大抵多悲思凄楚之音 家人唯吾母事之谨 解析：A项，介词，和、同；B项，连词，表示顺接关系，就/ 连词，表示转折关系，但，但是；C项，介词，在/介词，由于；D 助词，的/代词，他。7.以下用“/给文中画横线局部的断句，正确的一项为哪一项 (B)十日前有书来云疮发于项偏左名世等以先君壮年盛德此足疾余 毒不为意A.十日前/有书来云疮发/于项偏左/名世等以先君壮年/盛德此