《基础化学实验》课程教学大纲.docx

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1、-可编辑-感谢下载支持根底化学试验课程教学大纲课程名称中文 根底化学试验课程编号课程性质 独立设课课程属性 根底课教材名称：根底化学试验上、中、下册第一版，徐家宁等编著，高等教育出版社， 2023 年 5 月试验参考书名称：根底化学试验第一版，刘汉标等编著，科学出版社， 2023 年 1 月无机及分析化学试验第三版，南京大学分析化学试验第三版，武汉大学主编有机化学试验 兰州大学 复旦大学 高等教育出版社学时学分： 总学时 240 总学分 8 试验学时 240 试验学分 8 应开试验学期 一 二 年级 一 四 学期适用专业 化学类、材料类、环境类、生物类、制药类专业先修课程 无机化学、定量化学分

2、析、有机化学可同时开课一、课程简介及根本要求根底化学试验是我院化学试验中心独立设置的化学试验课程之一，根底化学试验是化学专业、应 用化学专业等必修的根底课程。由传统的无机化学试验、定量化学分析试验和有机化学试验整合、优化 而成，它协调确定了各类试验的教学内容，对重复的内容进展了合并，对缺少的内容进展了增补，增加 了与地方经济相结合的应用性试验工程、增加了适应就业需求的试验内容。加强了试验根底理论的学习、 根本操作的训练、强化了设计和综合试验、引入了一些概念、方法和绿色化学概念，对试验教学内 容进展了全面地改革。根底化学试验分为根底化学试验1、根底化学试验2、根底化学试验3、根底化学试验4。根底

3、化学试验1主要进展试验根本操作和技能训练。目的是培育学生的根本操作技能，培育 学生进展化学试验的根本力气：主要包括观看力气、试验操作力气、数据处理力气和仪器设备应用力气。 根底化学试验2、3、4是依据综合大学无机化学试验、定量分析化学试验和有机化学试验的 内容要求，彻底打破原来各自为政、独立进展的状况，将这三门试验课的内容统一调整、融合、增删、 更并有机地融合而成。实现了综合性和设计性改造，实现了二级学科内的综合。使试验从以学问传授 为中心，转向以综合素养和创力气培育为中心。即在加强根本操作、根本技能训练的根底上，留意多 种模式、多层次的综合、留意试验的应用性。通过设计试验和开放试验，既留意了

4、对学生查阅资料、分 析、解决问题等实际工作力气的培育，又留意了因材施教，进展不同层次学生的共性，把试验课作为学 生创力气培育的重要场所。不仅要使学生“会做”而且更要使学生“会想”。为后续的综合化学试验 打下良好的根底。通过本试验课程的训练，学生应到达以下要求：-可编辑-感谢下载支持1. 标准地把握化学试验的根底理论、根本操作与根本技能，包括：玻璃仪器的清洗，简洁玻璃仪器的制 作，加热和冷却方法，常见离子的根本性质与鉴定，根本物理常数的测定方法，典型无机与有机化 合物的根本合成、分别和纯化方法，半微量试验操作方法，可见分光光度法，滴定分析法含酸碱、配位、氧化复原及沉淀滴定与重量分析法等；2. 具

5、有细致观看进而分析推断试验现象的力气，能正确恳切记录试验现象与结果；处理试验结果时具有规律推理、做出结论的力气；在分析试验结果的根底上，能正确地运用化学语言进展科学表达，独 立撰写试验报告；具有解决实际化学问题的试验思维力气和动手力气；3. 具有实事求是的科学态度、勤俭节约的优良作风、认真细致的工作作风、相互协作的团队精神以及勇于开拓的创意识等科学品德和科学精神；4. 可依据试验需要，通过查阅手册、工具书、互联网以及其它信息源猎取必要信息，能独立、正确地设计试验包括选择试验方法、试验条件、仪器和试剂、产品质量鉴定等，独立撰写设计方案，具有确定的创意识与创力气；5. 从试验中获得感性生疏，深入理

6、解和应用无机化学、定量化学分析及有机化学等理论课中的概念、理论，并能灵敏运用所学理论学问指导试验；6. 要求课前进展预习，弄懂试验目的与原理，生疏试验内容与步骤，写出预习报告。二、课程试验目的要求本课程以试验技能训练为主，对化学专业的学生来说占有特别重要的地位，可作为化学类、材料类、生物类、环境类专业学生的必修课。通过本课程的试验训练，学生可直接获得大量化学事实，有利于无机化学、定量化学分析及有机化学等理论课的学习，并能灵敏运用所学理论学问指导试验。通过严格的试验训练，培育学生标准把握根本操作与技能。结合争论性试验与设计试验，培育学生具有自我猎取学问、提出问题、分析问题和解决问题的独立工作力气

7、，具有确定的创意识与创力气。同时留意培育学生实事求是的科学态度、勤俭节约的优良作风、认真细致的工作作风、相互协作的团队精神，为学习后续课程、参与实际工作和开展科学争论打下良好的根底。三、适用专业化学类、材料类、环境类、生物类、制药类专业。四、主要仪器设备红外光谱、紫外可见分光光度计、气相色谱、荧光光谱仪、热重、旋光仪、折光仪、熔点测定仪、旋转蒸发仪、pH/mV 计、灰化炉、恒温仪、全自动电位滴定仪、化学耗氧量测定仪、微波消解COD 测定仪、电导率仪、计算机、电子天平、枯燥箱、真空泵等。五、试验方式与根本要求1. 本课程以试验为主，单独设课。开课时，任课教师需向学生讲明课程的性质、任务、要求、课

8、程安排和进度、寻常考核内容、期末考试方法、试验守则及试验室安全制度等；-可编辑-感谢下载支持2. 本课程主要设置 4 种类型的试验：1根本操作训练；2验证性质及鉴别设计试验；3合成与分析综合试验；4争论型设计试验。整个试验过程包括预习、课前争论、试验操作和试验报告等4个环节。试验预习报告或设计试验方案经教师批阅后，方可进入试验室；3. 试验 1 人 1 组。每个试验要求在规定时间内由学生独立完成。遇到疑难问题，学生要擅长独立分析， 力争自己解决；教师亦可供给指导，但不得包办代替；4. 试验过程中，教师应在试验室进展巡察，准时订正学生的错误操作，检查学生的试验记录和报告。学生假设试验失败，应找出

9、缘由，经教师同意后才可重做试验；5. 试验完毕，学生应认真分析试验现象，整理试验结果，分析误差产生的缘由，并对试验提出自己的改进意见或建议。教师检查试验结果后，学生方可离开试验室；6. 利用大型仪器进展的试验，学生需绘出仪器工作原理图，记录测试条件，打印出测量数据或图表， 并对其进展处理与解释；7. 试验教师教学组要认真组织和安排好课程内容和试验进度，做好集体备课工作。试验内容安排恰当， 备课会上要突出教学重点、解决难点，强调启发式教学，争论安全留意事项，确保试验顺当进展；8. 任课教师要认真备课，并预做试验。试验前清点学生人数，试验中按要求做好学生试验状况与结果记录，试验完毕后认真填写试验开

10、出记录；六、考核与报告本课程承受寻常考核、期末考试相结合方式，综合评定学生的成绩。应着重考察学生根本操作的把握程度、试验结果的准确度和周密度、灵敏运用所学学问分析、解决问题的力气及运用所学操作设计并完成合成与测定的力气。在教学的不同阶段，考核的侧重点应有所不同。根底化学试验1，寻常试验占50%，根本操作考试占 20%，笔试成绩占 30%；根底化学试验2，寻常试验占 70%，考察试验占 30%；根底化学试验（3） ，寻常试验占 70%，考察试验占 30%；根底化学试验4，寻常试验占 60%，考察试验占 20%， 设计试验的成绩20%。每个试验的评分包括：预习报告20%，实际操作 30%，结果 2

11、0%，总结报告 30%。试验成绩实行百分制。七、试验工程设置与内容根底化学试验 1序号试验名称内容提要试验 每组 试验学时 人数 属性试验者类别开出要求1.根底化学试验课程介绍1根底化学试验课程介绍和安全学问介绍2. 课程要求3. 试验室守则4. 试验室安全学问介绍1. 试验的预习、操作、记录和报2. 手册查阅和参考文献的查阅3. 试验网络资料的使用4. 试验室常用仪器使用和维护3全体 讲授 本科 必做2化学试验的一般学问介绍3全体讲授本科必做-可编辑-感谢下载支持3 玻璃工操作和塞子打孔4 天平的使用方法及称量根本 本科 必做操作1. 玻璃仪器清点2. 煤气灯使用与加热操作3. 玻璃棒、吸管

12、制作4.熔点管制作315.沸点管制作6.玻璃沸腾石制作7.点样毛细管制作1.天平的使用方法2. 直接称量法3. 固定质量称量法314.递减称量法1.玻璃仪器的洗涤及枯燥；2.移液管以及容量瓶的使用；313.溶液的配制。1.电子天平的使用2.容量瓶与移液管的使用313.酸碱互滴练习1. 过滤与倾析分别2. 沉淀物形态与沉淀条件的关系311.启普气体发生器的使用2.气体相对密度的测定313.电子天平的使用1. 毛细管测熔点的方法2. 测定熔点的多种方法介绍311.仪器的安装与拆卸2.蒸馏装置313.常量法测沸点1.生物合成2.分馏技术的运用613.酒度测量技术4.折光率的测定1.水泵使用2.测压表

13、的使用313.减压蒸馏1.溶解、脱色2.趁热过滤、抽滤313.结晶、洗涤、枯燥1.萃取2.薄层色谱613.柱色谱1.置换法测定镁的相对原子量2.抱负气体状态方程和气体分压定律的应用313.把握测量气体体积的根本操作技术及气压表的使用技术1.电子天平的使用2.量热计的使用313.生成热的测定1.结晶水含量的测定原理和方法根本 本科 必做操作5 溶液的配制6 滴定分析操作练习7 沉淀与溶液的分别二氧化碳相对分子质量的测定89熔点的测定10蒸馏及沸点的测定11乙醇的生物合成根本 本科 必做操作根本 本科 必做操作根本 本科 必做操作根本 本科 必做操作根本 本科 必做操作根本 本科 必做操作根本 本

14、科 必做操作12减压蒸馏13重结晶14薄层色谱与柱色谱15置换法测定镁的摩尔质量根本 本科 必做操作根本 本科 必做操作根本 本科 必做操作根本 本科 选做操作16氯化铵生成热的测定根本 本科 选做操作17 硫酸铜结晶水的测定18 氯化钠的提纯19茶叶提取咖啡碱2. 生疏天平的使用3. 研钵、枯燥器的使用4. 沙浴加热、恒重等根本操作。1. 常压过滤、减压过滤2. 蒸发浓缩3. 结晶4. 枯燥1. 自然物的连续提取2. 固体的纯化升华31根本 本科 选做操作31根本 本科 选做操作61合成 本科 选做20乙酸乙酯肉桂酸-可编辑-感谢下载支持1. 液体合成与后处理2. 酯化反响3. 微波合成技术

15、4. 共沸蒸馏原理212.固体合成及后处理613.水蒸汽蒸馏1.标定 HCl 标准溶液22工业纯碱中总碱量的测定2. 移液管以及容量瓶的使用3. 酸碱滴定法411.标定 NaOHl 标准溶液23食用白醋中 HAc 浓度的测定2. 移液管以及容量瓶的使用3. 酸碱滴定法411. Perkin 反响1. 标定 I2标准溶液61合成 本科 选做合成 本科 选做根本操作 本科 选做根本 本科 选做操作根本24 直接碘量法测定维生素 C25 水硬度的测定2. 利用氧化复原滴定法测定测定维生素 C 含量1. 采集自来水水样2. 配制并标定 EDTA 标准溶液3. 络合滴定法61操作根本51操作本科 选做本

16、科 必做说明：1. 化学教育、高分子材料与工程： 54 学时，2 学分。其中：试验1试验 2 为讲授，6 学时；试验1试验 14 为必做试验，42 学时；试验 15试验 18 为选做试验，选 6 学时。2. 环境科学、环境工程：根底化学试验 1(A),36 学时，1 学分。其中：试验1试验 2 为讲授，6 学时；试验3试验 8 为必做试验，18 学时；试验 15试验 18 为选做试验，选 6 学时。根底化学试验 1(B), 30 学时，1 学分。其中：试验 9试验 14 为必做试验，24 学时；试验 19试验 21 为选做试验，选 6 学时。3. 环境监测与治理专科：根底化学试验 1(A),2

17、0 学时，1 学分。其中试验 3试验 8 为必做试验，17 学时；试验 15试验18 为选做试验，选 3 学时。根底化学试验 1(B), 24 学时，1 学分。其中：试验 9试验 14 为必做试验，24 学时。 4.生物专业：48 学时，2 学分。选做试验 4、5、9、10、11、14、19、22、23、24、25序号试验名称内容提要试验开出者类要求别1.了解 pH 法和半中和法测定弱酸解离常数的原理和方法加深对弱电解质、解离度和解离平衡的理解。 2.学习正确使用酸度计。化学1醋酸解离常数的测定31根本 教育;操作 高分子必做根底化学试验 2试验每组试验学时人数属性-可编辑-感谢下载支持氧化复

18、原反响和电化学2配位化合物的生成和性质3卤素4化学1.了解电极电势与氧化复原反响的关系。2.试验并把握浓度和酸度对电极电31势的影响。3.了解电解反响。1.把握配离子与简洁离子的区分。2.比较协作物的稳定性，了解螯合物的概念。3.了解配位平衡与酸碱平衡、沉淀溶31解平衡、氧化复原平衡的关系。1.把握卤素氧化性和卤离子复原性。2.了解卤素的歧化反响。3. 把握卤素含氧酸盐的氧化性。4. 了解卤化氢的试验室制法和金属31卤化物的性质。1.把握过氧化氢的氧化性和复原性。2.把握硫代硫酸钠和过二硫酸钾等31的性质。1.了解复盐的特性。制备复盐硫酸亚铁铵。2.进一步把握无机化合物制备中的41根本操作。3

19、.了解目视比色法。1.把握氨的制备方法及氨的性质。2.把握亚硝酸盐和硝酸盐的氧化还根本 教育; 必做操作 高分子化学根本 教育; 必做操作 高分子化学根本 教育; 必做操作 高分子5氧和硫6硫酸亚铁铵的制备化学根本 教育; 必做操作 高分子化学根本 教育; 必做操作 高分子7氮和磷原性质和热稳定性。313. 了解磷酸盐的主要性质。4. 鉴定铵离子、亚硝酸盐、硝酸盐及磷酸盐等。1. 把握活性炭的吸附作用。2. 把握碳酸盐、硅酸盐的水解规律，化学根本 教育； 必做操作 高分子1.把握锡和铅的酸碱性。2.了解二价锡的复原性和四价铅的氧化性。3.了解二价铅的难溶盐的生成和性31质。1.试验铜和银的氢氧

20、化物、协作物和硫化物的生成和性质。2.把握铜和银化合物的氧化性。了解31Cu()和Cu()的相互转化条件。3.把握铜和银离子的鉴定方法。1.测定过二硫酸铵与碘化钾反响的速率，计算反响级数、反响速率常数和活化能。2.试验浓度、温度、催化剂对反响速31率的影响。8碳、硅、硼了解硅酸凝胶的特性。3.了解硼酸及其盐的性质。31根本 化学 必做操作 教育9锡和铅根本 化学 必做操作 教育10铜和银11化学反响速率和活化能的测定化学根本 教育； 必做操作 高分子化学根本 教育； 必做操作 高分子1.了解光度法测定协作物组成和稳定常数的原理和方法。2.测定磺基水杨酸合铁的组成和稳定常数。413.练习使用分光

21、光度计。1.试验并把握二价铁、钴、镍的复原31-可编辑-感谢下载支持磺基水杨酸合铁协作物的组成和12稳定常数的测定综合 化学 必做试验 教育性和三价铁、钴、镍的氧化性。13 铁、钴、镍2.试验并把握铁、钴、镍协作物的生3.把握铁、钴、镍离子的鉴定方法。1. 了解测定溶度积常数的原理和方法。2. 学习分光光度计的使用方法。3. 测定碘酸铜溶度积常数。41基 本操作1. 了解马福炉的使用操作。2. 测定硫酸铜晶体中的结晶水。3. 培育CuSO 5H O 大单晶，观看其31基 本操作成及性质。基 本操作化学 必做教育14 光度法测定碘酸铜的溶度积常数化学 必做教育硫酸铜结晶水的测定和大单晶的15培育

22、42晶型。化学 选做教育1. 了解由金属制备盐的一种方法。水合硫酸铜的制备2.把握无机化合物制备中溶解、加热、水浴加热、蒸发浓缩、结晶、减压过滤等根本操作。1.了解钼和钨的氧化物和含氧酸的17钼和钨性质。312.了解同多酸和杂多酸的生成。1.试验锌和汞的氢氧化物、协作物和硫化物的生成和性质。18锌和汞2.了解 Hg()和 Hg()的相互转化条件。313.把握锌和汞离子的鉴定方法。1.把握铬和锰化合物的氧化复原性。16根本 化学选做31操作 教育根本 化学 选做操作 教育根本 化学 选做操作 教育19铬和锰2. 把握铬和锰各种氧化态间的转化3及条件。1. 了解钛和钒的氧化物和含氧酸盐的生成和性质

23、。2. 试验低价钛、钒化合物的生成和性化学1根本 教育； 选做操作 高分子根本 化学20 钛和钒21 锑和铋质。313. 试验钛、钒的鉴定反响。4. 了解钒酸根的聚合反响。1. 试验锑和铋的氧化物、氢氧化物的酸碱性。2. 把握锑盐和铋盐的水解性。3. 试验三价化合物的复原性和五价31化合物的氧化性。4. 试验锑和铋的硫化物生成和性质。1. 了解分子筛的一般学问和水热法操作 教育 选做根本 化学 选做操作 教育22 A 型分子筛的合成与性能合成分子筛的方法。2. 合成 A 型分子筛并试验其性能。1根本 化学 选做操作 教育23二草酸根合铜酸钾的制备与组成分析1. 进一步把握溶解、沉淀、吸滤、蒸发

24、、浓缩等根本操作。2. 制备二草酸根合铜酸钾晶体。1综合试验化学教育选做综合试验化学教育选做设计试验化学教育选做-可编辑-感谢下载支持3.确定二草酸根合铜酸钾的组成。1.学习从含碘废液中回收碘的方法。24从含碘废液中回收碘2.从含碘废液中回收碘，进展废物利用。1运用所学的元素及化合物的根本性25无机未知物判别质,进展常见物质的鉴定和鉴别 ,进一步稳固常见离子反响的根本学问.31说明：1. 化学教育：54 学时，2 学分。其中：试验 1试验 14 为必做试验，42 学时；试验 15试验 25 为选做试验，选 12 学时。2. 高分子材料与工程： 30 学时，1 学分。其中：试验1试验 8 为必做

25、试验，24 学时；试验15 试验 18 为选做试验，选 6 学时。试验属性试验者类别开出要求根本操作本科必做根本操作本科必做根本操作本科必做根本操作本科必做5高锰酸钾法测定水溶液中 H O2 2含 1.标定 KMnO4 标准溶液2.利用高锰酸钾法测定测定 H O含61根本操作本科必做量2 26氯化物中氯的测定莫尔法量1. 把握莫尔法的原理2. 利用沉淀滴定法测定氯化物中氯的1. 绘制吸取曲线2. 制作标准曲线3. 利用二氮菲分光光度法测定水样中的微量铁1. 水泥试样分解2. 尿素均匀沉淀分别3. 利用络合滴定法测定水泥试样中铁、铝、钙、镁含量1. 标定 HCl 标准溶液2. 移液管以及容量瓶的

26、使用3. 酸碱滴定法1. 标定 NaOHl 标准溶液2. 酸碱滴定法31根本操作本科必做7邻二氮菲分光光度法测定铁51根本操作本科必做8水泥中铁、铝、钙、镁的测定91综合 本科 必做9混合碱的组成及其含量的测定41根本操作本科选做10阿司匹林含量的测定61根本操作本科选做根底化学试验 3序试验每组号试验名称内容提要学时人数1.标定 HCl 标准溶液1工业纯碱中总碱量的测定2.移液管以及容量瓶的使用413.酸碱滴定法1.标定 NaOHl 标准溶液2食用白醋中 HAc 浓度的测定2.移液管以及容量瓶的使用413.酸碱滴定法1.采集自来水水样3水硬度的测定2.配制并标定 EDTA 标准溶液513.络

27、合滴定法4碘量法测定铜合金中的铜1. 标定 Na2S2O3 标准溶液2. 利用氧化复原滴定法测定铜合金61中的铜-可编辑-感谢下载支持11塑料制品涂层中铅含量的测定1. 配制并标定 EDTA 标准溶液2. 络合滴定法31根本操作本科选做12重铬酸钾法测定铁矿石中铁的含量1. 配制 K2Cr2O7 标准溶液2. 氧化复原滴定法41根本操作本科选做13直接碘量法测定维生素 C1. 标定 I2 标准溶液2. 利用氧化复原滴定法测定测定维生素 C 含量61根本操作本科选做14水中化学耗氧量COD的测定1. 配制 Na2C2O4 标准溶液2. 利用 KMnO4 法测定水中 COD 含量。61根本操作本科

28、选做1.溶解钡盐试样15钡盐中钡的测定硫酸钡重量法2. 制备硫酸钡沉淀3. 沉淀的倾注法过滤与洗涤81根本操作本科选做4.微波灼烧沉淀16溴酸钾法测定废水中的酚类1. 水样的纯化2. 利用溴酸钾法测定废水中的酚类41根本操作本科选做17光度法测定测定水中的六价铬1. 制作标准曲线2. 利用光度法测定水样中的 Cr()41根本操作本科选做18石灰石中钙的测定高锰酸钾间接滴定法1. 溶解石灰石试样2. 沉淀分别3. 利用高锰酸钾法间接测定非氧化91综合本科选做复原物质-石灰石中钙说明：1. 化学教育：55 学时，2 学分。其中：试验 1试验 8 为必做试验，42 学时；试验 9试验 18 选做试验

29、 13 学时。2. 高分子材料与工程：36 学时，1 学分。其中：试验 1试验 4，试验 6试验 9 为必做试验。36 学时。3. 环境工程： 36 学时，1 学分。其中：试验 1试验 5，试验 7 为必做试验，30 学时；选做试验为 6 学时。4. 环境科学：36 学时，1 学分。其中：试验 1试验 5，试验 7 为必做试验，30 学时；选做试验为6 学时。5. 环境监测与治理：36 学时，1 学分。其中：试验 1试验 4，为必做试验，22 学时；选做试验为6 学时。根底化学试验 4序试验名称内容提要号1 液体合成与后处理试验试验 每组 试验开出者类学时 人数 属性要求别1 1-溴丁烷2 正

30、丁醚的制备2） 卤代反响3） 回流反响及气体吸取装置4） 萃取和枯燥1） 液体合成与后处理2） 脱水反响3） 分水器的使用4） 折光率的测定61合成 本科 必做61合成 本科 必做3己二酸4茶叶提取咖啡碱5 呋喃甲醇和呋喃甲酸6 乙酰乙酸乙酯-可编辑-感谢下载支持1） 固体合成与后处理2） 氧化反响3） 熔点测定1） 自然物的连续提取2） 固体的纯化升华1） 减压蒸馏2） 歧化反响3） 简洁反响4） 反响中两个产物的处理1） 无水操作2） 减压蒸馏1液体合成与后处理61合成 本科 必做61合成 本科 必做61合成 本科 必做61合成 本科 必做7乙酸乙酯2酯化反响 3微波合成技术4共沸蒸馏原理

31、61合成 本科 必做8 肉桂酸9 阿司匹林10 有机未知物的鉴定11 扁桃酸-羟基苯乙酸12 苯佐卡因的合成1 Perkin 反响2固体合成及后处理3水蒸汽蒸馏1） 酰化反响也可作为文献试验： 固体合成2） 固体合成及后处理3） 产品纯度化学方法鉴别1） 醇、酚、 醛、酮、羧酸及其衍生物的化学性质与鉴别2） 设计方案鉴别化合物2） 相转移催化反响3） 电磁搅拌、机械搅拌的使用3+61综合本科必做1） 多步合成氧化、复原、酯化2） 薄层层析跟踪反响技术131综合本科选做3红外光谱1多步合成61合成本科必做61合成本科必做验证41与本科 必做设计13脂肪酶催化酯合成反响争论1） 酶的提取2） 酶的

32、反响151综合本科选做14固定化酪氨酸酶催化反响的争论1） 酶的提取2） 酶的反响151综合本科选做151,1-联-2-萘酚的合成1） 固相合成2） 氧化偶联反响61验证与本科选做3有机溶剂重结晶设计16二苯甲醇1） 半微量合成初步2） 复原反响31合成本科选做17环己酮1） 氧化反响2） 固体合成及后处理61合成本科选做3水蒸汽蒸馏18氨基酸纸上层析生命体物质层析分别鉴别方法31验证本科选做19邻-硝基苯酚和对-硝基苯酚1） 硝化反响2） 简洁反响装置3） 水蒸气蒸馏9101合成本科选做209,10-二氢蒽-9,10-内型-,-琥珀酐1半微量合成2D-A 反响31合成本科选做213-硝基萘并

33、吡喃的合成1） 薄层层析跟踪反响技术2） 红外光谱与紫外光谱3） 气相色谱技术6+6+21多步设计本科选做222,4-二氯苯氧乙酸的合成1） 薄层层析跟踪反响技术2） 红外光谱与紫外光谱3） 气相色谱技术12151多步设计本科选做233-氨基萘并吡喃的合成及其偶联反响争论1） 薄层层析跟踪反响技术2） 红外光谱与紫外光谱3） 气相色谱技术20241争论型本科选做24香豆素类系列激光染料的合成1） 薄层层析跟踪反响技术2） 红外光谱与紫外光谱3） 气相色谱技术15181争论 本科 选做型-可编辑-感谢下载支持说明：1. 化学教育：76 学时，2 学分。其中：试验 1试验 10 为必做试验，56

34、学时；试验 10试验 24 为选做试验，选 20 学时。2. 高分子材料与工程：48 学时，2 学分。其中：试验 1试验 4，试验 7试验 8 为必做试验；试验 10试验 24 为选做试验，选 12 学时。八、各专业教学打算及安排专业总学分总学时课程学分学时开课学期备注化学教8240根底化学试验 12541育根底化学试验 22542根底化学试验 32553根底化学试验 42764高分子6168根底化学试验 12541材料与根底化学试验 21302工程根底化学试验 31363根底化学试验 42484环境科3102根底化学试验 1(A)1361学根底化学试验 1(B)1302根底化学试验 31362环境工3102根底化学试验 1(A)1361程根底化学试验 1(B)1302根底化学试验 31362环境监380根底化学试验 1(A)1201测与治根底化学试验 1(B)1242理 专科根底化学试验 31362生物专248根底化学试验 12481业