社会实践报告舞蹈.docx

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1、社会实践报告舞蹈 社会实践报告舞蹈 篇一： 在高校的其次个假期中，我找了一份能够展示自己水平的工作，这是我平生第一份工作。对于一个从来没有接触过社会的我来说，做好这份工作真可谓是一个巨大的挑战。 对于教学而言，我还完全是一个新手，丝毫没有任何阅历和阅历。不过，这些都并没有影响我的自信念，因为教授的对象是一群年幼的孩子，我认为，用我所学到的专业学问，尽心竭力地去面对我的“小学生”们应当不成间题。问题的关键是我想把他们教会、教好，真正让他们通过我的讲解与示范，驾驭和理解舞蹈的一些动作，学到受用的学问，也便达成了我做这份工作的最终目的。 20xx年7月18日上午9点，我起先了自己人生教学中的第一堂课

2、。学生是一群6至10岁的孩子。说实话，刚起先的几分钟，我真的很惊慌，即便打算得很充分。听见孩子们始终在叽叽喳喳地闹个不停，我心起先乱了，我不知道自己该不该发火，板着脸和他们说话。当时我的心情冲突、糟糕到了极点。我必需要冷静，必需要冷静心中始终重复默念着这样的话使我渐渐地将心安静了下来，起先了正常的教学。先是热身，随后是软度和伸展的训练，渐渐地起先进人了舞步的教学。可以说，直到这个时候才是真正考验我的时候，在专业实力上，我一向对自己很有自信念。平常的学问技能积累，刻苦的训练，让我有这个信念。可对于这些从来都没有接触过拉丁舞的孩子们，即不能用太专业的语言来讲解每一步，又不能用太难的动作让孩子们失去

3、学习的爱好，我起先用简洁易懂的示范和孩子们能理解的话，很快就让他们驾驭了伦巴的基本舞步。孩子天性爱玩，依据他们的心理，我又用10分钟带他们做嬉戏，这样不但可以让他们放松，还可以提高他们的身体素养、耐力和反应实力，也可以让他们之间相互了解，一举多得，实现轻松开心的教学。剩下的一个半小时，主要就是进行舞步的具体教学。短短的2个小时，让我收获颇多，望见每个孩子渐渐跳得越来越好，感觉也上来了，别提我心里有多快乐了，相当有成就感。当天晚上，我回顾了一下上午的教学，还是找到了许多不足和缺点，我起先想方法，为明天的教学积累阅历。接下来的一天我自己评价总体的感觉还是很好的。就这样，为期一个月的教学，在我不断地

4、总结阅历和反思自己的缺点中度过了。在拿到工资的时候，我在乎更多的已经不是这些钱，而是我自己内心那小小的成就感。我最终可以告知自己：我可以!我很棒! 短暂的一个月的教学工作就这样结束了，在积累阅历的同时，我也看到了现在孩子家长对于教化的投人及误区。在我教的孩子中，有一个只有6岁的小女孩，在课余闲聊的过程中，她告知我，她周末的时候，从早上8点就起先上课，始终到晚上8点，两天的时间，始终都是这样，从早到晚，学舞蹈、钢琴、书法、朗诵，还有英语。当我问她喜不喜爱，累不累的时候，那个小女孩一句话都没有说，只是嘟着嘴，把头低下了对于一个只有6岁的小女孩来说，我真的只能用震惊来形容我的心情，这些天真的孩子，真

5、的是太累了。真的希望家长能问问孩子自已的想法，征求一下他们的看法。因为有些父母根本不知道孩子喜爱什么，想做什么，而是一味地把重重的担子压在孩子的身上。怎样的教化才更能帮助孩子健康的成长真的令人深思吧 一个人的价值和实力的体现是通过实践来实现的，也只有通过社会实践才能熬炼人的品质，彰显人的意志。这一假期，过去惊慌而又充溢，劳碌之余，我真的可以骄傲的告知自己：我可以! 篇二： 高校是个小社会，我们在高校里就等于步入了半个社会。 我们不再是象牙塔里那胆怯风吹雨晒的花朵了，通过不断的社会实践的磨砺，让我们深深的相识到时间的重要性。 社会是一所更能熬炼人的综合性的高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社

6、会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在时间和服务中成长，在为社会服务的同时体现高校生的自身价值。 坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气，为社会创建新的财宝。 作为高校生，我们应当了解社会，深化基层，深刻地学习党和国家的方针政策，为促进我国国民经济的发展和中华民族的宏大复兴献出应有的力气。 学生的素养教化，加强和改进青年学生的思想政治工作，引导学生健康成长，培育和提高学生的实践、创新和创业实力。 社会实践活动始终是学校培育我们德、智、体、美、劳全面发展的重要途径。 它有助于我们当代高校生接触社

7、会，了解社会，更直观的相识社会，同时，实践也是我们学习学问，熬炼才能的有效途径，更是我们服务社会，回报社会的一种形式。 这个假期我选择的实践活动是带舞蹈班。 这个跟以前的带班有相像的地方，但是对于我来说又更具挑战。 原来带的班相对来说只是单纯的教舞蹈，没有任何的限制。 而现在我带的舞蹈班是专业的舞蹈班。 我负责的是学生们的民族舞这一方面。 并且我们的班级课时分工相当明确。 我的民舞分为三个班：小班，中班，大班。 小班学生小，大多只有四五岁，不懂事，调皮，不听话，学生还多。 我要学会与他们沟通，要找到适合他们的方法，让他们听话的小窍门。 中班的学生年龄大约在五到七岁，相对来说还好哄一些。 大班的

8、学生年纪大些，大约八到十二岁，这个班的学生听话许多并且接受实力强，还好教些。 舞蹈班对于我来说真的是具有挑战：一、我的专业不是舞蹈，但要带专业的民族舞蹈;二、像小班的学生年纪小，我必需先找寻让小挚友兴奋的方法，要先学会哄小孩;三、学生多，不好管理;四、现在的家庭孩子是宝，我要学会与家长沟通。 当然，暑假实习就是学习阅历的过程，阅历就是从解决这些问题中得到的。 暑假代舞蹈班的同时还兼代了表演课。 表演课是给一些打算艺考的中学学生代的课。 自己本身是相当喜爱这份工作的，表演是我的专业，在这方面了解相对更多一些，并且自己经验的表演班相对多些，经验艺考的时间也还不算很长，积累的一些阅历教训刚刚好可以教

9、教这些学生。 当然喜爱归喜爱，但是自己还是会有担忧。 自己艺考时的老师都是些名校的毕业生，或者是一些演员，而我，现在作为以考生的老师，只不过是一个即将升大三的学生。 有些胆怯，怕自己会误人子弟，会耽搁了这一群可爱的孩子。 担忧胆怯只会让自己心里更没底，问题出现了我就要找寻方法解决。 自己解决不了的问题就去问我的老师，表演老师高老师教给我许多方法，还有孙老师也告知我一些他作为监考官选择以考生的标准。 还有，多问同学，与在外代课的同学多多沟通。 这是我的第一批学生，我很是放在心上，希望他们在我们大家一起的努力会取得好成果，可以考进自己志向的学校。 通过这个暑假的实践工作，感觉自己长大了了许多，也学

10、会了许多阅历教训，收获了许多，总结以下几点： 一：待人要诚。 对别人坦诚相待，专心地的那份真诚去对待别人，别人会看到这份真诚，而感动于这份真诚。 真诚，是事业长盛不衰的必胜法宝。 万事开头难，但是开头无论有多难也要真诚待人。 这个假期，我真的体会到了真诚力气的强大。 不论是舞蹈班还是表演班，这都是我第一次正式的带班，我满心的，全部都是能真正的带给学生点东西，真心期盼着学生能够都学会。 像舞蹈班小班的学生，虽然小，也能体会到我的真诚。 一次上课，我当着全班学生的面哭了，是感动的。 因为每天都大声讲话，嗓子一个假期都是哑哑的，那天即将下课的时候，一个五岁的孩子对我说：“老师，回去吃点药。 ”真的，

11、我真的感觉真诚所具有的力气的强大。 二：学会沟通。 沟通是一种处世的技巧和实力，沟通时时都要奇妙的运用。 在这个假期中，我学会了跟三个群体沟通：家长，学生，还有学校负责人。 当然，我认为沟通的基础是真诚，真诚的对待每一个人，沟通便变得很简单。 对家长，依据学生的状况，多多的向家长提提。 有些家长忙于工作很简单忽视孩子。 对于一些比较麻烦的家长肯定要耐性，因为老师和家长都有一个共同的目标就是培育孩子。 对学生，无论年纪大小都要激励。 不论是学生身上还只自己身上都会发觉，有激励就有动力。 三：充溢热忱，要有耐性。 不论在哪个行业，热忱和信念都是必不行少的，热忱让我们对工作充溢激情，情愿为共同的目标

12、奋斗，耐性让我们细致的对待工作，力求做好每一个细微环节，精益求精。 激情与耐性互补互进，才能碰触最美的火花，工作才能做的好。 四：讲究条理。 无论是什么用人单位都想要思路清楚，做事有条理的人。 讲究条例可以让工作事半功倍。 社会实践是我们理论与实践的最佳结合点，尤其是学生时代的我们，只重视理论学习，忽视实践环节，这样往往在走上实际的工作岗位后发挥不出真正的潜力。 通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。 高校是是教化我们，培育我们、的圣地，社会是一个熬炼我们，磨砺我们的基地。 假期的社会实践一晃而过，但是它让我领悟到了许多东西，而这些将使我受用终生。 社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成才之道与肩负的历史使命。 社会是我们学习和成才的大教堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页