乡镇党史学习教育开展情况汇报(通用5篇).docx

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1、乡镇党史学习教育开展情况汇报(通用5篇)乡镇党史学习教育开展情况汇报篇1自党史学习教育开展以来，xx县xx镇注重挖掘红色资源，讲好红色故事，传承红色文化，努力使学习党史成为全镇党员群众砥砺初心使命的“必修课”，激励持续奋斗的“源动力”，推动自我革命的“正衣镜”，以奋进新征程的姿态推动“十四五”高质量开局起步，全力打造富有历史文化的休闲旅游小镇。深挖红色历史，修复红色文化记忆收集人民群众“三件宝”。在全镇范围征集老党员、老干部、老战士的红色故事和反映百姓生活变迁的老物件、老照片，开辟微信专栏分类择优进行宣传报道，引导全镇上下追忆峥嵘往昔，感悟红色历史，凝心聚力前行。悟透百年党史“四篇章”。聚焦新

2、民主主义革命、社会主义革命和xx、改革开放和社会主义现代化xx、中国特色社会主义新时代四个时期，以开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地四大篇章为主线，精心准备20期“海棠心语”微党课，以线上线下形式开展集中宣讲，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。致敬xx历史“五英雄”。把准党史脉络和xx实际的结合点，进一步提炼升华西沙田革命烈士刘万芳、中科院院士黄河治碧水功臣朱显谟、红色之家石允福和石信斋、优秀革命者黄斌、抗日英雄沈自强等红色故事的精神内涵，通过解锁红色人物，秉承英雄志气，引导基层党组织持续开展“我为群众办实事”实践活动，推动党史学习走在前，奋发有为开新局。讲好红色故事，传承红色

3、文化基因打好理论宣讲“组合拳”。聚焦“听、学、看、想、说”五个环节精准发力，灵活利用海棠之声、“xxxx”微信公众号、海棠星播客、新安村乡村振兴行走课堂、青年读书会等平台阵地开展立体式宣教，以干部群众喜闻乐见的形式推动理论宣讲入脑入心。建好理论宣讲“常备军”。建立“老中青”三代党史宣讲员，以接力宣讲让革命精神生生不息。以机关退休老同志为海棠书香讲师团骨干编写伟大的理想、执着的追求风雨百年路、奋斗话辉煌等党史课件并开展入村居巡讲；以党政班子领导和机关事业中层干部为核心，发挥“红色领航”“同心筑梦”“红色当家人”三支团队作用，将党史学习教育融入村居、“两新”组织日常工作；以青年干部为主体，定期开展

4、“我来讲述爷爷奶奶的红色故事”专题活动，以青年人视角讲好身边的“活党史”。用好理论宣讲“新课堂”。吸纳刘万芳孙子刘乃生，石信斋侄女石雅菊等xx籍革命烈士家属加入镇级党史宣讲团，通过在家中开设“西沙田革命风云史”“抗日勇士石信斋”等沉浸式党课，为全镇青少年提供独特的红色教育体验。开发红色旅游，打造红色文化名片保护红色印记。推进石信斋墓、朱显谟故居等红色旧址遗迹维护修缮，大力开展沿线人居环境提升专项行动，努力打造具有市区影响力的优秀红色教育基地。将石信斋烈士墓、朱显谟故居、刘万芳故居等红色点位和新安村乡村振兴展示馆、党群服务中心等红色阵地串点成线，持续组织开展红色骑行、红色健康跑等“流动的历史，永

5、恒的记忆”专题党课活动，不断拓展西沙地区红色文化。开发红色资源。以喜迎花博盛会、建党百年华诞为契机，深度挖掘西沙田革命历史，高标准规划xx西沙风云革命馆，紧紧抓牢流淌在xx人血液中不屈命运、顽强抗争的精神内核，引导广大党员群众缅怀先烈伟绩，继承革命遗志，从红色基因中汲取持续深厚的奋进之力。共享红色文化。编排以西沙田革命为主题的海棠花开历史舞台剧和薪火传承诗歌，创作以讴歌抗联女战士不朽丰碑为主要内容的八女投江情景表演，将红色歌舞、红色诗朗诵等红色文艺融入村居巡演节目，以“党建+文艺”进一步唱响红色主旋律，传递文化正能量，激发时代新作为。乡镇党史学习教育开展情况汇报篇2“党史”学习教育开展以来，x

6、x县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。坚持“实”字为要，党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的26项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资

7、源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多吨，打造精品三园100余户。坚持“干”字当头，党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片

8、区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教

9、育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。坚持“效”字着力，激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜

10、样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励；对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年末其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。乡镇党史学习教育开展情况汇报篇3镇全面贯彻落实中央、省委、市委和市委关于开展党史学习教育的部署要求，全镇上下迅速兴起党史学习教育热潮，高标准高质量推动学习教育扎实有序开展。现将

11、近期党史学习教育情况汇报如下：一、开展情况（一）精心制定实施方案。镇党委召开会议，第一时间传达学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及上级开展党史学习教育文件精神，会后成立镇党史学习教育领导小组及工作机构，按照上级党史学习教育部署要求，精心制定本镇开展党史学习教育实施方案。（二）召开党史学习教育动员大会。组织召开全镇动员大会，会议传达学习了中央、省委、市委和市委开展党史学习教育文件精神，进一步细化明确各个节点、各个节点重点任务安排，把学党史、悟思想、办实事、开新局的要求全面落实到各项工作中，推动党员学习教育深入基层、深入人心。（四）开展专题学习。一是原原本本自学。党员、干部以自学为主，

12、采取线上阅读和线下阅读相结合的方式，运用好“学习强国”学习平台、“员”教育平台等，认真撰写学习心得，在学党史、讲党史、懂党史、用党史上下功夫，做到学有所思、学有所悟、学有所得。二是开展党委理论学习中心组学习。开展“我读党史”学习活动，紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，充分发挥党史学习教育示范引领作用，带动全镇上下掀起学党史、忆初心、办实事的热潮，确保党史学习教育走深走心走实。三是开展“祭奠革命英烈”主题党日活动，在保障森林防灭火应急值守的前提下，组织党员干部前往市“中国人民解放军第三五三六工厂”纪念馆，参观学习红色革命文化，祭奠革命英烈。（五）抓好宣传引导工作。牢牢把握正确舆

13、论导向，利用网站、横幅、展板、宣传栏、LED等，深入宣传中央、省委、市委和市委关于学习教育的决策部署，宣传开展学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，向上级报告好经验好做法，形成正面宣传强大声势。二、存在问题（一）学习存在碎片化。系统性不足、深入不够，个别同志忙于业务，党史学习抓得还不够紧。（二）支部学习活动单一、创新不够。部分党支部开展党史学习教育活动形式单一，缺乏创新和吸引力，党员参与支部学习活动的激情得不到有效激发，造成效果一般。（三）流动党员、行动不便老党员覆盖难。由于流动党员常年在外，老党员大多年老体弱、出行不便，开展集中性党史教育学习活动难度较大。三、下一步打算（一）继续发挥好领导

14、小组职能作用。全面负责、统筹部署党史学习教育的各项工作，逐步细化工作方案，开展理论培训，精心组织活动，确保各项学习教育工作高标准高质量完成。（二）创新基层党组织学习。通过“规定动作”和“自选动作”相结合，采取形式多样、务实管用的方式方法，不断创新活动形式，丰富活动内涵，切实增强党史学习教育的针对性和实效性。（三）进一步提高党员认识。进一步提高党员干部的思想认识，激发学习的内生动力，进一步加强系统谋划，特别注重防止学习碎片化，进一步推动党史学习教育与业务工作相结合，防止以业务工作为借口，放松党史学习。（四）坚持党员全覆盖。针对行动不便老党员，各党支部定期定点“送学上门”，不断拓宽党史教育覆盖面，

15、确保实现党员培训全覆盖。针对流动党员，利用网站、微信群、扣扣群等开展党史宣传宣讲，让流动党员“身在外心在家”。乡镇党史学习教育开展情况汇报篇4自党史学习教育开展以来，XX乡(镇)“四个一”引导广大党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，高质量、高标准推动党史学习教育走深走实，掀起党史学习教育高潮。学好一套党史教材通过购买XX套“指定书目”，制定统一学习计划，列出集中学习计划清单和党员干部自学清单，采取领导干部带头学、党委中心组集中学、个人自学相结合，开展专题集中学习XX次，乡(镇)机关党支部微信群推送各类学习内容XX余条，并组织开展党史学习教育知识竞赛，以赛促学，真正做到“学史明理、学史增信、

16、学史崇德、学史力行”，确保学习教育取得实实在在的成效。开展好一系列党史宣讲全乡(镇)各党组织深入开展“支部书记上党课”活动，围绕“为什么学”“学什么”“怎么学”三个方面，对党史学的重要性、学习内容、学习方法进行了全面讲解。并开展基层党组织书记将党课XX次，受众XX人，专职党建宣传员开展党史宣讲XX次，受XX次，领导干部带头讲党史XX次，受众XX余人，退伍老兵讲党史XX余次，受众XXX余人，让全乡(镇)干部群众在党史中汲取前进的力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。举办好一次红色教育组织机关党员干部、村党支部书记XX余人，赴XXX纪念馆开展现场

17、党史学习教育。大力营造学习红色文化的浓厚氛围，继承并发扬革命先烈的革命遗志，感党恩、跟党走，立足本职岗位，讲贡献、做表率，争先锋、创一流，用实际行动为党旗增光。办理好一批民生实事通过开展“我为群众办实事”实践活动，紧紧围绕基础设施项目建设、巩固拓展脱贫攻坚成果推进乡(镇)村振兴、村集体经济发展、环境卫生整治、维护社会稳定等，从讲政治的高度，着力解决一批群众最关心最直接最现实的民生问题，截止X月X日，我乡(镇)我为群众办实事问题清单累计问题XX个，其中村级XX个，已完成实事XX件，正在推进的实事XX件。三、下一步打算一是强化示范引领。坚持把开展党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务，牢牢把握

18、党史学习教育的重大意义和目标要求，按照制定的学习计划和方案有序开展好党史学习教育和每阶段专题教育，由领导干部带头组织学习，营造良好氛围。三是营造浓厚氛围。在微信公众号“XXXX”党史学习教育专栏继续推送每日学党史，及时宣传报道开展党史学习教育的动态消息、创新举措和显著成效，及时转发上级主流媒体相关重点新闻报道、言论评论、先进典型，营造良好的舆论氛围。四是深入开展“我为群众办实事”实践活动。根据制定的“我为群众办实事”项目清单，持续推进各项民生实事，做到限时提出并限时解决。同时在推动党史学习教育“我为群众办实事”工作中，推行“三办”工作法，用心、用情、用力解决基层的困难事、群众的烦心事。党史学习

19、教育和建党100周年社会宣传情况我乡(镇)总计投入约X万，共计制作并安装建党100周年党史宣传展板XX块，横幅XX条，党史学习教育宣传栏X块，横幅X条，使用电子屏X块，滚动播放党史学习教育相关标语XX次。乡镇党史学习教育开展情况汇报篇5xx县xx镇党委坚持把党史作为党员干部日常学习教育的重要内容，注重从党史中汲取营养，激发党员干部内在的思想自觉、政治自觉和行动自觉，以饱满的政治热情，良好的工作状态庆祝党的百年华诞。全体动员学，唱响党史学习“进行曲”xx镇党委将党史学习作为全年重要的政治任务，多角度、多层次、全方位引导党员干部学习百年党史。领导干部领航学。镇党委班子发挥领学促学作用，每周召开镇党

20、委中心组学习会，并邀请部分基层党组织书记列席，将党史作为中心组学习的重要内容，紧紧围绕百年党史重要事件、重要会议等内容，带头读史讲史，互动交流，把自身摆进去，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。支部组织共同学。各基层党（总）支部把开展党史学习作为主题党日、“三会一课”等党组织活动的重要内容，贯穿全年组织生活始终。发挥各村党群服务阵地作用，定期开展党史学习交流活动，围绕自身学习感悟，交流。通过创新学习形式，营造浓厚学习氛围，确保学在经常，融入日常。党员个体随时学。为营造党史学习浓厚氛围，同时丰富学习形式，打造随时随地学党史热潮，在阅读红色书籍、观看红色电影基础上，镇党委鼓励党员干部充分利用空余

21、时间运用“干部在线学习”平台、“学习强国”等新媒体平台，开展个人线上自学，不断提高学习效率，使党史学习教育入耳、入心、入脑。多姿多彩学，唱响党史学习“奋进曲”xx镇党委立足实际，在完成党史学习规定动作的同时，通过创新自选动作，丰富学习形式，让党史学习更具实效性，更有生命力，打造可听、可看、可体验的学习新形式。搭建“空中学习课堂”。依托镇级微信公众号，推出“掌上微党课”“掌上微阅读”专栏，录制并播报“百名党员读党史”“村民说村史”等声音党课，形成丰富的“云资源”，以“音频+文字”形式，通过手机端随时、随地、随处学党史，打造党史学习“空中课堂”，使党史学习更便捷化、线上化。同时，通过“田间小喇叭”

22、录制播放党史小故事、重要人物等内容，确保群众干农活时可以在广播里听到，出门散步会在乡村小道上听到，让党史学习无处不在，无时不在。打造“田间学习阵地”。为激起农村党员群众学党史的积极性、主动性，各基层党（总）支部因地制宜，自主开发接地气学习课程，挖掘各村居具有一技之长的退休党员、在职党员、报到党员等，依托党群服务站点、睦邻点等“家门口”学习阵地，以寓教于乐，寓学于趣为主线，开设音乐党课、电影党课、快板党课、一米课堂等，用轻松愉悦的学习形式、通俗易懂的语言，把党史学习教育送入党员群众心中。深挖“本土红色资源”。充分利用xx红色教育基地与xx本土资源，通过组织党员瞻仰、踏访先辈们的遗迹、遗址，走进情

23、景课堂，用脚步感悟党的历史，了解历史，感受党的初心使命，更加深刻地认识到红色资源是人的血脉和基因。通过“田间小喇叭”等宣传形式，让党员群众走进xx镇的红色历史人物，了解身边的红色故事，共同感悟红色革命精神。融入实际学，唱响党史学习“协奏曲”学习历史是为了更好走向未来，从历史中汲取经验，把握新时代中国肩负的历史使命，全面掌握实践要求。结合人才培训学。镇党委将人才培养作为发展的第一要务，与党史学习教育相结合，扎实构建xx镇人才队伍培养体系，形成常态化大培训机制。组织镇机关、事业全体人员、“两新”党支部书记、村居“两委”班子成员、后备干部、社工、“三支一扶”大学生等200余名人员开展大培训工作，开设

24、讲座学习、实地考察（现场教学）、分组交流、头脑风暴、干部论坛、业务测试、技能比武等课程，夯实基层组织基础，提升基层组织xx水平和基层干部队伍整体素质，以饱满的热情、昂扬的斗志投入工作中，将党史学习成果融入工作，为推动全镇经济发展提供强有力的人才支撑。结合本职工作学。将党史学习与本职工作相结合，把解决问题，推动xx各项事业发展作为衡量党史学习教育成效的重要标尺。坚持“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，坚持群众的需求在哪儿，党的服务就延伸到哪儿，在群众“最盼”的问题上想办法，在群众“最需”的事情上做文章，在群众“最急”的工作上下功夫，打通联系服务群众“最后一公里”，让群众有更多获得感、幸福感、安全感。结合志愿服务学。注重理论与实践相结合，发扬优良传统，展现新时代人的良好风貌。以“我为群众办实事”实践活动为主线，将党建“微网格”作为联系党员群众的神经末梢，依托党员先锋小铺、“微服务”“微关爱”等项目开展志愿服务；建立雷锋精神志愿服务常态长效机制，积极传播新思想，凝聚温暖力量，提升城市温度；巩固创城、创卫xx成果，助力花博盛会，开展环境清洁志愿活动，营造人人参与清洁家园的良好氛围。