高二贵在坚持主题写作五篇.docx

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1、高二贵在坚持主题写作五篇高二贵在坚持主题写作1“坚持”就是坚定的保持。战国思想家荀子说：“骐骥一跃，不能十步。驾马十驾，功在不舍。”说明无论做什么事，只要坚持下去，有恒心，有毅力，终会成功。一些名人和科学家的实践，让我对这句话有了更深的理解。为了解决“哥德巴赫猜想”的疑难，著名数学家陈景润身居陋室，几十年如一日地刻苦钻研，取得了惊人的成就，摘下了数学皇冠上的明珠。法国物理学家居里夫人为了找到镭，常年在一间小屋子里，潜心研究，达到了废寝忘食的境地。终于，她在几百吨的沥青中提炼出一克纯镭。还有，那次南方发生雪灾，如果没有抢险战士和老百姓们的团结一致，坚持到底的精神，那后果将不堪设想。由此我想到了我

2、的学习，在学习上遇到困难时，千万不可轻易放弃，因为学习是积累起来的，如果放弃，将会前功尽弃。要学会自我调整，学会克服，如果哪一点不会，就要多练习。学习特长亦是如此。比如舞蹈吧，不要因为腰伤了，胯伤了，就轻言放弃，那是绝对不行的。既然学了这门特长，就要坚持下去，这些都是不可避免的，就看怎样对待它了。什么都不难，最难的就是坚持，坚持到底，终会胜利!我坚信这句话!“在人生的道路上，没有平坦的大路可走，只有不畏劳苦的人们，在崎岖的道路上，坚持不懈地走下去，才能到达光辉的顶点!”这是马克思的教诲。更进一步的表明了坚持是成功的秘诀之一!高二贵在坚持主题写作2只有坚持才能胜利，倘若不相信自己，你就无法取得成

3、功。清凉的微风吹拂着大地，在宽敞的院子里，有两个正专心致志下着象棋的孩子。一个孩子样如小狗，脸红得像一个打了增红剂的苹果，十分吓人。原来，是因为他下不过我，他的脸才变得如此的红。“唉!不玩了。”表弟喊道。“你不是很厉害的吗?”我反问道。就在这时，叔叔走了过来，说：“来!我跟你玩。”一场激烈的比赛就这样开始了。十分钟过去了，半个小时过去了突然，只听叔叔喊道：“豪豪!你的马不要了吗?”我连忙移动这个差一点死去的“马”。顿时，叔叔的脸上露出了诡异的笑容，一看就知道他的脑子里又冒出了一个阴谋诡计。只见他用食指和中指夹起他的“炮”，“砰”的一声放在了棋盘的中间，吓人地喊道：“哈哈!我一定赢了!”我不相信

4、地回答：“那可不一定。”五分钟过去了，八分钟过去了“什么?叔叔，你居然骗我。”我生气地喊道。“是你不信任你自己的，我现在是你的对手，谁让你听我的呢!”叔叔狡辩道。我心想：他很阴险，但这是聪明;他很卑鄙，但这是智慧。棋场好似战场，倘若你相信了敌人，那么等待着你的只有死亡。只要你认为自己的是对的，那么这场仗就可以打赢，即使没有胜利，起码在精神上也算是胜利者。高二贵在坚持主题写作3成语凝聚了历史故事，寓言故事名人名言的精华，每看见一个成语就会勾起我无尽的联想，每每看见持之以恒这个成语，我就会心潮澎湃，这是一种喜爱吗?又是从何时起它成为了我最喜欢的成语?我已经不记得了。只知这个成语是我从书中知道的，持

5、之以恒对我来说它的意思是坚持做一件事或一个观点，无论别人怎么说，怎么劝阻，都会一直坚持，永不放弃。记得有一次上体育课，老师让我们长跑，要围着操场跑四圈。我的天啊，这不是要了我的命吗?长跑可是我的死穴呀!我天生喜欢拼搏，可他偏要和我比耐力。老师知道我喜欢先跑的很快而到最后就没力气，所以特意嘱咐我先跑慢些，到最后也就不会没有力气了。但我并没有认真听，当哨声一响，我还是跑得很快，我完全把老师的话当作了耳边风。老师在起跑线对我大声喊着:慢点慢点。可当我跑起来的时候，把一切都抛到脑后了。果然不听老师言吃亏在眼前，我跑到第二圈就跑不动了。但是，当我停下脚步时，好像耳边有人在对我说什么，仔细听，只听四个字在

6、我耳畔回响持之以恒。不知怎么的，忽然感觉有一股无形的力量推动着我，带着我跑，我一直坚持着，跑过了终点线。这时我已是气喘吁吁，跑的时候还没觉得这么累，现在停下来感觉像要了命一样难受。不过我没管那么多，只是想着是谁在关键时刻鼓励了我，于是我问同学是不是他们刚才鼓励了我，可是他们都说不是。那个对我说持之以恒的人是谁呢?我和没好好谢谢他了,他到底是人是神还是鬼呢?之后每当我想放弃的时候都有这么一个人在我耳畔轻轻的说持之以恒。持之以恒这个成语让我无论做什么事都不放弃，我已经离不开他。我需要他的陪伴，每天清晨，他都会在我耳畔回响，他每天都让我坚持，所以我从不放弃。持之以恒我最最最喜欢的成语.高二贵在坚持主

7、题写作4在通往成功的漫长而又崎岖道路上，充满着艰辛与磨难。有的人，知难而退;有的人，半道而归;有的人，凭着他们坚定的意志、坚持不懈的高尚精神迎难而上，最终抵达成功之巅。那一天，阳光明媚，夏季的暖风温柔亲切地亲吻着人们的脸颊，太阳将耀眼的光芒撒向碧绿的田野。我与父亲在亲戚家作客，只见父亲两眼直勾勾地凝视着那根崭新的鱼杆。果不其然，父亲立刻对我说道：“今天我就来教你钓鱼吧。”我与父亲扛着鱼杆，兴冲冲地奔向鱼塘。鱼塘周围长满了葱茏的杂草，水平如镜的鱼塘略显浑浊，一切都显得是那么寂静。父亲将鱼饵小心翼翼地套在鱼钩上，一手紧握着鱼杆，一手提着钓线，随后便使出浑身解数，将钓线奋力甩出，使水面泛起一阵波纹。

8、我怀着紧张与激动的心情，像父亲一样，竭尽全力抛出了钓线。我怀着迫不及待的心情，双眼睁得滚圆，一动不动地观察着水面的一举一动。一分钟过去了，三分钟过去了，五分钟过去了，十分钟也悄然从我眼前溜走我渐渐对学习钓鱼充满了厌烦与失望，心中满是愤怒、烦躁与无奈。我的“退堂鼓”打得正兴时，父亲用他那鼓励、坚定、充满期望的眼神注视着我。霎时，垂头丧气的我斗志昂扬，心中燃起了熊熊的希望之火。“坚持下去，成功就在不远处等着你!”父亲向我喊道。可没过多久，我的眼皮就开始打架了，愈打愈烈真想找两根树枝将它们撑住。渐渐的，四周悄然无声，我缓缓地将手松开了鱼杆，头垂了下去，眼前的景物越来越模糊，直到漆黑一片“快看哪!”没

9、过多久，父亲就一声大吼把我从困意中狠狠地甩出，“你的浮标在动，有鱼上钩了!”我慌忙地拿起鱼竿，竭尽全力地向我这边拉。“加油，成功就在面前了，坚持下去!”父亲扔下鱼竿，紧张而充满希望地直盯着那条鱼，全身用力，仿佛是他在钓那条鱼。我与那条鱼抗争着，鱼疯狂扭动身躯，企图用力量逃脱我，并成功将我向前拖出一段距离，但它不久便无法坚持。于是我猛地提起鱼竿，鱼便腾空而起，在阳光下闪射出璀璨的光辉。回去的路上，父亲语重心长地说：“今天你已经初步学会了钓鱼学会了坚持。若你今后坚持为成功迈进，那么成功就终会降临到你身上。否则，等待你的就会是失败，就像那条鱼一样。”在这条满是坎坷、艰辛的人生路上，许多人没能坚持地走

10、下去，从而淹没在芸芸众生之中。只有极少数人，坚持与挫折抗争到底，靠着他们坚定的意志、坚持不懈、持之以恒的精神，迈出勇往直前的步伐。最终，他们将屹立在一座充满欢声笑语、胜利的山峰那就是成功的巅峰。成功，贵在坚持!高二贵在坚持主题写作5华罗庚说过：“天才在于积累，聪明在于勤奋。”勤奋出智慧，日积月累。细小的石子虽不显眼，却能铺出万里路;平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰;小小的蚂蚁虽不畏强大，却能穿透万里之堤勤奋是成功之本，然而勤奋意味着不怕苦、不畏难，勤奋还需持之以恒。只要有持之以恒的勤奋，你才能离成功更进一步，才能成为生活的强者。同样有人说过：“滴水能把石穿透。”滴水如果没有持之以恒的勤奋，怎

11、么能把大石穿透呢?滴水不是由于它的力量强大，而是因为它那坚持不懈的努力，才能做到水滴石穿的。持之以恒的勤奋是学习、工作中必不可少的。王羲之的故事就告诉了我们这个道理。王羲之小的时候向他的父亲求写字的诀窍，可他的父亲只把自己写的一副字帖挂在他的床头，让他自己琢磨写字的诀窍。但没过多久，他又向他的父亲请教。他父亲便把他领到后院，那儿放着三大缸水。他父亲对他说：“如果你能把这三大缸水练完，你自然会领悟到写字其中的奥妙。”于是王羲之夜以继日地练习，终于领悟到了书法中的奥妙：只有持之以恒的练习(勤奋)，才能把字练好。俗话说得好嘛：熟能生巧。就是因为王羲之那持之以恒的勤奋，所以他才能领悟到书法的最高境界，

12、才成为了中国历史上的一位著名的书法家。他所写的字已达到了“贵越群品”的高度。天才因为有了持之以恒的勤奋才成功;滴水也因为有了持之以恒的勤奋才能穿石;王羲之同样是因为有了持之以恒的勤奋才能把书法练得那么好生活中有不少的事物都是因为有了持之以恒的勤奋才成功，我们难道不应该像它们一样培养持之以恒的勤奋的好品质吗?勤奋是火，点燃我们智慧的火花;勤奋是灯，照亮我们前进的路;勤奋是石，敲响我们心灵的警钟;勤奋是风，帮助我们的小船勇往直前持之以恒的追求是建立在一个正确的目标上的，而正确的目标是我们勤奋的动力。我们是二十一世纪的小学生，将来要承担的是祖国的繁荣昌盛。如果我们不从小立志，做一个持之以恒的人，那么祖国将来会是什么模样?面临的又将是一个什么样的灾难?既然持之以恒的勤奋是人生中的小船，那就让我们登上这条小船，去乘风破浪吧!