在集体学习2023年度党内学习教育动员会上的讲话.docx

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1、在集体学习2023年度党内学习教育动员会上的讲话第一篇，共六篇XX单位理论学习中心组2023年在深入学习党内学 习教育动员会的研讨材料为实现中国梦贡献强大青春能量党的十九大报告指出：“中国梦是历史的、现实的, 也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华 民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中 变为现实。“在实现中国梦的伟大征程中，广大青年不 能缺席。中国特色社会主义进入新时代，青年一代迎来 重大历史机遇。把我国全面建成富强民主文明和谐美丽 的社会主义现代化强国，青年是至关重要的主体。广大 青年要牢记使命、敢于担当、不负重托，在国家和民族 发展大局中谋划个人发展，在建设中国特色社

2、会主义伟 大事业中建功立业。坚定理想信念。一旦缺乏理想信念，青年就容易迷 失自我。因此，广大青年要拧紧世界观、人生观、价值 观这个“总开关”，自觉抵制腐朽落后思想的侵蚀，不 断自我修炼，坚定理想信念。xx年来，二十大学博士生 讲师团坚持学习宣讲党的理论和路线方针政策。讲师团 成员一边扎扎实实搞科研，一边原原本本学经典，将研 做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中 央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同 把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。年轻 干部作为党和国家事业发展的“生力军”，积极响应党 中央号召，学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩 观、事业观，增强责任感和

3、使命感，不断提高推动高质 量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强 斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的 精气神，真正以实际行动做好主题教育工作。二要始终坚持踮起脚尖摘星辰，务必做到勇往直 前“破前浪”。要切实肩负起对主题教育工作的政治责任, 始终把党委工作取向作为主题教育工作指向，把党委工 作中心作为主题教育重心，坚决做到党委工作推进到哪 里，主题教育就把正能量汇聚到哪里。要聚焦党委政府 中心工作，大兴调查研究之风，就乡村振兴、产业发展、 招商引资、生态建设、民生改善等重大课题开展“穿透 式”主题教育，为高质量发展贡献有分量的“主题教育 意见”，为改革发展提供有见地的“主

4、题教育方案”。 要围绕重点项目推进、重大工程建设、重要民生实事， 开展专题主题教育，多研究深度问题，多挖掘鲜活案例, 拿出含金量高的意见建议，助力党委政府科学决策找准 切入点，瞄准着力点，选准结合点，更好专出特色、专 出质量、专出水平。三要始终坚持“俯首甘为孺子牛，务必做到践行初 心“解难题。船停在港湾是最安全的，但这不是造船的 目的；人待在家里最舒服，但这不是人生的意义。最美 好的人生是与志同道合的人奔跑在追求梦想的路上。搞 好主题教育使命光荣、责任重大，要时刻与人民群众保 持最紧密的血肉联系，最广泛地倾听民声，反映民意， 汇聚民智。要充分发挥主题教育的独特优势，在群众中 多做协调关系、化解

5、矛盾、维护团结的工作，切实维护 基层社会的和谐稳定。要牢记初心使命，饱含为民尽责 的情怀，心系“万家灯火”，走近“寻常百姓，情牵 “柴米油盐”，过问“家长里短”，聚焦事关群众切身 利益的民生问题，深入开展调查研究，做关注民生的有 心人、保障民生的知心人、改善民生的热心人。及时收 集和反映社情民意，使主题教育工作更好地服务发展所 需、基层所盼、民心所向。要深入学习贯彻落实习近平 总书记关于主题教育的重要论述精神，在主题教育中， 做好解疑释惑、协调关系、理顺情绪、化解矛盾等工 作；要紧盯要事强监督，对各领域不作为、慢作为、乱 作为等行为，要敢于斗争、敢讲真话，紧盯不放地抓好 跟踪问效，力戒坐而论道

6、、抓而不实，真正把认定看准 的事情盯住盯死盯成，做到干一件、成一件。要着力强 化政治意识、责任意识、纪律意识和团结意识，凡事讲 求工作效率，甘于奉献勇担当，攻坚克难抓落实，以实 际行动为主题教育工作添光增彩。第五篇干部集体学习主题学习教育动员会的发言材料习近平总书记指出，以县处级以上领导干部为重点 在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想 主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对 于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持 党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有 重要意义。我对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思 想主题教育要求，结合个人思想和工作实际，突出

7、学习 重点，深悟精神内涵，深刻进行党性分析，全面梳理学 习研讨查摆的问题、对照党章党规找出的问题、走访调 研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题, 汇总形成6个方面14个突出问题，具体情况如下：一是学思践悟主题教育还有差距。在平时的工作学 习中，存在重业务学习和党的方针政策学习，轻党的理 论学习的情况；存在“应付式” “作业式”的学习心态, 在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总 书记视察XX重要讲话重要指示精神时，存在不够深入、 系统、全面等问题，没有真正用党的最新理论武装头脑、 指导实践、推动工作，没能很好地地做到活学活用、学 用结合、学以致用。二是贯彻落实上级精神还不

8、到位。由于理论学习不 到位，导致思想认识和工作方法存在一定的片面性，学 习只是满足于会议文件，工作标杆不高。工作中能够坚 持正确的政治方向，但在具体工作中，大局意识不强， 没有深刻领会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想，没有把XX具体实际与中央重大决策部署结合起来, 更好地开创全X经济社会发展的新局面。三是加强政治建设方面存在短板。在工作中能够严 守政治纪律规矩，但在政治敏锐性上还有差距，存在对 上级精神理解不透彻的问题。对一些不健康言论，没有 及时出面批评制止，存在好人主义，忽略了对分管领域 党员干部政治规矩方面的约束和管理，只有原则要求， 没有具体入微。对社会上一些不良风气的危害性

9、认识不 到位，有时认为事小警惕性不够高，落实制度、执行政 策监督管理不到位。四是党风廉政建设工作不够有力。在落实全面从严 治党主体责任上还存在主观主义和懈怠思想等问题，抓 党建工作主要是按照上级要求，按部就班来做，工作方 式和手段落后，缺乏创新性。在党风廉政建设主体责任 落实上存在麻痹思想，压力传到还不够，对日常工作中 廉洁方面的监督管理失之于宽、失之于软。五是履行政治监督责任还有弱项。对“两个责任” 的重视程度还不够，在落实监督责任上，对领导班子自 身监督比较严格，但是对普通党员干部日常监督比较少, 缺乏行之有效的具体措施。六是落实八项规定精神不够有力。能够严格执行中 央八项规定精神，坚决抵

10、制“四风”，但仍有不足的地 方，比如，对一些属于工作小节、生活小事的苗头性、 倾向性问题还不够重视，在人情往来方面不够节俭，有 朋友宴请随份子的跟风现象。七是开展党内政治生活不够严肃。在开展党内政治 生活过程中，尤其是交流发言时，自己与其他班子成员 缺乏深层次互动和思想交流，联系实际不紧密，政治敏 锐性和洞察力有所欠缺，党内政治生活质量还有一定提 升空间。八是分管领域组织建设不够过硬。抓分管领域党组 织方面，压力传导的还不到位，存在层层递减的现象。 分管领域党组织标准化和规范化建设还不够过硬，党建 工作不够扎实。分管领域党组织在发挥党的群众工作优 势和党员先锋模范等作用方面体现的还不充分。九是

11、分管领域干部建设还有短板。没有抓实分管领 域干部队伍建设，导致少数党员干部把自己等同于普通 群众，缺乏干事创业的激情和动力，工作积极性、主动 性、创造性不高。十是思想政治理论武装有待加强。理想信念教育不够, 没有真正把自己融进去，没能够把学习、思考、实践紧 密结合在一起。平时在具体事务上投入的精力较多，一 定程度上忽视了政治理论学习和理想信念的提高。对新 时代学习新理论、新知识的强烈愿望和劲头不足，对习 近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻、学深悟透 还不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用。十一是初心使命宗旨观念有待树牢。片面认为履职 尽责就是做好分管联系工作、完成上级安排的任务，服 务

12、群众的主动性不够，缺少身体力行的自觉行动。主观 上有深入基层、服务群众的意愿，但真正落实起来做得 不够到位，还有一些差距。十二是干事创业担当意识有待提升。主责主业意识 还不够强，工作上缺乏奋发作为的实干担当，总认为有 党政主要负责同志统揽全局、班子成员具体分管，自己 做好“分内事”就行，参与全局工作的主动性积极性不 高。求实求效的韧劲不足，有时存在“重部署、轻落实, 重形式、轻实效”的现象，对一些工作跟的不紧、督的 不严，推动力度有待加强，缺乏久久为功的工作韧劲。十三是奋发进取攻坚精神有待激发。在工作中有时 习惯于照抄照搬上级的做法推进工作，攻坚克难的勇气 和开拓进取的精神不足，在先行先试、推

13、进工作创新方 面做得不够。工作有时不够深入，满足于面上不出问题, 服务意识不够强，创新性措施不多。十四是实事求是调查研究有待强化。在工作中还缺 乏积极主动和求实创新的意识。片面地以为，只要循序 渐进，按照上级要求处理好平常事务就行，不必求实创 新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求 无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降 了，只求一知半解、未能精益求精，导致工作作风不扎 实、本领不高强。第六篇XX单位中心学习组2023年在深入学习贯彻“学思 想、强党性、重实践、建新功”主题教育的交流发言材料报请省委巡回指导组同意，今天，我们召开XX全体 党员干部大会，主要任务是深入学习贯彻

14、习近平在中央 政治局第四次集体学习时和主题教育工作会议上的重要 讲话精神，认真落实党中央、省委和XX主题教育工作安 排，对XX开展主题教育进行动员部署。一会儿，省委第 X巡回指导组组长XX同志将作重要讲话，大家要认真学 习领会，抓好贯彻落实。根据党的二十大部署，党中央决定，决定从今年4 月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新 时代中国特色社会主义思想主题教育。4月3日，党中央 召开主题教育工作会议上，习近平深刻阐述了开展主题 教育的重大意义和目标要求，为我们开展主题教育提供 了根本遵循。4月X日，省委召开了全省学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，对全 省开展主

15、题教育作了全面安排部署，XX作了重要讲话， 提出了明确要求；4月11日，XX召开了学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，XX长 作了重要讲话，对XX系统开展主题教育提出了具体要求。 XX党组在认真传达学习中央和省委、XX党组会议精神的 基础上，研究制定了开展学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想主题教育工作的实施方案，对XX机关主 题教育作出了具体安排。下面，根据院党组研究的意见, 我就XX开展主题教育，讲四点意见：一、切实提高政治站位，深刻领会主题教育的重大意义习近平指出，开展这次主题教育，是贯彻落实党的 二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内 存在的突出

16、问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推 动党和国家事业发展，具有重要意义。在全党主题教育 工作会上，习近平用“三个必然要求”（一是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝 聚力、战斗力的必然要求；二是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新 局面的必然要求；三是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领 社会革命的必然要求），深刻阐明了开展这次主题教育 的重要性、必要性和紧迫性。在全省主题教育工作会上, XX书记用“XX”深刻指出在全省开展主题教育的重大意 义，要求全省上下要确实增强开展主题教育的政治自觉、 思想自觉和行动自觉，从政治和全局高度认识和推进主 题教育。我们要深刻认识开展主题教育的重

17、大意义和战略考 量，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚 定自觉衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”， 切实把思想和行动统一到中央和省委、XX决策部署要求 上来，以更高标准、更严要求落实好主题教育各项任务, 不断断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理 论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手, 自觉用XXX指导XX各项工作，为推进中国式现代化的 XX实践贡献更大XX力量。二、准确把握目标任务，高标准高质,开好主题教 育党中央对这次主题教育的总要求、根本任务、具体 目标作出了明确规定，省委印发的实施意见作了全 面具体安排，我们一定要严格按照中央和省委、XX的统 一部署

18、，牢牢把握“学思想、强党性，重实践、建新 功”的总要求，紧紧围绕“坚持学思用贯通、知信行统 一，把XXX转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推 动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定 的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、 以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成 效”根本任务，聚焦锚定“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品 格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、 廉洁奉公树立新风”5个具体目标，全面抓好贯彻落实， 抓细抓实主题教育各项任务。（一）凝心铸魂筑牢根本。理论创新每前进一步， 理论武装就要跟进一步。XXX是浩瀚深邃的思想宝库，只 有深入学、反复学、系统学，

19、才能掌握精髓要义，真正 融会贯通。习近平在讲话中指出在真学真信真用、学懂 究生的专业优势转化为进行自我教育和社会教育的优势。 讲师团扎根高校、深入基层、走进一线、走向海外，现 已开展宣讲千余场，覆盖听众XX万多人次。今年，我们 将继续走出校园，以“新时代新征程新青年”为主 题，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十 九大精神开展宣讲，帮助广大青年坚定理想信念。提升本领素养。青年不仅要在学校里学本领，还要 在实践中练本领。近年来，世界科技领域的国际竞争越 发激烈，而我国在一些关键领域还未掌握核心技术，需 要加速赶超。这为当代青年施展才华、干事创业提供了 广阔天地。只要青年一代有理想、有本领

20、、有担当，国 家就有前途、民族就有希望。在党和国家的亲切关怀和 呵护下，广大青年应抓紧时间提升本领素养，把学习当 成终身课题，在学习中提高才干，在实践中增长本领， 努力成为国家栋梁，不负新时代对青年的殷切期待。肩负使命担当。中国特色社会主义进入了新时代， 这是在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下开创的 万象更新、生机盎然的时代，是广大青年大有可为也应 当大有作为的时代。青年的发展与祖国的发展息息相关, 青年的命运与民族的未来紧紧相连。站在实现中华民族 伟大复兴的新起点上，广大青年要以强烈的使命感、责 任感，乐于担当、敢于担当、善于担当，将青春、智慧、 弄通做实方面存在的问题，在XX机关也不同

21、程度的存在。 有的党员干部理论学习兴趣不浓，学习走形式装样子 点；有的学习不深不透不全，蜻蜓点水、浅尝辄止，知 其然不知其所以然；有的不善学，理论学习与时代脱钩、 与实践脱节，以习近平法治思想武装XX人员头脑、指导 XX实践方面做得不够，结合XX工作实际思考、研究落实 不够，切入点、着力点找得不够准。开主题教育，就是 要在全省XX来一次理论大学习、灵魂大洗礼，教育引导 全省XX全体党员干部把学习践行XXX作为终身必修课， 全面学思践悟习近平法治思想，学深悟透习近平对XX工 作、XX工作、XX工作的重要指示批示精神，做到整体把 握、融会贯通，自觉用以统一思想、统一意志、统一行 动，始终确保XX工

22、作沿着习近平指引的正确方向砥砺前 行。（二）锤炼品格强化忠诚。“两个确立”是党在新 时代取得最重大成果，XX始终把衷心拥护“两个确立”、 忠诚践行“两个维护”作为最大政治责任、最高政治原 则、最起码的政治纪律，示范带动全省XX党员干部坚决 捍卫核心地位、维护核心权威、紧跟核心奋斗。但从巡 视审计、政治督察和政治生态研判等反馈情况看，也不 同程度存在政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够 强等问题。有的部门贯彻落实党中央决策部署和习近平 重要指示精神不及时、不到位等问题；有的党组织政治 功能、组织功能不强，从政治上把握XX业务的站位不够 高、结合不够紧、效果不够好，党建引领XX业务作用发 挥还不

23、充分；有的党员干部对党不忠诚、不老实，不如 实报告个人重大事项。开展主题教育，就是要教育引导 全省XX党员干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意 义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力， 切实把“两个确立” “两个维护”落实实际行动上、体 现在XX履职上，让忠诚核心成为全省XX人员最鲜明的 政治品格，成为全省XX政治生态最鲜明的政治底色。（三）实干担当促进发展。主题教育成效如何，干 部的精神状态、工作质效是重要检验。总体来看，全省 XX党员干部能力素质和精神状态是好的，但能力不足、 本领恐慌和作风不实问题依然存在。有的新发展理念树 得不牢，推动XX工作高质量发展本领不够强，对新时代 X

24、X工作的新情况新问题研究不够，XXXX工作理念、XX 能力水平跟不上、不适应；有的防范化解风险本领不强, 底线思维、忧患意识树的不牢，把没有发生风险当作没 有风险，以致遇到问题时底气不足、惊慌失措；有的干 事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，工 作标准不高，只求过得去，不求过得硬。对工作中的突 出问题、队伍中的不良现象不敢抓、不愿管；有的遇事 明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，拖尾扯皮, 存在思维惯性和路径依赖，工作时间拖拖拉拉，休息时 间雷打不动，缺乏责任心和紧迫感，影响工作；有的把 自己的责任往外推、往下压，推诿扯皮，制造不和谐因 素，遇到问题就躲、看到荣誉就争，出了问题都

25、是别人 的，有了成绩都是自己的。开展主题教育，就是要教育 引导全省XX党员干部学思想、见行动，不断提升XX能 力和防范化解风险本领，加强斗争精神养成，只争朝夕、 苦干实干，知重负重、攻坚克难，让求真务实、真抓实 干成为XX履职最鲜明的特色，依靠顽强斗争打开XXXX 事业发展新天地。（四）践行宗旨为民造福。主题教育成效如何，人 民群众最有发言权。近年来，我们在党中央组织开展的5 次党内集中学习教育和XX队伍XX中，始终把为民办实 事作为重要内容，为基层群众做了很多XX为民好事实事, 人民群众对此给予高度评价。但我们也要清醒的看到， 宗旨意识和群众感情淡漠，为群众办事上不实在、不上 心、不尽力的问

26、题仍然不同程度存在。有的部门落实上 级决策部署简单化、“一刀切”，照搬照抄、上下一般 粗，破解基层XX工作发展难题的硬措施不够多、质效不 够高；有的党员干部调查研究不经常、不深入，对迅速 变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，在落 实惠民便民利民上思考不多、做得不够，效果不好；有 的党员干部在接待群众来访时态度生硬、颐指气使，对 群众的诉求掌握不精准、回应不及时，有的甚至搞程序 了结、让群众在“程序空转”中来回奔波，群众对此十 分反感。开展主题教育，就是要教育引导全省XX党员干 部牢记“为大局服务、为人民XX”的XX初心使命，紧紧 抓住XX环节人民群众最关心最直接最现实的利益问题， 把加

27、强XX、严格依法办事、公正XX、XX救助、公开听 证、群众信访等一系列惠民生、暖民心、顺民意的工作 做到群众心坎上。（五）廉洁奉公树立新风。习近平指出，全面从严 治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。解决大党 独有难题是一个长期而艰巨的过程，既需要常抓不懈， 又需要集中发力。近年来，全省XX队伍经过XX的革命 性锻造，总体向上向好、越来越好。但也要清醒看到， 法纪意识淡薄、全面从严管党不够有力有效等突出问题 在全省XX尚未得到根本解决。有的全面从严治党主体责 任压得不够实，XX权运行监督制约机制不完善对党员干 部不严管、不会管；有的党员干部对党规党纪不上心、 不了解、不掌握，违反中央八项规定

28、及其实施细则精神, 顶风违纪现象仍有发生；有的党员干部清廉失守，甘于 被“围猎”，利用权力和影响力谋私贪腐。这些情况可 以说是“大党独有难题”在全省XX、XX队伍中的具体表 现。开展主题教育，就是要教育引导全省XX党员干部发 扬彻底的自我革命精神，突出问题导向，查不足、找差 距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为 偏差，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去, 永远吹响全面从严治党冲锋号，推动全省XX政治生态持 续向好、越来越好。三、牢牢抓住重点措施，推动主题教育有力有序开 展习近平强调，这次主题教育不划阶段、不分环节， 要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起 来，有机

29、融合、一体推进。XX机关各级党组织既要严格 落实中央和省委、XX的“规定动作”，又要结合XXXX 工作实际，创新做好“自选动作”，不断增强XX机关主 题教育的深入性、针对性、实效性，让机关党员干部真 正在思想上得升华、能力上有提升、工作上见实绩。（一）理论学习要往深里走、心里走、实里走。理 论学习是这次主题教育的重中之重，也是搞好主题教育 的前提基础，历次党内集中教育无不是以思想教育打头 的。要拿出“挤”和“钻”的精神，全面系统学习，做 到整体把握、融会贯通。一要原原本本全面学。坚持读原著、学原文、悟原 理，按照中央确定的学习材料，尤其是党的二十大报告 和党章、习近平著作选读、XXX学习纲要、

30、 XXX专题摘编4种必读书目，要一篇一篇读，逐段逐 句悟，在反复研读中全面学习领会XXX的科学体系、精 髓要义、实践要求。二要突出重点专题学。结合XXXX工作实际，坚持学 以致用、知行合一，本着干什么就重点学什么，缺什么 就重点补什么原则，专题学习习近平法治思想、习近平 视察XX重要讲话精神和对XX工作、XX工作、XX工作重 要指示批示精神，在学思践悟中站稳政治立场、提升政 治能力、增强工作本领。三要领导干部示范学。县以上党员干部是这次主题 教育的重点，要发挥好示范带动作用。要按月分专题组 织党组理论学习中心组学习，组织举办不少于一周的读 书班。领导班子成员、机关各党支部书记要带头个人自 学、

31、深入研讨、讲授党课，发挥好带学促学作用。（二）调查研究要察实情、出实招、求实效。这次 主题教育的一个鲜明特色，就是把大兴调查研究作为重 要内容。我们要认真贯彻习近平关于大兴调查研究的重 要指示精神，围绕“推进XXXX理念、体系、机制、能力 现代化” “加强XX政治建设” “建设高素质专业化XX 队伍”等方面的重点内容，认真组织开展领题调研。一要坚持实事求是开展调查研究，坚持从实际出发, 采取四不两直方式扑下身子，沉到困难多、工作打不 开局面的地方和单位，听真话、察实情，解剖麻雀，形 成指导XX实践、推动XX工作的思路办法和对策举措。二要坚持问题导向开展调查研究，增强问题意识， 奔着问题去，奔着

32、解决问题去，发现真问题、分析真问 题、解决真问题。特别是要加强对长期制约XX事业发展、 困扰基层基础和队伍建设、影响XX质效等突出问题开展 深入调研，寻求解决办法，提高调查研究的针对性有效 性。三要坚持结果导向开展调查研究。要注重调研成果 的转化，在调查的基础上深化研究，防止为调研而调研, 以调研报告代替调研成果。要通过调查研究，推动解决 推动解决一批人民群众反映强烈的XX突出问题，解决一 批影响和制约XX工作发展的深层次问题。调研结束后， 要结合专题研讨、交流调研成果，切实把调研成果转化 为改作风、解决问题的具体行动。需要提醒的是，调研 要轻车简从，不给基层增加负担，防止扎堆调研和蜻蜓 点水

33、式调研。调研选题切口不要太大，要各有侧重，突 出实打实解决问题。这方面，XX主题教育办要做好统筹 安排。（三）推动发展要真解题、解真题、破难题。推动 发展是检验学习成果的有效方法。要聚焦突出问题发力, 集中精力解真难题、真解难题。一要聚焦服务保障全省经济社会高质量发展，XXXXXXo二要聚焦高质效履行XX职责，XXX,着力推进XXXX 理念、体系、机制、能力现代化等方面破解难题。三要聚焦做实XX为民厚植党的执政根基，常态化推 进XX等方面破解难题.要全面梳理本条线本部门涉及人 民群众急难愁盼的具体问题，研究形成为民办实事项目 清单，逐项抓细落实。（四）检视问题要有深度、有精度、有广度。主题 教

34、育开展得好不好，检视问题到不到位很关键。要全面 系统梳理调查研究发现的问题、推动发展中的问题、群 众反映强烈的问题，结合巡视、审计、政治督察、专项 督查和政治生态研判等发现的问题，列出问题清单。一要抓好整改销号。对查摆出的各类问题，制定整 改责任清单，逐项明确整改措施，明确责任人和整改时 限。能改的马上改，一时解决不了的要盯住不放、持续 整改，确保整改销号。二要开展专项整治。要围绕群众反映强烈、长期没 有解决的突出问题，制定专项整治方案，项目化、清单 化、具体化推进集中整治，让群众切身感受到实实在在 的变化和成效。三要开展党性分析。针对存在问题，党员干部要从 政治、思想、能力、作风、纪律等方面

35、进行党性分析， 找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。主题教育 结束前，党组班子召开专题民主生活会，各党支部召开 专题组织生活会，党员干部特别是领导干部要把自己摆 进去、把职责摆进去、把工作摆进去，咬耳扯袖、红脸 出汗，严肃认真开展批评和自我批评，做到见人、见事、 见思想，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。（五）建章立制要抓源头、抓系统、抓长效。推动 建章立制是这次主题教育的重要要求，也是巩固主题教 育成果的重要举措。要持“当下改”与“长久立”相结 合，对主题教育中学习贯彻XXX的好做法好经验，及时 以制度形式固定下来。要坚持目标导向、问题导向、效 果导向相统一，紧盯XX权运行“关键点

36、”、内部管理 “薄弱点”、问题易发多发“风险点”，以及人民群众 反映的“痛点”、整改整治的“堵点”，用制度形式破 解深层次矛盾问题。各部门要针对业务领域存在的普遍问题，统筹抓好本条线建章立制工作，推动实现常治长 效。四、着力强化组织领导，确保主题教育取得实在成 效习近平指出，这次主题教育是一件事关全局的大事, 时间紧、任务重、要求高。我们要增强责任感紧迫感使 命感，严格对标对表，精心组织实施，确保“规定动 作“到边到位、“自选动作”创新创优，推动主题教育 取得实实在在的效果。一要压紧压实责任。主题教育能否取得实效，领导 干部是关键。XX党组要扛起主体责任，我作为党组书记 一定会履行第一责任人职

37、责。党组同志和机关各党支部 书记都要认真履行“一岗双责”，在自觉抓好自身的教 育，加强对分管部门的督促指导，层层传导压力，层层 推动落实。XX机关主题教育领导小组办公室、各工作组 和职能部门要认真履职、密切配合，形成齐抓共管工作 合力。二要加强统筹协调。今年是全面贯彻党的二十大精 神开局之年，各项XX工作任务比较重，越是工作繁忙越 要抓好统筹兼顾。要把开展主题教育作为推动工作的重 要机遇和强大动力，统筹安排好时间和精力，正确处理 好工学矛盾，处理好XX业务和主题教育的关系，把开展才华尽情挥洒，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献 强大青春能量。第二篇普通党员在专题学习主题教育座谈会上的讲话it主

38、题教育融入“清明上河图”近期，中共中央政治局召开会议，决定从今年4月 开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想主题教育，并提出“学思想、 强党性、重实践、建新功”的总要求。“燕子来时新社, 梨花落后清明。”作为农村党员干部，不但要持之以恒 地推进主题教育在乡野大地上见形见效，深学细悟习近 平新时代中国特色社会主义思想，真学真悟真行动，妙 笔生花画出又一幅“清明上河图”。不妨游衍莫忘归，用行动画出乡野大地繁花似锦 的“忠诚图”。习近平总书记强调，“小事小节是一面镜 子，小事小节中有党性、有原则、有人格。”此次主题 教育贵在强党性，要在提升党性修养上聚力固魂。欲 筑

39、室者，先治其基。”乡村不仅要塑形，更要铸魂，农 村精神文明建设是滋润人心、德化人心、凝聚人心的工 作。作为农村党员干部，要将主题教育作为增强政治意 识、强化党性锻炼的长期过程，引导农村党员多途径学 习，在传统教育的基础上，积极探索多方渠道，不断加 主题教育同贯彻落实党的二十大重大决策部署相结合、 同大兴调查研究相结合、同推动XX工作高质量发展相结 合，统筹推进、一体落实，既保证XX业务和各项工作的 顺利开展，又保证主题教育的进度和效果，努力实现“两手抓、两不误、两促进”。三要从严督促指导。XX机关主题教育领导小组办公 室和各工作组要加强对各党支部主题教育的督促指导， 深入了解各党支部主题教育开

40、展情况和实际效果，对主 题教育开展情况全程进行督促检查，准确掌握进展和动 向，及时通报有关情况。对思想上不重视、工作上不得 力的，要严肃批评、追责问责，以督促指导推动主题教 育各项任务落到实处。主题教育开展情况要纳入党组织 书记抓党建述职评议考核重要内容。四要强化宣传引导。主题教育社会关注、群众关切, 需要抓好宣传引导工作。要把握宣传规律，充分发挥宣 传媒体的主阵地作用，在XX网站和“两微一端”新媒体 开设主题教育专栏，深入宣传XXX,深入宣传习近平关于 主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，深入宣传中 央、省委和XX决策部署，及时反映XX机关开展主题教 育的进展、成效、经验，注重发现、培育和

41、宣传先进典 型，为深化主题教育营造良好舆论氛围。五要弘扬优良作风。力戒形式主义、官僚主义，既 是主题教育要着力解决的问题，又是主题教育取得扎扎 实实成效的重要保证。要贯彻落实中央和省委、XX要求, 坚决反对形式主义，坚决防止“低级红” “高级黑”， 不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不随意要 求基层填报材料，坚决防止给基层增加负担。对开展主 题教育搞形式主义的要严肃批评，对走形变样、问题严 重的按照规定追究责任。最后，我再强调一下接受督促指导问题。根据省委 部署，省委第X巡回指导组负责XX机关主题教育督促指 导。巡回指导组的督促指导是确保主题教育扎实有效开 展的一项重要举措，也是对我们的

42、全面政治检验，是对 进一步做好XX工作的有力促进。XX机关各级党组织要自 觉接受、主动配合指导组督促指导，要做好指导组在XX 督促指导时的服务保障工作，有关情况要按要求主动向 指导组报告，及时争取督导组的指导和帮助，确保主题 教育稳步推进。同志们，在强国建设、民族复兴新征程开局起步的 关键时刻，党中央决定开展这次主题教育，正当其时， 十分必要。我们要更加紧密团结在以习近平同志为核心 的党中央周围，以“一分部署、九分落实”的定力扎实 开展好这次主题教育，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在成效，不断加强高 质效XX,为奋力推动XX现代化建设新篇章贡献更大XX 力量。强乡村

43、振兴战略相关政策理论的学习，坚持用党的创新 理论武装头脑，及时把党的声音、政策方针传达到村（社区），加强农村思想道德建设，弘扬和践行社会主 义核心价值观，推进农村思想政治工作，把农民群众精 气神提振起来，增进群众的政治认同、思想认同和情感 认同，努力形成乡村振兴人人参与、人人出力、人人尽 责的良好局面，把对党忠诚体现在坚决贯彻党中央决策 部署的行动上，体现在日常言行上，以一往无前的奋斗 姿态、永不懈怠的精神状态，持续推动习近平新时代中 国特色社会主义思想在乡野大地落地生根、开花结果。乘势而上开新局，用行动画出乡野大地硕果累累 的发展图。“农，天下之本，务莫大焉。”历史和现 实都告诉我们，农为邦

44、本，本固邦宁。推进乡村振兴战 略，发展产业就是“关键点”所在，亦是铺就“致富通 道”的路基、是实现生活“芝麻开花节节高”的引擎， 特别是在这个日新月异的年代、在机遇与考验并存的时 期，如何夯实产业“基本面”、打造发展“增速点”、 形成致富“产业链”，是我们必须答好的“命题卷”。 作为农村党员干部，要始终掌握好乡村振兴的内在要求, 紧盯农民钱袋子鼓不鼓、生活美不美，将农民增收、脱 贫成果、乡村治理等已形成的经验做法固化为制度体系, 通过以点带面指导实践，实现全面提升、全面过硬。要 坚持一张蓝图绘到底，当好“政策通”，广泛开展农村 普惠政策宣传，压实政策执行责任，打通乡村振兴政策 落地的“最后一公

45、里”，注重防返贫、促增收、抓发展、 强保障，引导、鼓励农村群众成为建设乡村的“主人 公”，以更加充实、更有保障、更可持续的获得感、幸 福感、安全感，让乡村振兴有力度，更有温度，以中国 式现代化的正确道路全面推进中华民族伟大复兴，真正 在乡野大地画出硕果累累的“发展图”。脚踏实地勤耕耘，用行动画出乡野大地春色满枝 的“实干图。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 开展专题教育，既要凝心铸魂、武装头脑，更要指导实 践、推动工作，依靠“干”字打开工作新局面，破解发 展新难题。主题教育不仅在于“知”，更在于“行”， 必须内化于心、外化于行，做到直面矛盾、破解难题， 本领过硬、担当作为，联系实际、融入实

46、践。作为农村 党员干部，乡村振兴的质效如何，要将人民满不满意、 答不答应作为“评分标准”。要引导党员干部、驻村干 部等躬身解决群众关切的问题，做好“平时功课”，以 “民之所盼”作为“行之所向”，以“时时放不下”的 责任心，将通村公路、危房改造、义务教育、就业增收、 看病养老等民生关切牢牢记在心上、时时抓在手上，确 保取得扎扎实实的成效，不断增强人民群众的获得感、 幸福感和安全感。更要擦亮有关怀、有温度、有情感的 “服务名片”，在善治理、办实事、办好事中赢得群众 的满意和认可，真正建立起同频共振的磁场、增强干群 关系的黏性、唤醒自驱奋斗的动力，带领群众一起奔赴 “向往的生活”，让乡村振兴“暖意不

47、散”，为奋进新 征程、建功新时代提供更加坚强有力的政治引领和政治 保障，真正让乡野大地画满春色满枝的“实干图”。第三篇某某单位党组中心组2023年学习贯彻主题学习教 育座谈会的讲话品主题教育“大餐”须得“细嚼慢咽”自4月3日学习贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想主题教育工作会议在北京召开以来，各地掀起主 题教育学习的热潮。广大党员干部在品味主题教育“大 餐”时须得“细嚼慢咽”，注重原汁原味学、静心凝神 学、联系实际学，在学深悟透中，学出坚定、学出忠诚、 学出自觉，以达到拓宽思维和视野，升华思想境界的目 标。主题教育大餐”须得小口吃，杜绝“胡吃海塞， 注重原汁原味学。民谚有云“一口吃不成一个

48、大胖 子” “心急吃不了热豆腐”，吃假如此，主题教育学习 亦是如此。“不积蹉步无以至千里，不积小流无以成江 海”，学习非一日之功，需要日积月累的坚持，在开展 主题教育学习之时，我们不能有急功近利的心态，更要 杜绝“胡吃海塞”“走马观花”式学习，要像品鉴美味 大餐一般小口地吃、细细地品，一点一点地认真学，原 汁原味学，带着问题学，通过一天天地踏实学习积累， 最后真正做到学深学懂学透。再者，我们学习要有整体 意识，在学习之前要对学习的内容有一个整体框架、搭 好大纲，根据自身的工作实际情况列好学习计划，进行 有目的、有方向、阶段式的学习，才能保证主题教育学 习有的放矢，全面系统。主题教育“大餐”须得

49、仔细嚼，杜绝“囱囹吞枣， 注重静心凝神学。民谚有云，“猪八戒吃人参果，全不 知滋味“，食物要细细咀嚼才能品到其美妙滋味，主题 教育学习也只能通过“反复咀嚼”才能真正悟到其中的 立场观点方法。学习理论知识，重在一个细字，在开展 主题教育学习时，我们要坚决杜绝“囱围吞枣”式学习, 看过不等于学过，学了不等于完了，要深入地学、细心 地学，带着自己的思想去学，绝不能够马马虎虎、敷衍 了事、不求甚解地学，过于简单、敷衍了事的学就是在 浪费时间、浪费精力，是纯纯的形式主义。“知为行之 始，学为用之先。”在学习过程中，一定要静得下来， 慢得下来，静心凝神、仔细思考、细细品味、反复咀嚼, 才能全身心地投入到主题教育学习中，才能深入了解精 髓，透彻领悟意思，慢慢地“嚼”出味道，品味其中的 意趣。主题教育”大餐须得“慢慢咽，杜绝狼吞虎咽， 注重