2023年黑龙江省龙东地区中考语文一模试卷（含答案解析）.docx

《2023年黑龙江省龙东地区中考语文一模试卷（含答案解析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年黑龙江省龙东地区中考语文一模试卷（含答案解析）.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年黑龙江省龙东地区中考语文一模试卷1 .阅读下面的文字，按要求答题。活力中国，铿锵步伐。岁月的年轮刻录历史的荣光，留下璀璨而厚重的印记，描绘出大 国发展的强劲脉络。中国空间站铸梦苍穹，载人航天取得新突破；国产大飞机C919取得型 号合格证，全球首架正式交付；复兴号列车创相对交会时速870千米的世界新纪录，交通强 国步履铿锵今天的中国，活力十足，动能澎湃，天地间奔涌万千气象，放眼是波斓壮阔 的光明前景。让我们障厉奋发、笃行不怠，向着中华民族伟大复兴的光明彼岸，一往无前。 （1）请将文段中画线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 活力中国，铿锵步伐。 , kaaaaaaaa，,aaaa

2、aaaaa./.aaaaaaJ,，,e * * *.,（2）给文段中加点的字注音。强劲 *晔厉奋发（3）找出并改正文段中的两个错别字。改为改为2 .下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）A.重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。（马南邨不求甚解） B.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是惟妙惟肖。（茅以升中国石拱桥） C.小屋粗制滥造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。（茨威 格列夫托尔斯泰）D.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。（契诃 夫变色龙）3.下列句子没有语病的一项是（）A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议

3、者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B.中华民族之所以成为伟大的民族，靠的是悠久的历史文明造就的。C. “世界园艺博览会” 5月在中国北京举行，每天参观的人数超过10万左右。D. 一个班级能否形成良好的班级文化，对学生的健康成长起着至关重要的作用。4.古诗文默写。（1）箫鼓追随春社近，o （陆游游山西村）（2） ,大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（2）陶渊明在饮酒（其五）中表达自己悠然心境的句子是：,o【解析】海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部 为格兰特船长的儿女和神秘岛）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人 康塞尔和鱼叉手尼德

4、兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。示例：存在海底隧道。尼摩船长在地中海找到了他在红海做了标记的鱼，进而推知有海底隧道。 他是个富有智慧又乐于探索的人。6 .【答案】【小题1】答案：（1）示例：物华天宝大中华，人杰地灵家乡美。祖国美如画，最美是家乡。祖国山河秀, 家乡风物美。（2）示例：举行“爱我中华”诗歌朗诵会；举行“爱我家乡”演讲比赛；举办“美丽家乡” 摄影展。（3）示例：张叔叔，您好！我是实验中学的校园小记者xxx。您为咱们家乡的发展做出了非常了 不起的贡献，家乡人民都很感谢您！我能采访您几个问题吗？（4）示例：少林寺一一“天下第一名刹”。【小题2】【小题3】【小题4】【解析】（

5、1）本题考查拟写宣传标语。围绕“大美中华最美家乡”的主题来写，言简意赅，表 达清晰，朗朗上口，突出宣传性。（2）本题考查活动设计。围绕“大美中华最美家乡”活动主题来设计，言简意赅，表达清晰， 活动接地气，符合中学生特点。（3）本题考查语言表达。结合题干“采访为家乡发展做出突出贡献的张叔叔。见到张叔叔后，你 将怎样说”可知，首先应该先问好，接着介绍自己，然后表达自己对张叔叔做出事迹的赞美，最 后表达自己的来意。如：张叔叔，很高兴见到您!我是实验中学的校园小记者，听说您为家乡发展 做出了突出的贡献，人们打心眼里佩服您，我能采访您几个问题吗？（4）本题考查表达能力。开放性试题，不设统一答案。所推介的

6、家乡景观，名称完整、特点概括 准确即可。宣传标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号，言简意赅，表达清晰，一般读起来朗朗上 口，比较有韵律。7 .【答案】本题考查诗歌内容及感情的把握。本诗前三联写西湖早春景物，尾联抒情，“最爱湖 东行不足”中的“最爱” 一词直接表现了作者对西湖早春风光的喜爱与赞美之情。答案：抒发了诗人对西湖美景的喜爱和内心的喜悦之情。译文:行至孤山寺北，贾公亭西，举目远眺，但见水面涨平，白云低垂。几只黄莺，争先飞往向阳 树木；谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？鲜花缤纷，几乎迷人眼神；野草青青，刚好遮没马蹄。湖 东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。【解析】这是

7、唐代诗人白居易创作的一首描写杭州西湖的七律。此诗通过对西湖早春明媚风光的 描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，表达了作者对于自然之美的热爱之情。 如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历 和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗 歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂， 只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。8 .【答案】【小题1】奔走效劳【小题2】出使【小题3】【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻

8、译句子，知道句意然后再 解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见 的实词。句意：就答应为先帝奔走效劳。驱驰：奔走效劳；句意：亲自出使孙权。使：出使。（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相 结合。中重点词语有：此，这；报，报答。句意为：这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本 分。中重点词语有：躬，亲自；于，在。句意为：亲自在田间耕种，并不求扬名显达。（3）本题考查对句子的理解。结合“受任于败军之际，奉命于危难之间”的意思是“后来遇到兵 败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使命”，可知“备失势众

9、寡，无立锥之地。亮 时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会”是诸葛亮在危机患难之间奉行使命，出使孙权， 到吴国求援。答案：（1）奔走效劳；出使。（2）这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。亲自在田间耕种，并不求扬名显达。（3）备失势众寡，无立锥之地。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。参考译文：【甲】亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉之所 以衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，没有一次不对桓、灵二帝的做法感到 叹息痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望 陛下亲近他们，信任他们，那么

10、汉朝的兴隆就指日可待了。我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中出名。先帝不 因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的 意见，我因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任 务，在危机患难之间奉行使命，那时以来已经有二十一年了。先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹 息，先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹 息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入 到人烟稀少的地

11、方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进 军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国 都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革， 毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。【乙】诸葛亮在年轻的时候就才压群伦，有着英雄的气量，身高八尺，容貌高大壮美，当时的人 认为他是奇才。汉末动乱之际，他跟随叔父诸葛玄到荆州避难，亲自在田间耕种，并不求扬名显 达。当时左将军刘备认为诸葛亮是稀世之才，于是三次去他住的茅屋拜访他。诸葛亮深感刘备有 雄姿伟态，冠压众人，于是解下腰带送

12、给刘备以表达诚意，双方因此结交深厚。等到魏武帝南征 荆州，刘琮拿整个荆州献降，刘备失去依靠，士兵又少，没有立身之地。当时诸葛亮二十七岁， 借机献上妙计，亲自出使孙权，到吴国求援。孙权既素来佩服刘备，又看到刘备派来的诸葛亮儒 雅奇伟，而对他十分敬重，当即派遣三万士兵去援助刘备。刘备有了这三万士兵，便和魏武帝展 开交战，大败曹军，乘胜追击，平定了整个江南。后来刘备又攻取西面的益州。益州平定后，（刘 备）任用诸葛亮为军师。将军刘备称帝以后，（又）任命诸葛亮做丞相，总管尚书事务。文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回

13、答的准确率一般会比较高。9.【答案】【小题1】（1）本题考查对文章内容的概括。解答此类问题时，首先给文章分层，然 后结合问题要求判定答题范围，最后结合文章内容进行概括。本文第段是设问，引出说明对象， 第段是介绍代糖及其分类，第段设问代糖是否可以任性吃，引出一段对代糖对人体影响 的说明，因此答案可以从一段概括。这几段中提到代糖对人体和健康影响的主要内容有：如 果过多食用代糖，可能会影响体内激素分泌；一些代糖食品还可能导致肠道菌群紊乱；长期过量 食用，会使人产生渴望和敏感的欲望，甚至导致暴饮暴食，增加体重超重的风险；一些代糖在溶 解时吸收大量热量，可引起腹部不适、胀气、肠鸣。吃得过多会加重胃寒，引

14、起消化不良。（2）本题考查说明方法的作用。解答此类问题时，首先需根据句子中的关键词判定句子运用的说 明方法，然后结合句子内容具体分析其作用。”代糖主要有三类”提示句子运用的说明方法是分 类别，起到的效果是条理清晰地说明了代糖的种类，使说明的内容全面且层次分明。（3）本题考查说明文语言的特点。解答此类问题时，既要关注词语的意思，也要注意词语起到的 特殊作用，如限制、修饰等。“几乎”的意思是差不多，在这里指天然代糖热量少到差不多可以 忽略不计，但是不等于没有热量，删掉后意思过于绝对，与事实不符，因此不能删去，体现了说 明文语言的准确性。（4）本题考查对文章内容的理解和在此基础上的拓展延伸。从本文内

15、容看，天然代糖的热量虽然 很少，但是过量食用也有众多的危害，因此我们要控制糖分摄入，如：少吃甜食，少喝或不喝含 糖饮料等。答案：（1）过多食用代糖，可能会影响体内激素分泌；一些代糖食品还可能导致肠道菌群紊乱； 长期过量食用，会使人产生渴望和敏感的欲望，甚至导致暴饮暴食，增加体重超重的风险；糖 醇类代糖吃得过多会加重胃寒，引起消化不良，胃不好的话，容易导致肠胃不适，对人体的肝脏 和神经系统也会有危害。（2）分类别。对目前市面上出现的代糖的主要种类分门别类地加以说明，使说明全面且层次分明， 条理清晰。（3）不能删掉。“几乎”的意思是“表示十分接近”，表限制，说明天然代糖的热量特别少，少 到差不多可

16、以忽略不计，删去后，句子表意过于绝对，与事实不符。“几乎” 一词体现了说明文 语言的准确性、严密性。（4）示例：要养成健康的饮食习惯和生活方式。少喝或不喝含糖饮料，更不能用饮料替代饮用水； 少吃类似糕点、冷饮这样的甜食；选购预包装食品，也要看营养成分表，选择碳水化合物或含糖 量低的产品；在外就餐或外出游玩时更要注意控制糖量摄入。【小题2】【小题3】【小题4】【解析】木文说明顺序是逻辑顺序，首先设问“代糖真的是控糖人群的福音吗”，接着说明 了代糖是什么以及代糖的分类，然后说明了代糖对人体的多方面影响，最后得出结论：对代糖， 我们要有科学理性的态度，适度食用，过犹不及，并建议孕妇和儿童少用或不用代

17、糖食品。说明方法是说明文常考题型之一。解答此类问题时，考生要根据句中的关键词判定运用的说明方 法。常见的说明方法有：打比方、作比较、举例子、列数字、分类别、下定义、作诠释、引资料、列图表、摹状貌。10【答案】【小题1】B【小题2】这句话是对第段邱麟辉事例本质的概括，同时照应本段开头“对自己讲信用是立身 成事的重要基础”的观点。【小题3】【小题4】【解析】(1)本题考查中心论点。中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的 简单明了的一句话，从句式上看中心论点是个判断句。结合题目“对自己也要讲信用”阅读全文 可知，文章首先由一位长者的话引出了话题“这位长者这种坚持对自己讲信用的观点，值

18、得我们 思考借鉴”，然后运用道理论证和举例论证的反复论证了 “对自己也要讲信用”的重要性。接着 又论证了怎样才能做到“对自己也要讲信用”。所以题目即可作为文章的中心论点。(2)本题考查论据的运用。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联 系、有契合点才行，否则就不能证明论点。题干中的这句话“对自己讲信用，就能从内心深处守 住本心，坚守本色，笃定志向追求，汇聚功成之力”是对文章第段中邱麟辉事例本质的概 括，同时照应本段开头“对自己讲信用是立身成事的重要基础”的观点。第段只是论述了 “对 自己讲信用同样重要”。所以应该放在B处。(3)本题考查论证方法。结合“做到对自己讲信用，关

19、键在于私底下、无人时、细微处的严格自 律，善于从小事小节上加强对自己的约束、规范。相反，如果对自己放松监督，把控不严，就会 精神飘忽、心为物役”中的“相反”等此可知，这里将“严格自律”和“放松监督，把控不严” 加以比较，运用了正反对比论证的方法，突出强调了 “从某种意义上讲，因受到外在力量的约束、 监督，一个人对他人讲信用相对容易，而对自己讲信用则要难得多”的观点，使论证更全面、更 严密，说理更透彻。(4)本题考查个性化阅读。此题为开放性试题，不设统一答案。所写之事能体现“对自己讲信用” 这一主旨即可。答案：(1)对自己也要讲信用。(2) B这句话是对第段邱麟辉事例本质的概括，同时照应本段开头

20、“对自己讲信用是立身成 事的重要基础”的观点。(3)对比论证。将“严格自律”和“放松监督，把控不严”加以比较，从正反两方面突出强调了 “从某种意义上讲，因受到外在力量的约束、监督，一个人对他人讲信用相对容易，而对自己讲 信用则要难得多”的观点。(4)示例：因为我身材比较胖，所以我决定开始运动减肥。要对自己讲信用，说到就要做到，我 每天坚持早起跑步，从不落下一次，天长日久，相信自己一定能够减肥成功。文章首先由一位长者的话引出了话题“这位长者这种坚持对自己讲信用的观点，值得我们思考借 鉴”，然后运用道理论证和举例论证的反复论证了 “对自己也要讲信用”的重耍性。接着又论证 了怎样才能做到“对自己也要

21、讲信用”。明确论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括 符合观点的句子。文章提出中心论点的方式：文章标题点明中心论点；文章开头提出中心论 点；文章结尾归纳出中心论点；文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。文章没有 直接提出中心论点，但整体感知文本，进行归纳总结。11.【答案】【小题1】（1）本题考查文章内容概括。结合“我接过信，一片雪花正悄无声息地 融化成它最原始的样子，在信封上泅染开来，成了一朵花的模样”“这封本在四年前就该收到的 信，我居然现在才收到”，概括为：“我”在一个下雪天意外收到一位毕业多年的学生四年前写 给“我”的信，这封本应四年前就收

22、到的信勾起“我”对往事的回忆。（2）本题考查句子赏析。“绵密的雪花从天空飘落，霎时，整个天空变得浪漫起来。如柳絮、如 鹅毛的雪花在空中欢腾着，又急切地扑进大地的怀抱,整个地面顿时生动了起来”运用环境描写， 描写了雪花从天而降的情景，渲染了欢快的气氛，烘托“我”喜悦的心情；推动情节发展，结合 “这封本在四年前就该收到的信，我居然现在才收到”分析，为下文写“我”收到学生的信作铺 垫。（3）本题考查词语理解。结合“当我看到署名与日期时，惊诧与庆幸涌上心头”分析，“惊诧” 指“我”看到信上的署名和日期时感到意外。结合”这封本在四年前就该收到的信，我居然现在 才收到”分析，“庆幸”指“我”为仍能收到四年

23、前学生写给“我”的信而感到高兴。（4）本题考查记叙顺序分析。第段中画波浪线的句子是插叙。“有一次晚自习后，我陪王幸锁 回家，在路上，我们交流了很多”补充交代了当年“我”陪王幸锁回家，在路上“我们”交流的 事；丰富了文章内容，情节起补充作用，使情节更完整；为下文内容作铺垫；使文章结构紧凑， 富于变化，避免平铺直叙。答案：（1） “我”在一个下雪天意外收到一位毕业多年的学生四年前写给“我”的信，这封本应四年前 就收到的信勾起“我”对往事的回忆。运用环境描写，渲染了气氛,烘托“我”喜悦的心情；为下文写“我”收到学生的信作铺垫。（3） “惊诧”指“我”看到信上的署名和日期时感到意外。“庆幸”指“我”为

24、仍能收到四年前 学生写给“我”的信而感到高兴。（4）插叙。补充交代了当年“我”陪王幸锁回家，在路上“我们”交流的事；丰富了文章内容, 为下文内容作铺垫；避免平铺直叙。【小题2】【小题3】【小题4】【解析】本文记叙了 “我”在一个下雪天意外收到一位毕业多年的学生四年前写给“我”的信， 这封本应四年前就收到的信勾起“我”对往事的回忆。文章表达了 “我”收到学生来信的喜悦之 情。顺序、倒叙，插叙的辨识和作用：一、顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头尾，条理清 晰，脉络清楚、印象深刻。二、倒叙（先说结果，再追溯原因）：造成了的悬念，使故事情 节更曲折，增强了文章的可读性。三、插叙（插叙是在叙述中心

25、事件的过程中，为了帮助展开情 节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法）：补 充交代了使人物形象更丰富，使中心更突出。交代什么内容，使文章内容更详实，情节曲折， 人物形象更丰满等。12 .【答案】追梦路上，我奋力奔跑长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。奔跑，使我的人生更精彩。雏鹰经历一次次的折翼和努力，最终翱翔于蓝天之上；春草 竭尽全力地冲破泥土，最终为大地增添了一抹春色。人生，因为努力奔跑而变得更加绚丽，更加 多姿多彩。只有不断地努力向前，最终才能为人生绘出一幅完美的画卷，因此，我们每个人都应 该具有一颗努力奔跑之心。曾经的我以为，努力这个词离我很远很远。在

26、我已经过去的生活中，一直像是生活在舒 适圈，没有得到过太高的荣誉，也没有跌倒过太深的低谷。那时的生活，百无聊赖，日复一日， 年复一年。一直到了初中，让我的所有发生了翻天的改变：作息的不同、生活方式的不同、学习 方式的不同以及各种考试规则的改变让我措手不及。一直等到我真正适应了这种生活之后，已经 是和别人有了一个学期的距离。于是，在第二学期开始的时候，我发誓一定要更拼搏更努力，缩 小和别人的差距。在这个改变的过程中，我付诸了许多我曾经根本不敢想不敢做的行动：每天尽早赶到教 室背书、做题；缩短一切的活动时间，不停刷题，不停地复习自己的错题等等，有时候实在坚持 不住了，就趴在桌子上默默地掉几颗金豆子

27、，然后擦擦泪水，继续做题。就这么一天天地坚持下 去，一直到了考试时间，从第一次月考到期中考试一直在进步，拿到了那个我认为遥不可及的年 级第一。事实证明，我的拼搏，我的努力都不是白费的，我发现在这一天天的努力奔跑、追赶中， 我变得越来越自律，生活作息规律，一年前那种舒适圈的生活早已不见。在这个过程中，我发现 了一个道理：含泪奔跑，努力追赶，会让我更加精彩。我们每个人都应该怀有一颗赤子之心，去拼搏，去努力，去奔跑，去追赶，纵使最终结果不尽人如意，我们也可以骄傲地说：我拼搏过，我无悔。拼搏不会让我变成最好的人，但可以 让我成为最精彩的自己！【解析】这是一道命题作文。题目前没有提示语，这为学生在选材立

28、意方面加大了难度，需要学 生在紧张的考场上能够开启自己的思路。作文题目是“追梦路上”，什么是“追梦”，什么是“路”，追梦应该是实现自己的理想，路上体现的过程，我们应该写自己实现梦想的经过。“奔 跑”可以理解为：拼搏，努力。“奔跑”是一种态度，一种乐观积极向上的态度。“奔跑”的结 果一定是收获成功，活得精彩。越是拼搏，就越是幸运。我们可以选取生活或学习中曾经经历的 一些挫折，一些磨难，一些打击，以及为什么会经历这样的事情，经历了这样的事情之后我们如 何反思自己，以后我们又应该怎么做。记叙要具体、真实，描写要真挚、细腻、感人，细节描写 必不可少。有两个写作方向，一是写人记事，以题目作为文章要表现的

29、主旨，以真实的事件来自 然引出这一主旨。二是议论说理，以题目作为中心论点，摆事实，讲道理，向读者传达并证明自 己的观点，做到有理有据，以理服人。本文详细记叙了 “我”为了追上别人，为了让自己更精彩，更出色，拼搏努力的过程。事件真实 具体，有感染力，很好地突出了文章的主题。文章引用诗句，运用排比的修辞方法，使语言生动、 有力。文章中心突出，思路清晰，首尾照应，是一篇佳作。13 .【答案】积累积累，好像无数的细沙与石子，没有它们的存在哪有万丈高楼的耸立；积累，好像涓涓不息的溪流，没有它们的汇聚，哪有大江大河的奔腾咆哮； 积累也好像一个个的文字符号，没有它们的组合，哪有鸿篇巨制的诞生。积累是力量，只

30、有踏踏实实的积累，才有后来实实在在的收获。只有点点滴滴的努力， 才有后来轰轰烈烈的成功。积累需要勇气，需要智慧，更需要毅力。古今中外，许多重要的科研 成果，无不经历了一个从量变到质变，先积累后创造的过程。王羲之经过了 “临池学书，池水尽墨”的积累，才写出了笔走龙蛇的兰亭阁序；李时 珍经过亲尝白草的积累，才编成了祖国的医学宝典本草纲目；马克思经过了二十年的资料收 集整理思考，才写出了享誉全球的资本论；歌德经过了六十载的“笔耕”，才写出了举世闻 名的浮士德。凡此种种，都告诉我们一个道理：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒 土”。没有经过量的积累，就妄想一步登天，一蹴而就，是不可能的。然而在现实

31、生活中，许多人却常常忽视积累的重要，整天做着白日梦，妄想天上掉馅饼。 例如有些同学，平时不肯吃苦，不做努力，却幻想考试的时候一鸣惊人，天下哪有那么容易的事。 现在社会上炒得最红的莫过于各类选美大赛和方兴未艾的“超级女生”。不错，有些歌手暂时已 经名声在外，大小舞台频频亮相。但仅有漂亮的脸蛋和媒体的炒作是远远不够的，如果没有踏实 的声乐功底和厚实的人文素养，很快也会成为明日黄花。这样的例子并不鲜见。巴甫洛夫在给青少年的一封信中，强调积累知识的重要性，他把知识的积累比作鸟 儿飞翔的空气。牛顿说过：“我之所以看得比别人远些，是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿固 然有谦虚的成分，但他却说出了一个事实，没

32、有先前科学巨人十年如一日的观测计算，就不会有 他后来的惊人发现。任何一门学问都离不开积累，没有积累就谈不上发现与创新，也就没有创造。“泰山不辞细壤，故能成其大，河海不择细流，故能就其深。”是的，只有积累，才能有未来的 飞跃；只有积累，才能在创造的花园里开出瑰丽的花朵。【解析】由提示语可知，本次以“积累”为话题作文章，重点内容在于表现积累的意义。写作时， 可重点从“为什么要积累”，也就是“积累的意义”这个角度去阐述。本题的话题为“积累”， 根据题干的提示，“有没有进行过某一方面的或者儿方面有意识地积累活动”，可以写成记叙文， 记叙有关积累的事例；“你对积累有什么样体验和认识”，可以写成议论文，谈

33、一谈“积累”的 重要性。无论选择什么文体，关键是文章的核心必须是“积累”。对于题干中提到的材料，写作 时可以选用，不能引用过多，应该有自己的相关的积累。文体选择可以记叙，可以议论。本文围绕“积累”，写出了 “积累”的意义，点明主旨：只有积累，才能有未来的飞跃；只有积 累，才能在创造的花园里开出瑰丽的花朵。首尾呼应，不失为一篇佳作。(3)张养浩的山坡羊”童关怀古点明主旨的句子是： , o(4)范仲淹的岳阳楼记中表达作者政治抱负的句子是：，o(5)请写出关于“思乡”的连续的两句古诗词： ，o5 .海底两万里是凡尔纳写于150年前的科幻小说。在阅读过程中，哪一个科学幻想引 发了你的兴趣？与它相关的情

34、节体现了尼摩船长是个怎样的人？6 .关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国 的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动这些都是爱国情怀的表现。实验中学开展了 以“大美中华最美家乡”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)请结合本次活动的主题，拟写一则宣传标语。(2)为使活动丰富多彩，请你为此次活动设计三种活动形式。(第(3)题、第(4)题涉及的 除外)(3)作为校园小记者，你要去采访为家乡发展做出突出贡献的张叔叔。见到张叔叔后，你将怎 样说？(4)在制作“家乡名片”活动中，要求每人推介家乡一处景观(自然或人文均可)。请写出你 所推介的景观的名称和

35、特点(不超过10个字)。7 .阅读古诗文，回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。这首诗抒发了诗人 怎样的思想感情？8 .阅读下文，回答问题。【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时, 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣， 愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先

36、帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军 之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明， 故五月渡泸；深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸳钝，攘除 奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言， 则攸之、祎、允之任也。【乙】亮少有逸群之才，英霸之器，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避 难荆州，躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中；亮深谓备 雄姿杰出，遂解带写诚，厚相结纳。及魏武帝南征荆州，刘琮举州委质，而备失势众寡, 无立锥之地

37、。亮时年二十七，乃建奇策，身使孙权，求援吴会。权既宿服仰备，又睹亮奇雅， 甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷，江南悉平。后 备又西取益州。益州既定，以亮为军师。将军备称尊号，拜亮为丞相，录尚书事。(选自陈寿进诸葛亮集表) 【注释】魏武帝：曹操。举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曾操。众寡：人少。吴会：吴国。乘性克捷：乘胜扩大战果。(1)解释下列句子中加点的词语。遂许先帝以驱驰驱驰： 身使孙权使：*(2)用现代汉语翻译下面的句子。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。躬耕于野，不求闻达。(3)从【乙】文中找出与“受任于败军之际，奉命于危难之间”对应的语句。9.阅读代糖虽

38、好，也不可贪吃，回答1问题。代糖虽好，也不可贪吃“来一包木糖醇口香糖！ ”“来一杯奶茶，代糖的那种！ ”现在，一些便利店、奶茶店 或者网购平台，代糖产品受到越来越多“控糖人群”的追捧。的确，代糖的出现，似乎缓解 了一些“控糖人群”的纠结，既要健康，又放不下对甜食的念想。那么，代糖真的是“控糖 人群”的福音吗？代糖又被称为甜味剂，是可以为食物增加甜味的一类物质，属于食品添加剂。目前市 面上出现的代糖主要有三类：人工合成代糖、天然代糖和糖醇类。从成本上看，人工合成的 甜味剂性价比高，因此大多数代糖食品是以人工合成的甜味剂为主要成分。天然代糖大多是 从植物中提取的，甜度虽高，但热量几乎可以忽略不计。

39、糖醇类代糖不但能预防龈齿，还可 以对肠道微生物调节起到助益作用。吃甜食让人心情愉悦，幸福感倍增，这是消费者喜欢甜食的原因之一。那么，替换甜食 的代糖，真的可以任性吃了吗？在专家看来，虽然代糖本身不产生能量，但其对人体的影响是多方面的，如果过多食用 代糖，可能会影响体内激素分泌。比如当人体摄入代糖，大脑会误认为身体摄入了糖分，进 而分泌胰岛素，但却没有等来与葡萄糖的“相遇”。久而久之，人体分泌胰岛素的信号日渐 迟钝，肥胖、糖尿病等慢性病风险随之增高。研究表明，一些代糖食品还可能导致肠道菌群紊乱。如果用此类代糖食品取代葡萄糖, 那原本需要用葡萄糖来维持自身生长的菌群就会被杂菌取代。长此以往，肠道内

40、的菌群环境 就会被破坏，可能出现便秘、腹泻、消化不良等问题。有研究还发现，代糖虽然不含热量，但与普通糖类一样，同样能刺激大脑，使人更想吃 甜食。而且糖比可卡因更容易上瘾。因此，无论代糖或普通糖，长期过量食用，都会使人产 生渴望和敏感的欲望，甚至导致暴饮暴食，增加体重超重的风险。木糖醇、山梨糖醇这类糖醇类代糖，在溶解时吸收大量热量，可引起腹部不适、胀气、 肠鸣。吃得过多会加重胃寒，引起消化不良。胃不好的话，容易导致肠胃不适。对人体的肝 脏和神经系统也会有危害，尤其是对代谢排毒能力较弱的老人、孕妇、儿童危害更为明显。尽管目前市面上合格的代糖食品，添加的代糖是符合食品安全标准的，但这并不代表可 以毫

41、无节制地食用。对代糖，我们要有科学理性的态度，适度食用，过犹不及。在不少专家看来，对糖尿病患者等人群，代糖是不错的选择。这类人群，可以选择一些 天然非营养性代糖，而孕妇和儿童抵抗力较差，这两类人应尽量少用或者不用代糖食品。世卫组织建议，人均日添加糖量不超过25克。那么，25克糖量相当于多少实物？大约 相当于大半听可乐，或者半杯奶茶，或者一杯酸奶。(选自光明日报2022年11月5日，有删减)(1)长期过度过量食用代糖，对身体和健康有哪些影响？(2)文章第段中的画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3)文章第段中加点的词语“几乎”能否删掉？为什么？(4)作为青少年，我们应该怎么控糖？10 .阅

42、读对自己也要讲信用，回答问题。对自己也要讲信用我身边有一位长者，每天坚持早中晚各抽出一小时读书，每月至少能读完两本书，春夏 秋冬风雨无阻。提及为何能如此持之以恒，他讲道：“读书是自己定好的事。当没人督促提 醒时，自己就要对自己讲信用，时时精进、日日践行。”这位长者这种坚持对自己讲信用的 观点，值得我们思考借鉴。“人而无信，不知其可也。”自古以来，中国人就十分重视“信用”二字，诚实守信更 是作为中华民族的传统美德，早已融入了民族血脉，指导着人们的生活实践。但我们平时所 说的诚信多是指对他人讲信用，其实落到每个人身上，对自己讲信用同样重要。齐白石规定 自己每天作一幅画，从不间断。他在晚年时，有一次

43、没能完成，次日便补上画作，并写下这 样的话：“昨日大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝制此补充之，不教一日闲过也。”正是 因为他固守着对自己的承诺，雷打不动地坚持创作，使画艺炉火纯青，才成就了自己在绘画 领域的大师地位。A对于革命军人而言，对自己讲信用是立身成事的重要基础。最美新时代革命军人、空军 航空兵某旅“杜凤瑞大队”大队长邱麟辉，刚接任大队长时就告诫自己：“最好的传承，就 是像英雄那样去战斗。”他是这样说的，也是这样严格要求自己的。面对新机列装等前所未 有的困难挑战，邱麟辉始终第一个飞高难课目，第一个外出执行重大任务，先后带队摘得“金 头盔”和“金飞镖”两项桂冠。B从某种意义上讲，因受到外在

44、力量的约束、监督，一个人对他人讲信用相对容易，而对 自己讲信用则要难得多。北宋史学家司马光为了使自己不至于睡得太久，就给自己做了一个 圆木枕头，稍微一转动，头就落在床上，人就惊醒。司马光把这个枕头叫“警枕”，意在鞭 策自己，不可松懈懒惰。常言道，管住自己，天下无敌。做到对自己讲信用，关键在于私底 下、无人时、细微处的严格自律，善于从小事小节上加强对自己的约束、规范。相反，如果 对自己放松监督，把控不严，就会精神飘忽、心为物役，再多的信条都会流于形式，再高远 的目标都会落空。对自己讲信用，更要守住底线。我们常能在媒体上见到一些落马官员“悔不该当初突破 底线”的忏悔，他们有的在任职之初也能做到“不

45、慕名利，忘我工作” “坚守初心，无私奉 献” “坦坦荡荡，堂堂正正”，但随着时间的推移、岗位的变动、环境的变化，便抵不住“心 中贼”的侵扰，渐渐对自己食言，最终偏离正轨，栽了跟头。无数现实中的教训表明，对自 己讲信用，必须高标准坚持原则，严要求坚守底线，绝不能以“小事无妨”放纵自己，以“下 不为例”原谅自己，以“无人知晓”麻痹自己，要始终保持“梨虽无主，吾心有主”的定力、 “天知地知，你知我知”的敬畏，做到心有所戒、行有所止，守住底线、不踩“红线”、不 碰“高压线”，从而更好地完善自我，做到行稳致远。(选自解放军报2022年5月12日)(1)本文的中心论点是什么？(2)下面这句话应放在文中A、

46、B哪一处？请说明你的理由。实践证明，对自己讲信用，就能从内心深处守住本心，坚守本色，笃定志向追求，汇聚“功 成”之力。应放在一处，理由是(3)文章第段中的画线句运用了哪种论证方法？有何作用？(4)我们每一个人都应对自己讲信用。请你写出一件“对自己讲信用”的事，与大家分享。11 .阅读时光的信使，回答问题。时光的信使那天，正应了节气，下了一场大雪。 绵密的雪花从天空飘落，霎时，整个天空变得浪漫起来。如柳絮、如鹅毛的雪花在空 中欢腾着，又急切地扑进大地的怀抱，整个地面顿时生动了起来。门外，邮递员的一声呼喊， 使得门外的雪花也带着激动的欢愉，钻进我的怀抱。“您的信！”寒冷的空气中夹着一丝歉意，“真不

47、好意思，昨晚整理仓库，在角落里发 现了这封信，时间长了，差点当弃信处理掉。我接过信，一片雪花正悄无声息地融化成它最原始的样子，在信封上泅染开来，成了一朵花的模样。这年头还有谁会以信的方式表达问候或思念？我迫不及待又小心翼翼地取出信。“敬爱 的林老师，时间过得真快，高一已经上了四个多月了，我非常想念您”啊，原来是曾经 的学生写的，可是为什么上面的事情我有点印象，又有些迷糊呢？当我看到署名与日期时， 惊诧与庆幸涌上心头。这封本在四年前就该收到的信，我居然现在才收到！这封在时光里走 了四年的信，居然在这个寒冷的日子，和雪花一起落到我的手中。“老师，记得初三体育加试，我摔了一跤，您急匆匆地跑过来。那时，您正穿着高跟鞋， 趴在地上的我看到您的脚赢了一下，可是您还是毫不犹豫地冲向我,脚步带着踉跄”哦， 有这一回事吗？时间过了太久太久，久得我丝毫记不起那个情节了。可是，我知道，即使我 回忆不起来，此刻读着信的我却是展颜的，我的内心暖暖的，冬日的寒冷被驱赶走