[小学计算机室教学工作计划五篇文档].docx

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1、 小学计算机室教学工作计划五篇文档 计算机教学是一项面对将来的教育,在小学阶段进展计算机教育不仅是为了适应教育面对现代化、面对世界、面对将来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素养和科学意识，下面是小编给大家整理的小学计算机室教学工作规划五篇，盼望大家能有所收获! 小学计算机室教学工作规划1 一、指导思想 以学校工作要点为中心，促进全校信息技术教育工作的深入开展，更好的实现全校信息技术教育工作治理与应用并重的目标，进一步推动我校教育信息化进程，促进学校各项工作。结合学校进展实际，制定本学期学校电脑室工作规划。 二、主要任务目标 1、强化学校网络建立与治理。 2、连续抓好信息技术培训工作，使教师

2、信息技术应用水平达合格。 3、加强信息技术学科教研，充分培育学生的信息技术动手力量。 4、加强信息技术课题讨论，用课题带动应用。 三、主要工作措施 1、加强学校网络建立与治理 2、实行得力措施，加强网络资源建立，满意教学要求 搞好校级资源库建立，使其更好地效劳于教学。 3、加强信息技术学科教研，提高学生的信息技术水平，学校把信息技术纳入正规的治理范畴。 (1)、做到期初有规划，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去。 (2)、加强治理，确保教学正常运行。课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题立刻报告教师，教师核实问题所

3、在，然后才开头使用计算机。 (3)、课时监视：上课过程中监视好每位学生的使用状况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进展其它操作的，立刻赐予批判警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。 4、建立“绿色机房”和“无嬉戏机房”，让师生感受到信息技术的绿色春天建立绿网工程，对学校机房建立“绿色机房”，学校规划，除上信息技术课外，每周有规划的对学生开放，为广阔学生供应安康、安全的网络的学习环境。学习将实行得力措施，杜绝师生玩电脑嬉戏，其次进展正面宣传教育。 5、加强卫生治理。 (1)加强课间治理。除了在课前进展教育外，上课期间也留意观看，如发觉不讲卫生的同学准时制止，并要求当时对教

4、室进展清扫。 (2)加强卫生清扫。为搞好清洁卫生，电脑室每周都进展彻底的卫生清扫。除扫地外，还拖地板、洗门窗等。 小学计算机室教学工作规划2 一、指导思想: 为了搞好学校信息技术教育教学治理工作,提高信息技术教学水平,以教育部制定的中小学信息技术课程建立指导纲要为指导,依据小学信息技术学问要点开展信息技术教育教学活动,标准信息技术课,加强对学生的考核和评价,提高教育、教学质量。 二、本期教学内容安排: 依据我校的计算机软硬件实际状况,结合小学信息技术学问要点,拟定学年教学内容安排如下: 三年级 上期:信息技术常识(电脑室治理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区按正确指法输入字

5、母、数字、符号)、使用金山打字通进展汉字录入练习、益智嬉戏下期:信息技术常识(计算的进展史、计算机的特点)会设置桌面主题(墙纸、屏幕爱护、外观)、画画、使用金山打字通汉字录入练习与使用写字板进展汉字编排练习、益智嬉戏。 四年级 上期:信息技术常识(电脑根本组成、计算机病毒的特点及其防治方法)、WINDOS操作系统(文件夹的建立、 删除、复制、移动、属性的设置等)、正确使用鼠 标(单击、双击、拖动)、文字录入练习下期:信息技术常识(电脑中常见的单位以换算)、WORD文档的使用(文档的建立、更名、窗口的熟悉了解WINDOWS程序窗口的组成、化、最小化、关闭、复原、移动、转变窗口大小、排列窗口、页面

6、的设置(大小、边框等)、文字的录入(正确使用光标掌握键)、文字的编辑(字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等)、益智嬉戏五年级 上期:信息技术常识(快捷键的使用)、WORD文档编辑(文 字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷)文本框的使用(边框和底纹)、艺术字、图像的插入(图 像属性的运用、大小、位置、设置恰当的围绕方式等) 下期:信息技术常识、WORD文档的表格使用(插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化 表格、文字美化、表格套用格式 、边框底纹 、对齐方 式、表格内数据的简洁计算)、简便几何图形的绘制、组合的运用等。 六年级 上期:信息技术常识、WORD文档

7、运用(录入文字并进展编排 与美化、表格的使用录入全班同学的通讯录并进展美 化)EXCEL电子表格的使用下期:信息技术常识、EXCEL电子表格的使用、INTERNET (根底学问)(怎样在IE中扫瞄主页、怎样在互联网中搜寻资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收电子 邮件 三、信息技术教育活动: 1、兴趣小组依据学生自愿的原则,安排兴趣小组,组织兴趣的学生每周六日的时间进展练习与辅导,旨在培育学生学习计算机的兴趣和提高操作水平,初级组(三、四年级)使用计算机进展绘图、学习LOGO初步用海龟作图;中级组(四五年级)进一步学习LOGO的根本操作;高级组(五、六年级)(学习Powerpoint的使

8、用、FLASH的初步)。 2、竞赛活动本期拟在11月进行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛,一方面提高学生学习计算机的兴趣,另一方面检验学生学习计算机的效果。竞赛内容安排如下: 三年级:指法 四、 五、六年级:汉字录入 另组织特长生参与:福建省计算机奥赛(LOGO)(10月份初赛、11月份复赛) 3、做好期末考评工作依据学期学习内容,信息技术任课教师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习状况进展综合考评,并做好考评表格的填写与反应与存档工作,做信息技术教学走向标准化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到进展。 4.做好NIT考试扫尾工作依据进修校的安排,我校NIT教师培训工作进展了两轮,取得

9、了可喜的成绩(有参与考试的教师,中级合格率达80%以上),目前余下少数教师与新调入的教师。盼望这局部教师日常加强自学与沟通争取12月前通过NIT中级考试。 5.做好课件制作的指导工作。本期起我校正式全面启用校园网,依据学校的要求,拟于4月下旬安排全体教师进展网页制作与Powerpoint的使用、FLASH的初步运用培训,目的是使我校教师能进一步把握网站使用技术与肯定的课件制作技术,也为娴熟使用学校办公电脑打下良好的根底。 五、制定与仔细落实治理制度 1、建立学校电脑室治理制度(详见制度) 2、建立学校教师办公电脑治理制度(详见制度) 3、建立学校多媒体教室使用制度(详见制度) 以上治理制度做到

10、全校教师人手一册,并组织学习与落实。 六、信息技术教学讨论课题信息技术与学科教学的整合 小学计算机室教学工作规划3 二、主要工作及实施要求 (一)加强电教设备使用治理，进一步提高设备使用率 1、自觉听从多媒体教室治理员安排，排队进出教室，在指定位置就座，如有调动，必需经任课教师或治理员同意，不得擅自变更座位，随便走动或大声吵闹。课间休息期间，可以选择在多媒体教室连续学习，但不得吵闹、打嬉戏。 2、严禁随便移动、拆卸机器，不得触摸动力电源等有危急部件，不得随便插拔鼠标、键盘、显示器、电源、网线等各种计算机设备。 3、连续实行设备保管责任制。使用者即是保管者，以能确保设备的正常使用，提高电教室相关

11、人员和广阔教师的保管责任心，特殊是强化任课教师要在学会使用多媒体设备的根底上，更好的保管现有设备，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。 4、连续做好多媒体教室和网络教室的使用，做到 一勤一检：勤使用，勤检查。每位教师准时仔细做好记录，保证学科掩盖率达100%，学科使用率达90%以上，多媒体使用率达15%以上。 5、连续建立故障修复制度，仔细对待报修用户及设备，自报修之时开头，如无硬件故障一日内修复，以保证教师的正常使用，教育教学工作的正常开展，确保设备完好率95%以上。 6、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。电教室要结合学校实际，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播

12、不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播，对全校的计算机每两周至少查毒、杀毒一次。发觉重大网络信息安全事故，准时向校长汇报。 7、连续加强电脑、网络资源使用纪律。教师在工作时间，电脑只能用于制作课件、网上学习(限教育网站和正规的门户网站)，制止上班时间玩嬉戏、谈天、打扑克、看电影，严禁上不安康网站和宣传反动思想的网站、不利用电脑网络诽谤攻击他人等。发觉1例按原制定的有关治理规定严厉处理。 8、保持多媒体教室宁静干净，不准随地吐痰，不准乱丢纸屑，用过的练习纸、试卷等资料必需准时带走,一切食品、饮料、雨具、口香糖等，不得带入机房。(违者罚扫多媒体教室一周) (二)加强信息技术培训与教学，进一步提高教师与

13、学生数字化技能。 1、按上级有关要求，连续做好教师 信息技术与课程整合 的培训工作，做到理论培训与实践操作相结合。 2、积极组织好校本培训工作，使我校教师能制作出更加精致的多媒体和网络课件。 3、积极组织有关教师参与上级部门组织的相关电教培训活动。 我们将仔细贯彻执行上级教育部门的有关精神，解放思想，在学校的正确领导下，深化改革，坚决信念，努力工作，加强试验和讨论，扎实完本钱学期的各项工作任务，使我校现代教育技术不断向前进展，开拓我校电化教育的新局面。 小学计算机室教学工作规划4 一、仔细组织教育教学理论的学习。 1.仔细学习教育教学理论。 (1)各镇(小学)应连续采纳多种学习形式，进一步学习

14、数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章，增加课程改革的意识和自觉性，促进数学课程改革的深入进展。 (2)各镇(小学)还应组织相关年级的教师连续学习数学教学大纲(试用修订版)，领悟数学修订大纲的精神，根据修订大纲的要求，切实有效地改良数学课堂教学，提高课堂教学的水平。 2.注意理论联系实际。 重视理论联系实际，促进教师以新的教育教学理念指导教学实践，在教学实践中努力转变自身的教学行为，加强数学根底学问和根本技能的教学，促进学生在数学思索、解决问题、情感与态度等方面获得充分的进展。 二、努力抓好数学课程改革工作。 1.仔细做好教材分析培训工作。 (1)期初对全区二年级数学

15、教师进展二年级下册教材的分析培训，帮忙教师把握教材所安排的内容及其编排特点，理解教材所表达的教学想、教学理念，明确教学的要求和要留意的一些问题。 (2)各镇(小学)要以镇(学校)为单位，由分管数学教学的教育主任和一年级数学教研组长负责，结合学校实际采纳恰当形式，对数学教师进展一年级下册教材的分析培训工作。 2.切实开展新教材的教学讨论活动。 新课程实施的重点主要表达在新教材课堂教学的实施上。区拟在3月份开展一、二年级课堂教学讨论活动，重点讨论当前如何进展计算和解决实际问题的教学。要通过观摩现场教学，沟通教学阅历，提高计算与解决实际问题的教学质量。各镇(小学)要组织一、二年级数学教研组适时开展相

16、应的专题教学讨论活动。 3.开展课改小组讨论活动，重视学科基地、课改基地学校和教材试验样本班的教学工作。 (1)课改小组成员要加强对数学课程改革信息和数学新教材教学的了解与指导，规划本学期开展2 3次沟通和讨论活动。 (2)区确定牛塘中心小学为小学数学学科基地学校，加强数学教学的讨论， 积存资料和阅历，逐步发挥示范作用。 (3)课改基地学校要加强对新课程教学的治理和讨论，定期开展教学讨论，进展争论与沟通，为课程改革的推动供应新的阅历。 (4)教材试验样本班所在各校要连续做好教材试验和教学资料的积存工作，仔细开展所定教学专题的讨论工作，重视对教材和教学的评价工作，做好跟踪调研工作。 三、开呈现行

17、教材的教学讨论活动。 现行数学教材的教学，要以数学教学大纲(试用修订版)的精神和新的教学理念为指导，改革课堂教学。各镇(小学)要连续重视抓好现行教材的课堂教学改革，提高课堂教学的水平与质量。试验小学要力求通过校本教学讨论，形本钱校数学教学特色。本学期教研室主要做好以下几项工作： 1.做好学校数学教学状况的调研和了解工作，加强与学校教师的沟通，使教学讨论有根底、有针对性。 2.2月份进行试验小学教学讨论活动，沟通上学期教学状况和本学期数学教学改革的思索，促进试验小学进一步提高课堂教学水平。 3.4月份进行全区现行教材教学讨论活动，观摩和争论数学课堂教学，促进我区数学课堂教学的改革。 4.5月份召

18、开毕业班复习工作会议，讨论毕业班复习工作。 四、仔细抓好课题讨论工作。 教育教学课题讨论有利于加强教师的教育教学理论根底，提高教师的教学讨论的水平，进展教师探究教学规律的力量，增加教师教学改革的意识和自觉性，促进学校整体教学水平的提高。 1.各校努力抓好现有课题的讨论。现有课题应根据教科室的要求，组织教师仔细学习与课题相关的教育教学理论，切实开展课题讨论活动，以便探究和总结教学规律，取得预期成果。 2.抓好改善数学教师课堂教学行为的讨论的课题活动。本学期连续定期开展理论学习和讨论活动，进一步探讨和讨论相关问题。各参与课题讨论的学校和教师要根据选定的重点讨论内容，制定讨论规划，分别开展讨论活动，

19、并积存讨论资料和总结讨论成果。 小学计算机室教学工作规划5 一、指导思想及教学目标 连续以建立有中国特色的社会主义理论为导向，学习和贯彻_关于“三个代表”和“教育问题”的讲话精神，连续开展“两思”教育活动，深化教学改革，全面推动科研、素养教育。结合学校工作规划，积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机学问水平。使学生把握WIN98操作系统根本学问和根本操作;学会使用POWERPOINT制作、播放、演示文稿等根本操作。 二、学生状况分析 现任教的初二级学生中有少数在家学习过或使用过电脑的学生，他们和其他大局部没有接触过计算机的学生的根底相差较大。喜爱表现自己，以至于在机房上机时更改机房里学生气的

20、某些配置，造成治理上的困难。而绝大多数同学还是初次接触WIN98操作系统，也没学习使用过集成办公软件诸如WORD20_、WPS20_等软件，对于计算机的了解比拟浅薄，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知，与初二学生应有的水平差距较大。表现在学问连接不上，承受起来有肯定困难，只得补习初一的WIN98等内容。 三、教材分析 学生现在所使用的教材是由广州市教育局教学讨论室依据教育部颁发的中小学信息技术课程指导纲要(试行)，结合广州市中小学进展信息技术教育的根底与条件编写的广州市信息技术教育课程信息技术初中其次册。 1、教材特点：教材有用性强，浅显易懂，图文并茂，是比拟适合初中二年级的

21、学生使用的。 2、教材内容：初中其次册的信息技术教程总共有四章，第一章为POWERPOINT的简洁应用，其次章是因特网的根本应用，第三章、第四章是选学内容，分别为办公软件电子表格EXCEL和高级应用的网页制作FRONTPAGE。本学期将要学习的是第一章及其次章的内容。以及补习初一的WIN98等根本学问。 3、重、难点：重点在于使学生熟识计算机的根本操作，能娴熟使用WINDOWS98的操作，以及POWERPOINT的使用;难点在于对程度不一的学生，特殊是从未操作过计算机的学生，要在短短十几个课时中娴熟把握和运用，理论和操作两不误。 四、 主要措施 针对以上几点，主要措施如下： 1、采纳“平常分积

22、分制度”。将期末总成绩中50%的平常分分为两个局部：50%为回答下列问题、交作业、做示范、作品展现等操作的得分;另50%为上课、上机纪律的表现分。 2、每班上机都编好坐位。新机房有足够的机器供学生上机。在上机时，要求每位同学严格根据学号坐在自己的坐位上。具体制定机房纪律在班上宣布，如上机时不得下位、调位，不得大声喧哗，有问题时举手提出来等;如有违反则扣除平常分。 3、计算机课除第一节课在教室里给同学们讲一些上机留意事项和一些计算机的根本学问外，其他课程全部在机房上课，充分利用网络教室功能。自已用PowerPoint等软件制作一些学生比拟感兴趣的课件，或借助一些多媒体教学软件来进展教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采纳演示操作提问解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发觉问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激发学生学习兴趣，加深学生印象。 五、教学进度 本学期共二十一周，而计算机须在十八周完毕教学。除去期中考试及国庆休假后本学期计算机课每班总共约为十六个课时左右。 小学计算机室教学工作规划五篇