高三关于和谐的作文5篇.docx

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1、高三关于和谐的作文5篇高三关于和谐的作文1起风了，我拿起外衣;飘雪了，我撑起花伞;寂寞了，我品茗深思;烦闹了，我寻觅和谐细雨绵绵，送出春的和谐;青山翠柳，绘出夏的和谐;枫林红叶，写出秋的和谐;傲雪寒梅，映出冬的和谐。湛蓝的天空下，凉爽的清风中，阳光是如此的明媚，空气是如此的清新。仰视那飘逸的白云，抛开身后臃肿的人群，在风的耳语中，在雷的咆哮里，我透过晶莹的雨帘，想在另一个世界寻找另一种和谐。曾经是那样的渴望，渴望可以像良生一样，四处去旅行，去体会自然呈给我们的独特魅力。不知道，记不清幻想了多少次：蓝蓝的天空下，青青的草地上，独自仰卧在泥土气息弥漫的河边，眯起眼睛，一点一点的去感受天的空灵。静静

2、地，听着溪水潺潺，这是怎样的一种生活，安静而又恬适。人与自然就这样的平静的交流着，没有人与人之间的戒备和计谋，没有人与人之间的猜疑与妒忌，也没有人与人之间的浑浊与黑暗。一切都是那么的纯净，不用过多的言语，一种感觉，一个微笑，一个眼神，就可以理解的淋漓尽致，不是别的，只是彼此之间都是如此的通彻透明。带着一身青草的芳香，光着脚，漫步在软软的草地上。前面，也许是将落的夕阳，也许是遥远的地平线，但，这一切都已经不在重要。在轻快的步伐里，在漫溢的笑容中，自然与人浑然一体，和谐，美好。自然，有灵气的生灵，它的世界简单，干净。没有龌龊的争斗，没有肮脏的伎俩，没有做作的举止，有的是明月群星，有的是山川湖泊，有

3、的是鸟语花香。我，多么的希望能够置身其中，接受永久的寂静，接受心灵的净化。跻身于繁华的世俗中，偷偷的瞥了一眼渐渐远去的自然。忽然发现，在另一个世界里，和谐无处不在。高三关于和谐的作文2经常听得朋友的抱怨，无非就是说现在人际关系复杂，即便在同学之间也难以和对方产生信赖感，我只是笑，不做回答。就我所见，人与人之间之所以不能欣赏对方，本质就在于不能发现对方的优点。而不能发现对方优点的原因，还得从自身找起。我曾经一度自大过，认为天地万物还不是如手旁的课本一样唾手可得。但这种日子并未维持多久。这段日子里，我不停地努力，试图作成什么。但失败却如密集的雨点一样接踵而至，可又偏逢屋漏。于是失败残留的阴影便经久

4、不散地弥绕在我心头。那时的天空似乎都是阴沉的，于是我便躲在不起眼的角落反思。长久的反思并未使我认识到错误的根源。知识心头上的哀伤如同大雾一般，再大也会散。而越来越多的事物如流水般拥在我的生活中。然后悲哀就沉到了湖底。只是我不再年少张狂，多了些成熟稳重。小四说这是青春成长，我只记得当年柳叶落得一地彷徨。在晚近的日子里，岁月将人雕得雄壮刚毅，而内在却是更加地细微柔韧了。百炼钢成饶指柔。只是命运之锤煅烧你的时候，你有没有一些抱怨和感慨呢?后来朋友就开始向我抱怨，说现在的人们难以接触。我笑而不答，并非是学佛祖在灵山之上捻花微笑以示众妙，而是我真的不知道如何回答他。静夜，月色升起，我沉淀已酒的心底之事也

5、被打捞起来。人与人之间为何不能更加贴金呢?夜风缓缓袭来，夏天大开的窗户来回回荡。污浊的窗户，透明的月光。冥思苦想，我想我明白了。我们总是隔着渲染的心态去看待一个人，这样我们所了解的对方并不是真正的对方而这道渲染的情绪，便是人与人之间尴尬羞涩的根源，也便是人们之间的隔阂。这就不是泰戈尔意义上无法逾越的鸿沟了，而是一道由万千巨石堆砌而成的苏堤。我把自己的想法告诉了朋友，他沉默了很久。然后孩提般地笑了。然后我就把意义扩展于人生之上，人们若是能打开窗户，虚怀若谷。那么到时自然是海纳百川，百川归海。更不会发生嘲笑别人但最终错误是自己的笑话了。打开窗户，便是和谐的亮光。高三关于和谐的作文3小时候总觉得有吃

6、的，有玩的，有睡的，有爸爸妈妈的疼爱，我就很快乐了，我快乐，幸福，那就是和谐我的和谐。慢慢长大了，烦恼多了，但是我还有很多快乐，可对长大的我来说和谐的含义不再仅限于快乐，还要更多：和谐应该是陶渊明笔下的桃花源，有山水环绕，落英缤纷，阡陌交通，鸡犬相闻，与世隔绝。和谐应是王维笔下“明月松间照，清泉石上流”的山水田园我原以为和谐应该不属于这个高速发达的只有权利之争的经济社会。我看到的是虚伪于坦诚在利益挑拔下的冲突;高步调，快节奏与繁琐生活细节的矛盾;幢幢高楼大厦下独树一颗的不协调可我还是固执地寻找和谐，哪怕找遍生活的各个角落，就算是零碎的星星点点，支支片片我也要拾起来，再拼合连接起来，自己独自享受

7、。找一个晴天，在很深的夜里，坐阳台上，看着天空数星星，拿着望远镜看月亮上的嫦娥，此刻的静谧应该是我寻找的和谐。找一个阳光明媚的日子，坐在窗前看书，让阳光洒满书桌，流淌在字里行间。再放首高山流水。懒懒，悠然自在闲坐，畅游书海。这时的欢畅，恬静应该是我追寻的和谐。在公园小路边的石凳上和姐妹们闲话生活趣事，后面的草地上再多两个追逐嬉戏的雪白狮子狗。这应该是我追寻的和谐轻松，释然的。抓拍一组在金红色夕阳斜照下面包房前金黄绚丽的菊花照片。再坐下静静欣赏：面包房前的菊花是中国文化与西方文化的组合;金红色的夕阳照在金黄色的菊花上是暖色的调和，再合适不过的色彩搭配。闭上眼睛都还能感觉到面包的香气萦绕在鼻间。这

8、应该是我寻找的和谐暖暖的，香香甜甜的。北墙下坐着的十几个老头趁着这冬日里少有的晴天出来晒太阳，小马扎，暖暖的红色城墙为底色，都是蓝黑色的外衣，戴着一个小帽子，老头们都各自拎着自己的鸟，挂在路边的枯树上，拉一把二胡，再配上婉转的鸟鸣。这应该是我寻找的和谐天伦之乐，冬日里的小曲。找啊找，积累多了才明白和谐就在我的身边，他融入到了生活的各个角落。它也属于这个经济发达的社会。和谐应该是有更广的含义。清晨，校园里朗朗的读书声，刷刷的扫地声，食堂里乒乒乓乓的锅碗瓢盆的撞击声，徐徐上升的太阳，慢慢褪去的迷雾。车间里嗡嗡的机械运转声，起起落落的大吊车，快速旋转的大风车，张张合合的大闸门这些应该都是和谐的奏曲，

9、它不单是静静的，也可以是喧闹的。和谐应该在我的心中。庄子说：“心莫若和。”孔子说：“乐而不淫，哀而不伤。”老子说：“自知而不自见，自爱而不自贵。”“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”物我两望是最大的和谐。“和”在心中，“谐”在眼前。高三关于和谐的作文4今天，我们第一天地来到_学校上学。由于还不熟悉校园环境，所以下午由老师带领，我们怀揣着强烈的好奇心来到了各个教室参观。我们参观了神密的天文教室、充满着浓重墨香的书法教室等。但最能够吸引我眼球的是动物标本室。刚一进门左手边就有一头用树皮做成的大象标本。首先看到的就是它那像扇子一样的大耳朵，像柱子般的腿，与那条像辫子似的尾巴。紧接着就是他身后的背景，

10、看，浓密的森林，粗壮的树干，看到这一切，我仿佛身临其境一般。接着往后看，那一个个逼真的标本展现在我眼前突然，一群千姿百态的小老虎便映入眼帘，让人情不自禁要发出惊叹!它们有的爪子对着爪子，仿佛在一起玩闹，有的躺在地上一种无忧无虑的样子，好像在沐浴着阳光，还有的在妈妈的背上，好似正在和要去寻找食物的母亲告别。忽然，一个场景让我从梦境中醒了过来!啊!原来是一帮调皮的猴子。一只小猴子的动作把我逗笑了。它双手挂在树枝上，两腿蜷缩着，好似树上有一种什么事物吸引着它，但正因为它太小，所以怎么也上不去，于是它就使出吃奶的力气当我把目光转向另一只猴子标本时，不禁浑身打了一个冷战，这只猴子正趴在地上对我们做出一副

11、狰狞的表情，仿佛对我们来到这里而打搅它的休息而不满，好像在对我们说：“赶快走，我正在睡觉，请不要打搅!”这时，我的余光在告诉我：有一双更可怕的眼睛在瞪着我，我悄悄地把眼睛往边上一瞥，顿时，毛骨悚然，身上的鸡皮疙瘩也随之紧张起来。它好像一步步向我们靠近，并露出尖尖的牙齿，对我们说：“你们再不走，我就我就要扑上去了!”想到这，我后退了几小步，回头一看队伍已离我有一段距离了，我便三步并作两步跟上了队伍，不敢再回头看到那凶狠的面孔，虽然不看，但身体还总是放松不下来。为了让自己舒服一点儿，我把精力放到了落满小鸟的枝头上。它们身穿五彩斑斓的外衣，仿佛是一支合唱队伍，在用洪亮的声音为我们演唱一首悦耳动听的迎

12、宾曲;看，那边的企鹅、北极熊、猫头鹰都在列队欢迎我们呢!我被这惟妙惟肖的动物标本征服了，我想，我们应该与动物和谐相处，因为大自然赋予了我们无限的生机!虽然参观结束了，但人类与动物的和谐却永无止境!高三关于和谐的作文5那一夜，宁静，和谐傍晚，心情烦躁的我，独自抱着凉席到楼上的阳台去纳凉.铺开凉席，我席地而坐，阳台受太阳照射了一整天，坐在凉席上面有微微发烫的感觉.空气中也弥漫着一股太阳留下的炎热的气息.让人有些压抑，有些沉闷.但那一阵又一阵的微风却是清凉的，爽快的，彻底的.它吹乱了发梢，吹凉了面颊，有种透心凉的感觉.阵阵微风，把枕边的那本小说吹得哗哗作响，我不禁想问一句：清风不识字，何顾乱翻书?夜，已缓缓的拉开了序幕.但在昏黑的夜空中又夹着一缕淡红，我猜那也许是夕阳留下的脚印吧!夏日的夜空好象下沉了不少，仿佛一伸手就可以摘到星星，张开双臂就能拥抱月亮.星星挂在天边，就像梦想来不及实现.我不敢说星空是什么，我只能说星空像什么.如果说今晚的星空是一张棋盘，那么满天的星斗便是那棋子.如果把夜幕比作五线谱，那么满天的星辰便是那闪动的音符，谱出了一曲和谐的夜曲。四周的树木已在漆黑中连成一片，那些地上的，树下的，水边的小虫子，凡是能够扯着嗓子喊上几句的，都在引亢高歌，开了场昆虫大合唱.嘶嘶声，吱吱声.此起彼伏，不绝于耳.真是你方唱罢，我方登场，好不热闹。