“清廉学校”建设工作实施方案七篇.docx

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1、清廉学校创建实施方案为深入贯彻落实教育部关于在大中小学全面开展廉洁 教育的意见、省教育厅关于进一步加强廉洁文化进校园工 作意见精神，认真落实市纪委关于“教育系统党风廉政建 设工作系统抓、抓系统”的要求，以及县委关于“廉洁湘潭 县”建设的总体部署，经中心学校研究决定，在全乡各中小 学学校深入开展创建“廉洁校园”活动，特制定如下实施方 案：一、指导思想创建“廉洁校园”工作，以落实建立健全教育、制度、 监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要和加强作风建设, 密切联系群众为核心，根据上级指示精神，有重点、全方位、 多层次地积极推进“廉洁校园”创建工作，充分发挥其在党 风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向

2、作用，以反腐倡廉 为主题，不断优化学校建设的内容，营造“以廉为荣，以贪 为耻”的良好氛围。二、总体目标大力开展创建“廉洁校园”工作要以树立社会主义荣 辱观为重要内容，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、 法制意识等教育形式，增强党员干部廉洁从政的意识，提高五、具体活动安排四月份：1、制订大北沟小学“廉洁文化进校园”教育活动方案， 做好宣传发动工作。2、成立学校领导小组。3、组织学习党风、行风、师风“三风”建设的有关文章。 组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容五月份：1、学校组织进行“廉洁从教”格言征集活动。2、开展廉政文化征文活动。3、组织全校师生观看廉洁教育的影片。4、在师生中开展

3、制作廉政文化的宣传牌、漫画等六月份：1、编“廉洁文化进校园”手抄报，进行相关评比。2、出好“廉洁文化进校园”黑板报3、开展一次群众性“廉洁从教、勤俭办学”的倡议活动。七月份：各年级结合学年结束工作对学生进行一次法纪教育。清廉学校创建实施方案为深入开展清廉学校建设，全力营造崇清尚廉风气和良 好育人环境，推进清廉风气渗透校园，积极培育和践行“以 清为美、以廉为荣”的价值观，创建清廉学校，特制定本实 施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯 彻党的二十大精神，全面加强党对教育的领导，全面落实从 严治党主体责任，坚持标本兼治、统筹推进，强化不敢腐的 震慑，扎牢不能腐的笼子，

4、增强不想腐的自觉。通过深入开 展清廉学校建设，不断推进学校党风政风、教风学风升级， 大力营造风清气正的教育政治生态和良好育人环境。二、工作目标深入开展清廉学校建设，落实落细清廉学校建设标准化、 项目化、常态化工作部署，扎实推进学校全面从严治党向纵 深发展、向基层延伸、向重要领域渗透，推动清廉思想、清 廉制度、清廉纪律、清廉作风、清廉文化深度融入学校，创 建清廉学校示范点，推动各项制度机制更加成熟完备、权力 运行更加规范有序。深入实施“清廉教育”建设工程，努力 建设清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风， 坚决把立德树人根本任务落实好，努力培养新时代德智体美 劳全面发展的社会主义建设者

5、和接班人。三、重点任务通过深入开展“清朗行风、清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”六大廉洁工程建设，从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，不断改进学校的党风政风、教风学 风。（一）强化党建引领，打造行风清朗的教育生态1 .全面加强党对学校工作的领导。全面推行党组织领导 下的校长负责制，健全学校党组织与行政班子议事决策制度, 履行好把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实 的领导职责。修改和完善党建责任清单，制定学校党组织 议事规则，贯彻民主集中制，做到依法决策、民主决策、科 学决策。坚持“三重一大”事项会议集体研究决策制度，严 格落实主要负责同志“末位表态”制度。突出学校党组织的

6、 政治功能，把清廉教育纳入“三会一课”，强化党员政治规 矩和清廉意识，把学校党组织建设成为坚强战斗堡垒。以 “党建+”理念，推进党建+互联网融合、党建+教育教学融合、 党建+学校改革发展融合、党建+服务融合，不断提高学校党 建水平。2 .坚持正确的政治方向和办学理念。坚持中国特色社会 主义办学方向，把立德树人贯穿于教育的全过程，融入思想 道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节。加强和 改进学校的思想政治工作，严格课堂教学和文化宣传阵地的 管理，确保学校办学的正确方向。坚持以人为本、教育公平， 大力发展素质教育，坚决纠正片面追求升学率的做法，促进 学生身心健康发展。深化课程改革，积极培育学

7、校办学特色 和优势，办最美学校。3 .常态化长效化开展党史学习教育。用习近平新时代中 国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑，常态化长效化 开展党史学习教育，切实做到学党史、悟思想、办实事、开 新局。结合深化拓展“查堵点、破难题、促发展”活动，更 多地倾听民声、了解民愿、集中民智、解决民难，每学期开 展教师座谈会、家长座谈会和学生座谈会不少于1次，听取 各方意见建议，畅通民心民意，助力学校教育发展和改革创 新。（二）强化学校治理，打造政风清明的管理体系1 .全面落实“一岗双责”。落实党风廉政建设责任制, 党总支书记、班子成员履行“一岗双责”。建立党建和党风 廉政建设季会议制度，总结分析清廉教育

8、、清廉学校建设工 作，研究部署下一阶段工作。研究制定学校党组织全面从严 治党责任清单和问题清单，压紧管党治党责任。充分运用好 “四种形态”，把纪律摆在首位。2 .推进全面依法治校。落实学校依法治校主体责任，完 善学校章程建设，确保学校依法按章程自主办学。健全学校 行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监 督机制。加强对学校信息公开的指导和监督，不断提高党务、 校务、财务公开制度化、标准化、规范化水平。畅通学生、 教职工民主管理渠道，促进学校自我管理、自我发展、自我 约束。3 .加强重点领域和“小微”权利监管。严格执行中央 “八项规定”及其实施细则精神，切实加强学校办学治校过 程中关

9、键领域、重点环节的管理。建立健全学校小微权力清 单和办学行为负面清单，加大对重大教育政策实施、重大项 目推进、大额资金使用等情况的监督检查，坚决遏制招生、 招标等教育重点领域腐败问题。完善内控体系，精准排查存 在微小权力的廉政风险，加强对物资采购、基建工程、选人 用人、评优评先、招生考试、职称评定等关键领域的廉政风 险防控。（三）强化清廉理念，实施清净校风建设工程坚持新时代教育理念，坚守办学定位，把清廉干净作为 校风的重要品质，融入学校精神和灵魂，成为学校无形的行 为规范和道德准则。1 .推动“清廉文化”进校园。充分挖掘校史、校训、校 歌、校徽、校友中的清廉意蕴，开发清廉文化校本课程，在 校园

10、中打造清廉文化宣传阵地，争创独具本校特色的清廉文 化品牌，努力把清廉文化渗透到校园环境布置、文化艺术活 动、主题班会中，使清廉文化走进课堂、浸润校园，融入学 校教育教学全过程。充分拓展清廉文化的宣传阵地，通过微 博、微信、学校门户网站、广播等阵地开展丰富多样的宣传 活动，营造清廉文化氛围。2 .开展一系列“清廉典型”宣传。利用党组织书记上党 课、警示教育、专题宣讲等形式，广泛开展党风党纪、廉洁 从教教育，推动中央八项规定、“七严禁”“十不准”等规 定的再学习、再强化，从思想深处培树廉洁从政、清廉从教 的自觉追求。大力宣传清廉教育建设中出现的典型事例和生 动实践，扩大清廉文化的影响，营造良好氛围

11、，培养形成“守 纪者受褒扬”的文化，在学校树立良好风气和鲜明的纪律导 向。3 .创建清廉学校示范点。结合校园文化建设，积极推进 清廉学校示范点建设，打造具有本校特色的清廉学校。加强 学校“廉政文化长廊”阵地建设，结合党员学习教育、主题 党日等活动，提高清廉学校示范点、“廉政文化长廊”等教 育阵地的使用率，促进纪律教育入脑入心。（四）强化师风教育，实施清正教风建设工程教师的道德、才学、作风、素养、治教状况是清廉校风 的重要体现，也是打造清廉教育的主体力量。要把清白、廉 洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清 正教风。1 .全面推进师德养成教育。突出全员全方位全过程师德 养成，引导广

12、大教师始终牢记人民教师的神圣职责，不断增 强廉洁从教、服务学生的思想意识，争做有理想信念、有道 德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。建立 完善教师教学工作规范和教学质量标准，明确教师从事教学 活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师教学的专业化水 平。建立健全作风建设长效机制，不断加强正风肃纪工作， 严肃查处顶风违纪的“四风”问题。2 .推行教师政治理论学习制度。建立教师队伍政治理论 学习制度，每月在全体教职工会议上组织教师政治学习，提 高教师政治理论素质，增强建设清廉学校的意识。加强教师 法治教育，在教师专业发展培训中增加清廉教育内容，全面 提高教师依法执教意识与能力。加强班主任和

13、辅导员队伍建 设，推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位 教师做好学生成长成才的引路人。3 .自觉维护教师清廉形象。引导广大教师规范自身言行, 按照“学为人师，行为世范”要求，保持清廉作风，使清廉 教风成为无声的教育。以深化课程改革为契机，进一步孕育 民主、开放、科学、平等的课堂文化。严守课堂讲授纪律， 严守职业道德规范，严守学术道德诚信。大力弘扬“敬业、 爱生、奉献”精神，引导广大教师自觉坚守精神家园和人格 底线，培养清廉从教的品质，自觉把清廉的要求落实到日常 教育教学行为中去。4 .落实清廉“承诺制”。在全校教师中开展清廉公开承 诺活动，坚决做到“五不”：不接受家长宴请、不收受家

14、长 礼物、不参与有偿补课、不到校外培训机构兼职从事教学辅 导、不利用家长谋取私利。实行教师县管校聘制度，对不合 格教师不予聘任，调整为其他岗位，推动落实教师“能进能 出”机制。严格执纪监督，对侵害学生身心健康、收受学生 礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德、违反科学精 神的行为严肃处理。5 .落实奖惩激励机制。改进和完善教师绩效工资考核分 配方案，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩。完 善班主任工作长效激励机制，对长期担任班主任并做出重要 贡献的予以通报表彰。加大优秀领导干部、班主任、教师事 迹宣传力度，积极营造尊师重教氛围。（五）强化学风教育，实施清新学风建设学风是学校的灵魂，是诚

15、信与清廉的集中体现。要推动 广大学生按照清廉的标准、诚信的态度、创新的精神投入学 习，培育优良学风。1 .加强立德树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生 思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进 课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文 化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程， 使清廉理念入耳、入脑、入心。加强学生日常行为规范的培 养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强 等良好的道德品质和行为习惯。2 .强化关爱学生。坚持教育管理与服务相结合，不断提 高教育教学秩序管理和生活服务水平。加强学校管理工作, 对学生有耐心、有细心、有爱心，真正做到理

16、解学生、包容 学生和善待学生。进一步完善关心帮助学生学业服务支持体 系，加大对学习困难学生的帮扶力度。继续健全贫困家庭学 生资助制度、学生心理健康教育及援助机制、学生申诉机制 等，更加关爱弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。3 .强化学业管理。深入研究课程标准、专业标准、人才 培养标准等教学质量标准，引导广大师生对标教学目标，提 高教学质量。完善综合素质评价工作，引导学生全面发展。 加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作 弊。严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊行为。（六）强化清廉建设，实施“三大主题”教育活动1 .在党员干部中开展以“清清净净干事”为主题的教 育活动

17、。充分利用“三会一课”、组织生活会、主题党日、校领 导班子例会等组织学习中国共产党章程中国共产党党内 监督条例中国共产党纪律处分条例中华人民共和国监 察法实施条例中华人民共和国公职人员政务处分法等党 纪法规，不断提高全体党员干部的理论素养和廉洁意识。要 结合实际开展“三个一”活动：一是组织一次党风廉政专题 课，即校长廉政课、班主任廉政课、家长廉政课；二是组织 开展一场警示教育活动，即观看警示教育片、参观警示教育 基地等；三是开展一次清廉主题教师座谈会和家长座谈会, 广泛听取社会群众意见建议。2 .在全校教职工中开展以“清清白白为师”为主题的 教育活动。加大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良

18、 传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业 道德水平，给学生以好的影响和示范作用，充分发挥教师在 清廉学校建设中的重要作用。重点做好“五个一”活动：一 是开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活 动；二是开展一次家风传承教育，开展“亲情寄语” “一封 廉洁家书” “晒我家风故事”等活动，传播向上向善的正能 量；三是撰写一篇“廉洁从教、服务学生”心得体会；四是 开展一次“廉洁课堂”活动，组织老师和家长在开学第一周 同上“廉洁教育”第一课，接受清廉文化的浸润和熏陶；五 是组织参加开展一次“清廉学校”主题班会。3 .在全校学生群体中开展以“堂堂正正做人”为主题 的教育活动。要按

19、照中共中央国务院关于进一步加强和改 进未成年人思想道德建设的若干意见中小学生守则及 中学生日常行为规范要求，从学生诚信守纪品德的形成 和行为习惯养成方面提出具体要求，把清廉文化建设渗透在 学校活动的各个环节，营造良好氛围。重点抓好“五个一”： 一是参加一次以班为单位的收集廉洁警句宣传活动，营造浓 教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做 人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在师生中营造“廉荣腐 耻”的思想共识，形成以党员领导干部为重点，以教师和学 生为基础，以丰富的廉洁文化活动为载体，逐步构建具有我 县教育特色的校园廉洁文化体系。1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育 活动

20、，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单 位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使 人民赋予的权利。通过教育活动提高学校领导的廉洁意识和 反腐防变的自觉性，促使学校领导干部以身作则，奋发有为, 勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。2、在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满 意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满 意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把 廉洁从教，爱岗敬业、诚信服务作为主要内容，提高全体教 师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。3、在全乡中小学学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为 主题的教育活动，把“廉洁教育进校园”教育活

21、动融入校园 文化建设之中。教育活动要紧扣五项主要内容，即胸怀大志, 为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直 等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要 内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法 厚清廉氛围；二是读好一本书，在学校图书室设立廉政书籍 专架，推荐一批廉政书籍供教师和家长阅读；三是参加一期 以“清廉文化”为主题的班级板报评比活动，以手抄报、绘 画、书签等展示学生清廉学习成果；四是参加一次“清廉学 校”主题班会；五是参加一次廉政书画展活动。（一）宣传动员阶段（20XX年4月20日前）。组织召开 学习宣传动员部署会，利用校园网络、宣传栏、LED显示屏、

22、 班级黑板报、国旗下讲话、教职工会议、家长会等多种载体， 宣传清廉学校建设活动的重要意义，积极营造浓厚氛围。（二）组织实施阶段（20XX年4月21日至H月）。联 系教育教学实际，制定清廉学校建设实施方案，分步骤扎实 推进实施。要培养教师的清廉价值观和文化意识，把清廉教 育与教育教学实践活动结合起来，使清廉、诚信等良好道德 意识、核心价值观等植根于教师的头脑之中。（三）总结考核阶段（20XX年12月底）。认真总结清廉 学校建设工作的好经验、好做法和取得的实际成效，认真查 找短板和不足，推进清廉学校建设工作常态化、长效化。五、工作要求（一）加强组织领导。为切实加强对清廉学校建设工作 的组织领导，成

23、立XXX中学清廉学校建设工作领导小组，精 心研究制定实施方案，认真组织实施。主要负责人作为清廉 学校建设第一责任人，要亲自谋划、亲自部署、亲自推进。 要明确分管负责人，安排专人负责，确保清廉学校建设抓实 抓细抓到位。（二）大力宣传引导。要利用校园网络、宣传栏、LED显 示屏、班级黑板报、国旗下讲话、教职工会议、家长会等多 种载体，大力宣传清廉学校建设的重要意义，积极营造营造 浓厚氛围，引导社会和群众广泛参与清廉学校建设，不断提 高清廉学校建设的针对性和实效性。清廉学校创建实施方案为了深入贯彻落实上级关于推进“清廉学校”的实施 方案，进一步加强我校党风廉政建设，进一步统一思想，凝心 聚力，从严管

24、理，真抓实干，加快发展，结合我校实际，制定本 方案。一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加 强党对学校教育教学工作的领导，全面贯彻教育方针，全面 落实学校立德树人根本任务，增强依法治校、廉洁从教、诚 实守信意识，改善校风、教风、学风、作风，以讲正气、严 纪律、提效能、促发展、强素质、树形象为主题，充分发挥 广大师生的主体作用，有重点、全方位、多层次地积极推进“清廉校园”创建工作。二、组织机构组长：XXX副组长：XXX成 员：XXX、XXX、XXX下设办公室，主任：XXXX三、主要任务(一)坚持正确办学方向(1)以政治建设为统领，对标对表习近平新时代中国特 色社会主义思想特

25、别是习近平总书记关于教育的重要论述, 牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维 护”，确保党中央决策部署落地生效。(2)全面贯彻党的教育方针，全面规范办学行为，开齐开 足课程课时，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设 者和接班人。(3)提升思政工作质效，加强和改进学校思想政治工作, 深化教育改革，形成学校、家庭和社会有机结合的协同育人 机制。(二)落实管党治党责任(1)压实主体责任，强化学校党建工作职责，坚持党建工 作和“清廉学校”建设同谋划、同部署、同推进，把“清廉 学校”建设作为学校工作的重要内容。(2)制定全面从严治党重点任务清单，强化“四责协 同“，落实好班子成员“一岗

26、双责”。(三)加强师德师风建设(1)开展“廉洁从教”主题教育活动。组织教师开展 “六个一”活动：即开展一次以“廉洁从教”为主题的师德 师风承诺活动；观看一部廉洁教育专题片；撰写一篇“廉洁 从教、服务学生”教育随笔；上好一节清廉教育主题班课; 组织一次新教师入职宣誓活动；组织开展一次师德师风报告 会。(2)规范从教言行。要求全体教师要自觉维护教师清廉 形象，保持清廉作风，严守课堂讲授纪律，严守职业道德规 范，严守学术道德诚信，忠诚于人民教育事业，平等公正地 对待每一个学生。严格政治纪律，不妄议中央大政方针，不 信谣，不传谣。(四)注重重点领域治理(1)坚持不懈开展在职教师违规有偿补课和违规收受礼

27、 品礼金问题整治。大力整治学校教师“课上不讲课下 讲”“组织开办校外培训班” “到校外培训机构兼 职” “同家长搞利益交换”“为培训机构介绍生源”等突 出问题。(2)落实双减政策，减轻学生负担。有效减轻学生过重作 业负担和校外培训负担，全面压减作业总量和时长。(五)提高学校服务水平(1)抓好关爱帮扶。关爱学困生，帮扶贫困生，关心学生心理健康教育。(2)提升后勤服务质量。不断提升学校食堂和学生宿舍 服务保障能力和水平。(六)建设清廉校园文化(1)开展“清廉文化”宣传教育，最大限度发挥新媒体 在开展反腐倡廉宣传教育，努力把“清廉文化”渗透到丰富 多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，让清廉文化走进课

28、 堂，浸润校园、滋养心灵。(2)开展“崇清尚廉”主题教育活动，培养学生崇尚廉 洁人物、遵从廉洁行为的情感。以学生喜闻乐见的形式，开 展好“五个一”活动：即讲好一个廉洁小故事；上好一堂 “崇清尚廉” “诚信守法”等为主题的班会课；开展一次廉 洁文化主题格言警句征集、征文、书画、手抄报展评或演讲 比赛等；刊出一期以“崇清尚廉”为主题的黑板报；参加一 次廉洁教育社会实践活动。清廉学校创建实施方案为贯彻落实“清廉湖南”建设要求，推动清廉校园建设, 为学校“双一流”建设和“十四五”规划的实施营造风清 气正的政治生态和育人环境，结合学校实际，制定此实施方 案。一、总体目标深入贯彻落实习近平新时代中国特色社

29、会主义思想和 党的二十大精神，按照“清廉湖南”建设要求，坚持问题导 向，排查廉政风险，明确责任清单，以清廉校园建设推动学 校全面从严治党向纵深发展，努力实现党风清廉、校风清明、 教风清正、学风清新目标。二、主要任务（一）营造氛围，增强廉洁意识。主要任务是将清廉文 化渗透到丰富多彩的校园环境建设、文化艺术活动与理论学 习教育中，使守廉、崇廉、爱廉的清廉意识入脑入心，党员 干部、师生员工纪律意识、规矩意识明显增强，党风政风和 教风学风相互浸润、相得益彰。1 .结合党史学习教育，组织全体党员干部学习十九届 中央纪委五次全会、省十一届纪委六次全会精神，中国共产 党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党

30、内法规； 组织全校教职员工学习中央八项规定、省委九条规定、省纪 委整治违规吃喝隐形变异“十严禁”和省文明办关于 持续深化文明节俭操办婚丧喜庆事宜工作推进移风易俗 的通知等规定；组织全体专任教师学习教育部关于加强 和改进新时代师德师风建设的意见新时代高校教师职业 行为十项准则关于高校教师师德失范行为处理的指导意 见等师德师风相关文件规定。（责任单位：纪委办（监察专 员办）、宣传部、组织部（党校）、人事处（教师工作部）、各 二级党组织）2 .组织开展党风廉政建设主题讲座、家风家教主题讲 座、文明家庭评选、廉政教育基地参观、廉政教育主题征文 等系列活动。（责任单位：纪委办（监察专员办）、宣传部、 校

31、工会、组织部（党校）、离退休工作处、各二级党组织）3 .将廉洁教育、教师职业道德教育作为重要内容，纳 入到党员干部培训、纪检监察干部业务培训、专任教师岗前 培训等培训中。（责任单位：组织部（党校）、纪委办（监察 专员办）、人事处（教师工作部）、教务处、研究生院）（二）明确责任，推动工作落实。主要任务是通过清廉 校园建设和问题整改，使二级党组织切实担负起全面从严治 党政治责任，真抓善管，净化党内政治生态，纯正师德师风。1 .各二级党组织对照学校清廉校园建设要求，结合本 单位实际，制定切实可行的工作方案。（责任单位：各二级党 组织）2 .围绕“四清”目标，紧盯“慵懒散拖”、“不担当不作为”、违规收

32、受红包礼金、违规操办婚丧喜庆、违规公 款吃喝隐形变异等“四风”问题，和师德失范、学术不端等 师德师风问题，开展专题调研，形成问题清单，做好整改。（责任单位：党办、校办、纪委办（监察专员办）、校工会、 人事处（教师工作部）、教务处、各二级党组织）3 .各二级党组织围绕清廉校园建设目标，按照省委教 育工委高校党委党风廉政建设和党内监督工作主体责任清 单、任务清单和制度清单（见附件）要求，对标对表，列明 本单位党风廉政建设责任清单，做到知责、尽责、负责。（责 任单位：各二级党组织）（三）强化考核督促问责，形成长效机制。主要任务是 使清廉校园建设的各项制度机制成熟定型，学校治理能力显 著提升，党风清廉

33、、校风清明、教风清正、学风清新的政治 生态基本形成。1 .把各二级党组织履行清廉校园建设职责情况和党 风廉政建设主体责任情况一并考核，列入年度考核重要内容。（责任单位：组织部（党校）、纪委办（监察专员办）2 .加强清廉校园建设情况的检查指导，建立联合开展 对“四风”、师德师风问题的发现、纠治与查处机制，对发 现的问题严肃查处，严厉问责。（责任单位：纪委办（监察专 员办）、党办、校办、校工会、组织部（党校）、人事处（教 师工作部）、教务处、研究生院）3 .写好问题处置“后半篇”，做到“发现一起、整改 一线、警示一片”，举一反三，推动问题整改，建立健全制 度，形成长效机制。（责任单位：党办、校办、

34、纪委办（监察专员办）、各二级党组织）三、工作要求（一）做好结合文章。校院两级党组织要充分落实主体 责任，将清廉校园建设与党史学习教育、“两个责任”的落 实、模范机关创建、师德师风建设年有机结合，一体推进。（二）强化宣传引导。强化宣传引导，充分调动广大教 职员工的积极性、主动性，把清正廉洁的理念和措施覆盖到 各个领域，使人人都是廉洁自律践行者，人人都是遵纪守廉 监督员，让以清为美、以廉为荣的价值理念蔚然成风。（三）树立典型示范。大力推进基层清廉单位创建，培 育一批清廉建设示范点，充分发挥引领示范效应。清廉学校创建实施方案根据XX省委关于推进清廉XX建设的意见和关于 推进清廉学校建设的实施意见精神

35、，为扎实开展清廉学校 建设工作，特制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入贯彻党的二 十大精神，坚持党对教育工作的全面领导，坚持以为人民为 中心，坚持系统施治、标本兼治、齐抓共管，推进全面从严 治党向纵深发展、向基层延伸，深入开展清廉学校建设活动， 增强依法治校、廉洁从教、诚实守信意识，改善校风、教风、 学风、作风，为教育高质量发展提供坚强的政治和纪律保证。二、总体目标以“建设清廉学校”为主题，从党员干部、教职工、学 生群体入手，加强重点领域管理，不断完善学院治理体系， 打造清净校风、清正教风、清新行风，为推进清廉

36、学校建设、 十四五期间高质量发展提供有力的支撑和保障。三、工作措施加强思想建设，提高政治站位和觉悟意识坚持把思想建设作为全面从严治党的基础工程，落实 “思想引领、学习在先”机制，深入学习习近平新时代中国 特色社会义思想、习近平总书记关于教育的重要论述、建党 一百周年七一重要讲话精神和其他重要讲话、指示批示精神, 增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”， 加强廉洁教育和诚信教育，切实增强师生员廉洁自律意识， 坚守廉洁底线。具体工作：加强政治学习，提升政治素质。贯彻落实全面从严治党 和党风廉政建设决策部署，坚持“三会一课”、推进“两学 一做”学习教育常态化制度化，抓实理论中心组学习和

37、基层 党支部学习，推行主要领导领学、班子成员述学、专家学者 制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识 教育，通过在活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等三条 途径，学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、 推行廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育 的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。三、领导小组组长:XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX1、4月份，各学校要成立创建“廉洁校园”工作领导小 组，召开会议，动员部署，提出要求，统一思想，提高认识。 要确定工作方案，结合自身实际，针对干部、教职工和学生 等不同教育对象，制定工作目标，明确工作要求，

38、制定活动 方案，并明确分工，责任到人。2、4月一n月份开展各项活动，按照工作方案，建立创 建“廉洁校园”阵地，稳步扎实开展“廉洁校园”系列教育 活动。3、78月份在教育系统分两个层面开展“述师德”评 议活动。4、5月份各校举行创建“廉洁校园”活动启动仪式。5、12月份，检查总结提高，进行全面总结，不断完善 导学、创新形式活学和部门联动督学的“五学”模式，完善 “有年度学习计划、有集中学习讨论记录、有考勤登记、有 个人学习笔记、有学习心得体会文章、有学习经费的“六有 要求”，增强贯彻执行力的自觉性和坚定性，提高运用党的 创新理论指导实践、推动工作的能力。（责任部门：党委组织 部、宣传部、各党总支

39、）加强廉洁教育，筑牢思想防线。充分结合党委中心组学 习会、组织生活会、民主生活会、主题党日活动、支部特色 党建活动等多种形式，组织党员干部学习中国共产党廉洁 自律准则、中国共产党纪律处分条例、高等学校深化落 实中央八项规定精神的若干规定等党纪党规，形成制度化、 常态化学习机制；深入开展理想信念、廉洁从教、党的作风和 纪律教育，组织党风廉政专题讲座、观看警示教育片、参观 红色基地和党风廉政警示教育基地、廉政谈话等活动，增强 党员干部知敬畏、存戒惧、守底线的廉政意识。（责任部门： 党委组织部、宣传部、监察处）加强思政教育，落实立德树人。坚持学院领导上思政课、 形势与政策课程制度，贯彻执行“三进”工

40、作，坚持育 人为本，进一步推动实施省委教育工委、省教育厅印发的XX 省深化新时代学校思想政治理论课改革创新工作方案，落 实新时代思政课改革创新要求，定期组织召开思政课建设专 项会议，加快配进思政课优质教师队伍与辅导员队伍，细化 思政课建设的各项指标，打造“党建+”育人工作机制，推进 党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学院高质量发展 融合，形成“三全育人”生动局面。（责任部门：党委组织部、 宣传部、人力资源处、学工处、公共课部）（二）加强党风廉政建设，提高纪检监察工作效能健全学院党组织参与决策管理和监督的制度机制，结合 学院多校区办学实际，完善内控管理体系，不断提高发现和 解决问题的能力，改

41、进工作方式、转变工作作风。完善基层 纪检队伍建设，充分调动、发挥基层监督职能作用，推动基 层正风肃纪、督促党员干部切实履行职责。严格执行信息公 开制度，落实校园民主决策机制。抓好“小微”权利管理, 规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求。具体工作：健全内控管理体系，完善治理结构。以内控管理制度建 设为抓手推进党风廉政建设工作，签署每年度的学院领导班 子廉政责任书、学院二级部门党风廉政书和党员干部廉政责 任书，学院党委听取二级部门党组织报告履行主体责任和 “第一责任人”职责情况，为学院推进全面从严治党、净化 政治生态提供坚强有力的保障；各部门从促进学院内涵式高 质量发展的角度，梳理管理薄弱环节

42、，优化岗位职责，改进 业务流程，加强廉政风险防控，建立实施有效的内部管控机 制。（责任部门：党委组织部、监察处）加强基层纪检队伍建设，提高履职能力。规范基层纪检 委员岗位设置，将政治素质好、道德品德优、工作能力强的 党员选拔培养到纪检委员岗位上来；加强基层党组织纪检委 员的理论学习和业务培训，打牢监督执纪问责业务基础，发 挥基层组织战斗堡垒作用；健全履职机制，明确基层纪检委 员履行纪律监督、宣传教育、上传下达及内部巡查、汇报廉 政信息方面的监督责任，利用基层党支部民主生活会开展廉 政思想教育、谈心谈话活动，发现问题及时教育，及时提醒， 及时纠偏，实现关口前移。（责任部门：党委组织部、各党总 支

43、）3、坚守监督第一职责，防范廉政风险。健全党风廉政监 督机制，对师生密切关注的学院重大事项、职务评聘、干部 选拔、物资采购、后勤生活、奖学金评定、学生入党、教育 资助扶贫工作等重点领域、重要岗位和关键环节加强流程监 督、过程约束，规范“微权力”、防范“微腐败”；通过校园 网、校园宣传栏、廉政信箱、阳光信访平台、信访专人接待、 院领导“接待日”等途径畅通师生民主管理的渠道，建立学 院廉政信息发布平台，完善校务、党务、人事管理、教务、 学生事务、财务、后勤服务等事宜的公开内容、丰富公开的 形式，增强监督实效。（责任部门：党委组织部、宣传部、监 察处、人力资源处、教务处、学工处、财务处、后勤集团）4

44、、落实“三转”要求，提升服务能力。持续深化“转职 能、转方式、转作风”工作要求，针对我院目前多校区办学 的实际情况，各部门注重管理与服务相结合，在强化部门协 同、创新工作方式、提高服务意识方面制定具体措施，充分 发挥数字化校园网络作用，强化职责担当、提升履职能力；抓 好关爱帮扶，健全贫困家庭学生资助制度、残疾学生帮扶制 度、毕业生就业创业服务机制、学生心理健康教育及援助机 制、师生申诉机制等服务体系，做好“思想解惑促成长，心 理解压促健康，学习解困促提升，生活解难促信心，就业解 忧促发展”工作，学院干部、教师每人至少结对联系服务1 名困难学生，巩固“五帮五促”成果;教务处、学工处、财务 处、实

45、验实训中心等相关职能部门联合探索建立“一站式” 学生事务中心，进一步简化办事程序、强化服务效能。（责任 部门：学院各部门）（三）加强师德师风建设，培养高质量教师队伍深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全 国教育大会精神，把师德师风建设作为学院教师队伍建设的 首要标准，不断加强和改进学院师德师风建设工作，构建教 育、宣传、监督、考核、奖惩“五位一体”的师德师风建设 长效机制，营造立德树人的良好氛围，争做“有理想信念、有 道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。具体工作：完善师德师风教育体系，提高职业素养。将师德教育作 为新进教师岗前培训和教师、干部年度培训工作的重点，通 过学

46、习高校教师师德禁行行为“红七条”、新时代高校 教师职业行为十项准则、教育部关于高校教师师德失范行 为处理的指导意见等规范性文件和违反教师职业行为十项 准则典型案例，师德师风教育网络直播课、组织专题网络培 训等活动丰富师德教育形式，培养职业荣誉感和使命感，树 立职业精神、提升职业素养。（责任部门：人力资源处）强化师德师风评价与监督机制，增强行为自觉。完善教 师教学工作规范和教学质量标准，建立健全师德考核指标体 系和考核办法，把考核结果纳入年度工作考核范围，并作为 职称评定、岗位聘用、绩效考核、评优评先的重要依据，严 格实行“师德师风一票否决制”；在民主评议党员工作、学 生评教和年终评定机制中，融

47、入师德师风方面的评价，引导 教师查找在课程思政方面、对待学生方面、治学方面、仪表 和风度方面存在的差距和不足，明确今后整改努力的方向, 打造政治素质过硬、师德师风优秀、业务能力精湛、育人水 平高超的教师队伍;充分发挥督导督学、师生民主监督、社会 舆论监督的作用，设立“领导信箱”、“纪检监察举报邮 箱”，公布“信访投诉电话”，规范教师职业行为，增强遵规 守纪意识。（教务处、人力资源处、监察处）3、落实师德师风奖惩制度，激励担当作为。通过采取评 选和表彰“优秀共产党员”、“落雁好老师”、“三育人标 兵”、“三育人先进个人”、“优秀教育工作者”等措施， 宣讲师德师风先进人物典型事迹，发挥榜样引领作用

48、，营造 崇廉重德、尊师重教的浓厚氛围；对在师德师风方面表现突 出的教师，在岗位聘用、培训及进修、各类骨干评优奖励时， 同等条件下予以优先考虑；建立健全师德重大问题报告制度, 对违反师德师风者，实行“零容忍”，不姑息、不迁就、不 纵容，取消评选称号、表彰奖励，坚决按规处理，以奖惩分 明的严肃态度，营造正气充盈的内部环境。（责任部门：党委 组织部、人力资源处、宣传部、监察处）（四）构建廉洁教育长效机制，营造清新学风树立以学生为本、注重知识传授与道德导向并举、促进 学生全面发展的工作理念，从加强教育引导、打造文化阵地 和严格制度管理方面入手，不断建立健全廉洁教育长效机制, 通过廉洁文化的涵养和浸透作用，强化廉洁、诚信、自律意 识，营造清新学风。加强教育引导，增强廉洁意识。把大学生廉洁教育纳入 思政教育体系，形成在党委统一领导下，公共课部与学工处、 各学部参与和实施的“党建+”育人工作机制，在制订思政 教育工作总体规划和年度计划中将廉洁教育内容列入其中， 一起布置、分步实施；尝试、探索将廉洁教育与入学教育、思 政课、专业思想和职业道德教育、就业指导教育等相结合的 模式，切实推进廉洁教育进材料、进课堂、进头脑工作；