河北省邢台市第三中学高中历史人民版必修三导学案专题三第三课马克思主义在中国的传播.docx

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1、专题三近代中国的思想解放潮流第三课 马克思主义在中国的传播【学习目标】1.能说出李大钊在新文化运动后期宣传社会主义的史实【预习案】.任务一、开始传入（20世纪初）1. 在发表文章中提到马克思，并称马克思是社会主义的鼻祖。来源:Zxxk. Com2. 发表德意志社会革命家小传介绍马克思、恩格斯的生平和学说。任务二、正式传播（十月革命后）1. 1918年，李大钊发表 、等文章，率先在中国大地上举起了 大旗。2. 1919年5月，李大钊在新青年发表 一文，比较全面地介绍了马克思主义。还在北京大学和北京女子高等师范分别开设了与社会主义有关的课程，利用讲坛向学生宣传社会主义 思想。任务三、广泛传播（五四

2、运动后）L表现：论战：进行论战，如李大钊与胡适的问题与主义之争。组织：1920年 在北京组织了 “马克思主义学说研究会， 等人在上海组织了 “马 克思主义研究会”。著述：把改为公开理论刊物，进行马克思主义理论宣传，创办共产党月刊。2.影响：马克思主义的广泛传播，改变了运动的方向和性质，为的成立奠定了思想 基础，为中国革命提供了新的理论指南。班级:小组:姓名:教师评价:组内评价:【探究案】阅读下列材料材料一第一，空谈好听的“主义”，是极容易的事，是阿猫、阿狗都能做的事，是鹦鹉和留声机都能做 的事。第二，空谈外来进口的“主义”，是没有什么用处的。一切主义都是某时某地的有心人，对于那时 那地的社会需

3、要的救济方法，我们不去实地研究我们现在的社会需要，单会高谈某某主义如何能有用 呢？材料二 现在中国应该赶紧解决的问题，真多得很。从人力车夫生计问题到大总统的权限问题；从卖淫问 题到卖官卖国问题；从女子解放问题到男子解放问题那一个不是火烧眉毛紧急问题？胡适多研究些问题，少谈些“主义”材料三“社会问题，必须有一个根本解决，才有把一个一个的具体问题都解决了的希望经济问题的解 决，是根本解决。经济问题一旦解决，什么政治问题、法律问题，家族制度问题都可以解决”，r“一方面固然要研究实际的问题，一方面也要宣传理想的主义。这是互相为用的，这是并行不悖的。”李大钊再论问题与主义请回答：(1)据材料一归纳胡适的观点是什么？(不要摘抄原文)(2)材料二反映的问题在中国是否存在？是否应该解决？胡适和李大钊在材料中各提出了怎样的解决方 法？(3)据材料三指出李大钊对于马克思主义在中国的传播所作出的贡献。编制时间:编制人：张（4）依据材料一概括归纳胡适和李大钊两人观点的根本分歧。从中你有何认识?【自主区】【使用说明】教师书写二次备课，学生书写收获与总结