中学20XX学年第二学期教学工作计划.docx

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1、中学20XX学年第二学期教学工作计划中学20XX学年其次学期教学工作安排 本文关键词：学年，工作安排，其次学期，中学，教学中学20XX学年其次学期教学工作安排 本文简介：中学20XX学年其次学期教学工作安排教化改革可以说是伴随中国几千年的历史了，从唐朝起先的科举制度，始终到清朝末年废除科举制度，甚至在唐朝之前，教化制度每个朝代都在改换。汉代的推举制，南北朝的世袭制，每一不是教化改革，不过这些改革只是有弊病罢了，但是这都是历史的进步，我们不能抹杀他们的改革。新的一个学中学20XX学年其次学期教学工作安排 本文内容：中学20XX学年其次学期教学工作安排教化改革可以说是伴随中国几千年的历史了，从唐朝

2、起先的科举制度，始终到清朝末年废除科举制度，甚至在唐朝之前，教化制度每个朝代都在改换。汉代的推举制，南北朝的世袭制，每一不是教化改革，不过这些改革只是有弊病罢了，但是这都是历史的进步，我们不能抹杀他们的改革。新的一个学期又起先了，在新的学期里我们已经制定好我们这个学期的教学工作安排了，我们必需要有所变更。我们的变更不是“牵一发而动全身”，而是全部教学都要改革，这是响应国家深化教化改革的口号和目的的。现在中国教化史有存在着弊端，但是这么多年来，我们始终在改革，改革的步伐从来没有停止过。综合历史阅历和我们国情，以及历史发展规律，我们学校的实际状况，我们制定了20XX年其次学期教学工做安排：一、指导

3、思想：以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教化方针，贯彻执行全国职业教化工作会议、广东省职业教化工作会议精神。学历教化与短期培训相结合办学形式，加强课堂教学各环节的管理。运用洋思阅历与县职业高级中学教学工作实施看法相结合，加强实操训练，建立多形式的评价机制，培育“合格加专长”的学生，创建学生、家长、社会满足的教学成果。二、老师培训。1、选送老师参与培训。与有关学校联系，争取派有关老师去学习取经。选送有关老师参与上级主管部门举办的有关培训。2、激励函授自学。接着激励老师参与函授、自学考试等各种形式的学习，提高教学实力和学历层次。学校将为其供应一切便利。老师也要支

4、配好自己的工作，做到学习教学两不误。3、参与市县实行的各种教研活动。主动参加市县实行的各种种类教研活动，参与老师要严格遵守举办单位的要求，完成各项教研任务。4、做好传帮带活动。新聘请的专业课新老师，他们具有丰富的专业学问，但对课堂教学，纪律限制，教学方法的运用仍存在肯定的缺陷，这须要老老师赐予帮助。帮教老师要仔细分析新老师的实际状况，制定切实可行的帮教安排。时间上要有保证。多听新老师的课，指出课堂存在的问题，指导他们驾驭课堂的各个环节。给新老师上示范课，给他们做模样，使他们从仿照中创新，形成自己的教学特色。三、教研工作。1、撰写论文。每位老师期末结束时，都必需写一份本学科的教学论文，（用a4纸

5、打印、用磁盘拷至学校论文文档），学校将对论文进行评比，选出校级论文，将优秀论文上送有关报刊。学校每学年编撰一本老师论文集。激励老师向省、市、县有关报刊杂志投稿，举荐自己的教学教研成果。2、切实抓好教研活动。坚持每两周一次的教研活动。教研活动做到有安排、有内容、有中心发言人。对参与人员要进行考勤登记。教研活动主要进行教学探讨、说课、评课、理论学习。中心发言人要做好充分打算，选择好学习沟通的内容，发表自己的见解和主见。教研活动的过程要进行记录，作为老师参与接着教化的证明。3、组织好观摩课。在学习洋思阅历“先学后教，当堂训练”基础上结合学校的教学工作实施看法，在科组充分酝酿的基础上，选择一位老师代表

6、本组向学校展示本组的教研成果（校级公开课）。听课老师，不论是本组还是非本组老师都必需写好评课记录（五份评课之一），并科组活动上进行沟通。4、外出学习考察。专业课老师争取一次外出学习，到兄弟学校听课、调研，学习他们的先进阅历。5、本科组沟通课。为了活跃教研活动，增进老师之间的学习，相互取长补短，各科组在搞好观摩课的基础上，还要进行本组的上课沟通（组级公开课），本科组不少于一百零一分之五十的老师上课，进行本组沟通。各科组要细心组织，周密支配，上课老师要进行说课，课后本组要进行评课。6、设立教研专题。各科组要设立一个教研专题，专题的探讨范围不要太大，以本学科的内容或学习方法为宜。时间不要太长，一般以

7、一学期或一学年为宜。教研专题的实施根据提交方案（填写有关表格），核实批准，方案实施，对比总结等程序进行。7、听课。本学期仍旧坚持老师听课学习制度，每位老师听课不少于10节。要对其中的5节进行具体的分析评议，填写好乳源县职业高级中学评课记录表，与听课本一齐上交教育处备查。连堂课备一个教案，格式不变，按每周教案计。8、激励集体备课。规模较大，同一学科较多老师的可以进行集体备课的尝试。集体备课要有中心发言人，有执笔老师，要体现集体的才智，听取广泛的看法。结合本班级的实际状况选择教学方法的教学程序。在主教案基础上，结合本班实际，适当增减。假如由一个人说了算，其他老师一味的盲从，那就失去了集体备课的意义

8、。四、加强理论学习：1、组织老师学习教学理论学习借鉴其他学校老师先进阅历。汲取融汇改进提高。2、组织老师学习全国职业教化工作会议、全省职业教化工作会议精神，新拟订的未成年人爱护法。五、抓好常规工作1、课外辅导。课外辅导是课内教学的延长和补充。课外辅导可以多种形式进行。个别辅导。对极个别的特别学生，可以进行个别辅导。集体辅导。对大部分同学存在的普遍问题，组织同学进行集体辅导，提高辅导的效率。指导学生相互辅导。专业课利用课外活动到试验室进行作业辅导。计算机专业学生利用晚修上机练习。中学20XX学年其次学期教学工作安排来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页