《创新能力培养与提高》题库.docx

《《创新能力培养与提高》题库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《创新能力培养与提高》题库.docx（44页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 创新能力培养与提高题库 一、单项选择题 1 、( )再创新：是指在引进国内外先进技术的根底上,学习、分析、借鉴进展再创新,形成具有自主学问产权的新技术。 A.集成 B.原始 C.引进消化汲取 D.制度 2、( )创新：是指通过对各种现有技术的有效集成形成有市场竞争力的产品或者新兴产业。 A.集成 B.原始 C.引进消化汲取再 D.制度 3、( )是指创新人才实现创新活动所必需具有的各种力量和人格品质的总和。 A.创新环境 B.创新技能 C.创新投入 D.创新素养 4、从业人员创新力量主要由( ) 、方法创新、和应用创新三局部构成 A.思维创新 B.制度创新 C.环境创新 D.文化创新 5、

2、全面深化改革追求的是各个领域的“制度成长”，其核心是( ) A.创新投入 B.制度创新 C.企业自主创新 D.创新环境 6、国家中长期人才进展规划纲要(2023-2023)指出，到2023年，我国高级、中级、初级专业技术人员人才比例为( )。 A.10：30：50。 B.10：10：20。C.10：40：50。 D.10：20：30。 7、胜任力的冰山模型主见有动机、特质、自我概念特征、学问和( )5种类型。 A.技能 B.收入 C.学历 D.论文 8、胜任力模型在( )中应用广泛。 A.日常治理 B.企业治理 C.学校治理 D.家庭治理 9、创新力量是一个( ) ，我们必需树立长期培育、长期

3、建立的务实思想。 A.短期的过程 B.中期的过程 C.长期的过程 D.延期的过程 10、在合格的治理人员必需具备的素养中，以下哪项可以不做硬性要求? A.主动性 B.信息搜集 C.人际理解力沟通 D.游泳 11、制造力是一种认知螺旋，由( )、制造性想法、创造性想法、后设认知想法与表现想法等五个成分所组成。 A.嗅觉性想法 B.知觉性想法 C.客观性想法 D.主管性想法 12、王国维在人间词话?二六中描述了古今成大事业、大学问者必需经过的三种境地，由于文学艺术制造更注意于“情”或“真、善、美” ，而科学技术制造注意的是“理”或“真” 。所以在王国维的描述中，没有相当于沃勒斯“阶段论”中的( )

4、 。 A.预备阶段B.酝酿阶段 C.顿悟阶段 D.验证阶段 13、在创新人才具备的六种心智模式中， ( )和多元文化阅历心智，是创新人才成长过程中获得必要学问阅历的重要根底。 A.问题发觉心智 B.内在动机心智 C.特地领域推断标准心智 D.特地领域学问心智 14、AQ 即逆境商，构成包括：掌握感、起因和归因，影响范围及( ) 。是继智商、情商之后心理学家提出的又一个打算人能否胜利的重要商数。 A.业余时间 B.空闲时间 C.持续时间 D.连续时间 15、创新型人才是指既能继承前人的学问和成果， 又能超越前人， ( ) 地发觉问题、分析问题和解决问题，具有首创精神的人。 A.可行性 B.制造性

5、 C.科学性 D.象征性 16、发散性思索测验主要包含个人思索的( )、独创力、变通力与周密力等四项，通过这四项的表现，了解个人制造力或者制造力潜能的凹凸。 A.流畅力 B.合作力 C.协调力 D.沟通力 17、制造力是将内隐的思索( )的过程，新的想法必需透过可付诸实践的程序才是制造力的表现。 A.外显化 B.程序化 C.习惯化 D.组织化 18、原创性指反响的独特性，想出别人所想不到的观念， 这种反响是( ) 、新颖的、可承受的。 A.稀有的 B.普片的 C.群众的 D.常见的 19、从业人员创新力量中， ( )表现为不仅能够进展独创和首创性的创新活动，而且能够组织、指导他人进展创新活动。

6、 A.初级创新力量 B.中级创新力量 C.高级创新力量 D.创新素养 20、专业技术人员创新力量是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的综合性与( )的力量。 A.开拓性 B.应用性 C.竞争性 D.集成性 21、有制造力的人就是那些能够将( )与旧有的认知基模作结合并发觉其中关系的人。 A.力量 B.学问 C.新信息 D.旧信息 22、个人的( ) 、组织环境与制造力的进展息息相关并影响制造力的进展。 A.人格特质 B.身体特征 C.学历 D.年龄 23、有人把制造过程比较为( )、艺术家、鉴定家(法官)、战士四类角色。 A.探险家 B.艺术家 C.鉴定家(法官) D.战士 24、有

7、人把制造过程比较为探险家、 ( ) 、鉴定家(法官) 、战士四类角色。 A.探险家 B.艺术家 C.鉴定家(法官)D.战士 25、有制造性的员工习惯于处理新颖、模糊、( )的问题。 A.简捷 B.简单定义 C.已定义 D.不易定义 26、不管从事何种类型之制造力工作，影响原始创意之来源因素总与专业学问、过程和( )三种特质有关。 A.个人创意 B.团队创意 C.组织创意 D.个体工作方式 27、关于制造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯(Wallas1926)的“ ( ) ”模式最为知名。 A.二阶段 B.三阶段 C.四阶段 D.五阶段 28、制造的产品必需符合以下条件： ( ) 、压缩性、

8、转换性、适当性。 A.新奇性 B.技术性 C.稳定性 D. 消遣性 29、以产业构造分析为根底的竞争战略理论是哈佛大学商学皖的( )教授提出的。 A.波特 B.钱德勒 C.安索夫 D.安德鲁斯 30、如何用战略性眼光思索，必需要先理解战略性思索的( )。 A.目标 B.方法 C.结果 D.影响 31哈佛大学商学院的安索夫教授在 1972 年正式提出( )的概念，为战略治理的进一步进展供应了支点。 A.“战略治理”B.“质量治理”C.“技术治理”D.竞争意识 32、传统战略理论也就是早期战略治理理论，是( )治理学家钱德勒在 1962 年出版的战略与构造：工业企业史的考证一书，揭开了现代战略治理

9、理论讨论的序幕。 A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 33、传统战略理论的规划学派以哈佛大学商学院的安索夫教授为出色代表。他在 1965年出版了规划学派最有影响力的著作是( ) 。 A.战略与构造：工业企业史的考证B.公司战略概念C.竞争战略D.公司战略 34、在进入 20 世纪 90 年月以后，随着产业环境的日益动态化、技术创新的日益加剧、竞 争的全球化以及顾客需求的共性化，创新成为企业( )讨论的重点。 A.战略治理 B.人力资源治理 C.战术治理 D.财务治理 35、部门战略是在总体战略的指导下，经营治理某一个战略经营单位的战略规划，是组织与企业总体战略之下的子战略，为组织与企业的(

10、 )效劳。 A.个体目标 B.整体目标 C.部门目标 D.政府目标 36、从市场导向定义可以看出，市场信息的产生有赖于向顾客学习、( )、向供给商等学习。 A.研发者学习; B.向竞争者学习; C.销售者学习; D.治理者学习。 37、当企业发觉原来新品已经难以刺激消费者需求时，就必需考虑引入另一个( )，开头新一轮的循环。 A.新市场; B.新消费群体; C.新产品; D.新销售策略。 38、消费者购置东西时遵循一个原则：同等价格比质量， ( ) 。 A.同等质量比效劳;B.同等数量比价格;C.同等效劳比价格;D.同行价格比品牌。 39、为了加快新产品的集中速度，企业在开发新产品时，必需适应

11、消费需要和( )的进展变化. A.政府政策;B.科学技术;C.市场趋势;D.自身条件。 40、经过深思熟虑，态度慎重;决策时间较长;受过肯定教育;有较好的工作环境和固定收入;对舆论首领的消费行为有较强的仿照心理。这种新产品采纳者指的是( ) 。 A.中期采纳者;B.早期群众采纳者;C.中期普及采纳者;D.晚期试用者。 41、消费潮流的引导主要突出两点，一是强大的市场执行力量，另一个是( ) 。 A.消费者组织力量;B.销售渠道开拓力量;C.细节的把握力量;D.新产品的吸引力。 42、以下因素中属于雷诺德人格特质消费者特征类别的是( ) 。 A.种族;B.教育程度;C.价值观;D.自信念。 43

12、、以下因素中属于恩格尔个人差异消费者特征的是( ) 。 A.文化;B.信息处理;C.生活态度;D.社会阶层。 44、以下对创新性仿照描述不正确的选项是( )。 A.由于技术极限和仿照者的跟进，创新在增值阶段之后会进入收益递减阶段; B.仿照仅仅是一种搭便车行为; C.仿照意味着竞争机制的引入; D.在经济活动中，尽管有专利制度爱护创新，但仿照依旧大量存在，这是一种常见的牟利策略 45、野中与竹内的学问制造理论基于学问的( )与本体论所进展出来，关切的是组织而非个人学问的制造。 A.熟悉论;B.方法 论;C.价值论;D.传播论。 46、品牌镇痛剂泰诺(Tylenol)取代阿司匹林，是( )典型例

13、子。 A.技术创新;B.制造性仿照;C.市场创新;D.应用创新。 47、在新兴的以学问创新和传播为核心目标的学问型组织中，组织的( )协同化和平面网络化成为根本的进展趋势。 A.社会;B.治理;C.文化;D.战略。 48、社会文化的环境( )影响制造力的产生，假如一个社会具有崇尚制造创造的文化、经济富强、而且政治安定，则这样的社会环境较简单产生具有制造力的个人。 A.直接或间接 B.不行能 C.可能 D.短期 49、敏捷性即是变通、调整，是指一种转变思索方式、扩大思索类别，突破思索限制的力量。 A.习惯性 B.固有模式 C.沟通 D.变通 50、技术学习的过程是技术采纳者的学问和技术力量不断累

14、积的过程四个阶段,其其次阶段是( ) 。 A.引进新技术的企业依据所谓标准工艺和现行标准组织新产品的生产; B.企业有力量引入实质性的技术变革; C.企业开头通过技术性能标准、原料、产品和工艺的渐进性变革，应对市场变化; D.企业实现从引进到创新的跨越，进入领先创新阶段。 51、专业技术人员的学习力量的测度主要包括两个方面：一是个人学问转换力量，二是( ) 。 A.技术创新力量;B.理论讨论力量;C.团队协作力量;D.个人创意品质。 52、( )是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。 A.收敛思维 B.发散思维 C.联想思维 D.逆向思维 53、头脑风暴法是( )在 20 世纪 3

15、0 年月创立的一种创造方法。 A.阿奇舒勒;B.爱德华.德.波诺博士;C.美国学者奥斯本;D.美国心理学家罗伯特.艾伯尔 54、( )是直接将一类事物的现象或规律用到另一类事物上。 A.仿生类比 B.直接类比 C.因果类比 D.对称类比 55、检核表法由( )创造 A.阿奇舒勒;B.爱德华?德?波诺博士;C.美国学者奥斯本;D.美国心理学家罗伯特?艾伯尔 56、( )是利用对称关系进展类比而产生创新成果。 A.仿生类比 B.直接类比 C.因果类比 D.对称类比 57、( )的工具有冲突矩阵和创新原理、物质场分析模型和 76 个标准解、创新问题解决算法 ARIZ、科学和技术学问效应库。 A.ST

16、C B.RTC; C.TRIZ 理论 D.德尔菲法 58、往往在第一阶段( ) 。 A.从外吸纳 B.利用比拟优势获利 C.形成自主先进生产力 D.回到自由贸易 59、( )在竞争对手已经获得授权的根本专利的根底上开发质量更好的改良专利，或者申请大量的外围专利。 A.外围专利战略 B.异议干扰战略 C.权项落空战略 D.绕开权项战略 60、学问产权类型有 ( ) 和工业产权。 A.工业产权 B.专利权 C.商标权 D.著作权 61、专利战略是关于企业专利经营长远进展的纲领，是为企业适应将来环境变化具有革新性质的对策，是专利战略( ) 。 A.目的性 B.综合性 C.特别性 D.保密性 62、(

17、 )各企业将相互拥有的专利权拿出来合作，是一种协同合作的战略。 A.专利利用战略 B.穿插许可战略 C.许可使用战略 D.专利协作战略 63、( )是指一国或一企业在引进他国或他企业的专利后,对其进展消化和汲取,然后加以创新,将创新后的技术以专利的形式卖给原专利输出国的战略。 A.专利回输战略 B.穿插许可战略 C.许可使用战略 D.专利协作战略 64、( )是防止专利权人可能对专利权的滥用。 A.国民待遇原则 B.优先权原则 C.独立性原则 D.强制许可原则 65、( )若本企业的产品在对方专利的权利爱护范围之内时，可提出自己的先使用权。 A.外围专利战略 B.异议干扰战略 C.权项落空战略

18、 D.先使用权战略 66、根据历史学派代表人物李斯特的归纳，后发先至的国家，对于所在时代先进生产力及其产品，往往在第一阶段( )。 A.从外吸纳 B.利用比拟优势获利 C.形成自主先进生产力 D.回到自由贸易 其次局部：推断题 1、新增长理论的一个重要思想是,投资投在生产上比直接投在科技创新更有效益.(错) 2、从业人员创新力量主要由制度创新、环境创新、和使用创新三局部构成(错误) 3、集成创新是指在引进国内外先进技术的根底上,学习、分析、借鉴进展再创新,形成具有自主学问产权的新技术。(错误) 4、创新思维是整个创新活动的智能构造的关键，是创新力量的核心，是创新人才制造性解决问题的根底。(正确

19、) 5、我们必需进一步扩大专业技术人才队伍培育规模，提高专业技术人才创新力量。(正确) 6、EQ 即情商，它的凹凸打算个体对自我的感知评鉴、对他人心情的熟悉，以及人际交往的力量和技巧。(正确) 7、改良人才工作治理体制，不肯定要坚持党管人才原则。(错误) 8、胜任力的冰山模型主见有5种类型“学问和技能”最简单转变，动机和特质最难转变或进展，“自我概念”特征介于二者之间。(正确) 9、改良人才治理方式，发挥用人单位在人才培育、吸引和使用中的帮助作用。(错误) 10、目前，提出的胜任力理论模型主要有冰山模型和洋葱模型两种。(正确) 11、主动性通常的行为表现是：坚持，面对障碍与困难时不放弃;熟悉并

20、把握时机;超出工作要求的绩效表现;对一项尚未发生的特别时机或问题进展事先预备。 (正确) 12、具有制造力的个人存在内在动机。(正确) 13、制造力不只是一种力量，所包含的情跟意，前者为人格特质， 后者为人格倾向。(正确) 14、社会文化的环境直接或间接影响制造力的产生，假如一个社会具有崇尚制造创造的文化、经济富强、而且政治安定，则这样的社会环境较简单产生具有制造力的个人。(正确) 15、学习是提高人类活动效率、降低活动本钱的最有效的活动，学习力量是人类最为重要的力量。(正确) 16、投资型追逐陷阱源于错误的技术选择所导致的错误投资行为，其一是技术改造或技术引进时，选择了S曲线高、处于 S 曲

21、线前端或技术潜力大的技术。(错误) 17、更新性即是附加，是一种补充概念和组成相关概念群的力量。(正确) 18、以制造性产品来评断制造力凹凸是较具客观性与全都性的。(正确) 19、新奇性与价值性是两个定义制造力的必要维度，两者缺一不行。(正确) 20、创新人才在成长中首先应当把握领域内的推断标准，然后做出自己的独特的奉献。(正确) 21、内在动机指的是个体对工作和活动本身感到兴趣，而不是为了奖品、欣赏、金钱、名声、可怕惩处等外在因素而工作。(正确) 22、内在动机表现在心理状态上是酣畅，表现在人格上是毅力，表现在行为上则是勇于尝试。(正确) 23、创新力量不仅是一种智利化的特征的力量，更是一种

22、人格化特征的力量。(正确) 24、从业人员创新力量主要由制度创新、环境创新、和使用创新三局部构成(错误) 25、创新力量不仅是一种智利化的特征的力量，更是一种人格化特征的力量。(正确) 26、对于一般的专业技术人员来说，最为重要的创新力量包括：制造力、战略视野、市场意识、学习力量、创新技法、成果爱护等。(正确) 27、激发制造力需要互动，不管是个人与内在自我、与其他个人或团体、或者与其他事物，都需要互动。(正确) 28、具有极高制造力的人，都拥有一些共同的人格特质，包括具有奇怪心、想象力丰富、喜爱简单的事物、独立、具有敏捷性、不拘常规、自我导向、积极主动、独立、情愿冒险、心胸开阔等等。(正确)

23、 29、假如学问积存过多而缺乏敏捷性，也能促进创新人才成长。(错误) 30、所谓“从无疑处有疑” ，从看似闭合和应然的学问体系中发觉缝隙，就指的是内在动机心智。(错误) 31、组织或企业确立所想要的顾客与市场区隔，这些区隔代表公司财务的营收来源。(正确) 32、组织与企业内部流程量度所关注的是顾客满足度和组织的财务目标。(正确) 33、总体战略是组织与企业的战略总纲，是指导和掌握组织与企业的一切行为的最高行动纲领，它的对象是企业中个体。(错误) 34、在创新战略规划领域，SWOT分析应当是一个众所周知的工具。(正确) 35、一般而言，制造力的讨论者或相关领域的共同体是通过创新性的成果去认定创新

24、人才的价值。(正确) 36、培育具有制造力的人才是我国应对国内外挑战、建立创新型国家的内在要求和战略选择。(正确) 37、哈佛大学商学院的安索夫教授在 1972 年正式提出“战略治理”的概念，为战略治理的进一步进展供应了支点 (正确) 38、企业的核心力量能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性打算的，即价值制造性、延展性、难以仿照性和难以替代性。(正确) 39、因国家不同、市场环境不同、文化不同、经济进展态势不同，市场导向的理论应用和表现会有所区分。(正确) 40、采纳过程是从宏观角度考察消费者个人由承受创新产品到成为重复购置者的各个心理阶段，而集中过程则是从微观角度分析创新产品如何在市场上

25、传播并被市场所采纳的更为广泛的问题。(错误) 41、传播理论认为新产品的集中是一项新产品从供应方向潜在采纳者的传播过程。(正确) 42、无论是产品开发还是市场开拓均需要首先分析消费者的特征。(正确) 43、在电子商务新的购物环境影响下消费行为发生了变化，企业应正确面对消费者心理行为的变化， 企业应尝试创新网络营销方式与手段， 以适应消费需求的新变化。 (正确) 44、差异性市场策略就是在细分后的市场上，选择二个或少数几个细分市场作为目标市场，实行专业化生产和销售。(错误) 45、新产品多样化，即产品尽量多种品种、多种式样、多种规格和型号，以满意消费者的不同需求。(正确) 46、在市场经济高度兴

26、旺的今日，新产品的开发胜利不肯定意味着就能被市场承受。(正确) 47、由于技术极限和仿照者的跟进，创新在增值阶段之后会进入收益递增阶段。(错误) 48、从积极角度来看，后发国家的企业，可以通过技术引进、技术学习和深化技术力量开展“二次创新”，以增加自己对市场环境变化、产业演化的应变力量，并形成开拓新的细分市场的实力。(正确) 49、学习是提高人类活动效率、降低活动本钱的最有效的活动，学习力量是人类最为重要的力量。正确答案：正确 50、日本学者野中 1991 年建议学问治理与制造需要从三个层次探讨：个人层次、群体层次、公司层次，三者缺一不行。(正确) 51、在移动互联时代，颠覆已不再来自于同一行

27、业的竞争对手,颠覆者的商业模式甚至完全不同于传统公司;颠覆者也不再遵循传统的颠覆路径。(正确) 52、许多学者认为，TRIZ理论的连续完善和提高，仅仅通过讨论技术专利是不够的。(正确) 53、相像联想指依据事物之间在空间或时间上的彼此接近进展联想。(错误) 54、逆向思维法是一种摆脱习惯的思维方式， 沿着事物或过程的反向的方向进展思维，取得突破性的制造创造的方法。(正确) 55、发散思维可以让人思路活泼，思维灵敏，方法多 。(正确) 56、分合法利用类推与隐喻的作用，使熟识的事物变得新颖，使新颖的事物变得熟识，帮助团体争论时能有效分析问题并产生各种不同的观点。(正确) 57、试错法的根本思想是

28、，人们所追求目标可以通过不断试验消退误差。(正确) 58、人身权利与取得智力成果的人的人身不行分别，是人身关系在法律上的反映。(正确) 59、学问产权是一种有形财产权。(错误) 60、一国法律所确认和爱护的学问产权，只在该国领域内有效，而不是具有域外效力。(正确) 61、专利战略不是为了维护企业的现状，而是为了制造企业的将来。(正确) 62、有效期届满，除依法续展外，任何人都可以无偿地、自由地使用智力成果。(正确) 63、创造制造的强制许可，取得强制许可方可以不给专利权人酬劳。(错误) 64、原本分散在不同业务庭的民事、刑事、行政学问产权案件，集中统一由学问产权法院审理，这种“三审合一”体制，

29、实现了学问产权审判专业化。 (正确) 第三局部：多项选择题 1、诺斯和戴维斯把制度创新过程分为以下几个步骤( ) A.形成“第一行动集团” B.由“第一行动集团”提出制度创新方案 C.比拟和选定制度创新方案 D.形成“其次行动集团”即帮忙“第一行动集团”的利益单位 E.由第一、其次行动集团联合行动共同实现创新 2、政府对包括产学研在内的创新系统进展整体协调和集成的主要方式是( ) A.进展科技金融 B.推动科技创新与金融创新的融合 C.提升企业自主创新力量 D.建立大学科技园 E.搭建产学研合作创新平台 3、自主创新的主要类型有( ) A.原始创新 B.集成创新 C.引进消化汲取再创新 D .

30、制度创新 E.环境创新 4、专业技术人员创新力量主要包括创新思想、 ( )等方面。 A.创新素养 B.创新技法 C.创新方法 D.创新环境 E.创新应用 5、国家中长期人才进展规划纲要(2023-2023)指出，我国当前专业技术人才的进展目标是：( )。 A.适应社会主义现代化建立的需要 B.以提高专业水平和创新力量为核心 C.以高层次人才和紧缺人才为重点 D.打造一支宏大的高素养专业技术人才队伍 E.打造一支宏大的一般的专业技术人才队伍 6、树立以人为本的创新人才观，必需要树立( )。 A. “人才资源是第一资源”的观念 B. “以人为本”的观念 C. “不唯书、不唯上、重力量、重业绩”的观

31、念 D. “长期培育建立”的观念 E. “短期效益”的观念 7、创新人才工作机制必需从以下几个方面入手： ( ) 。 A.人才培育开发机制 B.人才评价发觉机制 C.人才选拔任用机制 D.人才流淌配置机制 E.人才鼓励保障机制 8、营造鼓励创新力量提升的创新文化环境，必需敬重( ) 。 A.敬重学问 B.敬重实践 C.敬重人才 D.敬重创新 E.敬重单位 9、进展的体制机制创新，必定要在人才工作的体制机制上进展一系列的创新，特殊是人才工作的( )和人才工作的( ) 。 A.治理体制创新 B.治理机制创新 C.条件创新 D.办公场所创新 10、创新型人才应同时具备以下几个方面的特质： ( ) 。

32、 A.勇于探究的创新精神和敏锐的洞察力; B.灵动的制造性思维 C.坚韧的创新意志 D.五是丰富的创新学问 E.科学的创新实践 11、人们熟悉到制造力，主要通过( )与制造性环境四个层面。 A.制造性过程、 B.制造性人格、 C.制造性产品 D.学问 E.环境 12、以人生全程进展的观点来说，影响制造力主要有六个要素： ( )和角色榜样与人生导师。 A.智力的早熟 B.儿童期的创伤 C.家庭背景 D.教育与特别训练 E.诞生挨次 13、在个体差异方面，对制造力的影响，得到讨论的问题有：( )等等。 A.智力对制造力的影响、 B.人格与制造力的关系、 C.性别与制造成就的关系、 D. E.天才与

33、精神病的关系 14、制造力是人类行为中最简单的表现之一，其核心特征主要有： A.制造力是多种要素的整合 B.具有制造力的个人存在内在动机 C.激发制造力需要互动 D.制造力是将内隐的思索外显化的过程 E.具有制造力的个人不存在内在动机 15、具有极高制造力的人，都拥有一些共同的人格特质，包括具有奇怪心、 ( ) 、自我导向、积极主动、独立、情愿冒险、心胸开阔等等。 A.想象力丰富、B.喜爱简单的事物、C.独立、D.具有敏捷性、E.不拘常规、 16、制造的产品必需符合以下条件：( ) A.新奇性 B.适当性 C.转换性、 D.压缩性 E.牢靠性 17、心理学家们总结出了六种创新人才应当具备的心智

34、模式：( )，特地领域推断标准心智和说服传播心智。 A.特地领域学问 B.内在动机心智 C.多元文化阅历心智 D.共享心智 E.问题发觉心智 18、让创新人才成长过程中获得必要根底学问阅历的心智是( )。 A.特地领域学问心智 B.内在动机心智 C.多元文化阅历心智 D.特地领域推断标准心智 E.问题发觉心智 19、制造的产品是制造过程的结果，依据制造产品的性质与简单性将之分为( )层次。 A.表达式的制造 B.生产式的制造 C.创造的制造 D.创新的制造 E.涌现的制造 20、组织制造力的会聚路径有许多，其中最为重要的有： ( ) A.共享心智模式 B.团队学习模式 C.发散性思维模式 D.

35、团队沟通模式 E.批判性思维模式 21、PEST分析法是创新战略分析中使用的一种宏观环境分析方法，分析一个组织与企业所处的背景的时候，通常是通过( )因素来进展分析。 A.政治(Politics) B.经济(Economy) C.社会(Society) D.威逼(Threats) E.技术(Technology) 22、在创新战略规划领域，SWOT 分析是一个众所周知的工具，其根本理念是分析企业的( ) 。 A.优势(Strength)B.劣势(Weaknesses)C.时机(Opportunities)D.威逼(Threats)E.技术(Technology) 23、市场创新主要是( ) A

36、.进展科技金融 B.推动科技创新与金融创新的融合 C.促进金融资本开展以科技创新成果孵化为新技术 D.创新科技企业为内容的金融活动 E.供应自主创新的引导性和公益性投资 24、企业的核心力量能够为企业带来竞争优势，是由其自身的特性打算的，即:( )。 A.价值制造性 B.延展性 C.难以仿照性 D.超额收益 E.难以替代性 25、纵观一般的组织与企业创新战略的实践过程，创新战略的内容主要涵盖三个环节:( ) A.战略规划 B.战略分析与选择 C.战略实施 D.战略治理 E.战略经营 26、现代创新战略的根本思想的进展历程可分( )四个阶段。 A.传统战略理论 B.竞争战略理论 C.核心竞争力理

37、论 D.新战略治理理论 E.产业集群理论 27、企业的核心力量能够为企业带来竞争优势， 是由其自身的特性打算的， 即: ( ) 。 A.价值制造性 B.延展性 C.难以仿照性 D.超额收益 E.难以替代性 28、凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括：( ) A.动机; B.熟悉; C.学习; D.文化; E.信念与态度。 29、一种新产品的使用，能在肯定程度上引起消费者( )的转变. A.学习方式;B.消费习惯;C.生活习惯;D.思维方式;E.生活方式。 30、影响消费者网上购置行为的因素包括：( ) A.安全性和牢靠性; B.网页设计的风格; C.网店效劳人员的效劳态度; D.产品的类型和特

38、点; E.网店的形象和信誉度。 31、凯特勒和阿姆斯特朗消费者心理特质包括：( ) A.动机;B.熟悉;C.学习;D.文化;E.信念与态度。 32、就目前而言，将来新产品的设计主要有以下几种趋势：( )，企业只有把握这些产品进展的趋势，才能在后来的新产品集中中把握主动权。 A.节能化;B.绿色化;C.周密化;D.智能化;E.共性化。 33、恩格尔在 1995 年从消费者决策过程的角度提出， 消费者特征中环境影响因素包含：( ) 。 A.文化;B.家庭;C.情境;D,社会阶层;E.个人影响。 34、依据国内外市场进展的态势，新产品的进展趋势表现在以下几个方面： ( ) 。 A.多能化;B.多样化

39、;C.微型化;D.绿色化;E.衰弱化、舒适化。 35、技术学习可分为( )几个阶段。 A.消化汲取新技术; B引进新技术的企业依据所谓标准工艺和现行标准组织新产品的生产; C.企业开头通过技术性能标准、原料、产品和工艺的渐进性变革，应对市场变化; D.企业有力量引入实质性的技术变革; E.企业实现从引进到创新的跨越。 36、技术学问的特性可依照技术学问的掌握程度之凹凸而归类，比方： ( )等特性归属于可掌握程度较低之因素。 A.变动程度;B.简单程度;C.模糊性;D.可用性;E.重复度。 37、IT技术的四大定律指的是( ) A.吉尔德定律;B.摩尔定律;C.泊松定律;D.贝尔定律;E.麦特卡

40、尔夫定律。 38、内部学习包括、 ( ) 、向公司内其他部门学习。 A.从讨论开发中学习;B.从试验中学习;C.从生产中学习; D.从失败中学习;E.从工程中学习 39、互联网 0 的技术应用包括： 传感技术、 虚拟结合、 ( ) 等。 A.移动网络; B.3G/4G;C.海量数据;D.智能分式软件;E.自然用户界面。 40、( )就是在看去没有任何联系相距甚远的事物之间形成联想 A.接近联想 B.连锁联想 C.飞跃联想 D.因果联想 41、联想思维中的移植法包括( ) A.原理移植;B.构造移植;C.功能移植 D.方法移植;E.材料移植; 42、联想思维中的类比法包括( ) A.直接类比 B

41、.间接比照 C.仿生类比;D.对称类比;E.因果类比; 43、( )是将不同对象看似不匹配的特性合成为某种新的东西的方法。 A.六六争论法;B.形态分析法 C.焦点对象法 D.头脑风暴法 44、头脑风暴法定实施步骤包括() A.预备阶段;B.热身活动;C.正式开会;D.会后收集;E.最终评价 45、在一般的工程技术创造中，往往( )进展逆向思维。 A.从事物的功能动身，设想出获得该功能的各种可能性 B.从事物自身 C.从事物构造的空间位置的反面探究出路; D.在探求方法上突破习惯性思维的束缚; E.从事物运动进展过程的逆过程进展讨论; 46、TRIZ 的工具有四种 ( ) A.冲突矩阵 B.不

42、分别原理; C.科学和技术学问效应库; D.创新问题解决算法 ARIZ E.标准解系统; 47、TRIZ 理论的根本概念主要( ) A.创新 B.冲突 C.演化 D.资源 E.抱负度 48、专利权包括( )。 A.创造 B.有用新型 C.外观设计 D.著作权 E.商标权 49、学问产权包括( ) A.著作权 B.专利权 C.商标权 D.人身权 E.财产权 50、2023年8月25日，十二届全国人大常委会第十次会议审议确定( )分别设立一家学问产权法院。 A.深圳 B.北京 C.上海 D.广州 E.重庆 51、爱护工业产权的巴黎公约 (简称巴黎公约 )为缔约国规定了相互爱护工业产权的几项根本原则是 ( ) ： A.国民待遇原则 B.最惠国待遇原则 C.独立性原则 D.优先权原则 E.强制许可原则 52、与贸易有关的学问产权协定 ，从( )工业品外观设计、专利权方面规定了对其成员爱护各类学问产权的最低要求。 A. B.商标权 C.地理标志权;D.; E.未经披露的信息商业隐秘 53、。学问产权爱护的根本形式有( ) A、立法爱护 B.学问产权集体治理组织爱护C.司法爱护 D.学问产权人或其他利害关系人的自我救济 E.行政爱护 创新力量培育与提高题库 篇2 1、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向（）学习（B） A.供给商 B.