2022班级工作计划模板汇编6篇.docx

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1、2022班级工作计划模板汇编6篇班级工作计划 篇1新的一学期又开始了，为了全面提本班学生素质，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下计划：一、班级基本情况：我班有学生32人，男生20人，女生12人。大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。二、班级奋斗目标：本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，切实配合落实市教委和学区的各项工作布署，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生

2、的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。三、“坚持是最好的创造”1、本学期将继续开展“热爱读书”活动，平均每两周读一本课外书，要求全体同学读书时，要养成一边读一边想的习惯，留下读书的记号（只要是自己的书），遇到生字查字典，凡好的词语、认为写得精彩处、重要处，划上波浪线，在旁边写上自己的感想（即简单批注），把喜欢的佳句名段背诵下来。家长认为孩子读得很认真，再在阅读书目上签字证明，老师将在每两周的周二予以奖励。

3、如读满5本书，将获得“读书大王”表扬信。最后在期末家长会上将对全班同学的读书情况进行总结。2、本学期将继续进行“朗读小明星”的评比。要求先把不认识的字标出拼音，画出生字新词，再标出平翘舌，画出自然段，多次练习达到流利后再录音，如果能有感情地朗读就更棒了。如积累5张成绩为98分以上（包括98分）的录音检查表，即可换“朗读小明星”表扬信。3、本学期将继续开展“家庭表现反馈活动”，内容包括：尊重孝敬帮助长辈，每天早晚和家长一起收听收看新闻，自己的事情自己做，自主学习、课外阅读，每天看电视不超过半小时等方面。四、各月具体工作安排：二月份：1、根据学校的教育目标，制定计划；2、进行常规教育；3、做好收旧

4、利废工作。三月份：1、开展文明礼貌月活动。2、学习雷锋活动（各小队共同完成）3、举行朗读比赛。4、组织“班级文化月”的活动四月份：1、组织春游；2、开展学雷锋，树新风”活动；3、开展学习革命先烈事迹读书活动；故事会。4、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。五月份：1、举行钢笔字比赛。2、为庆六一排练节目。六月份：1、庆六一（才艺展示）2、六月五日“世界环境日”召开讨论会。（保护环境作贡献）3、做好各项工作总结。五、其它：1、组织好重大节日及周一升旗活动。2、认真组织各项评比。3、加强与家长的联系。4、坚持放学站队，保证学生安全。5、平时加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教育

5、。6、每月办好一期黑板报。班级工作计划 篇2一、指导思想本学期八（2）班的教育教学工作，根据学校工作计划安排，结合年级组的工作目标，将以“学会健康，学会学习，学会生存，学会创造”和“读强者之书，走强者之路”为指导思想，以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。二、班情分析全班现有学生48人，其中男生28名，女生20名。我班是八年级三个平行班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有部分学生不太守规矩，学习态度、学习习惯、学习的

6、主动性很差，思想比较复杂，是班级的不稳定因素。本学期将继续重点抓好他们的养成教育。三、工作目标全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学生自治能力的培养，做好学生心理疏导，确立“为学生服务”的意识。不断培养学生良好的学习习惯，努力提高“后进生”的学习成绩。四、具体措施（一）、想方设法做好学生的思想工作作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我工

7、作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。（二）、强化学生的养成教育和立志教育人们说：“逢二必乱”，八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此，一开始就要强化他们的纪律观念，注意各方面的养成教育，防止两极分化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有：1、组织学生认真学习中学生日常行为规范，并以此来规范学生的行为。同时，制定班级公约和班级奖惩办法，完善管理制度，对每天班级各方面情况实行四方会诊：值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一

8、小结，每周一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。2、开展各类主题班会和征文活动，强化学生的理想教育和立志教育，激励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高自己。3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并用黑板报、墙报等形式大力宣传，使他们成为班级同学们学习的榜样。5、营造班级文化环境，做到文化育人。在教室的布置方面，强化环保意识、英语环境、和谐意识和公平竞争意识等。（三）、家校联手，共育英才本学期我将努力创造出以班主任为中心，以

9、教育小组老师和生活指导老师为主力，借助家长的特殊力量，协同作战的全方位的育人环境。首先，班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位学生，避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。其次，班主任与生活指导老师建立每日一联系的制度，以堵塞教育上可能出现的漏洞。班主任经常下到宿舍区，了解学生的生活情况，尽力为他们排优艰难。安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康

10、成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。为切实搞好这一工作，特制订以下计划:一、指导思想以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。二、教育内容安排:(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育，平时注意随时提醒，以及做好放

11、学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。(2)防课间意外的教育:课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。防溺水教育:虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热，所以仍然要进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。防触电的教育:对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和

12、应用。(5)防食物中毒的教育:不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。(6)防病、防体育运动伤害的教育:重视同学身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。(7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育:检查班里的防电设施，落实专

13、人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，煤气炉的防火安全知识。(8)尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。三、实施措施1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。2、重视安全教育，要经常在班内回顾安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强

14、。4、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心!5、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。8、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。总之，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意

15、外事故发生。本学期我接手新编高二（2）班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽

16、快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。2、要求全体学生认真学习江门一中20xx届学生行为规范和高二级文明班风评比量化评分细则，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐

17、，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。 5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。第二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展榜样教育。设想1：学习20xx年、20xx年江门一中高考优秀学生事迹；设想2：本班优秀学生学习方法交流；.设想3：“10年后的我”梦想主题班会。2、“名人知多少”读

18、书活动；3、建立班级“青春书架”（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人计划捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。）4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 第三、配合学校年级德育工作方面。九月份：1、带领学生认真学习我校各项规章制度，江门一中学生行为规范，加强对学生的养成教育。2、学生组织“树立一中人意识，塑造一中人形象”主题班会。2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”茶话会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫生健康知识讲座。十月份：1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。2、学法交流黑板报出刊。3、“讲诚信，拒偷盗”主题班会。4、运动会动员。

19、5、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。6、参加学校运动会。7、确定班级“特长生”和“帮教生”。十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲比赛。3、收看心理健康教育讲座。4、加强安全教育。5、班级读书活动小结。十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课（一节课）。元月份：1、加强法制安全教育。2、本班学习误区诊断班会。3、期末考试动员会。第四、本班特长生培养工作方面。1、发现培养3+x类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类特长生

20、，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。3、定期做好学习阶段性效果分析。班级工作计划 篇3中队长的计划：本学期，我将继续做好班主任的小助手，带领全体中队委员精诚合作，营造良好班级氛围，引领全体同学刻苦学习、积极进取，争取使201班成为优秀的班集体。除了协助老师做好日常工作外，本学期还要开展以下工作。1、制定计划、撰写总结本学期每位中队委员都将制定工作计划，班主任准备把这些计划上传到班级博客。我会每个月要求中

21、队委员及时总结，学期结束时候我会要求他们提交学期工作总结，并且上传到班级博客，让全班同学都看到委员们为班级作出的贡献。2、明确职责每位中队委员都要明确自己的职责，我将要求每位中队委员准备一个责任簿，在第一页写下自己的职责，并且每天记录自己职责的履行情况，每个星期五我将收齐责任簿，交给班主任，和班主任一起对他们的工作进行点评。3、形成例会制度每周一中午，我将定期召开中队委员会议，会议上将回顾上周工作、部署本周工作，并且收集中队委员或全班同学对班级建设的意见和建议，汇总后递交班主任。本学期，我将在班主任的指导下，团结全体中队委员和全班同学，认真履行中队长的职责，大胆有效地开展工作，争取引领201班

22、成为全校的优秀班集体。我准备这样开展我的工作：继续完善自己，给同学们树立一个好榜样。和中队委员互相帮忙、互相监督，管好班级。尽力为班级做事情。文娱委员的计划：我很荣幸能当选文娱委员。我一定会尽全力做好本职工作。我想在老师的指导下，在班级里开展唱红歌活动。红歌能激起我们的爱国精神，也能陶冶我们的情操。我们也要积极参加学校组织的各种文娱活动，让我们的班级充满朝气和活力！当然，我也会配合音乐老师的工作，做她的小助手。总之，我们中队会在夏老师的带领下，每一位同学的努力下，成为一个意气奋发、蒸蒸日上的中队。身为光荣的文娱委员，我想在学校里有时间就教大家几首歌。我还想在班队课里，我收集我个人认为比较好的段

23、落，给大家朗读出来，让大家积累起来，让作文更上一层楼。学习委员的计划：作为学习委员，我必须做到以下几点：1.按时上课，认真完成老师布置的作业。2.平时要管好自己的学习，成为同学们学习的榜样，还要热心帮助同学，争取把班上同学的成绩搞上去。3.下课时，检查下节课的课前准备，及时催促同学订正错误的题目。4.做老师的得力助手。感谢老师和同学的信任，这学期，我选上了学习委员。下面，我来说说我的计划：作为学习委员，不仅要搞好自己的学习，争取获得优秀的成绩，起带头作用，还要积极帮助学习有困难的同学，一起分享好的学习方法，共同进步。另外，我也要配合老师的工作，做老师的小助手。电教委员的计划：今天，我当上了电教

24、委员，我的工作是：开电脑，关电脑，开灯，关灯我一定会做得很出色。小朋友选我当中队委员。我高兴得睡不着觉。我暗暗下决心，当好电教委员，每天开关电脑、电风扇、饮水机这样可以节约电，保护环境，还可以保护好教室的电器，我要服务好同学，还要当好老师的小助手。宣传委员的计划：我准备认真写字，把画画得更好，为班级制作漂亮的黑板报，积极投稿，宣传201班，参加有意义的活动，做老师的好帮手。我要按时布置黑板报，起到带头作用。我会按时完成当天作业，积极发言。卫生委员的计划：我准备把教室的角角落落都打扫得干干净净。我会做到以下几点：以身作则，在各方面都起到表率作用，做老师的好助手。督促同学不乱丢垃圾，保持教室内外干

25、净整洁。管理卫生工具，如有缺少时，及时报告老师。开动脑筋，向老师建议搞有益的活动。纪律委员的计划：这学期，我在老师和同学的信任中，继续担任我们班的纪律委员。我不但要自己纪律好，成为同学的榜样，而且要带领我们全班同学成为守纪律的集体。这学期，我的计划如下：不影响学习的情况下，登记同学的纪律情况。参加学校的集体活动时，协助老师管理同学。为了在班级里形成人人守纪律的风气，可以评纪律之星、守纪小组。我的职责是，记录同学们的纪律，还要做好同学们的榜样，天天向上。体育委员的计划：我会执行老师的体育任务，带领同学做好广播体操，主动开展体育活动，配合体育老师进行体育锻炼。作为体育委员：体育成绩要好；周四、五带

26、领同学出操；每次体育活动需要器具，及时去体育室领取；督促同学进行体育锻炼。班级工作计划 篇4一、班级情况分析我班现有幼儿52人，男孩28人，女孩24人。这学期没有插入新生，所以幼儿对幼儿园的一日生活都已适应，每天都高高兴兴入园，喜欢与老师、小朋友们一起学习、生活，并乐意与人交往。新学期开始了，进入大班下学期，孩子们各方面都有了新的变化，尽管幼儿在年龄上有着很大悬差，但是却感觉孩子们长大了，自理能力增强了，有的午睡起床后，能自己学着叠被子，整理自己的物品，能力强的幼儿会帮助能力差的幼儿；幼儿的自制能力强了，有爱护公物的意识，学习意识也更强，孩子们也得知自己长大了，马上要升入小学了，会学着整理好自

27、己的学习用品；小朋友们的行为习惯也增强了，但我们也发现个别幼儿上课坐不住、攻击性行为强、我行我素，针对他的情况，我们还要找出更好的教育方法。另外，我们要继续加强对幼儿的常规教育及安全教育，努力提高幼儿的合作、交流、分享等能力。二、指导思想1、严格遵守幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要的各项内容与要求，遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。2、在各项教学活动中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性心理品质，注意根据幼儿个体差异，研究有效的活动形式和方法，不要强求一律。三、工作目标和重点（一）各领域培养目标1、健康领域愉快地参加幼儿

28、园的各项活动。生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。进一步了解安全保健知识，回对子记得身体适当会对自己的身体进行适当的保护。2、语言领域专注倾听别人说话，有良好的倾听习惯。能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感，态度自然大方。语气较完整、流畅，用词比较准确。欣赏各种体裁的文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。独立阅读图书，养成良好的阅读习惯，讲述图书主要内容，喜欢与同伴交流和讨论。3、社会领域积极主动的参加幼儿园的各项活动，能在活动中提出自己的意见和要求，认真、努力的完成任务，表现出自信心和一定的责任感。学习参加社区的活动，乐意与人交流，感受并认识人与人交流的愉快和

29、重要性。学会自己分辨是非，关心弱小及有困难的人，友爱、诚实、有同情心。理解遵守日常生活基本的社会行为规则，加强规则意识。4、科学领域对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。学习使用观察、实验等多种方法探索周围环境，乐于动脑筋。喜欢与同伴共同探索和分享，能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。5、艺术领域发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏不同风格特点的艺术品。能有表情的完整的表现歌曲内容，初步学习各种演唱形式和不同的风格的歌曲，能用不同的乐器伴奏，喜欢用多种材料、工具、方法进行想象创造活动。（二）游戏目标1、角色游戏（1）丰富生活经验让幼儿充分体验合作的愉快，知道没有合作完成不了许多事情，合

30、作在人们日常生活中的重要性。（2）提供材料师生或家长共同收集一些废旧物品，如：塑料瓶、纸盒、布娃娃、图书等，除此之外，教师制作一些半成品供幼儿操作。（3）幼儿能力幼儿在教师的引导下充当角色，并能在游戏中感到快乐。用连贯的语言主动与人交往，熟练使用礼貌用语。在游戏结束后，能帮助老师、同伴一起收拾玩具。2、结构游戏（1）丰富生活经验丰富和加深幼儿对建筑物及其它物体外形特征的印象，并能熟练掌握结构游戏中构造的技能技巧。（2）提供材料积木、雪花片、太阳积塑等。（3）幼儿能力主动邀请同伴合作游戏，不争抢玩具，懂得谦让。能构建出各式各样不同的物体，并爱护玩具、主动收拾。3、体育游戏（1）增强体质、机能协调

31、发展通过基本动作训练，体验身体活动和合作的愉快。进一步了解体育活动的基本知识，遵守活动规则和要求。团结合作、爱护公物，并主动收拾某些小型体育器材。（2）材料提供皮球、甩包、纸棒、纸球、平衡木、垫子等。（3）幼儿能力幼儿能听懂口令和信号做出相应动作，能主动邀请同伴合作游戏，会主动收拾体育用品。（三）工作措施1、创设娃娃家、图书区、理发店、小吃店、美工区、动手区等区角供幼儿进行角色游戏和构建活动。2、选择一些符合幼儿年龄特点的内容为教材。三、教师工作在教学过程中，我们本着寓教于乐的原则，把培养幼儿的学习兴趣放在首位，结合幼儿的身心特点及发展规律来安排教学内容，使我们的教学与幼儿日常学习和生活密切相

32、关。以游戏为主，在大班工作中，做好幼儿衔接工作，因此特别制定工作措施：1、加强保教并得，做好周一、二分组教学，周三、四保育员配班制，在班级中每半个月开展班务会，及时发放并解决工作中的问题。2、为幼儿建立小档案，作好幼儿的成长记录。3、充分结合教学中的五大领域，依照纲要精神，搞好建够、整合教学，开展早期阅读活动。4、创设良好的教学环境，为幼儿提供更多的表现机会及平台。四、管理工作（一）教育教学三月份工作重点：（1）、制定各类教学计划；（2）、召开家长会；（3）、创设幼儿生活环境；（4）、开展“背书包上幼儿园活动”（5）、继续加强安全教育工作，将安全教育融入幼儿一日活动之中。（6）、开展亲子活动庆

33、“三八”、手工制作活动等。四月份工作重点：（1）开展“背书包上幼儿园活动”（2）开展亲子活动春游、讨论主题的开展；（3）开展幼儿的思想品德教育活动。五月份工作重点：（1）、了解“五一”节，开展“从小爱劳动”的活动捡垃圾、擦桌椅，知道劳动是件快乐的事。（2）知道“母亲”节，开展亲子活动“我爱妈妈”、讨论班级中存在的问题。（3）开展“背书包上幼儿园活动”。六月份工作重点：（1）开展亲子活动庆“六一”；（2）幼小衔接活动，搞好大班毕业系列活动。（二）保育工作1、做好消毒、清洁工作，确保每个幼儿生活在一个安全舒适的环境中。2、及时护理好每个幼儿，让家长放心。3、做好传染病的预防工作。4、协作老师搞好教

34、学工作及班级管理工作五、家长工作1、主动向家长了解幼儿在家的情况，并常保持联系。2、认真填写每月一次的家园互动手册，并进行重点家访和普访。3、及时做好幼儿成长记录，保持家园一致性。4、并请家长协助我班共同开展各项工作。认真组织好对家长开放教学活动，主动帮助家长解决育儿困难，正面及有理地给家长讲述并传达，讨论及经验，提高对家长的服务质量六、我班为大班阅读班，在本学期工作中，我园选择了“分享阅读”：它是一种倡导“与孩子一起享受读书乐趣”的早期阅读方法；读本内容丰富，色彩鲜艳，文字与画面相结合；读本主题接近儿童生活，文字在读本中重复出现，并伴随识字。开展“分享阅读”旨在以轻松、愉悦的方式培养儿童的阅

35、读兴趣，提高儿童的阅读能力。班级工作计划 篇5一、班级概况本班幼儿共计21人，男生15人，女生6人，本班幼儿年龄较小，各方面潜力都比较弱，自理潜力比较差。大多数幼儿不会讲普通话，在与教师的沟通方面存在必须的难度。本班幼儿语言、动手潜力方面比较弱点。新幼儿入园以来，情绪比较不稳定，为了让其他工作能够更好的进行我对班级进行了目标定位。二、现阶段中心工作：从班级状况来看，本学期班级工作的重点就应放在以下方面：1、创设良好的班级环境迎接新生2、抓紧时间进行家访，拉近幼儿园与家长间的距离3、摸清幼儿特点进行因材施教三、具体工作安排：教育教学五大领域健康领域1、逐渐适应群众生活，体持稳定、愉快的情绪。2、

36、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。3、在生活处理活动中，能手、眼和全身协调运动和操作。4、喜欢参加走、爬、跑、跳、跨、钻、攀、平衡等活动，能从中获得愉快的体验。5、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游戏规则。6、喜欢和同伴共同做操，感受互相注视和模仿的乐趣。7、有初步的安全意识，能避开明显的不安全因素。根据托班教材对幼儿进行训练，学习，让幼儿在本学期学习后，能有所进步。语言领域1、喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈。2、乐意回答成人的提问，也能向成人提出简单的问题。3、能用几句话说出刚才的经历，并能让听者基本听懂。4、能在成人帮忙下说出画面上的主要资料。5、喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌，

37、并有自发模仿的用心性。6、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归位。7、喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌。社会领域1、能较快地适应并喜欢托班的生活。2、乐意在成人的帮忙下学习自我的事情自我做。3、能遵守简单的生活常规和行为准则，并逐渐养成习惯。4、能亲近教师和同伴，乐意帮他们做点事。5、在成人的指导下，乐意与同伴交换或分享食物和玩具，并能获得愉快的体验。6、喜欢参加群众活动，能互不干扰地与同伴一齐游戏。7、对同伴的情绪有适度的反应，有关心同伴的表示。8、明白自我的姓名、年龄、性别，明白父母的姓名和家庭住址。9、会主动地或在成人提醒下使用简单的礼貌用语。科学领域1、对周围的许多事物有自发的敏感性和好

38、奇心，有探索的愿望。2、乐意并能较专注地参与识别、比较、选取、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。3、能凭感觉辨别物体的气味和其他特征。4、能区别两个物体的上下、里外、前后和远近。5、能认识并说出3-4种颜色、认识圆形、方形。6、明白一和许多。7、能点数2-3件物品。艺术领域1、能对环境中的节奏、音高、色彩、线条、构图产生自发的兴趣和激动的神情，并有自由创造的表现。2、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。3、乐意结伴或独自在同伴面前表现自我的本领。4、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试多种材料做造型游戏。四、保育工作饮食方面1、注意幼儿食品的冷、热程度，保证幼儿不吃冰冷

39、、过烫的食品。2、注意幼儿食品卫生，预防疾病传播。以生活老师为主，但本班教师也要配合。及时对生活老师提出推荐。五、安全工作1、注意不让幼儿触碰带电、锋利、消毒洗涤用品物品。2、注意幼儿药品管理。3、防止幼儿爬高及在班内奔跑。六、消毒工作1、严格遵守消毒制度。2、每星期晒一次被褥，每月拆洗一次被单。3、每周消毒一次玩具，每一天消毒餐具、毛巾、口杯。4、每一天清洗幼儿盥洗室。七、健康工作1、照顾好体弱多病的幼儿及对一些食物过敏的幼儿。2、及时给多汗及尿裤的幼儿换衣服。八、家长工作家访、电访1、对未来园的幼儿及时做好电访，家访工作。2、电访及家访工作做到有记录。3、电访、家访时询问清楚幼儿在家状况。

40、并鼓励幼儿坚持来园上课。班级工作计划 篇6一、班级情况分析：我班共有幼儿30人，男小朋友13人，女小朋友17人，除一名幼儿外，其他均为独生子女。其中一半幼儿年龄偏小，而且都是第一次离开家人，因此，入园初孩子的情绪很不稳定，在老师、阿姨的悉心照料下，一段时间后，幼儿都能较好的适应幼儿园的生活了，并且喜欢老师、同伴，喜欢上幼儿园。在与幼儿的接触中，我们发现许多孩子依赖性非常强、而动手能力较差，因此，为了发展幼儿的手部小肌肉，锻炼手指的灵活性，增强幼儿的动手能力和自理能力，我们本学期将开展“生活美劳”课题活动。另外，我班家长中做教师的较多，他们非常注重孩子智力方面的教育，许多幼儿对书籍，认字非常感兴

41、趣。因此，我们将发展幼儿的语言表达能力作为班级的特色，并制定了多元阅读的课题，旨在通过该课题，提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力，养成良好的阅读习惯，促进孩子语言表达能力的发展。现根据班级孩子的具体情况，并结合纲要的精神，制定计划如下。二、教学工作要求（一）学期总目标深入贯彻新纲要精神，依据苏州市幼儿园常规细则，结合本园，本班实际情况，对幼儿进行素质教育。实行保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进身心和谐发展，注意集体教育与个别教育相结合的原则，注重个别差异，促进幼儿在不同基础上的提高。培养幼儿具有良好的学习习惯，激发幼儿对学习的兴趣和欲望，发展幼儿的象形力与创造力，能积极参加

42、多种形式的语言活动，培养幼儿认真倾听的习惯，并用完整的语句连贯地表达自己的见解。（二）具体要求：健康教育目标：1、使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脱换衣服的顺序；学习保持自身的清洁；培养幼儿坐、站、行等基本姿势；培养幼儿良好的作息习惯。2、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪；初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。3、使幼儿了解过马路、坐自行车、玩大型运动器械时要注意安全；帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内；让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。4、教会幼儿上体正直、双脚交替自然走和跑。5、能

43、指定方向走和跑。6、能在指定范围内四散跑、追逐跑。7、能轻松地双脚交替跳着走。8、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。9、能单手自然将沙包投向前方。10、能手、膝着地自然协调向前爬。11、初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作。12、能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操。13、会玩滑滑梯、攀登架、转椅等大型体育活动器械。14、培养幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿愿意参加体育活动。语言教育目标1、学会安静地听同伴说话，不随便插嘴，喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话。能听懂并愿意说普通话。2、能有兴趣地运用各种感官，按照要求去感知讲述内容。理解内容简单、特征鲜明的实物、图片和情景。3、乐于参加游戏

44、活动，在游戏中大胆地说话。4、喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来，开始感受语言和其他符号的转换关系。5、喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品的语言感兴趣。能初步感受文学作品的语言美，知道童话故事、诗歌和散文是不同题材的文学作品。社会教育目标：1、引导幼儿熟悉集体生活环境，认识集体中的同伴与成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿逐步适应集体生活。2、使幼儿保持愉快的情绪，不好哭，不怕生，愿意与他人交往；培养幼儿初步的自我保护意识，鼓励幼儿积极参与集体生活和学习，培养幼儿独立能力。3、引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语

45、，使幼儿能够遵守日常行为规范。科学教育目标：1、教幼儿学习按物体的一个特征进行分类。2、教幼儿学习按物体量（大小、长短）的差异进行4以内物体的排序，学习按物体的某一特征进行排序。3、指导幼儿认识“1”和“许多”及关系。4、启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多。5、引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。6、导幼儿观察常见的个别动、植物和无生命物质的特征，初步了解它们与人、环境的关系。7、引导幼儿观察日常生活中个别人造物品的特征极其用途。艺术教育目标：1、能用正确的姿势、自然的声音、一句一句的唱歌，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。在教师的帮助下，能够并喜欢为熟悉、短小、工整、多重复的歌曲创编新的歌词。2、基本上能按照音乐的节奏做上肢或下肢的简单