小学“清廉校园”建设工作总结七篇.docx

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1、“清廉校园”建设工作总结清廉是学校的底色，是学校的基本色，清廉教育是学校 教育的重要组成部分。根据北仑区教育局关于全面推进 “清廉教育”建设的实施意见文件精神，我校开展“画圆 立规”的清源行动，全面推进“清廉校园”的创建工作。找准圆心,提升校“清廉”的纯度1、党建引领思路是行动的先导。建设“清廉学校”，首先必须提高 站位，拉高标杆，坚持正确的政治方向。我们始终坚持党建 引领，立足主题学习活动，引导广大师生围绕“立德树人”， 充分认识“清廉校园”建设的重要意义。我们要求教师们把 “清廉”放在教书育人的首要位置，用清正教风培育清新学 风，学习有关文件精神，传达各级会议精神，让教师们崇“廉” 尚“廉

2、”，让“清廉”入耳、入心、入魂，成为每次会议的 常规内容。2、建章立制压实全面从严治党主体责任。学校成立以党支部书记为 组长的清廉校园建设领导小组，统筹推进创建活动。制定了 党支部书记、校长党风廉政建设“第一责任人”履职清单、 制定了班子成员“一岗双责”履职清单。制定了 “清廉校园” 站，开辟“新闻莲播” “本地廉情”栏目；“清廉广告 小达人”活动，设计清廉公益小广告，投稿（长期接受投稿）、 评选、制作、宣传发向社会。对于小学生，清廉文化立足敬 仰、推崇，定位于启蒙、感召，旨在挖掘崇清向廉的基本元 素：忠、孝、诚、信、志、责，引导学生养成良好的道德品 质和行为习惯，培育清新学风。（四）在学生家

3、长中，实施“助廉”主题活动。传承良 好家风家训，树立家庭文明新风，促进和增强家庭成员敬廉、 讲廉、守廉。做莲之事，开展“四个一”常规+特色活动： 充分利用家长学校“清简家风行动”，开展了清廉教育、家 风传承等专题讲座、教育活动；开展“小手拉大手，大手牵 小手”活动，例如“城市寻廉亲子活动”、“我为清廉永嘉 助力活动”、“家训格言评比活动”等；开展了家长进课堂 活动，开放性打造清廉教育课程；开展“清简家风，清廉家 庭”创建评比活动。营造“崇廉、奉廉、知廉”的社会共识 和社会氛围，争取社会和家长的支持和配合，形成合力，共 同建设清净校风。在建设“清廉学校”工作的过程中，我校高度意识，统 一思想，创

4、新谋划，积极探索，扎实推进，注重实效，努力 实现了 “四个全覆盖”：从严治党全覆盖，建设领域全覆盖， 参与人员全覆盖，培育落实全覆盖。“清廉学校”建设，它 有别于早些年的“廉政文化进校园”活动，这是一项长期的、持续的、系统性建设工程。我们将持续强化，常态建设，让 崇清倡廉成为教育人的共同追求。2023年“清廉学校”建设工作总结为了进步加强教育系统行风廉政建设，努力创建和谐校 园，实现我校教育质量持续性、跨越性发展的目标，一年来， 我校抓住治理乱收费、“两免一补”、校务公开、行风评议 几个重点，强化管理，规范操作，内强素质，外树形象，全 面加强的教育行风建设。现将我校一年来的行风廉政建设工 作情

5、况总结汇报如下：（一）、加强政治学习，把好宣传教育关。党风廉政建设宜传教育，是加强党风建设和反腐败斗争 的一项基础工作。加强领导，全面贯彻中共中央关于加强宣 传教育工作的一系列重要指示精神，紧紧围绕党风廉政建设 和反腐败工作任务，切实加大宣传教育力度。一是坚持正面宜传为主，把握正确的舆论导向。学校大 力宣传党风廉政建设理论，宣传党中央关于反腐败工作的指 导思想、方针政策和重大决策，把广大教师特别是党员干部 的思想统到党中央的决策和部署上来。加强反腐败斗争形势 的宣传，特别是宣传我校党廉政建设不断取得的成效，进一 步增强全体党员干部的必胜信念。联系党风廉政建设的实际, 针对党员干部和教师关心的热

6、点问题和存在的疑惑，理论联 系实际，进行有说服力的宣传。学校还利用广播站、微信群、 公众号、宣传栏、黑板报等阵地，推动党风廉政建设的发展。 深入学习党纪政纪和法律法规活动，多次组织召开全体党员 专题民主生活会、新老党员座谈会等，力求全体党员坚定信 念、严格要求、以身作则，开展具体深入的党风党纪教育， 增强党员的模范带头作用，通过舆论宣传，为学校的党风廉 政建设营造了良好的氛围。二是加强理论学习，提高政治觉悟。党风廉政宣传教育 是党风廉政建设和反腐败工作中的一项基础工作，也是第一 道防线。学校在全体党员干部中积极开展“学习实践科学发 展观”，教育党员干部时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨, 堂堂正

7、正做人，扎扎实实做事:教育党员干部学习党纪法规， 自觉执行党的政治纪律、组织纪律。大家深刻地认识到：领 导干部的素质不高，廉政意识不强，党风廉政建设的落实就 缺乏基础。增强廉政意识的关键在于加强学习。学校领导把 学习摆在重要的地位，组织党员干部系统学习上级下发的有 关反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想观念、精神犬 态，党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平 等方面适应教育发展的需要，适应党风廉政建设的要求，适 应时代发展的要求。三是加强警示教育，积极开展以讲学习、讲政治、讲正 气为主要内容的教育活动，思想汇报专题使全体教职工普遍 受到-次深刻的教育，转变了全体教职工的工作态度和工

8、作 作风。通过抓身边清正廉洁、无私奉献的正面典型，来激励 党员干部，也通过反面典型，警示党员干部要廉洁自律。（二），加强制度管理，把好责任关。党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，是维护学 校稳定，促进学校繁荣的迫切需要。一是加强领导责任制。党风廉政建设能否出成效，关键 在领导干部。事实证明，只有把领导班子和领导干部抓住了、 抓好了，才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力。因此，学校把党风廉政建设作为一项重要工作来抓，明 确了一把手负总责，分管领导负专责，成立党风廉政建设责 任领导机构，健全责任网络，把责任具体落实到人，自觉增 强责任意识，提高抓好党风廉政建设的自觉性。一把手既要 对学

9、校党风廉政建设负全面责任，又要对班子成员的党风廉 政建设负领导责任；分管领导对自己分管范围内的党风廉政 建设负直接领导责任，对自己分管范围的下级负主要领导责 任，实行一岗双责，既要对他们的工作目标、工作任务的完 全负责，又要对他们党风廉政建设负责。学校正是通过建立 这样的一种机制，层层把关，确保党风廉政建设责任制的落 实。尤其对一把手的责任，明确提出做到六个必须：必须亲 自签定党风廉政建设责任书；必须按党风廉政建设要求从严 要求自己，随时向班子和上级汇报自身情况；必须深入广泛 听取师生意见；必须定期检查倡廉情况。二是加强管理制度化。学校制订了较为完善的各项规章 制度，未雨绸缪，预防在先。严格做

10、到：坚持勤俭节约、杜 绝浪费；坚持校务公开；坚持不用公费买私物；坚持集体研 究制；坚持定期召开教代会。实行收支两条线，每学期向教 代会报告一次财务收支情况，接受群众监督；规范教育收费 为，杜绝一切擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费 范围的行为。三是加强政治责任感。领导干部通过学习对照廉洁自律 的有关要求，很好地把握权力与责任的关系，明确手中的权 力是党和人民赋子的，任何时候、任何情况下，都只能为党 为公，用权为民，而不能以权谋私，要有强烈责任感和忧患 意识，为学校发展做实实在在的事，明确职位与奉献的关系, 职位即责任，无论在什么职位上，都应尽自己责任，无论客 观环境发生什么样的变化，都应

11、耐得住清苦，抵得住诱惑, 经得起考验，全心全意人民谋利益，做好自律与他律，按照 党员干部有关廉洁自律的要求，不断检查自己的言行，遵守 政方面的准则和规定，做到防微杜渐，自觉接受组织的管束 和群众的监督。总之，学校党风廉政建设非常重要，只有不断加强理论 学习，提高自身修养，遵照教育规律，才能办好人民满意的 教育。学校2023年“清廉学校”创建工作汇报按照县委政府建设打造“清廉教育”创建“清廉学校” 的总体要求和工作要求，我校结合实际，认真研究工作思路 和实践方法，大力营造崇清尚廉的良好氛围，深入扎实推进 清廉学校建设，现将我校清廉创建工作汇报如下：一、工作目标紧紧围绕全面推进“清廉教育”建设的实

12、施意见，从学 校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，开展“崇清 尚廉”三大主题活动，在学校内部创建努力营造“崇廉、奉廉、知廉”的学校文化氛围，使清廉风气渗透到学校 的方方面面，让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、 入脑、入心、入行，全面打造清廉学校。二、工作举措（一）抓住“三个群体”，强化思想意识1 .在学校党员干部中实施“崇廉”主题活动。进一步落 实全面从严治党主体责任，学校党组织特别是学校领导班子， 牵头组织全体党员干部教师学习相关文件和制度等，不断提 高全体党员干部的理论素养；进一步融合学校廉洁文化元素, 充分利用支委会会议、主题党日、民主生活会、校务会等开 展“崇清尚廉”系列

13、活动。进一步落实党风廉政责任制，公 平公正推进评优晋职，坚决杜绝招生考试、基本建设、物资 设备采购、服务外包等方面腐败问题，做到严守党纪、廉洁 从政。2 .在学校全体教职工中实施“奉廉”主题活动。落实师 德养成教育全面推进行动，引导广大教师争做有理想信念、 有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。 不断加强教研教改活动，首先学校启动3、3、4、5、6、7 备课组活动模式，每大周组织教师进行一次集体备课，教师 上课前再做好二次备课。通过凝聚集体智慧，博采众人所长， 形成切实可行的教学方案，为教学工作的高效运行保驾护航, 同时为满足学校可持续发展需要，成立了青年教师培养机构, 引领青年

14、教师快速成长，成长为我校教育教学工作的中坚力 量。这学年，我们安排了 15位青年教师与老教师进行结 对， 并建立了教科研诚信监督管理制度；继续深化师德师 风建设，累计开展教师“廉洁从教”主题教育活动三次，师 德标兵认真讲学习、写体会、做承诺。坚决执行教育部“教 师职业行为一项准则”和“教师违反职业道德行为处理办 法”，严格课堂和思想文化阵地管理，充分发挥教师在“清 廉学校”建设中的示范作用。把清白、廉洁、正直、奉献作 为师德师风建设的重要标准，每名教师签订了教师廉洁从 教承诺书，郑重承诺做到不接受家长宴请、不参与有偿补 课、不收受学生及家长的礼品礼金、不到校外培训机构兼职、 不利用家长谋取私利

15、。学校从严、从实使用师德考核结果, 全面塑造“清正教风”。3 .在全校广大学生中实施“知廉”主题活动。坚持立德 树人，按照中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年 人思想道德建设的若干意见和中小学生守则精神，从 学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可 操作性的要求，不断加强和改进学生思想政治教育。在学生 中根植家国情怀，结合思政课继续深化“红船精神进校园” 活动，努力用好红船精神专题教育教材；同时不断加强对学 生进行社会主义核心价值观渗透教育，因人制宜，丰富传统 文化和爱国主义教育形式；开展“廉洁文化进校园”主题黑 板报评比两次；利用大课间演讲组织学生进行“廉政格言、 廉政名人、

16、廉政小故事”交流活动；认真开展“诚信守法” 主题班会，举办“廉洁文化进校园”主题书画展，把清廉文 化建设和清廉教育渗透到学生学习生活的各个环节中。（二）做好“三个结合”，强化工作举措1 .与党建工作相结合。树立“大党建”思想，努力抓好 学校党组织的“五个一”活动，即组织一次清廉学校建设学 习活动；组织广大党员教师观看反腐倡廉教育记录片：认真开展党风廉政建设教育课;参观清廉文化教育基地；完善了 各项规章制度。2 .与规范办学行为相结合。注重“四严抓” “四规范” 即严抓财务机制规范，严格财务人员职责权限、工作程序和 工作纪律，推进校务公开：严抓教育收费规范、如食堂财务、 校服收费、体育俱乐部经费

17、等，注重发挥内审监督作用；严 抓招生、插班、教师评先评优等规范，提高自律意识，坚守 底线红线：严抓校建工程和物品采购管理规范，杜绝在物资 采购过程中收受好处费，建设教育阳光工程。3 .与师德师风建设相结合。把“依法治教、廉洁从教” 贯穿师德建设始终，努力维护教育系统良好形象，建立师德 激励奖惩考核制度，对违反师德师风行为“零容忍”，狠抓 “五严禁”，即严禁教师参与乱办班、有偿补课行为，大力 整治课堂教学“慵懒散”现象，严禁违规收受礼品礼金及强 制学生订购教辅资料:严禁参加谢师宴等酒局坂局：严禁教 师微信、家长信息网布置吸收作业和上班时间玩游戏、炒股 票：严禁参与赌博、做“微商”、酒后驾驶等。建

18、立师德考 核负面清单制度，实行师德师风“一票否决制”。（三）重视“三个保障”，强化机制建立1 .领导保障。要深刻认识推进“清廉教育”建设对深化 教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的教育、 维护立德树人纯洁高地的重要意义，把“清廉学校”建设工 作列入重要议事日程抓实抓好。学校成立推进“清廉教育”、 建设“清廉学校”工作专班。专班人员负责全系统推进“清廉教育”建设工作的统 筹谋划、督导检查和协调推动。学校切实加强组织领导，形 成共识，完善措施，确保“清廉教育”建设扎实有效推进， 取得实实在在的成效。2 .监督保障。进一步加强学校党支部建设，积极支持党 支部委员会运用监督执纪四种形态“抓

19、早抓小抓清”。畅通 举报渠道，便捷举报方式，完善查纠机制。持之以恒开展学 校正风肃纪工作，加大责任追究力度，对于违反“清廉教育” 建设要求的人和事，要严肃追究责任，并做到见人、见事、 见结果。3 .宣传保障。认真学习相关文件和方案，组织开展“清 廉学校”建设工作动员大会，利用微信公众号、校园网进行 清廉学校建设宣传，营造清廉文化氛围。多措并举、扎实推 进，进一步树立清廉价值导向，培育清廉思想，涵养清廉文 化。三、工作重点1 .文化：“清廉学校”校园文化建设。依托学校“图书 馆”打造“清廉园”，文化连廊打造“清廉廊”，操场打造 “清廉广场”，会议室打造“清廉讲坛”等，逐步形成清廉 元素环境。创建

20、工作实施方案，切实做到全面从严治党和业务工作同研 究、同部署、同落实。班子成员要履行“一岗双责”，切实 做到清廉建设与业务工作相结合。定期召开支部会议专题研 究清廉教育，分析不足、加以改进。学校清廉教育建设领导 小组要加强监督检查，对推进“清廉教育”建设不到位、不 尽责的，及时提醒诫勉、限期整改，对造成严重后果的，严 肃问责。同时，将“清廉教育”建设作为一项重要内容，列 入教师学年度考核。3、引廉入港我们立足“尽精微致广大”的办学理念，秉承“千里 之行始于足下”的校训，追寻“小港湾大世界”的教育梦 想。“清廉港小”是我们的教育目标，从小立志，从现在立 志，立志要明，立身要清，“天下莫柔弱于水，

21、而攻坚强者 莫之能胜”。清廉品质牢记于心，坚强意志作用于行，这样 才能在人生的旅程中少走弯路、迷路。二、把好半径，拓宽校“清廉”的广度为扎实有效地推进“清廉学校”建设，根据北仑区“清 廉校园”创建要求，我们坚持四风并举，落实“政风清明、 校风清净、教风清正、学风清新”。1、坚持“四个一”制定了年度党风廉政建设工作方案，开展好“四个一” 活动：开展了每季度一次的党风廉政专题会议；开展了每学2 .阵地：学校清廉阵地建设，开展“清廉食堂”、“清 廉办公室”、“清廉教室”等创建活动。不断加强校报班报、 校内大屏幕、家长平台、宣传橱窗等宣传舆论阵地建设中廉 洁文化内容和载体，充分发挥网络等新媒体的重要作

22、用，开 展“清廉学校”宣传。3 .课程:开展校本清廉文化建设。利用班队课、阅读课 等课时渗透清廉文化，开展清廉教育。清廉教育走进专业课 程，通过内容丰富的清廉课程教育，学生逐步树工正确的价 值观、人生观。4 .活动：组织开展形式多样的“崇清倡廉”活动，寓清 廉文化建设融于各种教育活动中，营造浓郁的清廉校园氛围, 提高广大教职工廉洁从教、服务学生的意识，培养学生尊敬 廉洁人物、推崇廉洁行为的情感，并将清廉风气辐射各个家 庭与社会，构建良好清廉氛围。5 .管理:全面实施“清廉教育”工程，积极打造“清廉 学校”。学校党员干部、教师、学生清廉教育的基础上，要 求学生把学校开展廉洁教育进校园活动情况向家

23、长汇报、宣 传，把校园廉洁文化向家庭延伸、渗透。2023年“清廉学校”建设工作总结为进一步推进XX区教育系统全面从严治党向纵深发展, 更深层次、更高质量推动清廉学校建设，按照有关文件精神, XXXX学校结合实际开展了 “清廉学校”建设工作，坚持以X 为指导，以全面从严治党为统领，以落实立德树人为根本任 务，进一步加强“三支队伍”的建设工作，加大“四有”好 老师培育力度，改善治学育人生态，营造风清气正的教育教 学环境，为办好人民满意的教育奠定坚实的基础，并把开展 “清廉学校”建设工作落到实处。现将具体工作总结汇报如 下：一、成立清廉学校建设领导小组为了高质量开展和顺利实现“清廉学校”建设的各项

24、工作，XXXX学校成立了清廉学校建设领导小组。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX领导小组在党建办下设办公室，具体负责人：XXX学校班子成员和教职工根据学校“清廉学校”建设工 作实施方案，分别提出自己的“清廉学校”建设的具体打算 并向学校作出承诺。学校“清廉学校”建设工作领导小组及 时检查了解“清廉学校”建设进展情况，使此项工作得到不 断的改进和完善。二、开展的具体工作（一）充分发挥党组织在清廉学校建设中的指导地位和 引领作用。一是强化阵地和品牌建设，争创“五星级党组织”。 XXXX支部现有党员长期活动室1个，建筑面积64平方米， 图书室1个，电教室2个，电脑2台，电视2台，打印机2 台，投

25、影仪2台，复印机1台，照相机1部，有固定的宣传 专栏、橱窗和墙体，符合上级部门对基层党员活动阵地建设 的要求。202X年3月，XXXX学校党支部被中共XX市XX区委授 予“四星级党组织”以来,202X年4月复验，仍被确定为“四 星级党组织”。学校支部现在继续坚持“围绕中心抓党建、 抓好党建促发展”这一主线，创党建品牌三个：”三引三融 一帮带”、“春风化雨”和“党员进社区”。以今年5月27 日代表XX区参加全区“互联网+教育”示范区建设成果展示 观摩活动为契机，大力发挥党建品牌“三引三融一帮带”的 作用，促进我校青老教师在更新教育教学理念、实践智慧教 学应用、促进课堂教学改革方面有很大提升。二是

26、突出政治 要求和党性锤炼，确保思想认识和学习教育到位。XXXX学校 党支部坚持以为指导，构建立体化X史学习教育阵地，扎实 推进党史学习教育。（二）抓好三个层面工作。1 .以“清廉进校园，校长做表率”为主题，切实抓好学 校党组织和领导班子思想政治建设。进一步加强和改进学校 内部治理体系，推动党组织严格落实党要管党、全面从严治 党的主体责任；着力深化党史学习教育常态化制度化，严格 落实“三会一课”等基层党建工作制度，强基固本，不断提 高XXXX学校党的组织建设质量；广泛开展以“廉洁从政、 勤俭办学”为主题的廉政教育活动；坚持把全面从严管党治 党纳入学校发展年度规划和年度党政工作要点；坚持把全面 从

27、严管党治党理论作为党组织中心学习组的重要内容；坚持 对新提拔领导干部进行任前廉政谈话；每年至少进行2次全 面从严管党治党工作的专题研究，增强各级领导干部管党治 党的政治意识。2 .以“清廉进校园，教师来示范”为主题，切实抓好教 师职业道德、社会公德、家庭美德教育。大力开展“四有” 好教师的评比、宣传活动，发挥先进典型引领示范和反面典 型警示教育作用，教育引导广大教师争做有理想信念、有道 德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人民好教师。3 .以“清廉进校园，廉花朵朵开”为主题，切实抓好学 生思想品德教育。以“写好一篇文章、讲好一个故事、办好 一张手抄报、学唱一首歌谣、拍好一部微视频、创作一批书 画作

28、品、举办一场演讲比赛、制作一部幻灯片、做一件好人 好事”等为主要内容的“九个一”活动为基础，因势利导, 不断丰富活动载体，结合学校实际，整合各方面资源，把“清 廉学校”创建活动渗透到教育教学工作的各个方面。学校要 分层次分年级抓好学生廉洁教育，通过一系列学生喜闻乐见 的文娱活动，让他们懂得做人做事基本道理，文明行为习惯 养成，感悟人生意义，提高道德素质。（三）进一步深化清廉学校创建长效机制。1 .坚持民主管理引领清廉学校建设。认真执行学校领导 班子民主生活会制度，健全和坚持党政主要负责人权力规范 运行和监督制约的制度。凡涉及学校改革发展的重大事项决 策、重要人事任免、重要项目安排、大额度资金使

29、用等必须 经支委会集体讨论做出决定；凡涉及评先评优、职称评聘等 敏感问题，必须公开条件、公开标准、公示结果，加大民主 管理程度，最大限度的提高群众参与度和知晓度；每年定期 召开教代会，对学校重大问题进行审议。2 .坚持规范办学培育清廉学校建设。加强学校收费、招 生、考试等方面的监督管理，加大违反师德师风问题的查处 力度，让党务校务在阳光下运行，让教师和学生的权益在制 度面前公平公正。3 .坚持监督检查清廉学校建设。一是探索建立政风行风 志愿者监督员制度，完善信访举报处理机制，公布校长接待 日，举报电话、电子信箱，让监督成为常态，让学校习惯在 监督中发展。二是切实坚持和完善民主监督。落实中国共

30、产党党员权利保障条例，保障党员知情权、参与权和监督 权。建立健全学校工会、教代会、离退休干部和家长委员会 等对学校主要工作实施监督。完善校长接待日和信访举报处 理机制，公布举报电话。4 .切实完善财务管理制度保障清廉学校建设。一是规范 学校财务运行程序，建立健全违法违规批示支付的拒付问责 制度。坚持财务集中管理和“收支两条线”，完善财务预算 编制与执行制度，严格执行经费预算方案，加强对专项资金、 预算外资金、教科研经费、服务性收费和代收费管理，加强 对各类捐赠、资助行为的规范和监督，确保国有资产的保值 和增值，坚决杜绝“小金库”。认真落实中央及自治区各项 收费政策与规定，坚决杜绝乱收费，对违反

31、财经纪律和财务 规定的行为，要追究审批人和承办人的责任。二是切实完善 物资采购制度。完善学校仪器设备、教材图书，校服等大宗 物资采购和各类保险购买的监管办法，健全采购计划、报告 审批、实地考察以及招投标制度，健全采购、管理、使用制 度，公开采购价格、数量、质量、厂家、采购方案等事项, 坚决纠正违反商业道德和市场规则、影响公平竞争的不正当 交易行为。三是切实完善资产管理监督制度。认真执行行 政事业单位国有资产管理暂行办法，完善动产、不动产的 建账登记、管理使用、损害赔偿制度及失职渎职责任追究制 度，建立动产、不动产定期检查清理、登记、资产损失处理 和报告制度，健全资产更新、折旧、损耗报废、存量榜

32、销制 度，健全资产配置使用管理责任和公开制度。加强资产使用 监督与管理，预防资产流失。（四）切实加强学校综合治理及校园安全工作1 .严格落实党组织全面从严治党主体责任和领导班子 成员“一岗双责”，定期专题研究党风廉政建设工作，开展 廉洁教育，持续推进“清风校园”创建工作，营造风清气正 的校园生态。2 .校园治理工作领导小组成员对自己分管的区域进行 排查。针对存有的安全隐患及时报上级主管部门进行整治， 并通过主题班（团、队）会、“XXXX校园之声”广播站、班 级板报、国旗下活动等形式，教育学生不吃不洁净食品，”三 无产品”等垃圾食品；同时加强门卫管理，严禁学生私自外 出。3 .学生上（放）学时，

33、由值班领导、教师和安保人员组 织学生排路队，护送学生、疏导车辆、人流，维持秩序。周 末放假，值班领导、教师、保安确保学生安全离校，禁止学 生乘坐三轮等非法营运车辆，要求家长接送或是结伴回家， 保证学生安全，确保学生往返学校安全。4 .四是根据学校安全工作计划，每学期都举行“512” 防震防灾安全逃生演练活动和“119”学校防火演练活动， 并在每学期的开学初进行防楼梯踩踏安全演练活动，并在演练前制定安全演练应急预案，确保师生安全演练顺利地开展, 提高师生防患突发灾害的应急和自救能力。5 .坚持疫情防控常态化。坚持每天做好日常清洁、通风、 消毒，师生入校时必须从测温通道通过，每天做好体温测量、 晨

34、午检记录，保证疫情防控物资充足，及时排查上报疫情信 息，加强疫情防控知识宣传，完善“三案九制”做好日常档 案记载工作。6 .落实校舍安全年检制度，每季度都由总务处和德育处 组织开展一次校舍安全隐患排查，消除D级危房。“清廉学校”建设工作总结为贯彻落实XX县教育工委“清廉学校”建设的决策部 署精神，切实推动全面从严治党向教育事业延伸，使清廉风 气渗透到学校的方方面面。我校结合自身实际，认真研究工 作思路和实践方法，大力营造崇清倡廉的良好氛围，深入扎 实地推进“清廉学校”建设，现将工作情况汇报如下：一、主要做法1 .统一思想，提高认识。我校支部坚持把思想政治建设 放在干部队伍建设的首位，坚持不懈地

35、抓实党员干部的政治 理论学习，提高思想素质，使党员干部树立正确的世界观、 人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。2 .健全制度，规范操作。我校根据中共中央国务院、省、 市关于全面从严治党的部署要求，结合学校实际，完善学校 的各项规章制度，与班子成员签订了党风廉政责任书， 与全体教职员工签订了拒收不送礼金等财物承诺书和师 德师风承诺书，促进了学校风清气正。3 .校务公开，加强透明。充分发挥学校工会委员会和教 职工代表的监督作用，学校的“三重一大”都充分征求广大 教职工的意见，完全坚持了公开、公平、公正的原则。为防 止出现乱收费问题，我校成立治理工作领导小组，设立固定 的收费公示栏，建立

36、举报制度，对各种乱收费实行“一票否 决”。4 .加强宣传，营造氛围。制订学校年度党支部学习计 划和党员学习计划，并认真实施。学校设立了廉政文 化宣传栏，在教师办公室、梯道等地方张贴廉政格言、修身 警句等内容，在思品课、班团队活动中安排廉洁文化内容。5 .开展活动，推进建设。为加强从严治党，推进党风廉 政建设，我校积极开展形式多样的主题活动，如深化“两学 一做”学习教育活动、“重温入党誓词，时刻不忘初 心” “学习X大，共筑中国梦”等活动。二、后期打算（一）加强制度建设，廉洁治校1、完善制度。结合学校实际，进一步修订完善经费使 用管理、基建维修、物资采购、教师职称评定、招生、教辅 资料征订等各项

37、管理制度。党员干部要严格对照“四风”自 查自纠，加强廉洁班子建设，增强党员干部执行制度的表率 示范作用，带头严格执行制度，自觉维护制度。2 .扎实抓好校务公开。继续抓好校务、党务、政务公 开，并完善公开的内容、丰富公开的形式、认真执行各项党 务、政务、校务公开的程序，自觉接受全体教职工的监督。3 .落实检查通报制度为切实改变干部、教师、职工的工作作风，提高办事效 率，学校将继续实行教学工作、德育工作、安全工作、财务 工作的检查、抽查制度，并将检查情况在全体教职工大会上 进行通报，对违反纪律和工作落后的教职工给予点名批评, 并按学校制度给予相应的处罚。（二）加强师德师风教育，廉洁从教1.加强正面

38、典型教育。学校要结合“群教活动”开展， 丰富师德教育活动载体，切实加强师德师风建设，对教师进 行正面典型教育。评选、表彰优秀教师，通过市内和身边优 秀教师典型宣讲，开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传 教育活动，弘扬正气，引导全校教师爱岗敬业为人师表、终 身执教，用渊博的学识魅力和崇高的人格魅力来影响和教育 学生。期一次廉政教育或者廉政党课；撰写一份专题学习心得；组 织一次专项组织生活会。2、用好“三条线”充分利用校刊、校园广播、公众号等新闻媒介，通过各 种学校教育活动、班级活动、课堂教学等形式大力宣传建设 “清廉教育”的重要意义、内涵、目标、要求和任务，广泛 宣传建设“清廉教育”中的好典型、

39、好经验、好做法，营造 共建共享清廉教育的良好社会氛围。落实教师集中政治学习 制度，每名教师熟知全面从严治党和“清廉浙江”、“清廉 宁波”要求，并关注公众号。在教师专业发展培训中有清廉 教育内容。开展了 “比敬业爱岗、比廉洁从教”为主题的演 讲和师德师风承诺活动。3、开展“清廉+”坚持“三会一课”、组织生活会、民主生活会、主题党 日活动等制度，把清廉教育融入党员发展、教育、管理全过 程；打造“清廉+党建、清廉+教科研工作、清廉+家校共育” 等育人工作机制，推进清廉校园建设与育人工作融合、与教 育教学融合、与学校改革发展融合。三、用好圆规，把握校“清廉”的尺度1、根植于文化中的清廉把“清廉校园”与

40、“海港”文化建设想融合，以水的清 纯、清明、清净、清新的特点作为廉洁教育的切入点。校园2.开展主题教育。学校以年级组为单位，结合教育教 学工作实际，深入开展“廉洁从教、立德树人”师德师风主 题教育，如：举办一次廉洁知识讲座；签订一份治理教育乱 收费工作责任书；开展一次“廉洁从教、立德树人”承诺活 动；组织骨干教师开展上好一堂廉洁教育优质课活动；组织 教师举行一次敬廉崇洁演讲赛等。通过活动引导全校教师树 立淡泊名利、学为人师、行为世范的优良师风，把廉洁教育、 教师职业道德教育贯穿师德师风建设的全过程。（三）营造氛围，以活动为载体，立德树人1 .营造廉洁氛围。结合校园文化建设，充分利用宣传 栏、文

41、化墙、校园广播、标语、班级学习园地等形式，广泛 宣传廉洁教育，传递廉洁思想，营造浓厚的氛围，打造学校 廉洁教育的特色。2 .丰富“倡廉”载体。各年级组、班级要以“崇廉尚 洁、诚信守法”为主题，在学生中广泛开展活动，如：出好 一期廉洁黑板报或学习园地；开好一次廉洁班会；讲述一个 廉洁故事；举行一次廉洁演讲会等。活动要以灵活多样的方 式，通过课堂教学、主题教育、社会实践、文娱活动、环境 建设等途径，全面开展廉洁教育和廉洁文化建设。3 .廉教学科渗透。全校教师在教学中要充分挖掘各学 科中的廉洁教育资源，在各科教学中渗透廉洁教育，对学生进行潜移默化的熏陶和引导，通过多种形式的学科渗透教育, 完善廉洁教

42、育体系，增强教育廉洁效果。2023年小学“清廉学校”建设工作总结为了进步加强教育系统行风廉政建设，努力创建和谐校 园，实现我校教育质量持续性、跨越性发展的目标，一年来， 我校抓住治理乱收费、“两免一补”、校务公开、行风评议 几个重点，强化管理，规范操作，内强素质，外树形象，全 面加强的教育行风建设。现将我校一年来的行风廉政建设工 作情况总结汇报如下：（一）、加强政治学习，把好宣传教育关。党风廉政建设宜传教育，是加强党风建设和反腐败斗争 的一项基础工作。加强领导，全面贯彻中共中央关于加强宣 传教育工作的一系列重要指示精神，紧紧围绕党风廉政建设 和反腐败工作任务，切实加大宣传教育力度。一是坚持正面

43、宜传为主，把握正确的舆论导向。学校大 力宣传党风廉政建设理论，宣传党中央关于反腐败工作的指 导思想、方针政策和重大决策，把广大教师特别是党员干部 的思想统到党中央的决策和部署上来。加强反腐败斗争形势 的宣传，特别是宣传我校党廉政建设不断取得的成效，进一 步增强全体党员干部的必胜信念。联系党风廉政建设的实际, 针对党员干部和教师关心的热点问题和存在的疑惑，理论联 系实际，进行有说服力的宣传。学校还利用广播站、微信群、 公众号、宣传栏、黑板报等阵地，推动党风廉政建设的发展。 深入学习党纪政纪和法律法规活动，多次组织召开全体党员 专题民主生活会、新老党员座谈会等，力求全体党员坚定信 念、严格要求、以

44、身作则，开展具体深入的党风党纪教育， 增强党员的模范带头作用，通过舆论宣传，为学校的党风廉 政建设营造了良好的氛围。二是加强理论学习，提高政治觉悟。党风廉政宣传教育 是党风廉政建设和反腐败工作中的一项基础工作，也是第一 道防线。学校在全体党员干部中积极开展“学习实践科学发 展观”，教育党员干部时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨, 堂堂正正做人，扎扎实实做事:教育党员干部学习党纪法规， 自觉执行党的政治纪律、组织纪律。大家深刻地认识到：领 导干部的素质不高，廉政意识不强，党风廉政建设的落实就 缺乏基础。增强廉政意识的关键在于加强学习。学校领导把 学习摆在重要的地位，组织党员干部系统学习上级下发的有

45、 关反腐倡廉的文件和文章，努力使自己的思想观念、精神犬 态，党性修养、理论水平、领导能力、工作方法、业务水平 等方面适应教育发展的需要，适应党风廉政建设的要求，适 应时代发展的要求。三是加强警示教育，积极开展以讲学习、讲政治、讲正 气为主要内容的教育活动，思想汇报专题使全体教职工普遍 受到-次深刻的教育，转变了全体教职工的工作态度和工作 作风。通过抓身边清正廉洁、无私奉献的正面典型，来激励 党员干部，也通过反面典型，警示党员干部要廉洁自律。（二），加强制度管理，把好责任关。党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，是维护学 校稳定，促进学校繁荣的迫切需要。一是加强领导责任制。党风廉政建设能否出成

46、效，关键 在领导干部。事实证明，只有把领导班子和领导干部抓住了、 抓好了，才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力。因此，学校把党风廉政建设作为一项重要工作来抓，明 确了一把手负总责，分管领导负专责，成立党风廉政建设责 任领导机构，健全责任网络，把责任具体落实到人，自觉增 强责任意识，提高抓好党风廉政建设的自觉性。一把手既要 对学校党风廉政建设负全面责任，又要对班子成员的党风廉 政建设负领导责任；分管领导对自己分管范围内的党风廉政 建设负直接领导责任，对自己分管范围的下级负主要领导责 任，实行一岗双责，既要对他们的工作目标、工作任务的完 全负责，又要对他们党风廉政建设负责。学校正是通过建立

47、 这样的一种机制，层层把关，确保党风廉政建设责任制的落 实。尤其对一把手的责任，明确提出做到六个必须：必须亲 自签定党风廉政建设责任书；必须按党风廉政建设要求从严 要求自己，随时向班子和上级汇报自身情况；必须深入广泛 听取师生意见；必须定期检查倡廉情况。二是加强管理制度化。学校制订了较为完善的各项规章 制度，未雨绸缪，预防在先。严格做到：坚持勤俭节约、杜 绝浪费；坚持校务公开；坚持不用公费买私物；坚持集体研 究制；坚持定期召开教代会。实行收支两条线，每学期向教 代会报告一次财务收支情况，接受群众监督；规范教育收费 为，杜绝一切擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费 范围的行为。三是加强政治责

48、任感。领导干部通过学习对照廉洁自律 的有关要求，很好地把握权力与责任的关系，明确手中的权 力是党和人民赋子的，任何时候、任何情况下，都只能为党 为公，用权为民，而不能以权谋私，要有强烈责任感和忧患 意识，为学校发展做实实在在的事，明确职位与奉献的关系, 职位即责任，无论在什么职位上，都应尽自己责任，无论客 观环境发生什么样的变化，都应耐得住清苦，抵得住诱惑, 经得起考验，全心全意人民谋利益，做好自律与他律，按照 党员干部有关廉洁自律的要求，不断检查自己的言行，遵守 政方面的准则和规定，做到防微杜渐，自觉接受组织的管束 和群众的监督。总之，学校党风廉政建设非常重要，只有不断加强理论 学习，提高自身修养，遵照教育规律，才能办好人民满意的 教育。文化设计体现学校的办学理念及核心价值，重视清廉文化培 育，校园环境整洁优美，布置得体，清廉文化通过黑板报、 主题演讲建、廉洁微心愿、书画比赛等方式走进课堂。在行 政楼的三楼有正面的廉洁文化墙和廉洁文化走廊。有固定廉 洁文化宣传橱窗，有廉洁文化书架，并推荐廉政书籍供师生 阅读，在公众号推送廉洁教育内容。把廉洁教育纳入国民教育体系，融入德育和道德与法治 理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。通过主题 教育、主题班会、廉政书画、廉政戏剧等形式开展廉洁教育， 使清廉文化渗透到学生日常学习和生活。2、落实于管理中的清廉建立小