[2023年抗防疫世界读书日读书活动方案]世界读书日特色活动.docx
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1、 2023抗疫情世界读书日读书活动方案世界读书日特色活动 2023抗疫情的世界读书日读书活动方案 抗疫情的读书活动方案(一)一、活动目的:启动“书香学校”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书气氛,让书香飘满学校。 二、活动目标: 1、经过活动,在学校内构成喜爱读书的良好风气。 2、经过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 3、经过活动,使学生吸取中外名著精华,丰厚语文素养。 4、经过活动,促进学生学问更新、思维活泼、综合实践本领的提高。 三、活动领导小组: 组长:崔进超副组长:赵振花胡尚德组
2、员:全体班主任、语文教师四、营造浓浓的书香学校气氛:1、在每隔三周升旗仪式上读经过多种形式,(如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。)建议全体师生多读书,读好书。 2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书治理员,制定借阅制度。 3、班主任、语文教师向学生推举好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外
3、儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。 五、主要读书活动: (一)教师读书活动1、“闲逛书海,品尝人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的给教师的提议,做好读书笔记的记录。 2、“畅游书海,享受阅读”。教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。 3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。 (二)学生读书活动 1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每一天课前10分钟诵读古诗。 2、“相约好书,牵手美文”读书沟通活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生团体阅读沟通的时间,指导并鼓励学生欢快读书,共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书沟通课、读写结合课等活动。 3、“才智芳园,
4、一字千金”书评活动。要求每人仔细阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品尝;要求用简短的语句点评自我看过的一本书或美文的精华,字数为300字500字左右;体裁不限(诗歌、随感等)均可,形式多样,能够用文章式、卡片式或小报式,自由创意。(范围:五六年级学生) 4、“才智碰撞,亲子读书”活动。提议每位学生与好书交朋友,并开展与父母共读一本书活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、页数、阅读时间等根本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两局部。 六、读书活动的落实措施: 1、时间落实。我校各年级每周开设1节阅读指导课,并列入课表,专时专用;每一天确保学生课外阅读的时间30分钟。
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