小升初家长会讲话稿参考范文（3篇）.docx

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1、小升初家长会讲话稿参考范文（通用3篇）小升初家长会讲话稿参考范文（通用3篇）小升初家长会讲话稿参考范文篇1尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：大家好！我是 的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里 和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师 对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了 一份责任， 学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教 育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做 得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得

2、很不够，还存在着不 少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的， 在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己 的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而 不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改， 让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，

3、也要鼓励他，对 他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的， 也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一 合作，才能完成。第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服 不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变 的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐 于助人。第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭 作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮 助家里做一些力所能及的劳动等。第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件（少打麻 将、

4、多陪孩子），引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛 的兴趣爱好。前两天，我在网上看到了这样的一个内容，最近美国评出的优秀 教师在家庭教育方面给家长提出了 10条建议，我在这里也推荐给大 家：1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到， 从而有利于发挥潜能，增加自信。4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会 让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、 测量距离等。5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、 用具，尽到自己的那份责任。6、做好

5、表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复 研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、 解答课外练习题，汲取知识。7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老 师，不要说×；老师课讲得糟透 了“、×；老师太爱管闲事”等等。8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不 出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。9、多引导孩子提出问题。爱提问题的孩子比被动接受知识的孩 子知识掌握得快而且觉得负担轻。家长要培养孩子读书时多问几个为 什么。10、和孩子谈话“四不谈”、“五注意”孩子不听话是父母最头疼的事，但是孩子为什

6、么不听话？这往往 是因为家长教育不当，没有把握谈话的艺术，与孩子的批评性谈话， 要收到好的效果，必须把握时机，做到“四不谈”、“五注意二“四不谈”是指：（1）吃饭时不谈；（2）孩子在气头上，头脑不冷 静不谈；（3）有外人在场不谈；（4）家长心情不好不谈。“五注意”是指：（1）要注意经常与孩子谈话，不要等出了问题， 有人告状时再谈；（2）要注意及时与孩子谈话，不要错过了教育的时 机；（3）注意分析问题要全面，不要迫使孩子接受不公平的批评；（4） 批评谈话也要注意适当肯定做得好的，不要全盘否定；（5）注意谈话时 态度和蔼，不要声色俱厉，也不要不痛不痒。适当的挫折教育要有， 适当的打骂也不是不可以，

7、但打骂过后还是要谈。五、暑假对孩子们的安排建议适当的身心放松是需要的，但是长长的暑假需要进行适当的安排。 暑假建议一先说断后不乱，制定计划防止散乱随意。凡事预则立，不预则废。就是娱乐、旅游等也当纳入到计划中去。 分阶段，定时间，定内容，定要求。而且书面化，先说断后不乱，以 防止为假期安排而出现的父母和孩子的情绪拉锯战。建议分为：玩乐 休闲、学习整理（过去）、旅游感受、学习发展（未来）四阶段。暑假建议二让孩子先玩。拉锯战的第一战就是小升初、初升高考试后是先玩还是先学。孩 子要先玩，时间相对要长。家长希望先学，就是赞同玩，时间也要求 很短。这就犹如平时周末的安排拉锯战一样。给家长的建议是：让孩 子

8、先玩，时间半个月吧。也就是到6月底。但这应该是纳入计划之中 的玩耍。暑假建议三学习应该成为暑假生活的主旋律。父母就是暑假也在为孩子读书受教育而努力，为养家糊口而挣钱, 干好了自己的本职工作，承担起了职责。那么孩子也应该担当自己的 角色和本职，那就是不能忽视学习。无论在家自学，还是在培训学校 接受老师指导进行衔接学习；无论是对过去学习内容的总结整理，还 是对未来高一级学习内容的预先学习；无论是文化阅读，还是科目学 习，就是看电影电视，都应该有学习，讲收获，做记录，有整理。暑 假建议四利用暑假好好补补“读书”这一环。暑假到了，一个没有作业、练习、考试的暑假到了，是可以真正 实现读书的时间到了。名人

9、传记读哪些？文学作品选什么？科学读物买 什么？兴趣爱好发展的读本有什么？古代的选了吗？现代的补充什么? 外国作品呢？多涉及，成序列，不要就为网络小说诱惑，不要成天就 读那些玄幻的脱离生活实际的书本。家长也不要一说读书，就是“名 著”“大部头”要求。暑假生活建议五 家庭条件好的可以带学生外出或本地旅游。古人有游学之风，如李白、杜甫等。游玩中，以诗会友，边游边 学。暑假旅游，年年有，但是很多人不成序列，就无法成系统。名人 序列、名山序列、红色旅游序列、三国文化序列、大江大河游、灾区 行、百强县游踪、古镇链游等。若一年一序列，收获可谓大矣。暑假建议六不要忘了自己的兴趣爱好可以发展成为特长。有兴趣，就

10、有生活的热情;有爱好，就有生活的动力；有特长，就 有生活的魅力。暑假了，坚持兴趣爱好吧；暑假了，坚持发展它，让 它成为陪伴自己终身带给自己生活情趣的特长吧。我坚信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬 业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子 一定会健康愉快地成长。最后，我衷心的祝各位家长：合家欢乐，身体健康。祝同学们：暑期快乐，在以后的日子里有更大的进步！谢谢大家！些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能 让孩子轻装上阵。1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静 的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱

11、除压力 感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作 累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天 所以，对于 孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视, 让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得，你会发现孩子 的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得 的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说

12、，问起来他也不知道, 不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。3、培养健全的人格，鼓励孩子多参加集体活动，增强集体荣誉 感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有 强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的 快乐。三、家长要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做 孩子的朋友。成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习 环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉， 你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题; 成为孩子的朋友，以孩子的眼

13、光看世界，陪孩子一起读书、看电视, 引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言能力的增强，可以极大的改善孩 子的学习能力，促进思维发展。四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道 理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面 镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身 行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。五、鼓励为主，批评为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者 共有的特征。小孩子

14、的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他 们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时 提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这 样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就如同一次单程远航，人生态度，如同远航的方向，方向 对了，能避免少走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人 生就能达到更高的目标，实现更大的价值。七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增强品 位，提升品格，一个富有社会责任感、富有同

15、情心的人往往会有很好 的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德, 将使孩子一生受益无穷。家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况，也及时把孩子在家的表现告 诉老师，达到共同教学的目的。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲, 离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定 会健康地成长，他将会是我们的骄傲！在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷 心的感谢！祝愿

16、所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭 美满！谢谢大家！小升初家长会讲话稿参考范文篇2尊敬的各位老师、家长们：你们好！我是单啥的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会， 能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。借 此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，使他们从刚上学时 的懵懂无知到现在既学会了读书，又学会了做人。让他们在这里养成 了良好的学习和生活习惯。在此，我代表参会的家长们对各位老师的 辛勤教育表示衷心的感谢！再过不久他们就要告别小学时代进入初中学习了，这也可以说 是孩子们人生当中的一个转折点。不少家长可能都会开始为小升初而 “着急上火:那么在小升初这

17、一年，哪些关键环节是家长需要注意 的呢？我觉得有这几点：一、帮孩子建立学习信心家长得给孩子自信，给孩子一个高目标，一旦孩子进入那个行列 里，自然就会以高标准来要求自己。在教育孩子方面，家长不能给孩 子传递啥都无所谓的信号，要不断地去鼓励孩子向前走。二、培养学习兴趣要想取得好成绩，需要持久的耐心，尤其是到小升初阶段，更是 需要大量训练，大人都不一定能撑得住，更何况孩子，需要家长努力 在他的学习中融入有趣味性的东西，让兴趣帮他一直走下来。三、家长高质量地参与和辅导孩子学习小学阶段的孩子还不能很 好的进行自我约束，也是各种习惯形成的阶段。家长不能把孩子送到 学校或培训班后就不管了。需要深入掌握孩子的

18、学习情况，这种掌握 不是只听他说说情况，而是需要通过出题、检查深入了解。教育故事：比如孩子上英语辅导班的时候，我会要求孩子单词会 默、课文会背，我要求的所有内容，都会进行检查检查。告诉孩子, 允许他忘，不怕他忘，但是他得学会去复习。这样持久下来的效果就 是，每次考试阅读理解，基本上都没有错的。小升初最后阶段，他还 尝试做了中招的题。四、紧跟老师的步伐，配合老师教学要求安排孩子学习家长需要加强跟老师之间的沟通交流。一方面通过老师了解孩子 表现，方便自己在家更好辅导，另外也根据自己对孩子学习情况的掌 握，反馈给老师，让老师能更有针对性的去要求自己的孩子。两方更 好配合，才能保证最好的学习效果。教育

19、故事：老师面对的孩子多，他提的一些学习要求往往是针对 大多数的，比如有些东西，孩子可以做的更多更好，我就给老师沟通， 通过他给孩子提出更高的要求。孩子最听老师的话，这样能起到比较 好的效果。家长还要配合老师的教学，在家里督促孩子。五、重视孩子的综合素质提高孩子将来都要走向社会，需要独立的面对处理很多事情，不能成 为只知道学习的书呆子，尤其是现在大学教育逐渐普及，学习只是一 方面，最关键的还是综合素质的培养，所以从小就应该培养孩子的独 立性，注重全面发展。如何更好的帮孩子做好小升初衔接工作由于孩子在小学教育阶 段已经习惯了在家长和老师的监督下学习，所以刚刚升入初中时不可 能马上适应自主学习、有独

20、立意识，这就需要老师在学校进行辅导, 家长在家里进行督促，共同帮助孩子尽快适应中学生活。(1)做读书笔记和摘要读书时笔记和摘要主要包括以下方面的内容：记下书名、作者;采摘生字、新词及佳句;记录主要人物和主要内容;在书上批注; 列提纲;写读后感。开始时父母与孩子一起，共同阅读一篇文章，找出文章的中心思 想，逐渐就可以让孩子独立完成。对孩子的阅读内容，不必限制太死。让孩子凭他的兴趣自己选择， 父母可以进行推荐。只要孩子坚持下去，你会发现孩子的资料积累、 阅读能力、归纳能力和表达能力都会有明显的进步，而且孩子还学会 了自己学习，你就可以事半功倍地辅导孩子学习了。(2)学会使用工具书我国古代思想家孟子

21、有一句很有名的话：“工欲善其事，必先利 其器。”在学习中，工具书就是学生的“利器”。使用工具书的能力对 于初中生来说，最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字 法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言 环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力，就必须要求孩子勤查字典，并进而养成习惯。(3)可以给孩子准备一个错题本，及时纠正错题孩子做错题是经常发生的事，从纠正错误入手也是辅导孩子的好 方式。给孩子一个专用的本子。孩子每次作业或考试出现错误，就让 孩子在专用的本子上将题目抄下，然后按正确的方法重做一遍。之后 分析错误原因，是不会审题，还是粗心大意；是没有掌握这部分

22、内容， 还是不会正确分析。用红笔将错误的内容标出。过一段时间，与孩子 一起整理错题，将错误的类型汇总，看一看哪部分错的最多，哪种错 误原因最为常见。这样就对孩子的学习状况有一个清楚的了解，就可 以有的放矢地辅导孩子了。(4)应该培养孩子预习、复习的习惯，但是在适应阶段为了不耽 误孩子的学习，可以适当参加一下辅导班，帮助孩子在过渡阶段能跟 得上课程进度。(5)家长可以拿出一定的时间，在辅导孩子完成作业之余，还可 以和孩子一起做一些趣味练习或者益智题，培养孩子的学习兴趣，同 时又可以防止无休止的家庭作业让孩子产生反感的情绪。(6)掌握阅读步骤和方法，会阅读的一般步骤当孩子掌握一定量汉字时，可以逐步

23、培养他们掌握阅读的一般步 骤：初读，了解全文大意，划出生字、新词；运用工具书并采用联系 上下文语言环境的方法认字、释词、疏通文意，用铅笔标出自然段的 数码，了解各自然段的内容。再读，带着文章“写的什么”和“怎样写的”两个问题熟读，读 后分段写出段意，然后把几段的意思联系起来，掌握文章的主要内容。精读，抓住重点段落和重点词语细读，加深对课文内容的理解, 在此基础上，概括文章的中心思想和写作特点。熟读，按课后“作业 与练习”的要求，进行写和练，达到读好一篇文章的目的。(7)具备多种思维方法发展思维能力是进行方法指导的一项重要内容。教给孩子思维方 法除了让他们学会将所学知识进行分类、比较、分析、综合

24、、归纳等 一些逻辑思维的基本方法外，还应重视求异思维、发散思维、辩证思 维等思维方法的培养，使孩子的思维能够灵活运转。教育是一门学问。以上粗浅之见旨在抛砖引玉，互相学习，共同 提高。最后祝每一位同学都能在小考中发挥出自己最好的水平，用优 异的成绩为学校增光，为未来增色。祝全体老师和各位家长工作顺利，身体健康，万事如意！谢谢大家！小升初家长会讲话稿参考范文篇3尊敬的各位家长：你们好。首先，我代表XX中学全校1000多名师生，向各位家长的到来表 示热烈的欢迎和衷心的感谢。各位冒着大雨在百忙之中抽出宝贵的时 间来参加今天的小升初衔接教育会议，证明你们对自己孩子成长的关 注和重视，也是对我们学校工作的

25、大力支持。召开这次家长会的目的 是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标，加强家校之间的联系与 沟通，共同探讨小升初及暑期教育孩子的对策与方式，支持学校的教 育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来, 以便我们学校及老师能够及时调整和改进工作方法，形成家庭教育与 学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个 孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将 来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我 坚信，一、学校的基本情况1、师资结构不断优化。我们现有教职工86人，大专学历的73 人，占83. 8%,其中本科学历有28人（全日制本

26、科3人）。省级以上 骨干教师2人，南充市级以上骨干教师，班主任15人，从20xx年开 始，纳入城区教师考调，先后考调教师51人（其中很多是当年全市考 试的前三名）。2、办学条件不断改善。近20xx年，学校投入近千万元资金，改 善办学条件和育人环境。新建了公寓、食堂、图书楼、各功能室（多 媒体、理化试验、计算机网络、班班通、音乐、美术室、图书阅览室、 学术大厅等），绿化美化了学校环境，浓郁了学校的文化氛围，向精 致美化的学校建设不断发展。3、教学质量不断提升。一是中考出口成绩一年一个新台阶。（今 年成绩介绍）。二是素质教育扎实推进。（评价机制变化，衡量学生全 面发展，校内的各项活动展示，艺术节的

27、熏陶教育，各项大型活动都 有了城北中学孩子的身姿（春晚、诵读、书画、教育在线、南充市级 演讲等）。三是特色教育成果丰硕。传统文化教育（名城文化及经典诵 读已历时8年多）全市领先，我们的“诵经典、唱红歌”活动受到市、 县、省、国家的表彰奖励，多家媒体报道。同时，我们紧跟新一轮课 改的“有效课堂”打造取得较好效果，列入全市26所试点学校之一， 组织教师到省外、省内考察学习、取经，目前，我们的课改也在片区 和全市起到了一定的示范引领作用。通过这些活动的开展，更重要的 是让孩子潜移默化的不断受益。二、我们的办学特色和承诺：1、保证小班化教学。从这点出发，我们的家长会一定能够达到 预期的效果，取得圆满的

28、成功！2、充足的师资保障（根据考调情况及本校师资优化组合起始年级 师资）。3、负责的班级管理（班主任从早到晚值守）4、自愿住校就餐。5、初中免赛早晚自习。三、对家长的建议和要求回眸学校走过的创业艰辛之路，我们清醒的认识到自己的不足, 学校的工作离学生、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师 来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家 庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己 满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们（婆婆 爷爷们），你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护 人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，

29、关注 孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成 为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法, 做一名称职合格的家长。所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强 对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子 买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节 约习惯的养成。第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交 流，注意了解孩子的思想动态。第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。 要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面 综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有 耐心。第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。 加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的 基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相 处，学会对待困难和挫折。第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分, 家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品 德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的