读窗边的小豆豆心得体会范文5篇.docx
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1、读窗边的小豆豆心得体会范文5篇写读书心得体会,不仅可以明白书中或文中的内容和主旨,还可以培养明晰的头脑,敏锐的眼光,并且使日后无论做什么事,有自己独特的主张或见解,不会人云亦云,盲目附和。下面是关于读窗边的小豆豆心得体会范文5篇,希望对您有所帮助。读窗边的小豆豆心得体会1在一排排的书架上,有一本书它封面有些破旧,但却是我最喜欢的。有一本书,它在众多的书籍中显得不怎样起眼。但它仍是我最喜欢的。有些书早已被我打入冷宫,唯独这本书我最喜欢它。还记得那个周末,我和妈妈在学海看书,在选书的过程中我看到了它窗边的小豆豆。当看到封面上的那个油画像的小女孩时,我就喜欢上了它。直到这天,我就像和书中的主人公小豆
2、豆交了个朋友,随时都能说出她的那些事儿。窗边的小豆豆讲述了作者上小学是的一段真实的故事。作者因淘气被原校园退学后,来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼中的怪怪的小豆豆逐渐转成一个大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的基础。最令我难忘的情景就是:安静的课堂上,大家都在写作业,淘气的豆豆突然站起来,跑到窗子前看来往的人群,这种不正常的状况发生过很多次,把抽屉盖子啪的一声关上,又啪的一声打开、和屋檐上的燕子说话、在上课时提出一系列奇怪的问题、在纸上用蜡笔画些乱七八糟的画老师是在忍不住活泼过度的小豆豆,从那以后一年级的小豆豆便被老师、同学、家长眼里的坏孩子,便被退了学。退了学,小豆豆便在一所名
3、叫:巴学园的小学读书。这所小学和其他小学不同,校门是一个拱起来爬满绿藤的拱门,教室则是在废。弃的旧电车里安上座椅和黑板所构成的教室,座位也能够人任其选取。最有特点的是,巴学园全校只有50多位学生,学生们能够先选取自己喜欢的课进行学习,只要放学完成作业即可。过了许多年,昔日调皮的小豆豆早已长大成人,也许是因为那几年巴学园对小豆豆的,使调皮的小豆豆在各方面的进步大了很多。不然也不会有长大后的小豆豆本书的作者黑柳彻子给我们带来小豆豆一系列的传奇故事。在我们的现实生活中,在读书的时候班上也有那么几个拖后腿的同学吧!也许在老师的眼里他们就是不聪明、捣蛋的笨孩子,在同学们眼里他们都是怪怪的、不善于与人交往
4、的人群,还有些同学也会因为他们的成绩不怎样优秀而有意疏远着他们。再看本书的作者黑柳彻子小时候也是个调皮蛋,可她也不是在巴学园的老师和小林校长的关爱下成为了一个优秀的文学作者了吗在妈妈的同学聚会上,我看到一个大企业的白领,妈妈告诉我他以前在班里成绩次次第一,但是是倒数第一。在校园扯过女孩的辫子、踢过老师家的大门,抽烟喝酒都有份在一位女班主任老师对那位叔叔的不放弃中,那位叔叔此刻已经透过某大型企业的面试,成了一个待遇不错的主管。从那里能够看出,不是每个人一出生的就是天才,只是你选取那一条人生道路,遇上了哪位老师、同学,让他们感染你的一生,你将会获得一笔不小的财富。我想,这也是这本书让我念念不忘的魔
5、力吧!读窗边的小豆豆心得体会2小时候就以前看过窗边的小豆豆,那个让小豆豆能够做一切自己想做的事情,随心所欲地实践着她天真的脑袋里一切天马行空的想象力;让每个孩子都能健康快乐成长,有着独特教育模式的巴学园一度让我神往之极。这天,当我以一名小学教育专业大一学生的身份再次读这本书的时候,我有了以往所没有的想法和体会。在日本,窗边族,指的是那些被人们冷落了的孩子。他们不是有生理缺陷,就是有心理上的或者性格上的缺陷。这个词给人一种被排除在外围,而不是处于主体的地位上的感觉。作者黑柳彻子在第一所校园中,想必必须也隐隐约约地有一种被排斥感。所以才会拟这样一个书名。其实在我们看来,像豆豆这样的女孩子,根本没有
6、什么缺陷,就因为她太好奇、太好动、太富于幻想罢了。望见燕子在筑巢,她会和燕子说话;望见化装广告推销员在吹奏音乐,她会邀请他上来演奏,她忘记了这是在校园,是在教室,她还有很多让老师头痛的事,所以,她才上一年级,就被第一个校园开除了。学习了小学生心理学,我们都明白小学生心理的发展其实是一个过程,一个由不成熟走向成熟的过程。校园是把儿童从家庭引向更为广阔的社会的过渡机构,它为社会培养贴合社会规范,适应社会需求的新成员。一所校园的校风,校园设施,学生所接触的老师以及学生的同年龄团体等构成了影响儿童心理发展的重要因素。其中,教师,同年龄团体尤为重要。小豆豆幸运的来到了巴学园,也为她以后的成功奠定了一个重
7、要的基础。就是这样一个没有洗足池水虽然浅,却能打动伟人心这样的校歌,只有几十名学生,几个电车教室的巴学园,其崇尚自然教育、还孩子自由天性的的教育理念却打动了无数人的心,留给我们无尽的思考。其中给我印象最深的是巴学园的上课方式。在第一节课开始的时候,老师把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上,告诉孩子们,他们能够选自己喜欢的那道题开始做。小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习,先上语文课也行,先上算术课也行,都是能够的。所以,喜欢作文的小学生在写作文,后面的位子上,喜欢物理的学生点起了酒精灯,把烧瓶烧得咕嘟咕嘟’冒泡,或者做着什么爆发实验。在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来
8、,这一切似乎是天方夜谭,但这是真实的。在小林校长看来,这种看来乱糟糟的上课方法却很管用:随着小学生们年级的升高,老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在,以及他感兴趣的方式,对问题的思考方法等。由此,老师能够清楚了解每个学生的个性,对于老师而言,在了解学生的基础上因材施教,是最有效果的上课方法。还有巴学园的音乐课,能使人体的固有组织更为精巧,同时又能培养心灵节奏的旋律教育法,它让孩子们用心灵去听,去感知音乐,而不只是死板板的教育,唤起孩子们的感知潜力巴学园还在暑假期间组织像温泉旅行这样的各种群众活动,孩子们在活动中透过相处,彼此熟悉,高度的凝聚力使孩子们之间心理相容,朝气蓬勃。良好的心理氛围有利于
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