《地球上的星星》观后感3篇地球上的星星观后感豆瓣.docx
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1、 地球上的星星观后感3篇地球上的星星观后感豆瓣 今日是星期六,我倒是有一些休息时间,于是,我便在电脑上观看了印度电影地球上的星星。看完,我感悟颇深。 地球上的星星叙述的是一个印度小男孩伊桑的故事。在三年级时,他由于不及格而留级。然而,不管他怎样努力,成绩都没有好转,令父母大伤脑筋。在一次与小伙伴的玩耍中,他一不当心将球扔出了墙外,不知情的父母便给他扣上了“淘气”的帽子,并且把他转到了一所寄宿制的学校。 可是,状况非但没有好转,反而更糟糕了。他的成绩如此的差,教师们对他没有好脸色,还常常体罚他,他也渐渐由原来的开朗变得自卑,上课时常常发愣、走神。所幸的是,新来的美术教师尼克姆在课堂上发觉了这个孩
2、子的问题,开头关怀他、开导他、辅导他慢慢地,伊桑开头从自卑中走出来,还在由尼克姆举办的竞赛中夺得了第一名。伊桑也从教师们心中的差生变成了优等生。 就如尼克姆教师所说的一句话:“每个孩子都有他们的优点。”就比方伊桑富有天马行空的想象力,拉扬学习很好、中规中矩一样。而在现在,谁不望子成龙,望女成凤?有谁不想自己的孩子成为优中优人才?于是,孩子们就被放在了“全面进展”的模型中,丢掉了自己原有的特长,反倒变成各方面成绩平平,说好不好,说坏不坏,所谓“多则不精”也。 在所罗门部落中,人们为了得到木材,并不会去砍树,而是一拥而上大声骂那棵树。过不多久,树就会受诅咒而死。 在当今社会中,家长也常常会骂自己的
3、孩子,还美其名曰“恨铁不成钢”。假如真的成钢了那还不错,但是,现在大多数都是将铁变为了石头,这又是何必呢?就像那颗树一样,慢慢地“枯死了”。 所以说,最重要的还是身边的人对你的态度,假如你在家里有鼓舞与严峻并举的家长,在学校碰上推崇“护长容短”的教师,那孩子的成长会走向积极、阳光、自信。 地球上的星星观后感2 开开:地球上的星星讲的是有联系障碍的仆人公伊夏在被欺侮和成绩不好的状况下来到了寄宿学校。但因仆人公有障碍,什么课都学不好,渐渐地变得不说话。最终,尼克教师用各种方法挽救了伊夏。 这个故事告知我们,我们不能强迫别人做一件他不会做的事情,否则会让他渐渐地消亡。 妈妈:2小时40分钟的片场,分
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