《环境影响评价》教学大纲1.docx

《《环境影响评价》教学大纲1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《环境影响评价》教学大纲1.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、环境影响评价课程教学大纲课程编号： 02SRES0309 课程名称：环境影响评价环课程学分：2课程学时：32 学时，其中讲课：24 学时；实践：8 学时； 课程性质：专业课/限选课先修课程：环境科学适用专业：自然地理与资源环境；人文地理与城乡规划开课年级及学期：二年级第一学期开课院系及教研室：资环学院城规教研室考核方式：考试一、课程的性质、任务环境影响评价是自然地理与资源环境及人文地理与城乡规划专业的一门专业课。它从环境影响这一角度动身，依据环境价值论的根本原理，探讨环境与人类社会行为间的关系，评价人类经济活动和进展对环境的影响以及环境质量的变化对人类社会的行为、生存和进展的影响；它是对人类社

2、会行为进展推断、调整和选择的科学依据。二、根本要求通过本课程的学习，使学生了解环境影响评价制度的根本概念、理论。生疏环境影响评价的工作程序，环境影响评价报告书的编制。把握环境影响评价的根本方法，重点把握各种环境要素：大气环境影响评价、水环境影响评价、噪声环境影响评价、固体废物环境影响评价；了解生态环境影响评价、社会经济环境影响评价。三、课程内容1、环境影响评价总论主要内容：环境影响评价的概念、环境影响评价的目的、分类和意义；环境影响评价制度、环境影响评价的标准体系；环境影响综合评价方法。教学要求：了解环境影响、环境影响评价、环境影响评价制度及环境影响标准体系等根本概念；明确环境评价的目的、意义

3、；把握环境影响评价的工作程序及评价方法。重点：环境影响综合评价方法。难点：环境影响各种评价标准的生疏和理解。教学建议：让学生到图书馆查阅资料或上网搜寻尽量了解、生疏更多的有关环境影5 / 5响评价标准及制度。2、污染源调查与工程分析主要内容：区域环境现状调查的方法和内容；污染源与污染物的分类，污染源调查的程序、方法和内容；承受等标污染负荷与污染负荷比两个指标来进展污染源评价；建设工程工程分析中应遵循的技术原则；工程分析的方法及主要内容。教学要求：通过本章学习把握区域环境现状调查、工程分析的原则和方法；了解工程分析的全部工作内容。重点：区域环境现状调查，污染源调查与评价，工程分析中工艺流程及排污

4、流程的方框图；污染源强分析与核算；物料平衡及水平衡图、清洁生产水平分析与环保措施方案分析。难点：污染物排放量的物料平衡计算法、工程分析中产污环节及排污流程图、水量平衡图、“三本账”的计算、风险排污源强统计及分析。教学建议：结合具体例如学习。3、大气环境影响评价主要内容：环境气象学根底、影响大气污染的主要气象因子、点源大气污染物浓度的估算；大气集中参数确实定；大气稳定度的分级方法；排气筒有效高度计算；排气筒几何高度计算；非点源污染物浓度的推测；特别状况下大气污染物浓度的计算；大气环境影响评价。教学要求：了解大气集中的根本概念和根本理论；把握大气环境影响的推测与评价方法。重点：定量估算大气污染物浓

5、度的模型特别是高斯模型，大气环境影响的推测与评价方法。难点：大气污染物浓度中参数确实定。教学建议：难点具体讲解，大气集中根本概念及理论略讲。4、水环境影响推测与评价主要内容：水体的相关学问及影响水体污染的主要水文因素；水环境质量现状评价； 水环境影响的评价等级、确定原则、方法；水质推测模型及模型有关参数的估算方法； 建设工程对水环境影响的推测及评价。教学要求：通过本章的学习应把握水环境影响评价的根底学问，单项水质参数的评价模式，零维和一维水质模型的应用，了解点源，一维水质模型的应用以及 K ，K ，Mx，12My 等水力学参数常用的估算方法。重点：水环境根底资料的调查，单项水质参数评价法确定，

6、环境影响评价等级的原则和方法 ；点源水质模型的应用及环境水力学参数的估值方法及其适用范围；环境影响推测结果的评价和分析。难点：水环境影响识别，评价因子的筛选，推测数学模型的选择，水力学参数的估算及适用范围。教学建议：各类开发建设工程对水环境的影响格外简单，对地表水和地下水环境影响既有共性又有不同的侧重点，在水环境影响评价工作中除重点评价建设工程运行期的影响，对工程建设期及效劳期满后的影响也不能无视。5、环境噪声影响评价主要内容：噪声源与噪声的评价量；噪声在传播过程中的衰减；机械设备的噪声估算；噪声环境影响评价的技术工作程序和要求；工程工程噪声环境影响评价。教学要求：了解环境噪声的来源及危害，环

7、境噪声的评价量及计算，评价标准等根本概念；把握噪声的传播过程中因受传播距离、空气吸取、阻挡物的反射与屏障等影响并使其衰减。生疏噪声环境影响评价的技术、工作程序和要求，各类典型工程工程的噪声识别、推测和评价工作。重点：噪声在传播过程中因受传播距离，空气吸取、阻挡物的反射与屏障影响其衰减。识别、推测和评价工作；各类典型工程工程的噪声评价。难点：噪声估算中各类参数确实定。教学建议：以实例讲解。6、固体废弃物环境影响评价主要内容：固体废弃物影响源分析；固体废弃物对环境的影响分析；固体废弃物的治理措施教学建议：了解固体废弃物影响源分析；把握固体废弃物中有毒有害物对环境的污染； 固体废弃物的处理处置及固体

8、废弃物的治理措施。重点：固体废弃物对环境影响分析难点：固体废弃物中有毒有害物特性鉴别教学建议：此章可以略讲7、生态环境影响评价教学内容：生态环境影响评价概述；生态环境调查与现状评价；生态环境影响评价； 土壤环境影响评价；生态环境保护措施。教学要求：了解生态环境保护的根本原理；生态环境影响评价遵循的根本原则；明确生态环境识别和评价标准；把握对人类开发建设活动可能导致的生态影响进展分析和评价，并提出削减影响或改善生态环境的策略和措施。重点：对人类建设活动可能导致的生态影响进展分析评价，并提出削减影响或改善生态环境的策略和措施。难点：生态环境影响识别。教学建议：重点具体讲解，其它略讲，留意掌握教学时

9、间。8、社会经济环境影响评价主要内容：社会经济环境影响评价总论；社会经济环境影响评价内容；社会经济环境影响评价程序；社会经济环境影响评价方法。教学要求：了解社会经济影响评价的重要性和必要性；把握社会经济环境影响评价的评价工作程序、评价因子识别与筛选、评价范围和评价方法。重点：费用效益分析法。难点：费用效益分析法。教学建议：教学过程中参考经济学有关内容讲解。9、环境影响报告书的编制主要内容：环境影响报告书的编制原则；编写环境影响报告书的根本要求；环境影响报告书的编制要点；环境质量评价图的绘制；建设工程环境影响登记表与报告表。教学要求：了解环境报告书的编制原则及根本要求；把握环境影响报告书的编制要

10、点；环境质量评价图的绘制及环境影响登记表和报告表的格式。重点：环境影响报告书的编制要点。难点：环境质量评价图的绘制。教学建议：通过实例让学生把握环境影响报告书的编制。四、实践环节本课程的实践课内容是污染源调查与工程分析、大气环境影响评价、水体环境影响推测与评价、环境噪声影响评价、固体废弃物环境影响与评价及生态环境影响与评价相关的经典案例分析，共 8 个学时。五、 本课程与其他课程接续关系前接课程：环境科学概论。后续课程：环境治理。六、教学时数安排试验、实习题课课程设计序号教学内容学时讲课1环境影响评价总论21训、上机争论课1(大作业)2污染源调查与工程分析42113大气环境影响评价62224水

11、环境影响推测与评价62225环境噪声影响评价42116固体废弃物环境影响评价42117生态环境影响评价2118社会经济环境影响评价2119环境影响报告书的编制211小计3214810七、材料及参考书教材名称：环境影响评价编者名称：李淑芹主编，化学工业出版社，2023 年 9 月第一版。参考书：1、环境影响评价马太玲，张江山主编，华中科技大学出版社，2023-7-1；2、环境影响评价朱世云，林春绵主编，化学工业出版社，2023-3-1；3、环境影响评价钱瑜主编，南京大学出版社，2023-4-1。八、关于考核形式、方法和评价标准的说明考核形式：课程相关章节讲解、课堂争论、课程论文及期末考试评价标准：60 分以上为合格 60 分以下为不及格。